2019年人教版语文八年级上册第16课《散文二篇》导学案(无答案)

/4《散文二篇》导学案一、学习目标：理解文章的主旨以及作者的感情；了解文章的结构及揣摩文章的语言。在诵读的过程中，理清文章结构，感悟作者的情感；在合作探究的过程中，在老师的点拨下品味文章的语言特点，理解文章主旨。感悟作者乐观积极的生活态度，启迪学生树立正确的人生观、价值观。二、学习重点：理解文章的内容，总体把握作者的思想倾向。三、学习难点：揣摩语言及体会作者的思想感情。四、课时安排：2课时学习过程第一课时《永久的生命》一、导入今天我们就来学习现代著名作家严文井先生写的一篇散文《永久的生命》，来感知作者是如何理解生命的。作者简介。严文井（1915—2005），原名严文锦。湖北武昌（今属武汉）人。现代作家、散文家、著名儿童文学家。著有《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》等。二、初读课文，理解内容文题是《永久的生命》，读罢课文，你觉得作者在文中对生命持怎样的情感态度？理清文章的行文思路。作者主要运用了什么写作手法？这样写有什么作用？三、合作讨论，思考探究第一段末尾写道：“我们都非常可怜”！为什么这样说？怎样理解“生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽”？作者对生命有哪些感悟？这些感悟矛盾吗？课文写对生命的感悟，开始说：“我们都非常可怜”后来又说“这就是奇迹”。这样写有什么好处？作者为什么赞美生命？联系实际，怎样理解“生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳”？你对生命有哪些思考？请用比喻的修辞，写几句话和同桌交流。四、课堂检测下列加点字注音完全正确的一项是（）写意（xiQ）倘若（tan）飓风（jiU）遏制（Q）松懈（xiQ）俯瞰（kdn）频临（pin）震颤（chan）下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）学校定期开展的安全教育活动，让广大师生受益匪浅。谈论西青旅游及其影响力，我们既不能妄自菲薄，也不要盲目乐观。同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤诣地沉迷于游戏，他的父母为此心急如焚。如果学生对影视明星顶礼膜拜，就会影响正常的学习和生活。下列句子中，没有语病的一项是（）随着京剧表演及脸谱制作等活动引入课堂，让更多学生受到了传统文化的熏陶。中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。读者深受喜爱的杨绛先生，不平凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。这个节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）培养“静能量”，要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安时，不妨静下心来，;当你心灰意冷时，不妨静下心来，;当你志得意满时，不妨静下心来，。①想想自己到底想要什么②想想自己究竟做错了什么③想想自己的初衷是什么①②③B.②①③C.①③②D.③②①五、学习反思第二课时《我为什么而活着》一、导入作者简介。罗素（1872—1970），出生于英国，2岁丧母，4岁丧父，由他曾出任过两次英国首相的祖父把他抚养成人。他一生坎坷，命运多舛，但他始终坚强地生活，后来成为一位集众家于一身的伟人。他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被无数人视为是“未来时代的先知”；他还是著名的数学家、逻辑学家，社会活动家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。二、初读课文，理解内容根据下面提示，画出文章结构。提示：作者在这篇短文中，开门见山回答作为文章标题提出的问题，他活着的三个理由或三个目标。三、合作讨论，思考探究默读课文。画出自己难以理解的句子。然后采取互动的方式探讨解答。概括说出作者渴望爱情的原因。作者寻求知识体现在对哪些领域的追求？指出作者同情人类苦难的具体内涵。最后一段，作者说：“这就是我的一生，我觉得我活着值得”。作者的这三种感情有没有内在的逻辑顺序？四、拓展延伸谈谈古今中外的名人的生存观，正反面人物都行（1）名言：2）名人：有的人流芳百世，有的人却遗臭万年，这是为什么呢？（提示：可以用一句简要的话或名人名言来概括，也可以用一两句歌词来表达）五、课堂检测下列加点字的注音完全正确的一项是（）洗涤（di）松懈（jie）兴味（xlng）牛犊（du）点缀（zhui）茸毛（rdng）遵循（xUn）凋谢（tido）卑微（b©i）不朽（xiu）震颤（zhan）蔓延（man）选择恰当的词语填写在下面句中的横线处。（1）我也会很快将思绪收回，令其想想花园，寻味独处的愉悦，—（思考商量思量）一下我自己。（2）我们应该看到生命自身的—（神秘神奇神圣），生命流动着，永远不朽。3•下列语句中没有语病的一项是（）50多个市镇的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护。为了规范义务教育阶段招生行为，教育局严禁公办学校招收择校生。将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。作者说“这三种感情