2023届江西省吉安县物理八下期末监测模拟试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．图所示，两个滑梯高度相等，如果小玲分别从①号直梯和②号旋转滑梯上端滑到地面，小玲所受重力做功分别为W1和W2，则下列说法正确的是A．W1>W2 B．W1<W2C．W1＝W2 D．无法比较2．在国际单位制中，力的单位是A．帕斯卡（Pa）B．牛顿（N）C．瓦特（W）D．焦耳（J）3．下列实例中，为了增大摩擦的是A．旱冰鞋下装有滑轮 B．足球守门员戴有防滑手套C．冰壶底面打磨得很光滑 D．给车轴加润滑油4．下列生产工具，使用时属于费力杠杆的是A．羊角锤拔钉子 B．独轮手推车C．铡刀割草 D．古人用礁捣谷5．一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是A．卡车所受的重力和地面对卡车的支持力B．卡车所受的重力和卡车对地面的压力C．卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力D．地面对卡车的摩擦力和卡车的重力6．在奥运赛场上有这样一些比赛情景，其中不能用惯性知识解释的是A．急行跳远运动员要助跑一段距离后才起跳B．跳高运动员跳过杆后从最高点落向地面C．百米短跑运动员到达终点后不能立即停下来D．投掷链球时运动员快速旋转链球后掷出，链球继续向前运动7．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）①容器对桌面的压力：F甲<F乙②液体的密度：ρ甲<ρ乙③液体对容器底部的压强：p甲>p乙④容器对桌面的压强：p甲’=p乙’A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④8．下列几种情况中，人对物体做了功的是A．静止的小车在拉力的作用下向前运动B．用力搬石头而未搬动C．提着小桶在水平路上匀速前进D．运动员举着杠铃停留了3秒9．利用质量相等的滑轮，组装成如图所示的两种方式，将同一重物提升相等高度。若绳重和摩擦不计，下列分析中正确是（）A．乙图中绳自由端移动距离较大B．甲图中绳自由端作用力较大C．两种方式的机械效率相等D．增大提升高度，机械效率都会变大10．自行车是一种“低碳环保”的交通工具，深受大众的欢迎。关于自行车的结构和骑行时涉及到的物理知识，下列说法中错误的是（）A．车闸属于省力杠杆B．轮胎表面的花纹是为了增大摩擦C．车座制成弧面，可以增大受力面积，减小压强D．骑行上坡前，加紧蹬几下，是为了增大惯性，便于爬坡11．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m，已知拉力F为500N，则提升重物的过程中（）A．滑轮组的机械效率是80% B．绳子自由端被拉下3mC．做的有用功是500J D．拉力F的功率为50W12．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是A．打球时用力握紧球拍B．乒乓球拍上贴有橡胶皮C．旱冰鞋下装有滚轮D．运动鞋底做成凹凸不平的花纹二、填空题13．物理知识在生活中有广泛的应用，如图（a）所示的装置是利用___原理工作的；如图（b）是利用了___的知识；如图（c）中书包带做得宽大是利用了____知识．如图（d）所示的仪器是利用_____原理来判断液体密度大小．14．如图所示，重为50N的物体在30N的拉力F的作用下匀速上升2m，不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为_____N，拉力F移动的距离为_____m，若物体的重力变为80N，则拉力F为_____N．15．在研究一个物体受到重力情况时，我们把物体受到的重力画在其重心上，把研究的物体看成一个点。上述做法中，影响问题的主要因素是物体的______，忽略掉的次要因素是物体的______。16．小李同学想测出盐水的密度ρ盐水，他手边只有：一个已经调好的弹簧测力计、一段细线、一个立方体金属块（金属块的密度ρ已知）、一个装有适量盐水的烧杯。小李同学用这些实验器材按照下面的步骤进行实验。（1）将立方体金属块用细线系好，挂在弹簧测力计下，测出金属块受到的重力G；（2）将弹簧测力计吊着的金属块浸没盐水中且不接触烧杯，记录测力计的示数F根据以上实验数据和已知条件完成下列填空：金属块的体积是_____，金属块受到的浮力等于____，盐水的密度ρ盐水=_____________。三、实验题17．（8分）在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，毛巾、棉布、木板分别平铺在相同的水平面上，如图甲所示。(1)用图甲中的实验装置来进行实验，小明让小车从相同斜面的同一位置由静止滑下，这样操作的目的是可使小车到达平面时的_____相同。(2)小明在图甲中木板表面铺上不同的材料，可以改变小车在前进过程中所受_____，通过①、②、③三次实验可得，物体所受阻力越小，速度减小得越_____（填“慢”或“快”）。由此推理得出：运动的物体不受力时，将保持_____状态。(3)完成上面的实验后，小明想探究“动能的大小与质量的关系”，采用质量不同的钢球进行实验。让它们分别从斜面的同一高度由静止滚下，撞击此装置水平木板上相同位置的木块。如图乙、丙所示，小球的动能大小是通过_____来反映的。实验表明：小球的_____相同时，其质量越大，动能越大。18．（8分）某同学用下图所示的实验装置测贤滑轮組的机械效率，相关数据记录在下表中．实验序号钩码£/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率140.101.80.3260.102.503360.152.5（1）根据表中数据，完成滑轮组的绳子绕线.（______）（2）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上_____拉动弹簧测力计.（3）第三次实验中，绳端移动的距髙为_____,滑轮组的机械效率为._____（4）分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将_____（选填"变大”“变小”或“不变”）.19．（8分）小明利用烧杯、水、细线、弹簧测力计和橡皮泥等实验器材，探究“浸没在液体中的固体所受的浮力是否跟固体的形状有关”。他先用细线拴上橡皮泥，悬挂在弹簧测力计下，使橡皮泥缓慢地______在水中，读出测力计的示数F1；接下来他应该______，读出弹簧测力计的示数F2。若F1和F2大小______（选填“相等”或“不相等”），说明固体所受浮力与固体的形状无关。四、作图题20．（8分）在如图中，画出斜面上物体所受的重力G和斜面对物体弹力F的示意图．（_____）21．（8分）完成如图所示的光路图。（______）五、计算题22．（10分）有两个实心圆柱体A和B叠放在一起并且完全接触，放在水平地面上，如图所示。已知:A、B两圆柱体的高分别为6cm、10cm，A与B的底面积之比为1:2，A对B的压强是1200Pa，B的密度是3×103kg/m3，求：（1）圆柱体A的密度；（2）圆柱体A和B的重力之比；（3）若将A沿水平方向截去一半的高度，A对B的压强变化量是Δp1，B对地面的压强变化量是Δp2，求Δp1和Δp2的大小。23．（12分）为了倡导绿色出行，衡阳市投放了大量的共享自行车．小明在水平路面上匀速骑行900m，所用时间为3min时，人与车总质量约60kg，每个轮胎与地面接触面积约为0.01m1．求（1）自行车行驶的速度为多少m/s．（1）自行车对地面的压力（3）此时自行车对地面的压强

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、C【答案解析】

无论小玲分别从①号直梯和②号旋转滑梯上端滑到地面，小玲的重力不变，滑梯的高度不变，由可知，小玲两次中重力做的功相等，故W1＝W2，故C正确，ABD错误．2、B【答案解析】

A、帕斯卡是压强的基本单位。故A不符合题意；B、牛顿是力的基本单位。故B符合题意；C、瓦特是功率的基本单位。故C不符合题意；D、焦耳是功和能量的基本单位。故D不符合题意。3、B【答案解析】

A.旱冰鞋下装有小轮是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，故不符合题意；B.防滑手套是当压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故符合题意；C.冰壶表面打磨的很光滑，是当压力不变时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的，故不符合题意；D.车轴加润滑油是当压力不变时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的，故不符合题意。4、D【答案解析】

A．羊角锤拔钉子，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误；B．独轮手推车，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B错误；C．铡刀割草，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C错误；D．古人用礁捣谷，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D正确．5、A【答案解析】

A.卡车所受的重力和地面对卡车的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确；B.卡车所受的重力和卡车对地面的压力，二力的方向都是竖直向下，不是一对平衡力，故B错误；C.卡车对地面的压力和地面对卡车的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C错误；D.卡车所受的重力是竖直方向的力，地面对卡车的摩擦力是水平方向的力，二力的方向不在同一条直线上，不是一对平衡力，故D错误。6、B【答案解析】

A．跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后因为惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用惯性知识解释，故A不符合题意；B．跳高运动员跳过横杆后，因为受到重力作用从最高点落向地面，不能用惯性知识解释，故B符合题意；C．短跑运动员跑到终点后，因为惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，不能立即停下来，能用惯性知识解释，故C不符合题意；D．投掷链球时运动员快速旋转链球后掷出，链球离开手后因为惯性要继续向前运动，能用惯性知识解释，故D不符合题意。故选B。7、D【答案解析】

容器对桌面的压力等于容器的重力与其中液体重力之和，即F甲=F乙，故①错误；由于容器底面积相同，液体质量相同，故甲容器中液体体积较小，根据密度公式可知，ρ甲>ρ乙，故②错误；根据液体压强公式可知，由于液体高度相同且ρ甲>ρ乙，则p甲>p乙，故③正确；容器对桌面的压力相同，容器底面积相同，则根据压强公式可知，p甲’=p乙’；故④正确；故D正确，A、B、C错误。故选D。8、A【答案解析】

结合做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离,逐个分析选择项中提到的物理情景，即可得到答案．【题目详解】A、静止的小车在拉力的作用下向前运动，有力作用在小车上，小车在力的方向上通过了距离，所以人对小车做了功，符合题意；

B、用力搬石头而未搬动，有力，但没有距离，所以没有做功．不符合题意；

C、提着小桶在水平路上匀速前进，人给水桶一个向上的力，水桶向上没有移动距离，所以人对水桶没有做功，不符合题意；

D、运动员举着杠铃停留了3秒，有力，但没有距离，所以没有做功．不符合题意．

故选A．【答案点睛】只有同时具备了做功的两个必要因素，才能确定是做了功．注意距离不是在力的方向上通过的距离此时是不做功的9、C【答案解析】

A．由图可知，甲滑轮组中n=2，乙滑轮组中n=2，故将同一重物提升相等高度时，绳自由端移动距离相同，故A错误；B．甲、乙图中绳自由端作用力分别为利用质量相等的滑轮提升同一重物，故绳自由端作用力相同，故B错误；C．两种方式的机械效率分别为故两种方式的机械效率相等，故C正确；D．两种方式的机械效率为机械效率与重物提升高度无关，故D错误。故选C。10、D【答案解析】

略11、A【答案解析】

由图示滑轮组可知，承重绳子的有效股数：n＝2；绳子自由端移动的距离：s＝nh＝2×1m＝2m，故B错误；有用功：W有用＝Gh＝800N×1m＝800J，故C错误；拉力F做的功：W总＝Fs＝500N×2m＝1000J，滑轮组的机械效：η＝×100%＝×100%＝80%，故A正确；拉力的功率：P＝＝100W，故D错误．故选A．【答案点睛】由图示滑轮组求出承重绳子的股数，然后求出绳子自由端移动的距离；应用功的计算公式求出有用功与总功，然后由效率公式求出滑轮组的效率，由功率公式求出拉力的功率．12、C【答案解析】

A.打球时用力握紧球拍，这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力，防止滑掉，不符合题意；B.乒乓球拍上贴有橡胶皮，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意；C.旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力，便于滑行，符合题意；D.运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒，不符合题意。故选C。二、填空题13、连通器大气压强压强阿基米德【答案解析】

[1][2][3][4]由图示可知，（a）所示的装置是利用连通器原理工作的；（b）是利用了大气压强的知识；（c）中书包带做得宽大是利用了压强知识；（d）所示的仪器是利用阿基米德原理来判断液体密度大小．14、10445【答案解析】

[1]由图可知，n=2，不计绳重和摩擦，拉力F=（G+G轮），则动滑轮重力：G轮=2F-G=2×30N-50N=10N；[2]拉力端移动距离s=2h=2×2m=4m；[3]若物体的重力变为G′=80N，拉力F′=（G′+G轮）=×（80N+10N）=45N．15、质量形状和体积【答案解析】

第一空、第二空．物体受到的重力与其质量成正比，所以在研究一个物体受到重力情况时，影响问题的主要因素是物体的质量，可以忽略掉的次要因素是物体的形状和体积。16、G-F【答案解析】

第一空．金属块的质量为则金属块的体积为；第二空．由称重法求浮力可知，金属块受到的

浮力为F浮=G-F；第三空．由称重法求浮力可知，金属块受到的

浮力为F浮=G-F因为金属块浸没，所以V物=V排由阿基米德原理可知。三、实验题17、初速度阻力慢匀速直线运动木块移动的距离速度【答案解析】

(1)[1]用图甲中的实验装置来进行实验，小明让小车从相同斜面的同一位置由静止滑下，这样操作的目的是可使小车到达平面时的速度相同。(2)[2]明在图甲中木板表面铺上不同的材料，接触面的粗糙程度发生改变，小车对表面的压力不变，所以小车受到的摩擦阻力发生改变。[3]通过①、②、③三次实验可得，物体所受阻力越小，速度减小得越慢。[4]由此推理得出：运动的物体不受力时，将保持匀速直线运动状态。(3)[5]让它们分别从斜面的同一高度由静止滚下，撞击此装置水平木板上相同位置的木块，小球的动能大小可以通过木块在水平面上运动的距离来反映。[6]图乙和图丙中两个小球的质量不同，从斜面的同一高度由静止滚下，即小球到达水平面时速度相同，小球撞击木块后，质量大的小球撞击木块后，木块移动的距离较大，故这个实验表明：小球的速度相同时，其质量越大，动能越大。18、缓慢0.45m80%变大【答案解析】

(1)[1]通过比较钩码上升的高度与绳端移动的距离知道，应是由三段绳子承担物重，故滑轮组的绳子绕线如图：(2)[2]实验中应该匀速缓慢竖直向上拉动弹簧测力计，使拉力大小不变，即保证弹簧测力计的示数稳定；(3)[3]由于滑轮组承重绳子有效股数是n=3，所以，第3次测量中，弹簧测力计移动的距离是：s=nh=3×0.15m=0.45m；[4]把第3次数据代入解得滑轮组的机械效率是：(4)[5]当所用滑轮组相同时，提升重物的重力变大时，额外功相同，但物重大于时，有用功较大，由知道，滑轮组的机械效率将变大．19、浸没取出橡皮泥并改变橡皮泥的形状，再将橡皮泥缓慢地浸没在水中相等【答案解析】

[1][2]探究“浸没在液体中的固体所受的浮力是否跟固体的形状有关”时，根据控制变量法应控制物体排开液体的体积和液体的密度不变，改变物体的形状，因此应使橡皮泥缓慢地浸没在水中，读出测力计的示数F1；然后取出橡皮泥并改变橡皮泥的形状，再将橡皮泥缓慢地浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F2。[3]橡皮泥受到的浮力分别为F浮1=G−F1，F浮2=G−F2若F1和