新年帽美术教案

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新年帽美术教案1

活动目标：1、观赏美丽的帽子，了解帽子的作用。

2、引导幼儿大胆运用贴、团、印等技能装饰帽子。

活动预备：1、装饰好的帽子假设干顶〔4—6〕

2、美丽的动〔植〕物图片假设干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等假设干。

3、用纸剪好的“帽子”人手一份。

4、已学会唱《新年好》

活动过程：一、听音乐《新年好》进入活动室

师：〔听，这是什么歌呀？——老师带领幼儿一起边走边唱〕是呀，新年快到了，我们小伙伴又要大一岁了，园长老师已经给我们小〔2〕班的小伙伴预备了很多新年礼物。你们想不想看看？

幼：想。

师：那我们来看看是什么礼物呀。〔老师出示示范帽子〕

幼：帽子。

二、引导幼儿观赏各种装饰好的帽子

师：哇，这么多美丽的帽子呀！那你最喜爱哪一顶帽子呀？〔请小伙伴上前来拿着喜爱的帽子回答〕你为什么喜爱这顶帽子呢？〔你喜爱这顶帽子的哪个地方呀，如：颜色、图案方面——引导幼儿讲解并描述〕

幼：有小动物的

老师小结：园长老师送给我们小伙伴的帽子真是美丽啊！有的帽子上有很多小圆点，五彩缤纷的，像彩色的小雨点，有的帽子上有很多可爱的图案。那你们知不知道帽子有什么用吗？〔现在是冬天了，早上起来小耳朵会很冷，我们戴上帽子就会怎么样啊？〕

幼：美丽的，带上帽子就不会冷了

老师小结：对，冬天的帽子戴上去可以保暖的。

三、引起幼儿装饰帽子的爱好

师：刚才我们看了好多美丽的帽子。老师这里还有很多帽子〔老师出示未装饰的“帽子”〕你们觉得这些帽子漂不美丽啊？

幼：不美丽。〔美丽〕

师：那我们一起把它们装扮得美丽一点好不好？〔这些帽子和那些帽子哪些更美丽啊？〕

幼：好

师：等一会儿小伙伴装扮的时候可以像这顶帽子一样用印章印上美丽的图案，也可以画上自己喜爱的画。咦？这顶帽子上的小圆点是怎么变成的呀？〔引导幼儿讲解并描述〕。老师告知你吧，只要拿一张皱纸，先捏一捏，再搓一搓〔老师快速将皱纸团团聚〕变变变！啊，变出来了。然后我们把小圆点用固体胶粘上，再贴到“帽子”上去就可以了。现在我请一个小伙伴来试一试，其他小伙伴看看她有没有变出小圆点。

老师小结：哦，变出来了，她的小手真能干。现在我们知道了是用这个皱纸放在手心里面像做圆子一样搓成一个个彩色的小圆点的`。你们能像她一样变出很多小圆点吗？

幼：能。

师：老师这里还有很多“帽子”呀，皱纸呀，小印章呀，你们自己去选一顶帽子，把它装扮得漂美丽亮的，好不好？〔现在就请你们过去吧〕

四、幼儿作业，老师指导

五、作业观赏与讲评

师：已经装扮好帽子的小伙伴坐到前面来和旁边的小伙伴说说你是怎么装扮帽子的。哇，你们的帽子装扮得这么美丽啊！谁来告知大家你是怎么装扮帽子的呀。来，我们一起把帽子戴上，笑一笑，老师给你们拍照。

师：我们跟客人老师说一声“再见”。

幼：客人老师再见！

新年帽美术教案2

活动目标：

1、观赏美丽的帽子，了解新年帽的作用。

2、引导幼儿大胆运用贴、团、印等技能装饰新年帽。

3、激发幼儿体验胜利的欢乐。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

5、培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。

活动预备：

装饰好的新年帽假设干顶

美丽的图片假设干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等假设干。

用纸折好的“帽子”人手一份。

活动过程：

一、听音乐《新年好》进入活动室

1、〔听，这是什么歌呀？——老师带领幼儿一起边走边唱〕是呀，新年快到了，我们小伙伴又要大一岁了，园长老师已经给我们小〔4〕班的小伙伴预备了很多新年礼物。你们想不想看看？

2、那我们来看看是什么礼物呀。

二、引导幼儿观赏各种装饰好的新年帽

1、哇，这么多美丽的帽子呀！那你最喜爱哪一顶帽子呀？〔请小伙伴上前来拿着喜爱的帽子回答〕你为什么喜爱这顶帽子呢？

2、师小结：过新年了，园长老师送给我们小伙伴的新年帽真是美丽啊！有的帽子上有很多小圆点，五彩缤纷的，像彩色的小雨点，有的帽子上有很多可爱的图案。那你们知不知道帽子有什么用吗？

3、幼儿回答：过新年了，带上美丽的帽子；带上帽子就不会冷了。

4、小结：对，过新年了，带上新年帽肯定很美丽，还可以保暖的。

三、引起幼儿装饰帽子的爱好

1、刚才我们看了好多美丽的帽子。老师这里还有很多帽子，那我们一起把它们装扮得美丽一点？

2、一会儿小伙伴装扮的时候可以像这顶帽子一样用印章印上美丽的图案，也可以画上自己喜爱的画。咦？这顶帽子上的小圆点是怎么变成的呀？现在我请一个小伙伴来试一试，其他小伙伴看看她有没有变出小圆点。

3、师小结：哦，变出来了，她的小手真能干。现在我们知道了是用这个皱纸放在手心里面像做圆子一样搓成一个个彩色的小圆点的。你们能像她一样变出很多小圆点吗？

4、老师这里还有很多“帽子”呀，皱纸呀，小印章呀，你们自己去选一顶帽子，把它装扮得漂美丽亮的，好不好？

四、幼儿制作，老师