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文档简介

奇妙的克隆学科:八年级语文课型:新授课时:2编者:王金凤 审核:班级姓名小组评价学习目标1、整体感知文意,训练自己筛选信息,概括内容要点,逐步提高阅读科普文的能力。2、了解有关克隆的科学知识。(重点)3、理清本文的说明顺序,并理解这样安排的好处。(重点、难点)4、理解本文运用的说明方法,探究作者说明的技巧。5、体会学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神,树立正确的科学观,全面看待科学技术的发展,实现科学精神和人文关怀的统一。快乐链接材料一-----走进作者谈家桢,1909年出生于浙江省宁波市,中国遗传学家,中国科学院生物学部委员,是我国遗传学发展的奠基人之一,获得首届上海市教育功臣的殊荣。 1934年赴美加利福尼亚理工学院摩尔根实验室深造,跟从多布然斯教授从事果蝇进化遗传研究, 1936年获哲学博士。1937年回国任浙江大学生物学教授。1946年在亚洲异色瓢虫发现色斑嵌镶显性遗传现象,受到国际遗传学界重视。1952年担任复旦大学生物系主任、遗传研究所所长等职。材料二-----关于克隆克隆是人工诱导下的无性繁殖,就是“复制”“拷贝”生物。它是用机械的方法,把一个“供体细胞”的细胞核移入另一“受体”的去除了细胞核的细胞质内。核移植采用的供体细胞有两种,它们有本质的不同。胚胎细胞克隆属于异体复制,“复制”的是提供受精卵胚胎的下一代,相当于生了个“多胞胎”;体细胞克隆属于自体拷贝,“拷贝”的是提供体细胞的动物本身。从技术操作看,后者的难度比前者大。自主学习第一课时一、生字词音、形、意的解决。1、给下列加线字注音。繁衍()囊胚期()蟾蜍()鄞县()性腺()胰蛋白酶()分泌()濒临()孵化()脊椎()两栖()2、解释下列词语,并用词造句。繁衍相安无事二、初读课文,感知教材1、克隆是什么?请用自己的话概括。1/42、“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊‘多利’”分别为我们介绍了哪些知识?克隆羊的诞生为什么在全世界引起“轰动”?3、课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类?第二课时三、再读课文,理清文章的说明顺序,分析本文所运用的说明方法,体会说明文的条理性和科学性1.文章四个部分是按什么顺序排列的?能调换顺序吗?2.文章第一部分为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法?3.文章第二部分“克隆鲫鱼出世前后”采用了什么样的说明顺序?这样安排有什么好处?4.第三部分“克隆绵羊多利”介绍多利的诞生过程,采用了什么样的说明顺序?2/4四、研读课文、揣摩语言,体会科学家严谨求实、锲而不舍的科学态度在科学的道路上是没有平坦的大道可走的,科海泛游靠的是渊博的科学知识,精湛的科学技术、严谨求实的科学态度,坚持不懈、永不言败的科学精神。请从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子,仔细体会。例:“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过 385天59代连续传代培养后,用直径 10微M左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”(这体现了科学研究过程中要求特别精准,反复实验才有可能得到结论,科学家要严谨、细致。)五、拓展迁移1、文章最后一段。文章写道:“有关‘克隆人’的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。”这段话该如何理解呢?2、练笔:“假如我被克隆”倘若将来真有那么一天,你被克隆了!请尽量发挥你的想象,描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活,并以此为话题,说说你的感受。请以“假如记忆可以移植”为话题,写一篇文章,谈谈你对此的看法,可以编述故事,也可以发表议论,500字左右。自主检测【拓展阅读】阅读下面文段,回答文后问题英国剑桥大学的查尔斯·古达特说 ,人类是在地球的最后两次冰河期之间开始褪毛的。在地球气温全面上升之后 ,人类祖先就向北迁徙 ,同时为了两性喜好的选择 ,开始失去了覆盖在身上的毛。而在冰河期再次到来之后 ,人类只好再度南迁。然而借以阻挡太阳灼晒的毛的失去却使他们面监着新的生存难题。于是 ,各地的人就逐渐演化出至少四种肤色的人种。因此 ,查尔斯认为,地球上所有人种的共同祖先 ,必然是在可免受热带烈日灼晒之苦的高纬度地区进化而来3/4的。在南迁之后 ,因环境的不同,才逐渐出现了不同的肤色。然而另外两种较为普遍的起源说与他的理论却大相径庭。一种认为,人类是分别在世界各地各自演化出来的。另一种认为,人类最早起源于非洲,然后迁徙到世界各地。至于人类褪毛的原因,他们则认为无非是为了能在热带的烈日下凉快一些。目前科学界所公认的一种说法是,人类生活在热带时,毛皮不利流汗散热,这就需要大面积光滑无毛的皮肤。因此人类的毛大约是200万年前,由森林往平原移居时逐渐褪尽的。1、关于人类褪毛的原因 ,有以下三种观点 ,对他们的相关关系解说正确的一项是 ①查尔斯·古达特的看法 ②“另外两种较普遍”的看法 ③目前科学界公认的说法 ( )A.①②③的说法相同 B.②③说法基本相同 ,①与②③的说法不同C.①②③的说法各不相同 D.②③的说法完全相同 ,①与②③的说法基本相同2、对第二自然段的“他的理论”中的“理论”理解正确的一项是 ( )A.人类起源的理论B.人类褪毛的理论C.人类起源理论中的人类褪毛的理论D.人类褪毛理论中的人类起源理论3、查尔斯·古达特认为

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