PEP小学四年级英语第二单元说课课件

PEP小学四年级英语第二单元说课课件_图文PEP小学四年级英语第二单元说课课件_图文PEP小学四年级英语第二单元说课课件_图文PEP小学四年级英语第二单元说课课件_图文PEP小学四年级英145123Fiveparts:教材及学情教学目标

教学重难点教法与学法课堂教学程序45123Fiveparts:教材及学情教学目标教学重2教材及学情1、教材

本课是«义务教育课程标准实验教科书英语PEP»四年级上册Unit2MySchoolbagPartB的教学内容。教材及学情1、教材本课是«义务教育课程标准实32、学情

四年级阶段的小学生，是小学生英语学习的重要时期，学生已经有了一定的英语学习基础，且能很好的进行小组合作

。但在语言的层次、综合性表达方面还有欠缺。教材及学情2、学情四年级阶段的小学生，是小学生英语学习的4教学目标1.Aimsontheknowledge（知识目标）

(1)Ssareabletounderstandandspeak:“Myschoolbagisheavy.What’sinit?”

MakesurethatSscanusethesesentencesinrealsituations.(2)Ssareabletofinishthesurvey.(3)LetSsfinishtheassessmentof“Let’scheck”

inthisunit.教学目标1.Aimsontheknowledge（52.Aimsontheabilities（能力目标）

教学目标(1)TodevelopSs’abilitiesofintroducingthings.

(2)TotraintheSs’abilityofworkingingroups.

(3)TofosterSs’abilitiesofcommunicationandtheir

innovation.

2.Aimsontheabilities（能力目标）6教学目标3.Aimsontheemotion（情感目标）

(1)TofosterSs’consciousnessofgoodco-operation

andpropercompetition.(2)ToleadSstoshowtheirlovelinesstothepoor.

教学目标3.Aimsontheemotion（情感目7教学重难点1、Key-pointsofthislesson

（重点）TohelpSsaskandanswerthequestion:What’sinit?

(2)ToenableSstostudyingroupsandco-operateskillfully.

(3)TodevelopSs’interestinEnglish.

教学重难点1、Key-pointsofthisless8教学重难点2、Difficultpoints（难点）

(1)

TohelptheSsaskandanswerthequestion“What’sinit?”andmakesuretheycanusethepluralnounscorrectly.

(2)Tofinishthesurveybythemselves.

教学重难点2、Difficultpoints（难点）

(9教法与学法“Task-based”teachingmethod

1、Teachingmethod（教法）2、Learningmethod（学法）Learninginactivities教法与学法“Task-based”teachingmet10课堂教学程序I’llfinishthislessoninfivesteps：

Step1.Warm-upandpreview

Step2.Presentation

Step3.Practice

Step4.Assessment

Step5.Add-activity

课堂教学程序I’llfinishthislesson11课堂教学程序Step1.Warm-upandpreview(热身和复习）FreetalkbetweenTandSsaboutthingsintheclassroom.

2.Singthesongtogether:Booksandpencils.

3.Dosomeaction,forexample:ShowmeyourEnglishbook.Showmeyourcrayon.课堂教学程序Step1.Warm-upandprev12Step2.Presentation

（授课环节）课堂教学程序Presentthepattern:“Myschoolbagisheavy.”“What’sinit?.”2.

Playaguessinggame.

3.Playthetape.LettheSslistenandimitatethedialogue.

Step2.Presentation（授课环节）课堂教13课堂教学程序Step3.Practice（做一做）Fnishingasurvey.课堂教学程序Step3.Practice（做一做）Fni14Step4.Assessment（作业）

HelpSsfinish“Let’scheck”ofthisunitandworkbook.课堂教学程序Step4.Assessment（作业）Help15Step5.Add-activity(补充活动）Telltheirparentshowmanyschoolthingstheyhaveathome.

课堂教学程序Step5.Add-activity(补充活动）16谢谢观赏！2020/11/517谢谢观赏！2020/11/517PEP小学四年级英语第二单元说课课件_图文PEP小学四年级英语第二单元说课课件_图文PEP小学四年级英语第二单元说课课件_图文PEP小学四年级英语第二单元说课课件_图文PEP小学四年级英1845123Fiveparts:教材及学情教学目标

教学重难点教法与学法课堂教学程序45123Fiveparts:教材及学情教学目标教学重19教材及学情1、教材

本课是«义务教育课程标准实验教科书英语PEP»四年级上册Unit2MySchoolbagPartB的教学内容。教材及学情1、教材本课是«义务教育课程标准实202、学情

四年级阶段的小学生，是小学生英语学习的重要时期，学生已经有了一定的英语学习基础，且能很好的进行小组合作

。但在语言的层次、综合性表达方面还有欠缺。教材及学情2、学情四年级阶段的小学生，是小学生英语学习的21教学目标1.Aimsontheknowledge（知识目标）

(1)Ssareabletounderstandandspeak:“Myschoolbagisheavy.What’sinit?”

MakesurethatSscanusethesesentencesinrealsituations.(2)Ssareabletofinishthesurvey.(3)LetSsfinishtheassessmentof“Let’scheck”

inthisunit.教学目标1.Aimsontheknowledge（222.Aimsontheabilities（能力目标）

教学目标(1)TodevelopSs’abilitiesofintroducingthings.

(2)TotraintheSs’abilityofworkingingroups.

(3)TofosterSs’abilitiesofcommunicationandtheir

innovation.

2.Aimsontheabilities（能力目标）23教学目标3.Aimsontheemotion（情感目标）

(1)TofosterSs’consciousnessofgoodco-operation

andpropercompetition.(2)ToleadSstoshowtheirlovelinesstothepoor.

教学目标3.Aimsontheemotion（情感目24教学重难点1、Key-pointsofthislesson

（重点）TohelpSsaskandanswerthequestion:What’sinit?

(2)ToenableSstostudyingroupsandco-operateskillfully.

(3)TodevelopSs’interestinEnglish.

教学重难点1、Key-pointsofthisless25教学重难点2、Difficultpoints（难点）

(1)

TohelptheSsaskandanswerthequestion“What’sinit?”andmakesuretheycanusethepluralnounscorrectly.

(2)Tofinishthesurveybythemselves.

教学重难点2、Difficultpoints（难点）

(26教法与学法“Task-based”teachingmethod

1、Teachingmethod（教法）2、Learningmethod（学法）Learninginactivities教法与学法“Task-based”teachingmet27课堂教学程序I’llfinishthislessoninfivesteps：

Step1.Warm-upandpreview

Step2.Presentation

Step3.Practice

Step4.Assessment

Step5.Add-activity

课堂教学程序I’llfinishthislesson28课堂教学程序Step1.Warm-upandpreview(热身和复习）FreetalkbetweenTandSsaboutthingsintheclassroom.

2.Singthesongtogether:Booksandpencils.

3.Dosomeaction,forexample:ShowmeyourEnglishbook.Showmeyourcrayon.课堂教学程序Step1.Warm-upandprev29Step2.Presentation

（授课环节）课堂教学程序Presentthepattern:“Myschoolbagisheavy.”“What’sinit?.”2.

Playaguessinggame.

3.Playthetape.LettheSslistenandimitatethedialogue.

Step2.Presentation（授课环节）课堂教30课堂教学程序Step3.Practice（做一做）Fnishingasurvey.课堂教学程序Step3.Practice（做一做）Fni31Step4.As