四年级语文试卷（含答案）

姓名姓名班级___________座位号………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………（时间：90分满分：100分）一、积累运用。57分请你读拼音，把汉字规范地写在田字格里。8分āniéiànhuài登和康领登和康领úchǔnāíchénɡfáónɡǎ人人2给加点的字选择正确的读音用“√”标出。6分擦伤cāchā避开bìì榨干àhà湖泊ōbō纸屑iāoiè可恶wùè3把下列带点字的音节补充完整。4分ùn羊圈呼吁肝脏逃难4先比较，再组词。8分弧稍蜒假孤捎蜓暇5把下列词语补充完整。6分波壮阔奇峰列响彻云鱼而入永人间花繁叶6请你给句子中的加点字选择合适的解释，把序号填在括号里。7分美：①好，令人满意②好看，美丽③得意（1）老师夸了他几句，他就美得不得了。（2）妈妈炒的菜味道真美。（3）九寨沟的风景一处比一处美。老：①年岁大②经常③陈旧④有经验（1）这间房子太老了。（2）他做事老是这样粗心。（3）在生意场上，他可是老手。（4）尊老爱幼是做人的一种美德。7按要求写句子。10分（1）我下决心要改掉随地扔废纸的不良坏习惯。改正病句：（2）气势雄伟的万里长城不是伟大的奇观吗换个说法，但句意不变：（3）小鱼在水中游来游去。扩句，使句子更具体生动：（4）草地上见不到能让人眼前明亮起来的明媚的小花。缩句：（5）写一个你喜欢的拟人句：8回忆学过的课文内容填空。8分（1）本学期我积累的名言警句有：写两条2分①②（2）本学期学过的课文中，我最喜欢的人物是，因为；我最敬佩的人物是，因为。2分（3）《渔夫的故事》选自古代著名的民间故事集《》。1分（4）《桂林山水》一文描写了漓江水的特点是；描写了桂林山的特点是。1分（5）补充古诗词。2分①日出江花红胜火，。②，子规声里雨如烟。二、阅读理解。18分一安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动了。这个片段选自《》一文。1分2“悄然”中“悄”正确读音是；文中“悄然”的意思是。2分3写出下列词语的近义词。2分惊讶——仿佛——4文中的“真是一个奇迹!”指的是。2分5“一瞬间，我深深地感动了”，“我”被什么感动了2分二太阳还没有出来。东边灰暗的天变成红色的了。天上的云像放牧牧羊的羊群，像飞翔飞奔的骏马，像摔跤的大力士，像翩翩起舞的仙女，在不断变化着。东方的云渐渐地红了，亮了。太阳出来了。先是一丝，像红色的线；不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙色的橘子；一转眼，太阳像红色的大气球，慢慢地从东方升起来了。阳光射过云彩，透穿过树丛，透穿过晨雾，斜斜地密密地撒满了大地。拖拉机突突地下地了，农民骑着自行车、摩托车三五成群地下地了。田野的早晨是令人神往的。这令人神往的美景是大自然给予的，也是人们用劳动创造的。把短文中括号里不合适的词用“＼”划去。2分2第一自然段写了太阳还没有出来时天空中和的变化。第二自然段写了太阳的过程。3分3文中用“半只橙色的橘子”比喻，用“红色的大气球”比喻。（2分4短文是按照顺序写景的。2分三、习作。25分同学们，在你的身边，一定会有许多人给你留下了深刻的印象。他们或使你尊敬，或使你敬佩，或使你……请你以“我××的一个人”为题写篇习作。先把题目补充完整再写，要通过一定事例表现人物特点，表达出自己的感情。写后认真修改。宁夏固原四年级语文试卷一、1攀谐健率愚蠢阿姨惩罚聋哑2正确读音：cābìhàōièwù3uànànɡàn4弧线孤独；稍微捎信；蜿蜒蜻蜓；假期闲暇5澜罗霄贯驻茂6（1）③（2）①（3）②；（1）③（2）②（3）④（4）①7（1）删掉“不良”或“坏”。（2）气势雄伟的万里长城是伟大的奇观。（3）美丽的小鱼在水中欢快地游来游去。（4）草地上见不到小花。（5）每天早晨，我都是在窗外小鸟的歌声中醒来。8（1）①己所不欲，勿施于人。②爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（2）雨来他机智勇敢，热爱祖国伽利略他不迷信权威，执著地探求科学