2023学年甘肃省定西市陇西县物理八下期末经典模拟试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．下列器械在正常使用时，属于省力杠杆的是（）A．镊子 B．定滑轮 C．瓶起子 D．食品夹2．沙漠之舟骆驼，能在松散的沙漠中顺利行走而不会陷下去，这是因为A．骆驼的重量轻 B．骆驼跑得快C．骆驼的耐力大 D．骆驼脚掌面积大压强小3．小明同学通过绳子拉着一小铁球在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该小铁球将A．继续做匀速圆周运动 B．做匀速直线运动C．做变速圆周运动 D．立即停止运动4．2017年底，“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致“死机”。在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常，带正电的粒子可能是（）A．原子核质子 B．原子核中子C．中子质子 D．电子中子5．下列几种工具，使用时属于费力杠杆的是()A．天平 B．起瓶器 C．镊子 D．羊角锤6．近年来，我国的航天技术飞速发展，现已处于世界领先水平如图所示，是卫星绕地球飞行的运行轨道，则该卫星从远地点向近地点运行的过程中，关于其势能、动能和速度的变化的说法正确的是A．势能增加，动能减小，速度减小B．势能减小，动能增加，速度增加C．势能增加，动能增加，速度增加D．势能不变，动能不变，速度不变7．两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程（s）一时间（t）图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（）A．两次物体运动的速度：v1＜v2B．两次物体所受的拉力：F1＞F2C．0﹣6s两次拉力对物体所做的功：W1＞W2D．0﹣6s两次拉力对物体做功的功率：P1＜P28．端午节当天，小明和爸爸、妈妈去南湖游玩，他们坐在行驶的船中，观赏南湖的景色，小明认为爸爸是运动的，他选择的参照物是（

）A．船 B．小明 C．岸边的树 D．妈妈9．如图是甲、乙两种物质的重力和体积的关系图像，若用甲、乙两种物质分别制成正方体A、B。已知mA:mB=3:8，则A、B对水平地面的压强之比为A．3:4 B．4:3 C．3:2 D．2:310．如图所示,某同学用大小为F的水平推力,推着重力为G的木箱m在水平地板上向右做匀速直线运动,当木箱运动的距离为s时,下列关于做功的判断正确的是A．木箱受到重力做功的大小为GsB．木箱受到地板的摩擦力做功大小为FsC．木箱受到合力做功的大小为FsD．木箱受到地板的支持力做功大小为(F+G)s11．将一个形状规则的铁块放在一个玻璃杯内，再将玻璃杯漂浮在一个盛有水的容器中（如图）．若再将此铁块从杯中取出直接放进容器的水里，则此时容器底面受到水的压强，比在铁块被取出前受到水的压强A．增大 B．减少 C．不变 D．条件不足，无法判断12．下列数据中，不合理的是（）A．教室里大气压值约为2×105PaB．教室门框高约为2mC．小明从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功约为1500JD．一名中学生的体重约为500N二、填空题13．如图所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力竖直向下吹气时，A纸片______，B纸片______（均选填“向左运动”“向右运动”“静止”）14．“圆梦”学习小组的同学们利用一根玻璃管和一个带塞子的瓶子自制了一个气压计，如图所示。当他们带着自制气压计上楼的过程中，小伟认为细管中的水柱会下降，你认为小伟的判断是______（填“正确”或“错误”）的，支持你的观点的证据是______。15．如图所示，茶壶的底部受到水产生的压强为_____Pa，若茶壶内部的底面积为20cm2，则茶壶内底部受到水的压力为_____N。（水的密度为1×103kg/m3）16．许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的_____；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600牛，轮子与水平地面的总接触面积约为8×10﹣4米2，则水平地面受到的压强约为___________帕。三、实验题17．（8分）如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1N。（1）实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_______N。若弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为______cm，该滑轮组的机械效率为______。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。18．（8分）在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中．（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处________．（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越________，小车前进的距离就越________．（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做________运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体________的原因．19．（8分）小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。(1)压强计是通过观察U型管的两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小；(2)在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可得出正确结论。支持该结论的实验现象是：______；(3)为了探究液体密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中______（选填“c”或“d”）位置处。小娟实验时发现U型管左右两侧液面的高度差对比不明显，下面做法能使U型管两侧液面高度差对比更加明显的是______。①烧杯中换密度差更小的不同液体②U型管中换用密度更小的液体③更换成更细的U型管④减小金属盒在液体中的深度四、作图题20．（8分）将乒乓球放在倒置的漏斗里，从漏斗尖嘴处向上用力吸气，发现乒乓球不掉下来，如图甲所示。请在乙图中画出此时乒乓球的受力示意图。21．（8分）一个重为3N的木块漂浮在盐水中，在图画出木块受到重力和浮力的示意图。（______）五、计算题22．（10分）如图所示，工人利用滑轮组提升矿井中重420N的物体A，用F=250N的水平力匀速拉动绳子，在10s内将重物提升5m．求滑轮组的机械效率．若用此滑轮组以相同的速度匀速提升重720N的物体B，则此时工人做功的功率多大？（不计绳重和摩擦）23．（12分）黄山市境内群峰参天，山丘屏列，岭谷交错，虽风景优美，但不便于交通，所以为了方便上山，多建盘山路（如图）。从物理学上，我们可以把盘山路简化为物理模型斜面（如图），其中山路长可以看成是斜面长s，山高可以看成是斜面的高h。现在有一辆质量为3000kg的汽车沿着盘山公路以21.6km/h匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山顶时，耗时15min，汽车发动机牵引力的功率为240kW.求：（1）汽车发动机牵引力做的功；（2）汽车发动机克服自重做的功；（3）汽车发动机的牵引力。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、C【答案解析】

A、D．镊子和食品夹在使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。故A、D错误。B．定滑轮实质是等臂杠杆。故B错误。C．瓶起子使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。故C正确。2、D【答案解析】

本试题考查的是如何减小压强．压力一定时，受力面积越大，压强越小．【题目详解】骆驼的脚掌大约是马蹄的3倍，由于受力面积的明显增大，对沙地的压强减小许多，所以骆驼在沙漠里行走自如．3、B【答案解析】

根据牛顿第一定律可知，当运动的物体受到的力全都消失时，它将保持原速度做匀速直线运动；故ACD错误，B正确。4、A【答案解析】

原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成；原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的。因此选项中带正电的粒子是原子核、质子；带负电的粒子是电子；不带电的粒子是中子；由题知，该计算机被太空中带正电的某些粒子击中，所以带正电的粒子可能是原子核、质子，故只有A符合题意。5、C【答案解析】

A．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故A不符合题意；B．起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意；D．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。故选C。6、B【答案解析】

该飞船从远地点向近地点运行的过程中，飞船的质量不变，速度不断增大，动能不断增大，飞船和地球的相对高度减小，势能不断减小，故选B。7、C【答案解析】A．由图像可知，在相同时间内，物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，所以v1＞v2，故A错误．B．同一物体重力相等，对水平面的压力相等，在同一水平面接触面的粗糙程度相同，因此两次拉动物体时，物体受到的摩擦力相等．由于物体做匀速直线运动，所受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以两次物体所受的拉力：F1=F2，故B错误．C．由图像可知，0-6s物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，又因为F1=F2，根据W=Fs可得，0-6s两次拉力对物体所做的功：W1>W2，故C正确．D．0-6s两次拉力对物体所做的功：W1>W2，时间相同，由可得，0-6s两次拉力对物体做功的功率：P1＞P2，故D错误．答案为C．8、C【答案解析】

小明和爸爸、妈妈去南湖游玩，他们坐在行驶的船中，爸爸与行驶的船、小明以及妈妈之间没有位置的变化；所以，以行驶的船、小明以及妈妈为参照物，爸爸是静止的；而爸爸与岸边的树之间的位置不断发生变化，所以以岸边的树为参照物爸爸是运动的，故C正确．9、C【答案解析】

根据ρ===，由图像可知，甲物质密度为：ρ甲===1.5×103kg/m3，乙物质密度为：ρ乙===0.5×103kg/m3，所以两种物质密度之比为：ρ甲:ρ乙=3:1。因mA:mB=3:8，则两正方体体积之比为：===，则两正方体边长之比为：===，则两正方体的底面积之比为：===，则两正方体对水平地面的压强之比为：=====。故C正确。10、B【答案解析】因为重力的方向是竖直向下的，且物体沿水平方向移动距离，所以重力做功为零，故A错误；因为木箱做匀速直线运动，所以摩擦力f等于推力F，故摩擦力做的功等于推力所做的功，即W=Fs，故B正确；木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，合力为零，所以合力做的功为零，故C错误；木箱受到地板的支持力竖直向上，物体沿水平方向移动距离，所以支持力做功为零，故D错误，故选B．11、B【答案解析】

原来F浮（铁+容）=G（铁+容），后来若将这物体从杯中取出放在容器的水里，则F浮铁G铁、F浮容、=G容，则F浮铁+F浮容G物+G容．所以此时水面下降，所以水对容器底的压强变小．故B正确．12、A【答案解析】

A．一个标准大气压约是1.01×105Pa，教室里的气压接近一个标准大气压，故A说法不合理；B．普通中学生的身高一般为1.7m左右，教室的门框高度要高于人的身高，应该为2m左右，故B说法合理；C．根据克服重力做功公式W=Gh，因为小明的体重约是500N，每层楼高约3m，所以他从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功为1500J，故C说法合理；D．一名普通中学生的质量约为50kg，体重G=mg=50kg×10N/kg=500N，故D说法合理．二、填空题13、向右运动向左运动【答案解析】

气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。在分析纸条的运动现象时应分析纸条内外两侧空气的流速大小，找出压力的方向，再判断纸条的运动状态。【题目详解】[1][2]将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时两纸片中间的空气流速大，压强小；A、B两纸片的外侧空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，A、B两纸片会向中间合拢，即A纸片向右运动，B纸片向左运动。14、错误大气压随高度的增加而减小【答案解析】

[1][2]拿着自制气压计上楼的过程中，由于高度增加，外界大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管内水柱的高度会升高，小伟的判断是错误的，说明大气压随高度的增加而变小。15、1.5×1033【答案解析】

[1]水深h=15cm=0.15m茶壶的底部受到水产生压强p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa水产生的压强为1.5×103Pa。

[2]茶壶内部底面积S=20cm2=2×10-3m2茶壶内底部受到水的压力F=pS=1.5×103Pa×2×10-3m2=3N水的压力为3N。16、运动状态，750000【答案解析】力的作用效果为：改变物体的形状和改变物体的运动状态。用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的运动状态；根据p=FS三、实验题17、匀速1.2583.3%增大【答案解析】

第一空．要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变，便于读数；第二空．弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数为1.2N，所以拉力大小是1.2N；第三空．动滑轮和钩码重有三段绳子承担，因此钩码上升的高度h==5cm；第四空．该滑轮组提升的钩码有3个，所以钩码重G=3×1N=3N，该滑轮组的机械效率：η=≈83.3%；第五空．增加钩码的个数，提升相同的高度，根据W有=Gh得到有用功增加，额外功不变，根据滑轮组的机械效率η=，得到滑轮组的机械效率增大。18、31.20小远匀速直线运动状态【答案解析】

（1）图中刻度尺每一大格代表1cm，其最小分度值为1mm，小车在水平面上的初始位置0.00cm，停下时的位置对应31.20cm，可得到小车移动的距离为31.20cm；

（2）接触面的粗糙程度影响摩擦力的大小，接触面越光滑，摩擦力就越小；根据数据可看出，当摩擦力减小后，小车运动的距离越远；

（3）根据表中的数据推理可知，若接触面完全光滑，即没有摩擦阻力，小车将保持原速度做匀速直线运动；可见摩擦阻力使小车由运动变为静止，力的作用是改变物体的运动状态的原因；【答案点睛】小车运动的距离可根据图例读出；根据表格中的数据和文字信息，分析出实验的结论以及推理的结论；在理解运动和力的关系时，要根据实验现象加上科学的推理，认识到力只是让物体的运动状态发生改变，而不是使物体运动，物体的运动不需要力来维持．此题考查了“探究运动和力的关系”实验，即牛顿第一定律的实验，考查对实验数据的分析处理能力，要深入分析实验收集的信息，分析出数据所反映的物理知识，最后得出结论．19、高度差橡皮膜在b处U形管两侧液面高度差大于在a处时C②【答案解析】

(1)[1]压强计是通过观察U型管的两端液面的高度差来反映橡皮膜所受压强大小。(2)[2]橡皮膜先后放在a、b位置处，液体密度相同深度不同，观察的现象为橡皮膜在b处U形管两侧液面高度差大于在a处时。(3)[3]为了探究液体密度对液体内部压强的影响，应控制深度相同，液体密度不同，所以还需将橡皮膜放在图丙中C处。[4]①烧杯中应换密度差更大的不同液体，可以使U型管两侧液面高度差对比更加明显，故①不符合题意；②U型管中换用密度更小的液体，压强差相同，由，可知U型管中换用密度更小的液体后，高度差越大，