版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中考满分作文汇集真题回放作文(60
分)请以“慢下来,会精彩”为题,写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600
字,不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范(4
分)。思路解析仁者见仁,智者见智。我们根据审题的导向,可以从以下方面打开思路。1.是为了更好地前行。“欲速则不达”的古训,“上吊也要吸口气”的谚语,都强调了放慢脚步才会精彩。2.慢下来的是手活。“慢工出细活”,上下翻转,细刺慢绣,是苏州刺绣的要领;慢琢磨,重文火,是景德镇陶瓷的精华;小心翼翼地做题,是考好的关键。3.慢下來的是眼睛。盯紧目标,执着追求,固然值得欣赏,偶尔尔卑斯山谷的标志牌,提示人们,慢下来,收获四围的景致。4.慢下来的是心境。舒缓紧张的心情,放松紧绷的追求,在宁静中致远;消除害怕的心理,克服恐惧的障碍,在平和心中突破自我。“慢下心来,让自己的脚步跟上来”,调整心境,稳定情绪,往往事半功倍,精彩无限。突围角度一
纵观历史长河,谈古论今道“慢”理慢下来,会精彩□一考生“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天外云卷云舒。”的应该“慢下来”,在花开花落中,品味生活的美,发现慢的韵味。慢下来,是一种态度人生漫漫路,岁月长河中,人们总是行色匆匆,目视前方,紧盯目标,诚然这样可以尽快到达目的地,却欣赏不到沿途的风光。唯有“且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取”的淡然目遇之而成色”的乐观豁达。苏轼慢下来,于濯浊之外,抱明月而长终,收获赤壁沿途的风光。慢下来,他吟唱着“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”的诗篇,化解被贬谪后的失意。试想若苏轼一味“戚戚于贫贱,汲汲于富贵”,那乌台诗案后他定会耿耿于怀,倍感失落,甚至从此一蹶不振。正是苏轼及时调整目标,决然将得不到的功名舍弃,才终在诗画文上成为一个传奇。慢下来,是一种追求祖国的名山大川。”于是,背上包,足迹遍布大江南北,于每一个名胜细品,在每一处美景慢赏。虽行万里路,但每一步都是慢慢走,一更是他毕生的追求。其实徐霞客,本身就是一朵慢慢开放的花,还未盛开却已将馨香传遍四方,于车马喧嚣之间,在内心修篱种菊,慢慢地,做自己想做的事。于是他用三十四年,缓行慢品,细嚼慢咽,终于在慢中,收获《徐霞客游记》大作,名垂千古。慢下来,是一种智慧诸葛亮,不急于出山,而是“躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不顾茅庐”,不仅考验刘备耐心,而且彰显孔明远见,因为他知道一个慢下来,是一种智慧,以静坐的姿态等待再一次的升起。阿尔卑斯山口的路牌上写着“慢慢走,欣赏啊!”是啊,人生的风景,匆匆一瞥,怎能尽兴?慢下来吧,拥有像苏轼一样慢的态度,徐霞客一样慢的追求,诸葛亮一样慢的智慧。【考场得分】内容25
分+表达
25
分+结构
10
分=总分
60
分【得分借鉴】1.巧用小标题,层次清。小标题的使用,不仅概括每一部分的主要观点,还使文章结构分明,另外文章最后“慢下来吧,拥有像苏轼一样慢的态度,像徐霞客一样慢的追求,像诸葛亮一样慢的智慧”,不仅是对全文内容的总结、提升,也是对文章结构的收束、概括,可谓一箭双雕。2.论述博引,文采郁。在这飞扬的文采,大量的引用,紧扣人物经历、结合主题的精彩论述中,我们不仅目睹了作者的才情,更能窥见作者的匠心。二
聚焦生活小事,感悟生活“慢”方式慢下来,会精彩□一考生前不久回老家。老家,早已忙翻天了,又是割麦,又是拔蚕豆,又是担水灌溉,家家户户忙里忙外。老家也不例外。于是一大早,我就被爸爸揪起来帮爷爷奶奶割麦。怀着好奇心,我随大人来到麦地。虽然刚近七点,但夏日的阳光已有点灼热,在耀眼的阳光照射下,麦子金灿灿的;麦芒根根直立,像哨兵似的守卫着满田的麦子。第一次割麦,茫然的我先是观察爷爷,只见他不紧不慢、不慌不忙,弯腰、挥镰刀,手起刀落,一大把麦子便顺势应声而倒,全被攥囡,真的不简单,不仅成绩好,劳动也很好。”爷爷奶奶的赞赏,像给我注射了一针强心剂。“唰唰唰”,
我更加来劲,埋头,弯腰,挥舞镰刀……过个十式。”爷爷奶奶好像没有听见,只是冲着我笑笑。半小时过去了,我的手好像磨破了皮,汗水顺着脸颊流下来,淌到胸口,滑向已经破皮的手的虎口,咸咸的,破皮的手隐隐作痛。身子也好像被掏空一般,弯下腰,不想再直起来;直起来,不能再弯下去。我站在麦前,不想割了。回望爷爷奶奶,他们好像不知疲倦,依然是不紧不慢地挥舞镰刀,他们的背脊在麦田里跳跃着,一起一伏。不一会儿,爷爷奶奶赶上来,让我到田埂上坐下休息,好强的我“割麦是急不来的,得慢慢来,一口吃不成胖子,心急是吃不上热豆腐的。你看,你割的麦,虽然快,可有不少麦子撒落在田里。”我抬头一看,果然,我割的麦子,撒了一地,爷爷奶奶割的麦,像是收割机收割一般,不仅麦茬整齐,就连撒麦也很少。我不禁红了脸。爷爷又说,慢慢来,不仅没有撒麦,更多的是平均分布力量,节省体力,确保一天干活多又不累。我陷入沉默。回想起自己做作業时的毛里毛躁、火急火燎,结果然大悟,慢下来,可能走得更远。于是我拿起镰刀,再次割起麦来,这一次,放慢了脚步,不再一我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。慢下来,放缓脚步,细琢慢磨,一定会有意想不到的精彩。【考场得分】内容23
分+表达
24
分+结构
10
分=总分
57
分【得分借鉴】1.结果是一会儿腰酸背痛虎口破皮,而且麦撒了一路。后来,慢下来,虽速度慢了,但撒麦少,不觉累,效率高,从而领悟到学习中。这样既有割麦的过程,又有学习的体验,内容翔实,丰富多彩。2.结构:材料相互关联,安排巧妙。这一作文写了割麦、学习两件事,作者没有将两件事分开,而是巧妙融合,割麦中有学习,学习时想到割麦,材料相互关联,使文章结构井然,浑然一体。3.表达:文章注重细节描写,描写时辅以修辞,使文章表达生动形象,尤其多次割麦的动作的描绘,让人身临其境。三
感念亲情亲恩,回顾成长“慢”教育慢下来,会精彩□一考生滴滴快车、动车、出租车……我们一路换乘各种交通工具,风驰电掣,终于来到了神往已久的革命圣地——大渡桥。……一路上,爸爸一直攥着我的手不放。两步,我迈着颤抖的步履,像蜗牛一样,小心翼翼地“爬行”在高悬山崖的钢丝上;一步,两步,吊桥在脚下轻轻晃动,仿佛在呼应我们两步,当走到吊桥末梢,我已经觉得自己是凌空飞行的小鸟了。升初、钢琴比赛、体育中考……都有爸爸陪伴在我身边。每一次,都让我懂得“慢下来,会精彩”的道理。慢慢走,我要一直攥着你的手不松开!”(此文乃节选)【考场得分】内容22
分+表达
25
分+结构
9
分=总分
56
分点评:1.态的慢下来,又写到一路成长爸爸的贴心关爱,最后升华主题,感念亲恩,不仅诠释了慢下来的含义,还丰富了文章的内涵。2.既使文章生动形象,又为文章增色添香,初露才气。3.结构:文章匠心独运,暗含“慢下来”的道理,以及感恩的情时光凿去狂妄,磨出温润。——题记人生最难熬的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自己。常常改,便迷迷糊糊地继续走了下去。我奋进的动力,相反,我选择了逃避,以求得暂时的安逸。于是每每性,一直盘算着拖延。后一个寒假悄然而至。我手足无措,陷入极大的震惊与恐慌中,回想寒假刚开始的那一周时间里,我整天对着电视,对着电脑,睡到中午才起,不洗脸不整理头发,更不出门。妈妈也不再劝说,只有叹气,偷偷的抹眼泪。要看着父母失望吗?难道那种颓废堕落的生活是我所期待的吗?我觉得眼前有好多问号,心里像是被一团棉花堵住了,闷闷的。这次寒假是个暖冬,雪也不多,日子很长,该是我好好沉淀,确立自己接下来目标的时候了。训,让我得以在涉世未深时一窥究竟。我享受优质的音乐,轻音乐舒缓悠扬,平息内心的烦躁不安;摇滚乐放荡不羁,燃起胸腔的炽热渴望。我感动于古今杰出人才的艰难成功之路,并大受鼓舞。冰面是光滑的,但却容易摔倒,因为没有坎坷。有谁不是在泪与汗的陪伴下披荆斩棘博取成功的呢?又有谁的人生没有迷茫过呢?好在初三最后关头搏一把的准备。感谢这个假期引领我慌乱,悔恨,中。人生总有那么一段空白的时光,不喧嚣,不造次,我们在等待,在坚忍,在静默。用时间去沉淀,远离喧嚣,洗尽铅华,我们都会成为最好的自己。倾听自然的心跳人的风采吸引,走近你,我的心顿时轻舞飞扬。啸,发泄心中的愤懑;也可以闭目倾神,倾听你的心跳。你携着我来沁人心脾的花香令我心欲醉。你说你不喜欢单调。于是,蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱,鱼翔池底,虎啸深山,每一条云销雨霁后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一片雪花飞舞都是你的匠心独运。你用潺潺如溪水般的声音,老与神秘;用飞流直下的瀑布之音描述峻山的秀丽与挺拔。夕阳西下,去体验大漠孤烟直,长河落日圆的萧索与荒凉,云雾缭绕中去领略高山流水,知音无限的惬意,黄昏中去享受那份渔舟唱晚,满载而归的喜悦。爬上长城,你时而化作延绵的绿毯,时而化作漫山的红叶,巨浪,时而变为文静平和的微波,你用你的豁达感染了我的情怀。我喜欢你的美,你与生俱来的气质,你浪漫中蕴含现实,阴柔之风中不乏阳刚。娴静而又活泼,你的一切都是美好的象征。只要你愿意,我愿意用一生的光阴与你对话——我美丽的自然!倾听自然的心跳被你迷人的风采吸引,走近你,我的心顿时轻舞飞扬。啸,发泄心中的愤懑;也可以闭目倾神,倾听你的心跳。你携着我来沁人心脾的花香令我心欲醉。你说你不喜欢单调。于是,蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱,缥缈构思,你用金黄诠释收获,用火红阐释温暖,我会珍惜你的美丽。你说你们不甘寂寞。于是,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,雁排长空,鱼神秘;用飞流直下的瀑布之音描述峻山的秀丽与挺拔。领略高山流水,知音无限的惬意,黄昏中去享受那份渔舟唱晚,满载而归的喜悦。爬上长城,你时而化作延绵的绿毯,时而化作漫山的红叶,你用时而变为文静平和的微波,你用你的豁达感染了我的情怀。我喜欢你的美,你与生俱来的气质,你浪漫中蕴含现实,阴柔之风中不乏阳刚。娴静而又活泼,你的一切都是美好的象征。只要你愿意,我愿意用一生的光阴与你对话——我美丽的自然!奔跑在追梦的路上以为梦想的花朵会璀璨我的道路,以为前方的阴霾埋藏着炙热的阳光,却不知,花朵中的荆棘密布,阴霾中的危险重重,只是一味的横冲直撞,每一步都是那么艰难。我在通往梦想的道路上,原地前行着。我忘却了心中的方向;失去了童稚时的纯真期望;挥霍了先前的壮志凌云。我怕了,我迷茫了,我止步不前,不敢再往前走一步。我呆呆地望着天空,一片漆黑,什么全身,我已体会不到痛楚,我想哭,却发现泪水已经干了。我想要放弃,我的骄傲,我的棱角,几乎已被磨平,但那残缺的骄傲依旧高傲 我在通往梦想的道路上,缓慢地爬行着。一点风仍在呼呼地刮着,雨仍在猛烈地下着,启明星的亮光一闪一灭,光线逐渐暗淡,让人几乎找不到它的存在。我孤独地忍受着这一切,心中的痛苦无人能读懂,我怨恨着,我恐惧着,脚步缓慢而又颤抖。我深深地呼吸,微微直起身子,想平复内心的波涛汹涌,眼神坚定地望向前方,心分执念与毅力。而那条道路,此时竟也平坦了起来。我在通往梦想的道路上,快速地行
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 代理销售协议范文
- 企业技术部年终工作总结
- 中职学生学期个人总结
- DB12T 533-2014 公共服务单位服务标准体系标准编号规则
- 中秋节晚会领导致辞(20篇)
- 毕业的实习报告六篇
- 文书模板-解除流转合同
- 影响肉质的营养因素
- 部编版历史九年级上册第七单元 第20课《第一次 工业革命》说课稿
- 普宁市勤建学校九年级上学期语文第一次月考试卷
- 五年级上册数学教学设计-植树问题 人教版
- 社区儿童健康管理案例分析报告
- 企业财务管理课件:如何正确认识企业财务管理
- 2024年哈尔滨铁道职业技术学院高职单招(英语/数学/语文)笔试历年参考题库含答案解析
- 养老事业与养老产业的比较研究以日本养老事业与养老产业为例
- 下肢动脉闭塞症的护理
- 微观经济学(第三版)课程标准
- 单位职工酒驾检讨书范文
- 心脏骤停与猝死
- 《功能材料概论》课件
- 工程师职称代评销售话术
评论
0/150
提交评论