《草房子》欣赏课课件

《草房子》阅读欣赏课林甸四合中心小学:林甸四合中心小学:1

《草房子》是著名作家曹文轩的经典力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格，洋溢着浓浓的人文气息。在今天这样浮躁的社会、冷漠的失态中，它能真正感动所有的孩子，让他们回归精神的家园。作品分析作品分析2

他的成长故事，离不开他有一个与众不同的脑袋，作者曹文轩用他细腻的笔法对他的光头做了特别传神的描写。

《草房子》欣赏课课件31.陆鹤在你眼中是一个怎样的人？

2.（图中）你找到陆鹤了吗？3.让我们来感受一下这个人物吧！1.陆鹤在你眼中是一个怎样的人？4

秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般的，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望……《草房子》欣赏课课件5雨沙沙地打在竹叶上，然后从缝隙滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。《草房子》欣赏课课件6纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生，也照着世界上一个最英俊的少年……《草房子》欣赏课课件7

是的，秃鹤曾愤怒过、伤感过、捣乱过、报复过，但最终战胜自我使他成为老师和同学们心目中的英雄。（）《草房子》欣赏课课件8他是一个男孩。他最崇拜的就是他的语文老师蒋一轮，最喜欢的女老师是温幼菊。他一直把蒋一轮、白雀间的事情当作他们三人之间的事情。又一鲜明人物又一鲜明人物9

（1）桑桑是谁？桑桑给你留下了什么印象？（2）你能说说桑桑都做了哪些调皮事？（3）下面请同学们默读（5——11页）（4）谁想汇报一下《草房子》欣赏课课件10

（他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……）《草房子》欣赏课课件11

桑桑坚持上学，并背起了纸月送给他的书包。他想远方的纸月会看到他背着这个书包上学的。他记着母亲转述给他的纸月的话——“很多年很多年”。他在心里暗暗争取着，绝不让纸月失望。桑桑的药奇苦。那苦是常人根本无法想象的。但是,当他在椅子上坐定之后，就再也没有一丝恐怖感。他望着那碗棕色的苦药，耳畔响着的是温幼菊的那首无词歌。此时此刻，他把喝药看成了一件悲壮而优美的事情。《草房子》欣赏课课件12

听了大家的朗读，老师不禁想到了有人对《草房子》这样评价：《草房子》是一首诗。读《草房子》真正是一种享受，是一种文学的享受，艺术的享受，是一种真善美的享受。（）

《草房子》欣赏课课件13

这本书的背景是上个世纪五六十年代，离我们现在已经有五多年了，他们所经历的那些人事变迁，生离死别，也许我们永远也经历不到，他们所面对的那种无以言状的孤独与坎坷，也许我们永远也无法体会，但是在这些孩子身上，他们在厄运中的相扶、困境中的相助，孤独中的理解，都使我们深深地震撼着。我想读完这本书后，我们每个人在心中都或多或少的有一些感悟。请写下你最深刻的感受。试着也把这本书推荐给别人。《草房子》欣赏课课件14

交流感受交流感受15

课堂有限，阅读没有终点。让曹文轩的名言，勉励我们读更多的书。一本好书就是一轮太阳。一切一切都要回到读书上来。一本好书，感动一生。愿《草房子》伴你成长。《草房子》欣赏课课件16谢谢！

谢谢！17

《草房子》阅读欣赏课林甸四合中心小学:林甸四合中心小学:18

《草房子》是著名作家曹文轩的经典力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格，洋溢着浓浓的人文气息。在今天这样浮躁的社会、冷漠的失态中，它能真正感动所有的孩子，让他们回归精神的家园。作品分析作品分析19

他的成长故事，离不开他有一个与众不同的脑袋，作者曹文轩用他细腻的笔法对他的光头做了特别传神的描写。

《草房子》欣赏课课件201.陆鹤在你眼中是一个怎样的人？

2.（图中）你找到陆鹤了吗？3.让我们来感受一下这个人物吧！1.陆鹤在你眼中是一个怎样的人？21

秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般的，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望……《草房子》欣赏课课件22雨沙沙地打在竹叶上，然后从缝隙滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。《草房子》欣赏课课件23纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生，也照着世界上一个最英俊的少年……《草房子》欣赏课课件24

是的，秃鹤曾愤怒过、伤感过、捣乱过、报复过，但最终战胜自我使他成为老师和同学们心目中的英雄。（）《草房子》欣赏课课件25他是一个男孩。他最崇拜的就是他的语文老师蒋一轮，最喜欢的女老师是温幼菊。他一直把蒋一轮、白雀间的事情当作他们三人之间的事情。又一鲜明人物又一鲜明人物26

（1）桑桑是谁？桑桑给你留下了什么印象？（2）你能说说桑桑都做了哪些调皮事？（3）下面请同学们默读（5——11页）（4）谁想汇报一下《草房子》欣赏课课件27

（他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……）《草房子》欣赏课课件28

桑桑坚持上学，并背起了纸月送给他的书包。他想远方的纸月会看到他背着这个书包上学的。他记着母亲转述给他的纸月的话——“很多年很多年”。他在心里暗暗争取着，绝不让纸月失望。桑桑的药奇苦。那苦是常人根本无法想象的。但是,当他在椅子上坐定之后，就再也没有一丝恐怖感。他望着那碗棕色的苦药，耳畔响着的是温幼菊的那首无词歌。此时此刻，他把喝药看成了一件悲壮而优美的事情。《草房子》欣赏课课件29

听了大家的朗读，老师不禁想到了有人对《草房子》这样评价：《草房子》是一首诗。读《草房子》真正是一种享受，是一种文学的享受，艺术的享受，是一种真善美的享受。（）

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这本书的背景是上个世纪五六十年代，离我们现在已经有五多年了，他们所经历的那些人事变迁，生离死别，也许我们永远也经历不到，他们所面对的那种无以言状的孤独与坎坷，也许我们永远也无法体会，但是在这些孩子身上，他们在厄运中的相扶、困境中的相助，孤独中的理解，都使我们深深地震撼着。我想读完这本书后，我们每个人在心中都或多或少的有一些感悟。请写下你最深刻的感受。试着也把这本书推