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文档简介

2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于人类遗传病的病因分析,正确的是()A.囊性纤维病:正常基因发生碱基缺失,导致基因数目减少B.猫叫综合征:第五号染色体部分缺失,导致基因数目减少C.镰刀型细胞贫血症:正常基因突变形成的隐性基因不能表达D.21三体综合征:患者的细胞比正常个体的细胞多一个染色体组2.下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述,正确的是()A.遗传物质都是DNA,都与蛋白质结合组成染色体B.在无氧条件下,两者的有氧呼吸过程都会受到抑制C.在有氧条件下,两者都能将葡萄糖分解产生C02并释放能量D.在基因指导蛋白质合成时,两种微生物共用一套遗传密码3.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述,正确的是()A.本活动应选择洋葱内表皮作为实验材料B.第一次观察时中央大液泡把细胞质和细胞核都被挤到四周,紧贴着细胞壁C.吸水纸的作用是吸除滴管滴出的多余液体D.细胞处于质壁分离状态时,细胞液浓度可以大于外界溶液浓度4.研究发现,分泌蛋白的合成起始于细胞质中游离的核糖体,合成的初始序列为信号序列,当它露出核糖体后,靠自由碰撞与内质网膜上的受体接触,信号序列穿过内质网的膜后,蛋白质合成继续,并在内质网腔中将信号序列切除。合成结束后,核糖体与内质网脱离,重新进入细胞质。基于以上事实,相关推测不正确的是()A.内质网对蛋白质有加工功能B.核糖体的“游离”状态或“附着”状态是相对的C.核糖体与内质网的结合受制于mRNA中特定的密码序列D.附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质都是分泌蛋白5.某人由温暖的室内来到寒冷户外,其散热量、产热量与出户前比较,下列叙述正确的是()A.散热量增加,产热量增加B.散热量增加,产热量减少C.散热量减少,产热量增加D.散热量减少,产热量减少6.下列有关高等植物细胞结构的说法正确的是A.线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达B.细胞中膜蛋白的形成与内质网无关C.观察洋葱表皮细胞质壁分离时,主要观察液泡颜色的变化D.高尔基体参与植物细胞分裂末期细胞壁的形成7.下列有关生物变异的叙述,正确的是()A.染色体片段的倒位和易位均会导致基因排列顺序发生改变B.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置C.Aa自交时,由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进姐妹染色单体分离使染色体倍增8.(10分)下列关于实验操作的分析,正确的是()A.撕取洋葱鳞片叶内表皮细胞,用台盼蓝和蔗糖溶液处理后无法观察到质壁分离现象B.观察诱导植物染色体数目变化时,低倍镜找到染色体数目改变的细胞后换高倍镜观察C.将淀粉溶液和淀粉酶混匀后,滴加HCl或NaOH溶液用于研究pH对酶活性的影响D.检测酵母菌数量时,静置培养液再取样,计数时不宜统计所有压在方格界线上的菌体二、非选择题9.(10分)甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G—C对转换成A—T对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。(1)由显性基因突变成隐性基因叫隐性突变,由隐性基因突变成显性基因叫显性突变。经过处理后发现一株某种性状变异的水稻,其自交后代中出现两种表现型,说明这种变异为____________(选填“显性”或“隐性”)突变。(2)用EMS浸泡种子是为了提高____________,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有____________。(3)EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化,而染色体的____________不变。(4)某水稻品种经处理后光反应酶的活性显著提高,这可能与相关基因突变有关。在叶肉细胞内控制光反应酶的相关基因可能分布于____________(填细胞结构名称)中。(5)水稻矮杆是一种优良性状.某纯种高秆水稻种子经EMS溶液浸泡处理后仍表现为高杆,但其自交后代中出现了一定数量的矮杆植株.请简述该矮杆植株形成的过程____________。10.(14分)研究发现,牛的瘤胃中含有多种纤维素分解菌,这些纤维素分解菌可用于分解秸秆等废弃物。某科研小组按以下实验流程分离获取了牛瘤胃中的纤维素酶高产菌株。(1)纤维素酶是由多种酶组成的复合酶,其中能催化纤维二糖水解的是________。纤维素酶的测定方法,一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的_______进行定量测定。(2)步骤A是_____________,可以通过此步骤增加______________________。(3)科研小组的某个同学将瘤胃菌种提取液接种到适宜的培养液中,调节pH及温度至适宜条件,并持续通入无菌空气,结果一段时间后发现培养液中几乎没有菌种,原因是_________。(4)按照修正后的实验方法,研究人员在刚果红培养基平板上,筛选到了几株有透明圈的菌落(如图)。图中透明圈的大小与纤维素酶的________有关;图中降解纤维素能力最强的菌株是____________。(5)现利用稀释涂布平板法测定该目的菌的数量,在同一稀释倍数下4个平板上均接种0.1ml样品溶液,菌落数分别为156、178、486、191,通过计算得知原样品溶液中每毫升含有目的菌1.75×108个,则稀释倍数是________________。11.(14分)Ⅰ、凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶。培育产高酶活力凝乳酶微生物菌种是目前最有前途的发展方向。图1为产高酶活力凝乳酶的枯草芽孢杆菌培育过程。(1)图1所示的b过程的目的是为________,接种用的方法是_______。培养过程需要将平板倒置目的是_____。Ⅱ、在35℃、40分钟内能凝固1mL10%奶粉所需的酶量为一个酶活力单位(U)。图2表示图1中提取得到的各种凝乳酶活力检测结果。(2)据图2所示,酶催化能力最强的是_______组,而各组酶催化能力存在差异的原因是______。(3)在实际生产中,将凝乳酶进行固定化,固定化酶技术的优点是_________,与固定化酶技术相比,固定化细胞的特点是______。(4)分离纯化特定的酶,常使用的方法是凝胶色谱法和电泳法。使用凝胶色谱法分离酶,最先分离出来的是分子量________(大或小)的酶分子。12.下表是筛选异养型细菌的培养基配方,请分析回答下列问题:KH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO4·7H2O0.2gFeCl20.1gX1g维生素微量琼脂15g将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到100mL(1)苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供__________和_______,该培养基从功能看属于________培养基。制备固体培养基时调节pH在__________步骤后;对培养基进行灭菌的常用方法是__________。(2)图1是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图B效果的接种方法是__________。运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目__________。(3)在探究“酵母菌种群数量变化”实验中,已知每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体的总体积为0.4mm3,观察到图2中该计数室所示a、b、c、d、e5个中格共有酵母菌80个,则1ml样液中约有酵母菌__________个。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。【详解】A、正常基因发生碱基缺失,会引起基因结构改变,但基因数目不变,A错误;B、猫叫综合征:第五号染色体部分缺失,导致基因数目减少,B正确;C、镰刀型细胞贫血症:正常基因突变形成的隐性基因也能表达形成异常蛋白质,C错误;D、21三体综合征:患者的细胞比正常个体的细胞多一条染色体,D错误。故选B。2、D【解析】

本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞呼吸等知识,要求学生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,明确原核细胞只有DNA,无染色体;明确乳酸菌只能进行无氧呼吸,能结合所学的知识准确判断各选项。【详解】A、乳酸菌属于原核生物,只有DNA,无染色体,A错误;B、乳酸菌只能进行有氧呼吸,B错误;C、乳酸菌不能进行有氧呼吸,只能进行无氧呼吸,有氧条件会抑制乳酸菌的无氧呼吸,且其分解产物为乳酸,C错误;D、原、真核生物的遗传密码是通用的,因此在基因指导蛋白质合成时,两种微生物共用一套遗传密码,D正确。故选D。3、D【解析】

1.观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原的实验步骤如图:实验选择紫色特别深的洋葱外表皮为实验材料,具有紫色大液泡便于实验现象的观察;装片制作后先进性第一次观察,观察液泡的位置和质膜与细胞壁的位置关系;然后用引流法滴加30%的蔗糖溶液,低倍镜下观察大液泡的颜色和体积变化以及原生质层和细胞壁位置关系的变化;细胞发生质壁分离后接着用引流法滴加清水,在低倍镜下观察质壁分离的复原过程。2.成熟的植物细胞有一大液泡。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,既发生了质壁分离复原。【详解】A、本实验选择的是洋葱外表皮作为实验材料,因为洋葱外表皮细胞的液泡中含有紫色的物质便于实验观察,A错误;B、第一次观察时可看到洋葱表皮细胞中紫色的大液泡,同时还能观察到质膜及其以内部分紧紧贴着细胞壁,B错误;C、吸水纸是起引流的作用,C错误;D、细胞处于质壁分离状态时,细胞液浓度可能大于外界溶液浓度,此时细胞处在质壁分离复原过程,但其较原来状态相比,依然为质壁分离状态,也可能细胞液浓度小于外界溶液浓度,D正确。故选D。4、D【解析】

分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】A、内质网能对核糖体合成蛋白质进行粗加工,A正确;B、由题干信息可知,游离的核糖体可以结合到内质网上,合成结束后,附着的核糖体会与内质网脱离,故核糖体的“游离”状态或“附着”状态是相对的,B正确;C、核糖体与内质网的结合,需要mRNA中特定的密码序列合成信号序列,C正确;D、附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质不一定都是分泌蛋白,如膜蛋白,溶酶体里的蛋白质等,D错误。故选D。5、A【解析】

恒温动物在低温环境中要及时减少散热,增加产热,而在高温环境中要减少产热,增加散热,这样才能维持体温相对稳定。人是恒温动物,体温是相当稳定的。人体在安静时主要由内脏、肌肉、脑等组织的代谢过程释放热量。人体主要是依靠增加肌肉活动来增加热量的,因为骨骼肌收缩时能释放大量的热。在寒冷环境中,寒冷刺激皮肤冷感受器引起骨骼肌不由自主地反射性收缩,这便是战栗。温度越低,战栗越强,释放热量越多,因而可保持体温不变。同时,全身脂肪代谢的酶系统也被激活起来,脂肪被分解、氧化,释放热量。人体也和无机物一样,通过传导、辐射、对流、蒸发等物理方式散热。物理散热都发生在体表,故皮肤是主要的散热器官。【详解】由分析可知,人是恒温动物,体温是相对稳定的,恒定体温的维持是产热与散热处于动态平衡的结果,当人体处于寒冷环境中时,由于散热量增加,体内的产热量也要增加,此时机体的调节为:寒冷刺激皮肤冷感受器引起骨骼肌不由自主地反射性收缩,这便是战栗。温度越低,战栗越强,释放热量越多,因而可保持体温不变。同时,全身脂肪代谢的酶系统也被激活起来,脂肪被分解、氧化,释放热量,因此,当人由温暖的室内来到寒冷户外,其散热量、产热量与出户前比较表现为散热量增加,产热量增加,即A正确。故选A。6、D【解析】

基因的表达包括转录和翻译,转录可发生在细胞核、线粒体和叶绿体中,翻译发生在核糖体上。观察紫色洋葱外表皮细胞质壁分离时,可观察液泡的体积大小和液泡的颜色变化。高尔基体在动物细胞中参与分泌物的分泌,在植物细胞中参与细胞壁的形成。【详解】线粒体和叶绿体是半自主复制的细胞器,可发生DNA复制、基因的转录和翻译过程,但核糖体只能进行基因表达过程中的翻译过程,A错误;细胞中膜蛋白的形成需要内质网和高尔基体的加工和运输,B错误;观察洋葱表皮细胞质壁分离时,主要观察液泡体积大小的变化,因为并不是所有表皮细胞的液泡都有颜色,C错误;植物细胞有丝分裂末期赤道板的位置形成细胞板,最终延伸成细胞壁,而高尔基体与植物细胞壁的形成有关,D正确。故选D。【点睛】理解半自主复制细胞器的含义是本题的解题关键。膜上蛋白质和分泌蛋白均需要经过内质网、高尔基体的加工和运输。7、A【解析】

染色体结构变异中的倒位和易位会导致染色体上基因排列顺序的改变;观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断是否发生染色体变异,但不能判断基因突变发生的位置;基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合;秋水仙素诱导多倍体形成的原理是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成。【详解】A.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化,A正确;B.观察细胞有丝分裂中期时能看清染色体形态,但基因属于分子结构水平,不能通过光学显微镜来判断基因突变发生的位置,B错误;C.Aa自交时,由于减数分裂过程中基因分离导致后代出现性状分离,C错误;D.秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍,D错误。8、B【解析】

1、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离;2、低温诱导染色体数目加倍实验:低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍;该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片;该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离)。3、探究酵母菌种群数量的变化实验中,实验流程为:(1)酵母菌培养(液体培养基,无菌条件)→(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中),滴加培养液时,应先加盖玻片,再在盖玻片的边缘滴加培养液→(3)观察并计数→重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)→绘图分析。【详解】A、台盼蓝可以将死细胞染色,不能将活细胞染色,而细胞壁具有全透性;所以撕取洋葱鳞片叶内表皮细胞,用台盼蓝和蔗糖溶液处理后,细胞如果是获得,并且蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度,可以观察到蓝色范围变大,说明细胞发生了质壁分离,A错误;B、观察诱导植物染色体数目变化时,低倍镜找到染色体数目改变的细胞后换高倍镜观察,B正确;C、研究pH对酶活性的影响,需要先对酶和底物分别调节pH后再混合,C错误;D、检测酵母菌数量时,需要将培养液振荡摇匀再取样,计数时压在线上的菌种,按照记上不记下,记左不计右的原则,D错误。故选B。【点睛】本题综合考查教材实验,需要考生识记实验的原理、材料、操作步骤、结果及结论。二、非选择题9、显性基因突变频率不定向性结构和数目细胞核、叶绿体高杆基因经处理发生(隐性)突变,自交后代(或F1)因性状分离出现矮杆【解析】

本题是对基因突变的概念、特点和诱变育种的考查,基因突变是基因的碱基对的增添、缺失或替换,基因突变具有低频性、不定向性和多害少利性;由题意可知,甲磺酸乙酯(EMS)进行育种的原理是甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA中碱基对发生替换,因此属于基因突变,该过程中染色体的结构和数目不变。【详解】(1)一株某种性状变异的水稻,其自交后代中出现两种表现型,说明后代发生了性状分离,该植株是杂合子,杂合子表现出的性状是显性性状,控制显性性状的基因是显性基因,即经过处理后由隐性基因突变成显性基因,因此该变异是显性突变。(2)基因突变具有低频性,用甲磺酸乙酯(EMS)浸泡种子可以提高突变频率,该方法称为化学诱变;某一性状出现多种变异类型,这说明基因突变具有不定向性。(3)EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化的原理是基因突变,其实质是基因中碱基对的增添、缺失或替换,染色体的结构和数目不变。(4)某水稻品种经处理后光反应酶的活性显著提高,这可能与相关基因突变有关。在叶肉细胞内控制光反应酶的相关基因可能分布于细胞核、叶绿体中。(5)水稻矮秆是一种优良性状,某纯种高秆水稻种子经EMS溶液浸泡处理后仍表现为高秆,但其自交后代中出现了一定数量的矮秆植株,说明高杆是显性性状,利用诱变育种获得矮杆植株的过程是:高秆基因经处理发生隐性突变,自交后代因性状分离而出现矮秆。【点睛】本题的知识点是基因突变的概念、基因突变的特点,诱变育种的原理,突变基因的显隐性的判断,对于有害基因的检测方法等。对于基因突变的概念、基因突变的特点、诱变育种的原理的理解与掌握是解题的关键。10、葡萄糖苷酶葡萄糖选择培养纤维素分解菌的浓度瘤胃中的微生物为厌氧型,不能在有氧环境中生存、繁殖产量和活性菌2105【解析】

纤维素分解菌可以产生纤维素酶,能够将纤维素分解为葡萄糖。纤维素分解菌常采用刚果红染液进行鉴定,刚果红可以与纤维素结合形成红色物质,纤维素分解菌由于能够将纤维素分解而在平板上的菌落周围出现无色的透明圈,透明圈的大小可以反应纤维素分解菌产生的酶的多少。微生物培养基的灭菌方法常采用高压蒸汽灭菌法灭菌,接种方法常用稀释涂布平板法和平板划线法。微生物的培养基的主要成分包括碳源、氮源、水和无机盐,有的还有特殊营养物质(生长因子、维生素)。【详解】(1)纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶三种,其中能够将纤维二糖分解为葡萄糖的是葡萄糖苷酶。一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定。(2)牛胃取样后,使用选择培养基选择培养,目的是增加纤维素分解菌(或目的菌)的浓度,因此步骤A是选择培养。(3)由于瘤胃中的微生物为厌氧型,不能在有氧环境中生存、繁殖,所以将瘤胃菌种提取液接种到适宜的培养液中,调节pH及温度至适宜条件,并持续通入无菌空气,一段时间后发现培养液中几乎没有菌种。(4)按照修正后的实验方法,研究人员在刚果红培养基平板上,筛选到了几株有透明圈的菌落(如图)。图中透明圈的大小可以反应纤维素分解菌产生的酶的多少(产量)及酶的活性;图中菌2周围的透明圈最大,降解纤维素能力最强。(5)用于计数细菌菌落的常用方法是稀释涂布平板法,统计的菌落数应介于30~300之间,故选择细菌菌落数为156、178和191的平板计数,每克该土壤样品中的菌落数对应的应该是每毫升菌液中的细菌数目,所以每克该土壤样品中的菌落数为(156+178+191)÷3÷0.1稀释倍数=1.75×108,因此稀释倍数=105。【点睛】结合培养基的配制、菌株的筛选与鉴定等分析题意和题图。11、获得单个菌落稀释涂布平板培养防止水分的蒸发和冷凝水滴入培养基A6基因突变具有多向性酶既能与反应物接触,又容易与产物分离,且能反复利用多酶系统(一系列、多种酶)大【解析】

据图分析:图1所示的b过程为菌落的稀释,培养基中含有多种酶活力不同的突变芽孢杆菌。图2中,凝固1mL10%脱脂奶粉的酶量最

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