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新课程标准中对写字提出的新要求新课程标准中对写字提出的新要求新课程标准中对写字提出的新要求资料仅供参考文件编号：2022年4月新课程标准中对写字提出的新要求版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：新课程标准中对写字提出的新要求新课程标准中对九年义务学段的识字标准是“认识3500个左右常用汉字”，对于写字提出的要求是“能正确工整地书写汉字，并有一定的速度”。小学阶段分为三个学段，分别做了明确的识字写字要求。其中第一学段(1-2年级)的具体要求是：

1.喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。

2.认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。

3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

4.努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

5.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

6.学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。第二学段（3-4年级）的具体要求是：

1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

2.累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。

3.有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。

4.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字贴。

5.写字姿势正确，有良好的书写习惯。第三学段（5-6年级）的具体要求是：

1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个会写。

2.硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。

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