人生三题的哲理故事（整理8篇）

第16页共16页人生三题的哲理故事〔整理8篇〕篇1：人生三题哲理故事人生三题哲理故事青年纪德在日记写下他年轻时的心态：“在我的生活中，没有一件事是持续不断的，没有一件事是固定不变的，我有时相似，有时相异，交织无已。”纪德一生写了六十年的日记，以上的话是写于年轻的时代。谁没有年轻过？年轻是一个梦想和梦想的年龄，也是一个多变的年龄。今天有满脑子的宏图大计，明天可能是一脑子的空白，今天的兴趣和嗜好，可能是明天的厌恶和唾弃……这个年纪是一个变的年纪，有时是缓变，有时是剧变，甚至从一个极端走向另一个极端。因此，这也是一个矛盾的年纪。纪德说：“只有在变动中，我才能寻得自我的'平衡。”这句话有点哲理的味道。变是流动的，在流动中，才可以透现生命的真谛，正如一道流水，流动才显见明澈；不流动，便是一泓死水，死水是暗澹的。青年是尝试的、求变的、奋斗的年龄。中年假如人生是一道流水，那中年是瀑布和激流聚集的地方，呈现跌宕腾挪后的和缓。因此，人生和事业的转折点往往是从这里开场，这往往是剧变后的转折。人到中年，也是人生长河中的中流，不急也不缓，没有翻江倒海的怒潮，也激不起狂飕式的漩涡。莎翁说：“你既非鹤发，也不是童颜，只不过一个饱餐后的酣梦——梦想着人生底两边。”急风暴雨式的少年和青年已过去了，壮年和老年还在前头，不远也不近。绚烂归于平淡，中年是在绚烂的尾声和平淡中开场的，这也是事业的开场。假如说青年是事业的建基，中年那么是事业走向稳定和开展。稳定，因此世故。过去天不怕，地不怕的精神和棱角，被现实生活逐渐磨得圆滑光亮，因此，开场体味到世态炎凉。当事业的失意，命途的多舛，一股酸水往上涌，就会想到郁达夫的两句诗：“哀乐中年两不堪，生非容易死非甘。”老年老年是从白发开场的。我想，白发是人生理上的一次质变。人到青年、中年，生理上也有变化，但没有到老年变化得大。流水经过高处而下，喷雪迸珠之后，到中流，河床变得宽阔和开阔，水流速度也平缓了，再到下游，已缓慢得有沙泥的堆积，老年是流水中的下游，新陈代谢明显地缓慢了，遗下的是衰老的现象：白发是其表征。有一首描写白发的诗写道：“白发三千丈，缘愁似个长？不知明镜里，何处得秋霜？”将白发喻作人生的愁思，这是从生理的变化而言。有时白发也不一定是衰老的迹象。从心态来说，有人老心不老的说法。人老，心态是青春的，有活力的，这不是真正的老；人不老，心态是老的，暮气沉沉的，泛不起一点涟漪，这才是真正的衰老。有一位西方心理学家说，“不要管年纪，老不老，看你的心境。”篇2：人生三道题哲理小故事人生三道题哲理小故事中专的最后一年有一门课程叫“人生”。最后一节课，教师说要考试。“三道题目都很简单，”教师笑眯眯地说，“记得父母生日的同学请举手!”片刻，女生都齐刷刷地举起了手，有几个男生畏畏缩缩地举起了手，又放了下去。教师继续问:“教学楼里有三个清洁工，谁能叫出其中两个人的名字?”这下大家都傻眼了。三年了，怎么从来没留意过她们?教师接着抛出了第三道题：“你是否打过自己的耳光?”这一回，所有的学生都哧哧地笑了起来。打自己耳光，恐怕只有傻瓜或疯子才干得出来吧?嘈杂的议论声渐渐平息下来了，教师说话了：“‘人生’这门课程，旨在引导我们树立正确的人生观和世界观，教诲我们今后如何立身处世、如何成人成才。今天的三道考题，可以说是对同学们做了一个大概的检验。”“第一题——记住父母的生日。”教师在黑板上重重地写下了“孝道”两个字，“孝人仁慈，心存孝道的人，必定具有善的'根苗，有善的根苗，才可能开出善花，结出善果。”“第二题——记住你身边每一个人的名字。”教师又写下了“尊重”两个字，“记住别人的名字，是尊重别人的表现之一，尊重别人才能得到别人的尊重。尊重使人宽厚。基石宽厚方能负重，人心宽厚方可立业。”“最后一题——假如你不记得父母的生日，又叫不出清洁工人的名字，那么，你就该打自己一记耳光了。”教师又在黑板上写下了“反省”二字，“反省促人进步，有反省才有悔悟，有悔悟才会有进步，才会有成才的可能。”读者感悟这三道看似简单的题实那么蕴含着丰富的人生哲理：一个人仁慈与否，决定了他将来是否有用;宽厚与否，决定了他将如何发挥作用；而能否不断反省、不断进步，那么决定了他是否能持久向前，越来越有用!篇3：人生的三道题-哲理人生的三道题-哲理中专的最后一年有一门课程叫“人生”。最后一节课，教师说要考试。“三道题目都很简单，”教师笑眯眯地说，“记得父母生日的同学请举手!”片刻，女生都齐刷刷地举起了手，有几个男生畏畏缩缩地举起了手，又放了下去。教师继续问:“教学楼里有三个清洁工，谁能叫出其中两个人的名字?”这下大家都傻眼了。三年了，怎么从来没留意过她们?教师接着抛出了第三道题：“你是否打过自己的耳光?”这一回，所有的学生都哧哧地笑了起来。打自己耳光，恐怕只有傻瓜或疯子才干得出来吧?嘈杂的议论声渐渐平息下来了，教师说话了：“‘人生’这门课程，旨在引导我们树立正确的'人生观和世界观，教诲我们今后如何立身处世、如何成人成才。今天的三道考题，可以说是对同学们做了一个大概的检验。”“第一题——记住父母的生日。”教师在黑板上重重地写下了“孝道”两个字，“孝人仁慈，心存孝道的人，必定具有善的根苗，有善的根苗，才可能开出善花，结出善果。”“第二题——记住你身边每一个人的名字。”教师又写下了“尊重”两个字，“记住别人的名字，是尊重别人的表现之一，尊重别人才能得到别人的尊重。尊重使人宽厚。基石宽厚方能负重，人心宽厚方可立业。”“最后一题——假如你不记得父母的生日，又叫不出清洁工人的名字，那么，你就该打自己一记耳光了。”教师又在黑板上写下了“反省”二字，“反省促人进步，有反省才有悔悟，有悔悟才会有进步，才会有成才的可能。”感悟这三道看似简单的题实那么蕴含着丰富的人生哲理：一个人仁慈与否，决定了他将来是否有用;宽厚与否，决定了他将如何发挥作用；而能否不断反省、不断进步，那么决定了他是否能持久向前，越来越有用!篇4：哲理故事：最后三道题哲理故事：最后三道题讲台上，语文教师整理好试卷，看看台下面刚考完松懈下来的学生，他敲敲讲台说：“同学们，考试还未完毕，还有最后三道题，要你们完成。”“啊，怎么还有”，讲台下一片抱怨声。“三个理论题，成功与否，全凭你们自愿。不过我相信这三道题会让你们终生受益。”教师吊起了大家的胃口，台下安静下来。“听好了，第一道题是同校长握一次手。”“啊”台下惊呼。“第二道题是找一位异性生疏人，让他〔她〕承受你的鲜花。”“啊？”更大声的惊呼。“最后一题是到校门口的商店里买一件贵重物品，但要赊账。”台下更炸开了锅，一片热议声。“这根本不可能吗，校长怎么会同我们握手呢？哪个异性生疏人肯承受素不相识的人的鲜花？在校门口的商店里赊账更是从没有过的事。”大家热烈地讨论着，最后似乎一致认为：这三道题是不可能完成的任务。但语文教师却笑笑说：“你们不试试怎么就知道不行呢？――有谁想试试？”台下一片静寂，没人回应。教师用期待的目光一遍遍扫视着台下，几分钟后，班长决然站起：“我来试一下。”“好”教师点点头。大家跟在班长后面不远处看着，猜测他怎样完成任务，他直奔校长室，正遇到秘书，秘书问他有什么事。“我想同校长握握手。”他小声说，“什么，不行，校长那么忙，你就别在这儿捣乱了。赶紧回去。”秘书不容他多言，接着班长拿了束鲜花站在路边，迎上一个路过的女孩：“你好，我想送你一束花，这是一个学习任务，希望你能帮助。”“对不起，我不能承受。”女孩满脸疑惑地走开了。大家站在二楼走廊上哈哈大笑，这场景早在他们意料之中，班长沮丧地退回来，向大家摇摇头。教师又问：“谁还能现试试？失败也没关系。”“我来！”一个女生站出来，大家有点吃惊，但很快又窃笑，明摆着重演刚刚的场景嘛。不过这次有点不同，女孩提着一桶水走到校长车旁擦起来，不一会儿校长同秘书走过来，疑惑地问：“怎么回事？”“我本在这儿等你，想同您握握手，这是教师给的任务，看您车脏了就顺便擦了擦。”女孩平静地答复。“好吧。”校长欣然伸出了手。女孩接着捧了一束鲜花，走到一位正在凉亭里看书的男生面前，“你好，能打搅一下吗？我想请你帮个忙。”“什么事”男生抬起头，“我急着去看望一位生病的同学，可忘了带一件重要的'东西。你能帮我照看一下这束花，一会儿我再回来取行吗？”“可以”过了会儿，女孩微笑着跑过来，一边说感谢，一边从花束里抽出两朵送给男生以表谢意，男孩推托了一会儿还是承受了。“您好，认识我吗？我常来的。”女孩对店员说，“认识，你家就在附近。”“这件雕塑怎么卖？我要给爸爸买生日礼物。”，“200元，你是老顾客，可以打九折180元”“可是我身上的钱还是不够，明天就是爸爸生日，而我的生活费后天才能领到，您能不能通融一下，让我赊账。”“很抱歉，店里规定不行。”店员摇头。“要不这样吧，您先帮我垫上，后天我再还你。”店员还是摇头。“您帮我垫180元，后天我还您200元，就算给你的报酬，假设不相信，我跟您签书面合同。”说着，女孩拿出了纸笔。“算了，记得后天来付款就行了，雕塑你就先拿走吧。”教室里又一次炸开了锅，同学们眼睛里放着光，冲动地议论着刚刚发生的一切，语文教师笑容满面，“如今请这位同学上黑板写出你成功的奥秘，你为什么自信能完成？”大家两眼放光地看着女孩走上讲台，就像是看着藏宝盒被渐渐翻开，女孩想了想，很快写下一句话，大家齐声念了出来：“想要让别人为你做一件事，首先给他做这件事的理由。”篇5：人生三题。。。。。纪德〔1869－1951〕一生写了六十年的是记，以上的'话是写于年轻时代的。谁没有年轻过？年轻是一个梦想和梦想的年龄，也是一个多变的年龄。今天有满脑子的宏图大计，明天要能是一服子的空白；今篇6：人生三境界的哲理故事一个小沙弥，出家修行多年，一直没有开悟，他相当痛苦烦恼。一天夜晚，小沙弥去拜见老方丈，向老方丈诉说自己内心的苦楚纠结。老方丈对小沙弥问道：“徒儿，你知道人生三境界吗?”小沙弥请教道：“师父，人生有哪三境界呢?”老方丈说道：“第一境界是求。世人生活在物质的世界里，觉得物质追求是生活的动力，一辈子都被物质假相迷惑所困，以为有了充足的物质，就能得到人生的全部美妙幸福;不少人都倾尽一生的精力去追求财富名利欲望，身体消亡的那一刻也没弄明白自己为何而来，应该回归何处，这一世都等于白来。世间大局部人活在这个境界中。第二境界是缘。一些人在物质丰富之时，发现物质只能带给人们一些快乐、一些美妙;物质并非可以带给人们全部美妙幸福。尤其在物欲横流之时，人们内心常常会充满多愁善感、苦闷迷惘、忧悒伤痛，却不知道如何消解排遣。一些人开场了内心精神的求索，寻求内心精神的宁静、安逸，逐步脱离局部物质控制，有意识地选择放下一些外在物质的东西，开场回归到身体本质层面，明白身体是修行的根基，生命是人生之本，开场珍爱自己、珍爱周围亲近的人，花费精力去修复复原自我的身体和心灵。这些人已经懂得了回归生命，进入到生命的本。世间少数人活在这个境界中。第三境界是舍。一些人在内心精神修行中，上升到灵性境界，终于悟到一切遇到的人，一切创造的事，一切经历的情，都是为了帮自己完成这一世的修行圆满，每个与自己有缘者都是自己生命的贵人。无论好与坏、对与错，看清了自己经历的.一切痛苦都来自头脑的判断分别，人再也不为一切所困扰，没有了执着、痛苦，懂得调控情绪，意识与身体逐渐完好合一，体会到了所谓真正的幸福和快乐所在，心灵开场成长、成熟，知道创造奉献比索取拥有更美妙幸福，明了感恩回报是人生最美的幸运与幸福，明白创造奉献、惠泽众生、造福众人才是人生最美妙的幸福之道，这是人生的最高境界;世间极少数人才能到达人生最高境界。”小沙弥听了老方丈这番话，有所开悟道：“师父，你是说人生的境界越高，内心就越宁静，精神就越崇高，灵魂就越高尚，人生就会美妙幸福。”老方丈说道：“徒儿，你知道人生还有三层楼吗?”小沙弥问道：“师父，人生有哪三层楼呢?”老方丈说道：“人生有三层楼：第一层楼是物质生活，第二层楼是精神生活，第三层楼是灵魂生活。具有第一境界的人居住在第一层楼，具有第二境界的人居住在第二层楼，具有第三境界的人居住在第三层楼，人生的三层楼与人生的三境界都是互相对应的。你知道自己居住在哪层楼吗?”小沙弥说道：“我不知道自己从哪里来，到哪里去，不知道自己身处何境界?我也不知道自己到底是谁，也不知道自己心住在哪层楼?”老方丈说道：“这就是你迷惘不悟的根呀!徒儿，只有明智自己从哪里来，到哪里去，身处何境界，才能定位自己、求索人生，才能完善自己、成就人生。只有明智自己到底是谁，自己心住在哪层楼，才能有效地修行自己、造就人生。只有真正地明智人生，觉悟人生，定位人生，修行人生，努力人生，奋斗人生，才能创造大成人生。”小沙弥瞬间开悟——只有明智人生，觉悟人生，定位人生，修行人生，努力人生，奋斗人生，才能创造大成人生。篇7：哲理故事：100℃人生哲理故事：100℃人生学生要毕业了，最后一堂课，教授把他们带到了实验室。教授取出一个玻璃容器，往容器里注入了一些清水，说：“这是常态下的水，假如把它倒进一条小溪里，它能流入大河，然后和许多水一道奔流着涌进大海。”教授把盛水的容器放进一旁的冰柜说：“如今我们将它制冷。”过了一会儿，容器端出来了，容器里的水凝成了一块晶莹剔透的冰块。教授说：“0℃以下，这些水就成了冰，冰是水的另一种形态，但水成了冰，它就不能流动了，诸如极地的一些冰，它们呆在那里几千年几万年了，几公里外的地方它们都去不成，更别说流进大河，流向大海了。它们的全部世界就是它们立足的那丁点儿地方。”“如今，我们来看水的第3种状态。”教授边说边把盛冰的玻璃容器放到了酒精炉上，过了一会儿，冰渐渐融化了，咕咕嘟嘟地翻腾出一缕缕蒸气，在实验室里静静弥漫着。没多久，容器里的'水蒸发干了，教授关掉酒精炉说：“水到哪里去了？它们蒸发到空气里，流进蓝蓝的辽阔无垠的天空里去了。”教授瞅一眼学生说：“水有3种状态，人生也有3种状态。水的状态是温度决定的，人生的状态也是自己心灵的温度决定的。假假设一个人对生活的温度保持在0℃以下，那么这个人的状态就是冰，他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大；假假设一个人对生活和人生抱平常的心态，那么他就是一掬常态下面的水，他能奔流进大河、大海，但他永远离不开大地；假假设一个人对生活和人生的态度是炽热的100℃，那么它就会变成水蒸气，成为云朵，他将飞起来，他不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。篇8：人生是什么哲理故事人生是什么哲理故事人生是什么？很多人都在问这个问题。不懈的追寻，脚步的终点在何方？人生，简单来说就是人的一生，它是我们来到地球这个世界的一场旅行，旅行中充溢着生活的千姿百态，让我们细细品味。人生是一种态度。人生的旅途中，我们扮演者不同的角色，遇见形形色色的人，做着杂七杂八的事情，面对生活的态度也悄然转变着。不同的态度，对应了不同的过程和结果，它是你对待问题的决策者，可以反映本真的心境，虽然经过了百般磨练。一种态度影响了一种人生，决定了人生的轨迹，开场就要有所准备。人生是一种相遇。人生的道路上，伴着亲人的欢声笑语而来，成长中我们与生疏人相遇，有的成为了朋友，有的却只是过客。我们庆幸有着和我们手牵手努力的人，但同样不抱怨有些人分开的不舍，只