《彩色的梦》-人教部编版彩色的梦教学5课件

你们做过什么有趣的梦吗？你们做过什么有趣的梦吗？1

彩色的梦8彩色的梦82liáopínɡ聊坪郁bāndīnɡjīnɡ般精囱叮咛yùcōnɡhé盒nínɡ我会认

你用什么好办法记住这些生字的呢？liáopínɡ聊坪郁bāndīnɡjīnɡ般精囱叮咛y3草坪0pínɡ《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5草坪0pínɡ《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学4烟囱cōnɡ0《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5烟囱cōnɡ0《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学5

后鼻音pínɡ坪dīnɡjīnɡ精囱叮咛cōnɡnínɡ《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5后鼻音pínɡ坪dīnɡjīnɡ精囱叮6坪般囱盒叮聊郁精咛《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5坪般囱盒叮聊郁精咛《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学7梦森灵拉结苹般彩精提示：点击生字进入详细讲解。我会写《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5梦森灵拉结苹般彩精提示：点击生字进入详细讲解。我会写《彩色的8

读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。9方方课堂我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。学习课文1“梦”怎么会是“一大把”的呢？“彩色的梦”指的是：画出各种美好梦境的彩色铅笔。《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5方方课堂我有一大把彩色的梦，学习课文1“梦”怎么“彩10我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。拟人思考：这句话把铅笔当成了什么来写的呢？《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5我有一大把彩色的梦，拟人思考：这句话把铅笔当成了什么来写的呢11读第2-4小节，思考：梦中有哪些景物？用“—”标出来。梦中有哪些色彩？用“O”圈出来。

我的彩色铅笔在白纸上跳蹦，画了哪些彩色的梦呢？《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5读第2-4小节，思考：我的彩色铅笔在白纸上跳蹦，画12脚尖滑过的地方，大块的草坪(pínɡ)，绿了;大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！2《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5脚尖滑过的地方，2《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学13大块的草坪，绿了；大块的草坪，绿了；14大朵的野花，红了；大朵的野花，红了；15大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！大片的天空，蓝了，16说一说大块的草坪，绿了，绿——得——！大片的野花，红了，红——得——！大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！发——亮耀——眼说一说大块的草坪，绿了，大片的天空，蓝了，发——亮耀——眼17在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！3在葱郁的森林里，318葱郁你能看图说说“葱郁”的意思吗？葱郁你能看图说说“葱郁”的意思吗？19方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！比喻方方课堂方方课堂方方课堂方方20我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……4我的彩色铅笔，421我的彩色铅笔，是大森林的精灵。请用“是”做比喻词写比喻句。1．_________是____________________。2．_________是____________________。什么是“精灵”呢？你在其他地方见过这个词语吗？我的彩色铅笔，是大森林的精灵。请用“是”做比喻词写比喻句。22我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……叮咛

经常叮咛我：“

。”

看偏旁，猜意思。我的彩色梦境，叮咛经常叮咛我：“。”23说明作者的梦境里的景物还有很多。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……思考：这里的省略号表示什么？说明作者的梦境里的景物还有很多。我的彩色梦境，思考：这里的省24

这个彩色的梦又美丽又快乐，和我一起把美丽和快乐读出来吧！要读的欢快一点哦！这个彩色的梦又美丽又快乐，和我一起把美丽和快乐读出来25

你想用彩色铅笔画些什么呢？画一画，仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。你想用彩色铅笔画些什么呢？画一画，仿照第2小节或第326脚尖滑过的地方，

，

；

，

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，

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！脚尖滑过的地方，27脚尖滑过的地方，(美丽)的野花，红了；(灿烂)的油菜花，黄了；(无边无际）的森林，绿了，绿——得——发——亮！脚尖滑过的地方，28在

的

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！在的，在金黄的田野里，花儿绽开笑脸，请蝴蝶一起跳舞。红色的屋顶上，长出一朵棉花糖，又白——又软！在金黄的田野里，彩色的梦脚尖滑过 长、圆、硬

草坪——绿色野花——红了天空——蓝了森林里：雪松、小鸟、烟囱、太阳梦境：水果香、季节风、紫葡萄、小溪画面和谐想象丰富彩色的梦脚尖滑过 长、圆、硬  草坪——绿色森林里：雪松31本文是一首儿童诗，描写“我”用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表达了儿童对大自然的赞美与向往之情。本文是一首儿童诗，描写“我”用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想32随堂练习填上合适的词。(

)的梦(

)地叮咛(

)的森林(

)地聊天(

)的歌声(

)地抚摸(

)的童话(

)地滑过香甜小声葱郁愉快美妙温柔美丽轻轻随堂练习填上合适的词。香甜小声葱郁愉快美妙温柔美丽轻轻33二、连一连。大把的草坪大块的梦大朵的天空大片的苹果大个的野花二、连一连。大把的草坪34书写指导：左边的“采”的捺笔变成点，避让右边的“彡”。彩cǎi

彩色组词：彩色彩虹造句：天空中出现一道彩虹，犹

如仙女撒下的彩色缎带。音序：C部首：彡结构:左右书写指导：左边的“采”的捺笔变成点，避让右边的“彡”。彩35书写指导：上面的“林”要写扁一点儿，下面“夕”起笔撇穿插在两个“木”的底部中间。梦mèng彩色梦组词：梦想梦幻造句：如果我们加倍努力，我们

的梦想会变成现实。音序：M部首：夕结构:上下书写指导：上面的“林”要写扁一点儿，下面“夕”起笔撇穿插在两36书写指导：由三个“木”组成，“品”字结构，左下边的“木”因为避让，捺变成点，写的时候注意三个“木”的穿插，让笔画错落有致。森sēn

森林组词：森林森严造句：森林可以净化地球空气。音序：S部首：木结构:上下书写指导：由三个“木”组成，“品”字结构，左下边的“木”因为37书写指导：“扌”瘦长，右边要写得短一点儿，最后一横略长。拉lā

拉手组词：拉面拉车造句：我和小伙伴手拉手去上学。音序：L部首：扌结构:左右书写指导：“扌”瘦长，右边要写得短一点儿，最后一横略长。拉38书写指导：注意右边是“吉”，上面是“士”，不是“土”。结jiē

结果组词：结果结巴造句：今年，妈妈精心培育的桃

树终于开花结果了。音序：J部首：纟结构:左右书写指导：注意右边是“吉”，上面是“士”，不是“土”。结j39书写指导：“平”的第二个横画长，字的重心落在笔画竖上，竖写在竖中线上。苹píng

苹果组词：苹果苹果树造句：果园里，红艳艳的苹果压

弯了树枝。音序：P部首：艹结构:上下书写指导：“平”的第二个横画长，字的重心落在笔画竖上，竖写40书写指导：左边舟字旁的第五笔是提，不能出头；右边的第二笔是横折弯，不要写成横折弯钩。般bān苹果般组词：一般这般造句：燕子犹如天使一般欢快的

飞舞着。音序：B部首：舟结构:左右书写指导：左边舟字旁的第五笔是提，不能出头；右边的第二笔是横41书写指导：米字旁因为避让，最后一笔是点；右边是“青”字，“月”的第一笔变竖。精jīng

精灵组词：精灵妖精造句：轻盈的雪花漫天飘舞，宛

如白色的精灵。音序：J部首：米结构:左右书写指导：米字旁因为避让，最后一笔是点；右边是“青”字，“月42书写指导：上短下长，“彐”的第二笔右边不出头，“火”字的撇、捺要写得舒展。灵líng组词：精灵神灵造句：体育是延年益寿、强身健

体的灵丹妙药。音序：L部首：火结构:上下

精灵书写指导：上短下长，“彐”的第二笔右边不出头，“火”字的撇、43你们做过什么有趣的梦吗？你们做过什么有趣的梦吗？44

彩色的梦8彩色的梦845liáopínɡ聊坪郁bāndīnɡjīnɡ般精囱叮咛yùcōnɡhé盒nínɡ我会认

你用什么好办法记住这些生字的呢？liáopínɡ聊坪郁bāndīnɡjīnɡ般精囱叮咛y46草坪0pínɡ《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5草坪0pínɡ《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学47烟囱cōnɡ0《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5烟囱cōnɡ0《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学48

后鼻音pínɡ坪dīnɡjīnɡ精囱叮咛cōnɡnínɡ《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5后鼻音pínɡ坪dīnɡjīnɡ精囱叮49坪般囱盒叮聊郁精咛《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5坪般囱盒叮聊郁精咛《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学50梦森灵拉结苹般彩精提示：点击生字进入详细讲解。我会写《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5梦森灵拉结苹般彩精提示：点击生字进入详细讲解。我会写《彩色的51

读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。52方方课堂我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。学习课文1“梦”怎么会是“一大把”的呢？“彩色的梦”指的是：画出各种美好梦境的彩色铅笔。《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5方方课堂我有一大把彩色的梦，学习课文1“梦”怎么“彩53我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。拟人思考：这句话把铅笔当成了什么来写的呢？《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5我有一大把彩色的梦，拟人思考：这句话把铅笔当成了什么来写的呢54读第2-4小节，思考：梦中有哪些景物？用“—”标出来。梦中有哪些色彩？用“O”圈出来。

我的彩色铅笔在白纸上跳蹦，画了哪些彩色的梦呢？《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5读第2-4小节，思考：我的彩色铅笔在白纸上跳蹦，画55脚尖滑过的地方，大块的草坪(pínɡ)，绿了;大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！2《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学课件5脚尖滑过的地方，2《彩色的梦》PPT—人教部编版彩色的梦教学56大块的草坪，绿了；大块的草坪，绿了；57大朵的野花，红了；大朵的野花，红了；58大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！大片的天空，蓝了，59说一说大块的草坪，绿了，绿——得——！大片的野花，红了，红——得——！大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！发——亮耀——眼说一说大块的草坪，绿了，大片的天空，蓝了，发——亮耀——眼60在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！3在葱郁的森林里，361葱郁你能看图说说“葱郁”的意思吗？葱郁你能看图说说“葱郁”的意思吗？62方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！比喻方方课堂方方课堂方方课堂方方63我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……4我的彩色铅笔，464我的彩色铅笔，是大森林的精灵。请用“是”做比喻词写比喻句。1．_________是____________________。2．_________是____________________。什么是“精灵”呢？你在其他地方见过这个词语吗？我的彩色铅笔，是大森林的精灵。请用“是”做比喻词写比喻句。65我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……叮咛

经常叮咛我：“

。”

看偏旁，猜意思。我的彩色梦境，叮咛经常叮咛我：“。”66说明作者的梦境里的景物还有很多。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……思考：这里的省略号表示什么？说明作者的梦境里的景物还有很多。我的彩色梦境，思考：这里的省67

这个彩色的梦又美丽又快乐，和我一起把美丽和快乐读出来吧！要读的欢快一点哦！这个彩色的梦又美丽又快乐，和我一起把美丽和快乐读出来68

你想用彩色铅笔画些什么呢？画一画，仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。你想用彩色铅笔画些什么呢？画一画，仿照第2小节或第369脚尖滑过的地方，

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！脚尖滑过的地方，70脚尖滑过的地方，(美丽)的野花，红了；(灿烂)的油菜花，黄了；(无边无际）的森林，绿了，绿——得——发——亮！脚尖滑过的地方，71在

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！在的，在金黄的田野里，花儿绽开笑脸，请蝴蝶一起跳舞。红色的屋顶上，长出一朵棉花糖，又白——又软！在金黄的田野里，彩色的梦脚尖滑过 长、圆、硬

草坪——绿色野花——红了天空——蓝了森林里：雪松、小鸟、烟囱、太阳梦境：水果香、季节风、紫葡萄、小溪画面和谐想象丰富彩色的梦脚尖滑过 长、圆、硬  草坪——绿色森林里：雪松74本文是一首儿童诗，描写“我”用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表达了儿童对大自然的赞美与向往之情。本文是一首儿童诗，描写“我”用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想75随堂练习填上合适的词。(

)的梦(

)地叮咛(

)的森林(

)地聊天(

)的歌声(

)地抚摸(

)的童话(

)地滑过香甜小声葱郁愉快美妙温柔美丽轻轻随堂练习填上合适的词。香甜小声葱郁愉快美妙温柔美丽轻轻76二、连一连。大把的草坪大块的梦大朵的天空大片的苹果大个的野花二、连一连。大把的草坪77书写指导：左边的“采”的捺笔变成点，避让右边的“彡”。彩cǎi

彩色组词：彩色彩虹造句：天空中出现一道彩虹，犹

如仙女撒下的彩色缎带。音序：C部首：彡结构:左右书写指导：左边的“采”的捺笔变成点，避让右边的“彡”。彩78书写指导：上面的“林”要写扁一点儿，下面“夕”起笔撇穿插在两个“木”的底部中间。梦mèng彩色梦组词：梦想梦幻造句：如果我们加倍努力，我们

的梦想会变成现实。音序：M部首：夕结构:上下书写指导：上面的“林”要写扁一点儿，下面“夕”起笔撇穿插在两79书写指导：由三个“木”组成，“品”字结构，左下边的“木”因为避让，捺变成点，写的时候注意三个“木”