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部编版六年级下册习作：插上科学的翅膀飞

课题导入习作：插上科学的翅膀飞习作

这次习作是写一篇科幻故事。写科幻的故事，虽然是一些天马行空的想象，现实中并不存在，但却要令人信服。我们要发挥大胆的想象，将故事情节编写得趣味盎然。习作习作指导：1.写什么：“上天”，人类将来可能移民到火星、宇宙飞船发现在月球表面有建筑物、空中会有飘浮的城堡等；“入地”，人们可能生活在地底、海地等；还可以写一写奇特的发明，改变人们生产生活的方式。2.怎么写：在故事中确定几个角色，要有各自的名字，不能用“他、你”等代词泛指；科幻故事要有故事发生的时间和地点，要对故事中的人物进行生动的刻画，使人物形象凸显出来。习作偶遇火星人公元3000年，秋高气爽的一天，我刚到总部的控制室，突然发现电子宇宙地图发来了警报——有不明飞行物向我方基地总部外5千米地方迫降。紧急情况！于是我带兵驾驶高速坦克风风火火地赶赴事发地。在离事发地一千米处，我望见一缕红烟冉冉升起，在陆地上显得格外醒目。“呼叫总部，发现不明生物体向基地靠近，还发现了一股红烟！”我马上通过无线收听器给总部报告情况。“好，近距离观察不明生物体，搜集情报！”总部立即发来指示。范文欣赏习作

高速坦克向不明生物逼近，只见陆地上红通通的一片。我仔细一看，天哪！这些不明生物体竟是长着红毛红皮肤的怪人，它们不停地向我们扔火药和红炸弹。敌方攻击很猛烈，好在我方火力也不差，我让战士们分组绕后包抄，再布置陷阱，分散它们的火力，再逐个击破。很快，这些UFO被我制服。我们拿出DNA扫描仪对它们进行扫描，原来这些怪人自火星，它们体内的元素可以和阳光和空气产生反应，转化成营养。这时，一些火星人慢慢睁开了眼睛,叽里咕噜地说着什么，我打开语言交流仪，很快就听懂了它们说的话，更让人惊奇的是，它们竟然是想抓一些地球人去火星给他们做地球上的菜！范文欣赏习作

我告诉它们来地球要按照宇宙法规，从正常途径过来，这次的武器全部收缴，下回不许再带杀伤性武器来。火星人纷纷表示同意。我让厨师给它们做了各种各样的特色美味，火星人个个吃的走

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