中国传统文化哲学教学内容

第二章中国古代哲学世界历史上的三大文明区 :东亚,东亚,南亚次大陆和东地中海 世界哲学的三大系统 :世界哲学的三大系统 :中国哲学,印度哲学,西方哲学中国哲学 ,印度哲学,世界古代三大哲学家 :孔子释迦牟尼 亚里斯多德第一节中国古代哲学发展概况萌芽期（商周时期）奠基和形成期 （春秋战国）全面成熟时期 （汉代明初）嬗变期（明中叶清）一 ,中国古代哲学的萌芽期 （商周时期）（一 ）《易经》《易经》包括了三个大原则 :一,变易二,简易三,不易阴阳来源于《易经》八卦基本符号 :天（乾）,地（坤）,雷（震）,火（离）,风（巽）,泽（兑）,水（坎）,山（艮）天行健,君子以自强不息 .——《周易.乾》地势坤,君子以厚德载物 .地势坤,君子以厚德载物 .——《周易.坤》（二）《尚书.洪范》中提出的 "五行说":尚书洪范中提出的 "五行说"一曰水二曰火三曰木四曰金五曰 土"阴阳""八卦""五行"说,是中国古代朴素的唯物论和自发的辩证法思想.二,古代哲学的奠基和形成期 （春秋战国）孔,老,墨学说产生标志着古代哲学的奠基（二）战国末期古代哲学全面形成稷下学宫是战国时期诸子百家荟萃，儒 ,道,墨,法,名,阴阳五行家,纵横家,兵家等各种学术流派 ,都曾活跃在稷下舞台上临淄稷下学宫战国时儒家有八派 ,以思（子思）孟（孟子）学派和荀子学派影响为最大 .三,古代哲学全面成熟时期 （汉代明初）（一）汉代经学儒家经典在后世被成为 "儒家经典在后世被成为 "经",研究儒家经典的学问就叫做 "经学"经典的学问就叫做 "经学".TOC\o"1-5"\h\z汉代确立的儒家经典有 :《易》 ,《书》 ,《诗》 ,春秋》《礼》 ,《乐》 ,《春秋》官方哲学的重要代表 董仲舒董仲舒的主要学说 :天不变,道也不变";"天人感应";君权神授， 性三品"，三纲五常君 ,父,夫;仁,义,礼,智,信.董仲舒哲学思想的产生标志着我国哲学思想学术思想由纷杂走向统一的的完成， 哲学的经学化迈出了坚实的一步 ,成为我国入世 "哲学的代表 .无神论者王充（27〜约97）王充在《论衡》 《问孔》等著作中（二）魏晋玄学玄学家极为推崇的是《易经》，《老子》，《庄子》三部经典玄学的两个基本论题"有"与"无"问有题名教与自然的关系问题魏晋玄学的代表人物：魏晋玄学的代表人物：王弼，何晏，嵇康，阮藉,（三）隋唐佛学1,佛教最为繁盛，时占统治地位的意识形态慧能中国僧人在对佛教经典和教义进行总评判，选择的基础上，先后形成了许多具有中国特色的佛教宗派.佛教哲学的深刻独到之处：在世界观上，佛教否认有至高无上的认为事物是处在无始无终,"神"，认为事物是处在无始无终，无边无际的因果网络之中.边无际的因果网络之中.在人生观上，佛教强调主体的自觉，在人生观上，佛教强调主体的自觉，并把一己的解脱与拯救人类联系起来.佛学和中国传统哲学的交互影响，佛学和中国传统哲学的交互影响，推动了哲学提出新的命题和新的方法.★2,韩愈，李翱坚决反对佛教的清净寂灭，神权迷信韩愈他们同佛老的辩论 ,集中在"道"和"人性"两个问题上 .道:指的是儒家的伦理道德及治国之道 .人性:与董仲舒的 "性三品"说基本相同.（四）宋明理学宋明理学是以儒学为主体又吸收融入了佛 ,道的因素而形成的精TOC\o"1-5"\h\z致的伦理本位体系 .宋明理学以儒家的义理为主要研究对象 ,以融合佛道为工具手段 .孟子的心性说 ,《大学》《中庸》的修养论.禅宗的明心见性 ,华严宗的逻辑建构方式、道家的 太极阴阳说宋明理学兴起的背景 :宋明理学兴起的背景 :三教合一1,儒学独尊地位的动摇 （社会动荡不安 ;受到道,佛教的冲击 ）.2,"三教合一"潮流的出现 .儒学体系的更新 ..重要人物:北宋周敦颐张载程颢南宋朱明代王守仁主要派别程朱理学程颐 朱熹南宋:陆九渊明朝 :王守仁朱熹建立了以 "理"为核心的庞大而精致的哲学理论体系 ..把"天理"作为自然界和人类 天理"社会的最高法则 朱熹认为朱熹理学思想的另一个重要内容是把 "天理"和"人欲对立起来.主张通过"格物致知"的方法去把握 "理".理学内部也有 客观唯心主义与主观唯主义分歧 分歧.客观唯心主义与主观唯主义分歧 .陆九渊朱熹,陆九龄,陆九渊,吕祖谦等当时著名的理学家会聚于此,辩论"性理"朱熹,陆九龄,陆九渊,吕祖谦等当时著名的理学家会聚于此,辩论"性理"之道明代的王阳明是 心学"明代的王阳明是 "心学"的一代表人物 .提倡:另一代表人物 .提倡:致良知:是非道德之心 ..良知就是本心 ,就是理.知行合一:求知是为了宋明理学对中国文化的主要影响 :宋明理学对中国文化的主要影响:第一,第一,在新的哲学基础上重建传统礼治 秩序.秩序.第二,高扬"内圣"经世思想.第二,高扬"内圣"经世思想.第三,建树重气节 ,重道德,重社会责任与 第三,建树重气节 ,重道德,历史使命的理想人TOC\o"1-5"\h\z格.历史使命的理想人格 .四,中国古代哲学的嬗变期 （明中叶清）（一）明代思想家李贽（1527-1602年）152主要著作:《焚书》 续焚书》《藏书》 》李贽倡导"童心说""天下之至文 ,未有不天下之至文 ,出于童心焉者也 .."什么是"童心"什么是"童心"呢?夫童心者 ,"夫童心者 ,真心绝假纯真 ,也，……绝假纯真，最绝假纯真初一念之本也.初一念之本也.李贽思想"异端" ♦对孔孟之道中的教条和假道学进行揭露与批判 .认为不能以孔子的是非为是非 .♦认为不能把经学道学作为万世不变的 真理.（二）明末清初的启蒙思潮明清之际的人文启蒙思潮侧重于 "于"制度","民主"的层面.主要启蒙思想家是 : 黄宗羲,顾炎武,,王夫之一生论成败;论事,不论万不论利害;论顺逆,不大丈夫事,论是非,行黄宗羲(1610—1695))黄宗羲的启蒙思想完全没有外来思想的影响 ,空前绝后,思想的影响 ,空前绝后,被称为中国思想启蒙之父 ""黄在哲学和政治思想方面 ,从"民本"在哲学和政治思想方面,民本"的立场来无情地揭露抨击了封建专制 制度.如:《明夷待访录》 抨击"家天下"明夷待访录》 抨击"家天下"的专制君主制度 .深刻揭露了专制君 主的残暴和贪婪 ,主的残暴和贪婪 ,他指责君主在争夺天下时 ,"屠毒天下之肝脑 ,离散天下之子女 ,以博我一人之产业 ,,曾不惨然!顾炎武是一位反封建斗士，天 下兴亡匹夫责"有顾炎武(1613年—1682年)在政治上反对君主 "独治",提倡"众治".在治学上反对空谈 ,提倡经世治用的知行合一 .王夫之(1619-1692)"学愈博则思愈远 "王夫之在哲学上总结和发展了中国传统的唯物主义 ,,彻底批判了当时占统治 地位的理学唯心主义思想 .其最著名的哲学著作有《周易外传》《尚书引义》 ,《诗广传》 ,《思问录内外篇》第二节中国先秦哲学流派 及其人生哲学模式一,以孔孟为代表的儒家 （一）孔子的仁学思想"仁"代表了孔子的价值 体系,内涵十分丰富 ,宽泛.体系,内涵十分丰富,宽泛.《论语》中的 "仁"（节选）论语》中的 "节选）樊迟问仁.子曰:爱人.樊迟问仁.子曰:"爱人."问仁颜渊问仁子曰:克己复礼为仁 "问仁.颜渊问仁.子曰:"克己复礼为仁 ".子曰:TOC\o"1-5"\h\z其为人也孝弟 ,而好犯上者 ,鲜矣;子曰:"其为人也孝弟 ,而好犯上者 ,鲜矣;不好犯上,而好作乱者 ,未之有也.君子务本,本好犯上,而好作乱者,未之有也 .君子务本,立而道生.孝弟也者,其为仁之本与 !立而道生.孝弟也者 ,其为仁之本与 !"子曰:志士仁人,无求生以害仁 ,子曰:"志士仁人 ,无求生以害仁 ,有杀身以成 仁."子曰:知者乐水 ,仁者乐山;知者动,仁者静;子曰:"知者乐水 ,仁者乐山 ;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿."知者乐,仁者寿.子曰:有德者必有言 ,有言者不必有德.子曰:"有德者必有言 ,有言者不必有德 .仁者必有勇,勇者不必有仁.必有勇,勇者不必有仁 ."政治作用看 ★从政治作用看 ,"仁"是礼的精神支 柱,仁礼一体.仁礼一体.修养的主体看 ★从修养的主体看 ,恭,宽,信,敏,惠五德是实现仁的具体要求 .五德是实现仁的具体要求 .（恭则不侮 ,宽则得众,信则人任,敏恭则不侮,宽则得众,信则人任,则有功,惠则足以使人.）则有功,惠则足以使人 .）宗法关系看 孝悌是为仁之本 .★从宗法关系看 ,孝悌是为仁之本.人我关系看 忠恕是为仁之道 .★从人我关系看 ,忠恕是为仁之道.（子贡问曰 :"有一言而可以终身行之者乎 ?"子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎 ?问曰子曰:"其恕乎?己所不欲 ,勿施于人 ."）其恕乎 ?己所不欲 ,勿施于人.（二）孔子仁学思想的特点1,强调突出政治 .强调突出政治 政治.2,植根血缘基础 .植根血缘基础.血缘基础 3,着眼伦理整体 .着眼伦理整体 .伦理整体 4,发挥主体能力 .发挥主体能力 .主体能力 5,侧重抑制个体 .侧重抑制个体个体.（三）孟子的思想仁政说对当权者提 仁政说对当权者提 出了以仁待民 ,出了以仁待民,治理国家的要求.家的要求.性善说人人皆有恻隐之心 （仁之端）,,性善说人人皆有恻隐之心仁之端）,人人皆有恻隐之心 （羞恶之心 （义之端）,辞让之心 （羞恶之心（义之端）,辞让之心 （礼之）,辞让之心 端）,是非之心 （智之端）.）,是非之心（智之端）.是非之心修养论着重发挥了孔子思想中 "内圣",修养论着重发挥了孔子思想中 内圣"着重发挥了孔子思想中 "的部分.的部分.孔,孟有关"骨气"名言:孟有关"骨气"名言:TOC\o"1-5"\h\z三军可夺帅也 ,匹夫不可夺志也 .三军可夺帅也 ,匹夫不可夺志也 .—《论语子罕》 论语子罕》 岁寒,然后知松柏之后凋也 .论语子罕》岁寒,然后知松柏之后凋也 .—《论语子罕》 志士仁人,无求生以害仁 ,有杀身以成仁 .论语志士仁人,无求生以害仁 ,有杀身以成仁 .—《论语卫灵公》灵公》不降其志,不辱其身 .论语微子》 不降其志 ,不辱其身.—《论语微子》 富贵不能淫 ,贫贱不能移 ,威武不能屈 .孟子富贵不能淫 ,贫贱不能移 ,威武不能屈 .—《孟子滕文公 下》穷则独善其身,达则兼善天下 .孟子尽心上》 穷则独善其身 ,达则兼善天下 .—《孟子尽心上》 我知言,我善养吾浩然之气 .公孙丑上》 我知言,我善养吾浩然之气 .—《孟子 公孙丑上》 《孟子公孙丑上（四）儒家的人生哲学模式追求圣贤理想人格君子人格 追求圣贤理想人格君子人格 追求"天下为公"的大同世界 .追求 "天下为公 "的大同世界 .提倡"内圣外王".提倡"内圣外王"提倡穷独与达兼的个人进退态度 .提倡穷独与达TOC\o"1-5"\h\z兼的个人进退态度 .二,以老庄为代表的道家 道家的基本理论核心是道论 道论.道家的基本理论核心是道论 .道论之下分出道家的天道观和人道 道论之下分出道家的天道观和人道观,天道自然无为 ,人道顺乎自然 .天道自然无为 ,人道顺乎自然.自然无为 顺乎自然道家有三大精神特质 :道家有三大精神特质 :•••追求返朴归真 追求脱俗超迈 提倡柔静之道（一）老子的思想核心思想 —"道",道老子的"老子的"道"是世界的本源 ,万物之宗.是世界的本源 ,万物之宗."有物混成 ,先天地生 .寂兮寥兮 ,独立有物混成 ,先天地生 .寂兮寥兮,而不改,周行而不殆 .可以为天下母 ,而不改,周行而不殆 .可以为天下母,吾不知其名 ,字之曰道"吾不知其名 ,字之曰道".道可道,非常道.名道可道,非常道.可名,非常名.可名,非常名.无名天地之始,天地之始 ,有名万物之母.之母.TOC\o"1-5"\h\z道生一 ,一生二 ,二 道生一 ,一生二 ,生三 ,三生万物 . 生三 ,三生万物 .人法地 ,地法天 ,天 人法地 ,地法天 ,法道 ,道法自然 . 法道 ,道法自然 .朴素辩证法 ,他认识到事物的对立面是相互依存的.依存的."有无相生 ,难易相成,长短相形,有无相生 ,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相合,前后相随.高下相倾 ,音声相合,前后相随."他也看到有时事物是相反 相成的.相成的.▼"曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑"少则得,多则惑".""以天下之至柔驰骋天下之至坚 "以天下之至柔驰骋天下之至坚 "他还认为矛盾对立的双方是可以相互转化的 .是可以相互转化的 .祸兮福所倚 ,福兮祸所伏.祸兮福所倚 ,福兮祸所伏 .正复为奇 ,善复为妖 .正复为奇 ,善复为妖.在政治方面老子主张 "虚静无为"老子主张 "虚静无为",即反对以人为 的手段（包括种种文化礼仪 ）的手段（包括种种文化礼仪 ）干涉社会 生活,尊重生活的 "自然"状态.自然"状态.生活,关于人生态度老子主张虚静 ,退让,柔弱.老子主张虚静 ,退让,柔弱.虚静在TOC\o"1-5"\h\z老子看来,阴柔"在老子看来 ,"阴柔"是一种长久之 道和致胜之道 .道和致胜之道 .,（二）庄子的思想庄子思想主要讲 "庄子思想主要讲 "逍遥""齐物",强调的是 ""齐物"齐物自我精神的自由 .自我精神的自由 .主要探求个人在沉重黑暗的社会中 ,如何实现自我 的社会中 ,方法.解脱和自我保全的方法.顺应自然 ,反对文明对人的异化 ,反对文明对人的异化 ,追求人格独立 与精神自由主张毁仁义而非礼法 ,主张毁仁义而非礼法 ,恢复人的自然本性.本性.TOC\o"1-5"\h\z神农之世 ,卧则居居 ,起则于于 ,神农之世 ,卧则居居 ,起则于于 ,民知其母,不知其父,与麋鹿共处 ,耕而食,其母,不知其父 ,与麋鹿共处,耕而食,织而衣,无有相害之心 ,此至德之隆也 .织而衣,无有相害之心,此至德之隆也 .庄子盗跖》（《庄子盗跖》）故绝圣弃知 ,大盗乃止；掷玉毁珠，♦故绝圣弃知，大盗乃止；掷玉毁珠，小盗不起;焚符破玺,而民朴鄙;盗不起;焚符破玺,而民朴鄙;掊斗折而民不争;殚残天下之圣法 ,衡,而民不争 ;殚残天下之圣法 ,而民始可与论议 .庄子始可与论议 .（《庄子胠箧》）无为安命的处世哲学 ,对于生死,对于生死,贫富乃至社会纷争变故均 采取安然接受现状的态度,知其不可 采取安然接受现状的态度 ,奈何而安之若命 .奈何而安之若命 ."不乐寿,不哀夭,不荣通,不丑穷."不乐寿,不哀夭,不荣通,不丑穷.不乐寿天地》（《天地》）♦"昔者子呼我牛也而谓之牛，呼我马也昔者子呼我牛也而谓之牛 ,谓之马.天道》谓之马."（《天道》）死生存亡，穷达贫富，贤与不肖毁誉，♦"死生存亡，穷达贫富，贤与不肖毁誉 ,饥渴寒暑,是事之变,命之行也 .饥渴寒暑,是事之变,命之行也."（《德充符》 ）德充符》相对主义的认识论 ,用庄子的智慧来观察世间 ,是非（用庄子的智慧来观察世间 ,是非（善恶）等等并没有恒定的客观标准 ,只是等等并没有恒定的客观标准,出于主观成见而已 .出于主观成见而已 ."方死方生 ,方生方死 ,方可方不可 ,方不方死方生 ,方生方死 ,方可方不可,可方可.因是因非，因非因是.可方可.因是因非，因非因是.……是亦彼是亦彼也,彼亦是也.彼亦一是非 ,此亦一是非 .彼亦是也.彼亦一是非,此亦一是非 .果且有彼是乎哉 ?果且无彼是乎哉 ?果且有彼是乎哉 ?果且无彼是乎哉 ?"（三）道家的人生哲学模式1,理想人格是隐士 .,理想人格是隐士 .2,不以物累形与反朴归真.,不以物累形与反朴归真 .3,无为无不为与不为人先 .,无为无不为与不为人先 .4,与时迁移和功成身退的人生态度 .,与时迁移和功成身退的人生态度 .老子语录天下莫柔弱于水 ,而攻坚强者莫之能先 ,天下莫柔弱于水 ,而攻坚强者莫之能先 ,以其无以易之也 .柔之胜刚也 ,弱之胜强也 ,无以易之也.柔之胜刚也 ,弱之胜强也 ,天下莫弗知也 .而莫之能行也 .莫弗知也.而莫之能行也 .信言不美,美言不信.善者不辩,辩者不善.信言不美,美言不信.善者不辩,辩者不善 .知者不博,博者不知.圣人无积 ;既以为人,知者不博,博者不知.圣人无积;既以为人,己愈有;既以与人,己愈多.故天之道 ,己愈有;既以与人 ,己愈多.故天之道 ,利而不害;人之道,为而弗争.不害;人之道,为而弗争.老子语录我恒有三宝 ,持而保之 .一曰慈,我恒有三宝 ,持而保之 .一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先 .夫慈,曰俭,三曰不敢为天下先 .夫慈,故能勇;故能广;不敢为天下先 ,能勇;俭,故能广;不敢为天下先 ,故能为成器长.故能为成器长 .名与身,孰亲 ?身与货 ,孰多?名与身,孰亲?身与货,孰多?得与孰病 ?甚爱 ,必大费;多藏,亡,孰病 ?甚爱 ,必大费;多藏,必厚亡.故知足,不辱,知止,不殆,厚亡.故知足,不辱,知止,不殆,可以长久.可以长久.庄子语录彼窃钩者诛 ,窃国者为诸侯 ,彼窃钩者诛 ,窃国者为诸侯 ,诸侯之TOC\o"1-5"\h\z门仁义存焉,则是非窃仁义圣知邪 ?义存焉,则是非窃仁义圣知邪 ?君子之交淡如水 ,小人之交甘如醴 ;君子之交淡如水 ,小人之交甘如醴 ;君子淡以亲,小人甘以绝 .淡以亲,小人甘以绝 .举世誉之而不加劝 ,举世非之而不加沮 .举世誉之而不加劝 ,举世非之而不加沮 .庄子语录不为轩冕肆志 ,不为穷约趋俗 .不为轩冕肆志 ,不为穷约趋俗 .势为天子而不以贵骄人 ,势为天子而不以贵骄人 ,富有天下而不以财 戏人.戏人.好面誉人者 ,亦好背而毁 好面誉人者 ,亦好背而毁之 .灾人者,人必反灾之 .灾人者,人必反灾之 ..庄子语录公器也,不可多取 .名,公器也,不可多取.（名誉是人人都可享用的东西 ,追求名声,应适可名誉是人人都可享用的东西 ,追求名声 ,而止,不可过度猎取 .而止,不可过度猎取 .）不能容人者无亲 ,无亲者尽人 .不能容人者无亲 ,无亲者尽人 .（心地偏狭的人,最终必会陷入孤立无援的地步 .的人,最终必会陷入孤立无援的地步.）先秦哲学的主要历史影响TOC\o"1-5"\h\z提供人生之道 ,影响中国 ,提供人生之道 ,人的人生观和价值观的确立 .人的人生观和价值观的确立 .提出了文化发展的主要原则 ,,提出了文化发展的主要原则 ,决定了传统文化发展和演变的轨 迹和方向 .迹和方向 .为中国哲学的发展 ,3,为中国哲学的发展 ,提供了坚实基础和思想源泉 .坚实基础和思想源泉 .思考练习 一,分析归纳"儒道互补"的内容分析归纳"儒道互补"及意义.及意义.二,在当今日趋激烈的社会竞争中 ,在当今日趋激烈的社会竞争中 ,儒家,儒家,道家思想还有哪些继承借鉴的 思想价值?提示:提示:儒家讲入世"道家讲出世;儒家讲"入世",道家讲"出世;儒家注重社会伦理 注重社会伦理 ,儒家注重社会伦理 ,表现出强烈的群体意识;意识;道家注重人的个体性 ,主张人应该保持 道家注重人的个体性,注重人的个体性 自己独立自主的意志和自由思想的能力 .自己独立自主的意志和自由思想的能力儒家讲实用 追求功名.讲实用,儒家讲实用 ,追求功名.道家重养性,崇尚天然 .道家重养性 ,崇尚天然.重养性儒家对人类文明和社会进步持乐观 儒家对人类文明和社会进步持乐观的态度,的态度,为士人君子设计了一条崇尚 弘毅,弘毅,注重有为和力行的进取型人生 道路.道路.道家提倡顺其自然 ,崇尚"不争之道家提倡顺其自然 ,崇尚"提倡顺其自然 德",为士人君子提供了另一种有效 的指导:使其生命更具有韧性 ,的指导:使其生命更具有韧性 ,善于自我调适 ,化解烦恼 ,缓解精神压力 ,自我调适 ,化解烦恼,缓解精神压力 ,在顺境中预先准备好退路 ,在顺境中预先准备TOC\o"1-5"\h\z好退路,增强了适 应社会的能力 .应社会的能力 .从总体上看 ,从总体上看 ,儒与道的优缺点刚好是相 对的,无疑可以互补.儒家从正面看社 对的,无疑可以互补 .儒家从正面看社 会,从积极面关注社会的进步与发展 ;从积极面关注社会的进步与发展 ;道家从反面看社会 ,道家从反面看社会 ,从消极面批判社会 从反面看社会的不足与失误 .的不足与失误 .但他们的哲学思想都表 现出:现出:对人的生命价值关怀 ;对人的生命价值关怀 ;对人生崇高境界追求;对人生崇高境界追求 ;对人性修养的重视 .对人性修养的重视.中国古代知识分子的价值心理结构受儒 道二家思想的影响非常深入.道二家思想的影响非常深入 .基本上走 着入仕以儒 ,着入仕以儒,出世以道的路 线.以儒道交替为主调的人生观 ,交替为主调的人生观,反映了封建专制 时代知识分子在极为有限的自由时空中 寻求生命价值实现途径的独特心态 .寻求生命价值实现途径的独特心态 .儒道两家的外在特征分属阳刚与阴柔 ;儒道两家的外在特征分属阳刚与阴柔 ;人生态度则分属进取与退守 ,人生态度则分属进取与退守,入世与出 世;儒家倾心于庙堂参政 ,儒家倾心于庙堂参政 ,道家钟情于山林 隐居.隐居.古代知识分子大多热衷参政 ,古代知识分子大多热衷参政 ,失意时才 肯退居山林 ,即在台上是儒家 ,肯退居山林,即在台上是儒家 ,在台下是道家.是道家.TOC\o"1-5"\h\z儒家重群体 ,肯定现实 ,以立德,立功,儒家重群体 ,肯定现实 ,以立德,立功,立言为"三不朽"事业;立言为"三不朽"事业;道家重个体,抨击君主,鄙弃物欲,道家重个体 ,抨击君主,鄙弃物欲,诋毁文明.毁文明.儒家是封建社会的正统 ,儒家是封建社会的正统 ,佛,道只起辅助作用,必然向儒学靠拢 .儒家吸收佛 ,助作用,必然向儒学靠拢 .儒家吸收佛 ,道思想,创立了宋明理学 .道思想,创立了宋明理学 .三,墨家的人生哲学模式 墨子认为天下有 "三患"墨子认为天下有"三患":"饥者不得食 ,寒者不得衣 ,饥者不得食 ,寒者不得衣 ,劳者不得息.劳者不得息 ."又提出天下有 "三害"又提出天下有 "三害":大国之攻小国也 ,大家之乱小家也 ,大国之攻小国也 ,大家之乱小家也,强之劫弱,众之暴寡 ,诈之谋愚 ,贵之傲贱 ,劫弱,众之暴寡 ,诈之谋愚,贵之傲贱,富之侮贫.之侮贫.为人君者之不惠也 ,臣者之不忠也,为人君者之不惠也 ,臣者之不忠也 ,父者之不慈也 ,子者之不孝TOC\o"1-5"\h\z也.之不慈也 ,子者之不孝也 .贱人执其兵刃毒药水火 ,以交相亏贼 .贱人执其兵刃毒药水火 ,以交相亏贼 .还提出了完成其理想社会的 "三务"还提出了完成其理想社会的 "三务":国家之富,人民之众,国家之富,人民之众 ,刑政之治 达到"三务"的方法:达到"三务"的方法:1,兼爱2,节俭3,非攻4,尚贤,,,,墨家的人生哲学模式是 :墨家的人生哲学模式是 :（一）理想的人格是义侠 （二）讲求实惠的功利主义 （三）充满爱心的群体意识 （四）平均平等的文化心态人们研究墨学发现了它具有儒 ,人们研究墨学发现了它具有儒 ,道两种学说所缺乏的价值 :学说所缺乏的价值 :1,平民性质 ,2,科学品格,3,逻辑推理内容 ,四,法家的人生哲理模式韩非是先秦法家的集大成者 ,韩非是先秦法家的集大成者 ,他继承是先秦法家的集大成者 商鞅的"明法"申不害的"了商鞅的"明法",申不害的"用慎到的"任势"术",慎到的"任势",合三者为 一体.一体.法:法律,法令法律,术:统治的权术 势:"法"和"术"的基础顺国别序123456亡国年份韩国前230魏国前225楚国前223燕国前222赵国前222齐国前221法家的理想人格是 :法家的理想人格是 :（一）遵守律令 ,积极参与社会政事 .遵守律令,积极参与社会政事 .（二）法不阿贵的平等观 .法不阿贵的平等观 .（三）靠"气力"立于世的独立精神 .气力"立于世的独立精神 .第三节中国古代哲学探讨的 主要问题一,天人之学先秦时代 ,先秦时代 ,"天"主要有两方面的涵义 :主要有两方面的涵义:两方面的涵义1.自然自然.自然.2.神灵指天空,天体,指天空,天体,也泛指客观的物质 指天帝或天上诸神.指天帝或天上诸神 ."天人合一"说强调的是天道和人道 ,天人合一"强调的是天道和人道,天人合一自然和人为的息息相通 ,和谐统一.自然和人为的息息相通 ,和谐统一."天人之学 "大致有以下几种观点 :天人之学"大致有以下几种观点:重人事,轻天道.（一）重人事,轻天道.天道自然.（二）天道自然.天人相分.（三）天人相分.天人交相胜 ,还相用.（四）天人交相胜,还相用.儒家倾向于自然的人化 道家则倾向于人的自然化但两者在人与自然界的贯通一气上则达成了高 但两者在人与自然界的贯通一气上则达成了高 度一致.度一致.二,变易之学主要内容有以下几方面 :主要内容有以下几方面 :（一）关于事物运动变化的观点 .关于事物运动变化的观点 .（二）关于矛盾是事物运动变化的源泉的观点 .关于矛盾是事物运动变化的源泉的观点 .（三）关于矛盾对立双方必有一方占主导地位的 观点.观点.三,会通之学"会通"就是"融会贯通",不排斥会通"就是"融会贯通"交流与相互吸收长处 .交流与相互吸收长处 .主要表现在以下几 方面:方面:（一）各思想流派之间既相互辩驳又相互 吸收.吸收.（二）中国古代哲学善于融会吸收其他各 门具体学科的思想成果以完善充实自身 .门具体学科的思想成果以完善充实自身 .（三）中国TOC\o"1-5"\h\z古代哲学善于融会外来文化 .中国古代哲学善于融会外来文化 .四,其他方面（ 一 ）名实之辨" 名 "指名称或概念 ,"实"指实在,指名称或概念 ,指实在,即名称或概念所称谓的客观事物 .即名称或概念所称谓的客观事物 .中国古代哲学对于 "中国古代哲学对于 "名"的作用,一直的作用,有两种对立的观点 :有两种对立的观点 :一种是重视名的作用 ;如名家,墨家,一种是重视名的作用 ;如名家,墨家,是重视名的作用 儒家.儒家.一种是贬低甚至否定名的作用 ;一种是贬低甚至否定名的作用 ;如道家是贬低甚至否定名的作用 和佛家.和佛家.（二）知行之辨 "知"属于认识问题 ,"