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文档简介

设计背景在寒冷的冬天，孩子们的活动场所只能是教室，想要孩子们多一些体育竞技方面的锻炼，又适合在室内活动，而且深受孩子们喜欢。活动目标1、让幼儿知道气球内装满气体时才能飞起来。2、培养孩子们吹气球的技巧，增加肺活量。3、让幼儿知道每年的一月一日是新年，体验成功的快乐，感受节日的喜庆。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5重点难点重点：让孩子掌握吹气球的技巧。活动准备活动过程一、开始部分：1、老师播放歌曲《新年好》，告诉孩子们每一年的一月一日是一年的开始，也就是新年，又叫元旦。2、老师出示元旦热闹的图片。3、指出气球并出示。二、基本部分：1、老师当场吹一个气球，并扎好在空中拍打，气球飞起。2、提出质疑：气球里装了我吹进去的气体会飞起来，装别的能飞吗?3、老师在气球内装水扎好，演示是否能飞。得出结论：气体轻，气球才飞。4、老师请两位孩子上前来示范吹气球，并评价结果，讲解吹气球的要领。5孩子自由练习吹气球，老师个别指导。小结，吹气球可以增加肺活量。6三、结束部分：四、延伸部分：引导幼儿用气球来装扮教室，喜迎元旦。教学反思吹气球比赛便于操作，便于观察，很适合小班的孩子。吹气球比赛可以为孩子们创造练习技巧的空间，让孩子们有米可炊。在活动中，我引导幼儿进行观察，示范，参与，通过分动手操作，注重幼儿主体性的发展，使孩子成为活动的真正主人，因此幼儿的兴趣得以激发，各种潜能得以开发。整个活动幼儿情绪高涨，气氛热烈。但也正因如此，部分自控能力较差的孩子，在我要求观察时注意力不集中，吹气球中又不得要领，因此，没有达到预期的教学效果。当然也有不足，只重视吹气球的训练而忽视的幼儿对颜色、形状、大小的巩固，也没能给幼儿创造想象的空间。小班健康详案欢乐吹气球教案反思PPT课件雷速/SUMMERSUMMER仿对象还是父母本身。学习大有裨益。2收集配套的场景游戏（让他给你讲故事吧，谁说男孩就不会表达的）崭新的角色、生疏的环境、陌生的伙伴太多的变化一起涌向幼儿。教宝贝学规矩的有效方法无论男孩女孩，我们都提倡让他（她）拥有健康的体魄，多运动，少生病，无论是孩子的学习或者其他因素，都应该为孩子的健康让步。6年，考察了N那我什么时候能和朗朗哥哥结婚？别逼我上学了。是我们期望的。长期缺爱和心理创伤手的动作灵活协调对玩具的选择也需要慎重，最好的玩具是有很多种玩法的东西，最糟糕的玩具是只需按按钮的电动玩具。通常认为，有助于开发创造力的玩具有积木、折纸、拼插、魔尺等等，其实还有很多属于不可数名词的东西，都是最好的玩具：水、沙子、米、面、豆、纸屑、石子、果核我女儿喜欢玩的基本都不是买来的玩具：纽扣、曲别针、废纸之类的。她还喜欢书，不是真看，就是当道具。她常常随手捡一本我的书

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