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文档简介
“年”的来历“年”的来历《“年”的来历》资料课件《“年”的来历》资料课件《“年”的来历》资料课件《“年”的来历》资料课件温故知新
来历
异常凶猛
除夕
躲避
气宇不凡
耀武扬威
闯进贴着lìyìxiōngchúduǒbììyǔfánYàowǔyángchuǎngtiē温故知新来历异常凶猛学习目标1、能正确、流利、有感情的朗读课文,在阅读中积累好词好句。2、理解课文的内容,知道“年”的来历,体会白胡子老头的聪明才智。学习目标自学提示(一)1、说说“年”是一头怎样的怪兽?2、为了躲避“年”的伤害,人们在每年除夕是怎么做的?“年”是一头异常凶猛、吞食牲畜、伤害人命的怪兽。自学提示(一)1、说说“年”是一头怎样的怪兽?
为了躲避“年”,每年腊月三十那天,人们就扶老携幼,牵着牲口,赶着鸡鸭,躲进深山,等第二天再回来。《“年”的来历》资料课件讨论交流1、后面来了一位怎样的白胡子老人?2、那他又是用什么办法把“年”兽赶跑的呢?后面来了一位手拄拐杖,精神矍铄,气宇不凡的白胡子老人。
讨论交流1、后面来了一位怎样的白胡子老人?门上贴着大红纸,屋里所有的灯都亮着----它害怕得浑身战栗起来。院子里传来劈劈啪啪的响声----吓得它一连退了好几步。白胡子老头穿着一身红袍----“年”大惊失色,仓皇逃跑了。门上贴着大红纸,屋里所有的灯都亮着----它害怕得浑身战栗起自学提示(二)1、再读课文,白胡子爷爷又是根据什么原因想出了赶跑“年”兽的办法呢?2、那自从“年”兽被赶跑以后,每年的除夕人们又是怎么做的?自学提示(二)1、再读课文,白胡子爷爷又是根据什么原因想出了
“年”兽怕红色----贴红对联。“年”兽怕亮光----灯火通明。“年”兽怕响声----燃放鞭炮。“年”兽怕红色----贴红对联。
从此,每年的除夕,家家都贴红对联,燃放爆竹,户户灯火通明,整夜不熄,一家人团聚在一起守岁。这风俗越传越广,最后形成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。
拓展探究学了这篇课文,你觉得白胡子爷爷是个怎样的人?当我们遇到困难或危险时又该怎么办?拓展探究学了这篇课文,你觉得白胡子爷爷是个怎样的人
白胡子爷爷是一个机智、勇敢、善于动脑,敢想办法解决问题的人。当我们遇到困难或危险时,不要害怕或逃避,应该向白胡子爷爷学习,想办法解决问题。白胡子爷爷是一个机智、勇敢、善于动脑,敢想办法解我知道除了春节,你还知道其他的传统节日吗?清明节——扫墓端午节——吃粽子、赛龙舟中秋节——吃月饼、家人团聚赏月重阳节——登高、敬老元宵节——吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子我知道除了春节,你还知道其他的传统节日吗?谢谢欣赏谢谢欣赏“年”的来历“年”的来历《“年”的来历》资料课件《“年”的来历》资料课件《“年”的来历》资料课件《“年”的来历》资料课件温故知新
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气宇不凡
耀武扬威
闯进贴着lìyìxiōngchúduǒbììyǔfánYàowǔyángchuǎngtiē温故知新来历异常凶猛学习目标1、能正确、流利、有感情的朗读课文,在阅读中积累好词好句。2、理解课文的内容,知道“年”的来历,体会白胡子老头的聪明才智。学习目标自学提示(一)1、说说“年”是一头怎样的怪兽?2、为了躲避“年”的伤害,人们在每年除夕是怎么做的?“年”是一头异常凶猛、吞食牲畜、伤害人命的怪兽。自学提示(一)1、说说“年”是一头怎样的怪兽?
为了躲避“年”,每年腊月三十那天,人们就扶老携幼,牵着牲口,赶着鸡鸭,躲进深山,等第二天再回来。《“年”的来历》资料课件讨论交流1、后面来了一位怎样的白胡子老人?2、那他又是用什么办法把“年”兽赶跑的呢?后面来了一位手拄拐杖,精神矍铄,气宇不凡的白胡子老人。
讨论交流1、后面来了一位怎样的白胡子老人?门上贴着大红纸,屋里所有的灯都亮着----它害怕得浑身战栗起来。院子里传来劈劈啪啪的响声----吓得它一连退了好几步。白胡子老头穿着一身红袍----“年”大惊失色,仓皇逃跑了。门上贴着大红纸,屋里所有的灯都亮着----它害怕得浑身战栗起自学提示(二)1、再读课文,白胡子爷爷又是根据什么原因想出了赶跑“年”兽的办法呢?2、那自从“年”兽被赶跑以后,每年的除夕人们又是怎么做的?自学提示(二)1、再读课文,白胡子爷爷又是根据什么原因想出了
“年”兽怕红色----贴红对联。“年”兽怕亮光----灯火通明。“年”兽怕响声----燃放鞭炮。“年”兽怕红色----贴红对联。
从此,每年的除夕,家家都贴红对联,燃放爆竹,户户灯火通明,整夜不熄,一家人团聚在一起守岁。这风俗越传越广,最后形成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。
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白胡子爷爷是一个机智、勇敢、善于动脑,敢想办法解决问题的人。当我们遇到困难或危险时,不要害怕或逃避,应该向白胡子爷爷学习,想办法解决问题。白胡子爷爷是一个机智、勇敢、善于动脑,
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