




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页关于初中作文集合7篇初中作文篇1
才整理整齐没几天的书桌,又乱了真的不知道是什么缘由,或许真的是事与愿违。其实人在活着的几十年,又何尝不是这样的呢:考试失手,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是其中的一点,都是无法排解的苦痛啊!只有只有‘天堂’,人们心中的‘天堂’才会能欢乐的度过每一天。所以,面对挫折,很多人选择了Death。
的确,死可以解决一切苦痛,甚至有的人认为只有死这种解决方法是理智的,认为只有这个选择才能让自己解脱,能让自己欢乐。可是,你们有没有想过,你们身边还有很多爱你和关切你的人,你到是觉得解脱,而留给他们的就是‘最终在眼泪中明白,有些人,一旦错过就不在’。你真的舍得让那些爱你和关切你的为年流泪吗?其实现实总是在和暖和作对,在相对于肯定中,我们迷失了自己,而变得叛逆与不羁。存在是一种客观实际与生活格格不入,超越了按部就班。而其实就想放电影一样,只不过在变换,主题只有一个――要勇往直前的翱翔,没有到不了的地方。生活原来就是琐碎的,断断续续的持续。
当暖和拆开来看四周的生活,心情也是时阴是晴的,但一切都须要细细的品尝。面对挫折,面对现实,面对生活,我们唯独可以选择的是英勇的面对,欢乐的过每一天。
后记:我信任将来会比现在好一千倍,一万倍。
初中作文篇2
在你的人生中,总有些人,些事,装饰着你的人生,使你的人生,变得美妙。
题记
在我的胸腔中回荡着,回荡着……
忘不了——
忘不了那次,我得了重感冒。是您,照看了我两天两夜。头晕、咳嗽,使我整夜整夜无法入眠。而您什么也没说,只是轻轻地搂着我。柔柔的发丝垂在我的脸上,给我种莫名的平安感;温顺的鼻息好像暖和的太陽风。又是阵波涛汹涌的咳嗽,您轻轻抚着我的背,把我搂得更紧了
其次天醒来,发觉您早已起床为我打算早餐,眼睛里的血丝告知我您又是夜没睡。我的眼睛模糊了,喉咙里好像有大块东西噎住了。有好多话想说,张张嘴,才发觉在母爱面前,任何语言都显得那样苍白而无力
母亲啊,您是我的人生中把遮风挡雨的伞。暖暖亲情,因为有你的陪伴,弱小稚嫩的我不惧怕人生的风霜雨雪。
忘不了——
忘不了我刚进初中的时候,对初中生活不适应,身为班主任的您非常焦急。次,您找我到办公室里谈话,您的语气恳切,话语朴实,字字句句落在我的心上,激起片涟漪。我静默地倾听,轻轻地点头,等出了办公室的门,才让含了很久的泪撒落下来。从那以后,我确定要变更自己。可是落下的学问太多,我有些应接无暇。就在我即将放弃的时候,又是您,将我从悬崖边拉了回来。对于您的感谢,我无法用语言来表达,只好用“润物细无声”来概括了
老师啊,你们是祖国辛勤的园丁,您解救了多少心灵,又将多少迷茫的孩子领回正道。悠悠师生情,因为有你的熏陶,迷惘懵懂的我不再迷失方向。
忘不了——
忘不了我在人生最低谷的时候,家人老师为我伤透了心,是你,想尽些方法,逗我快乐,还利用课余时间为我补上落下的学问。每当我坚持不下去的时候,总会收到你的小纸条:“加油哦,要坚持!”“信任你,定要努力哦!”……句句、字字,就像是沙漠里的泓清泉,给我带来希望。我把它们细心地收集在起,在我坚持不下去的时候就拿出来看看,这些字条像三九的太陽,给我带来希望,暖和我的心田,也像农场主的鞭子,时刻鞭策着我,容不得我分心。
就这样,我慢慢摆脱了陰霾,重拾了信念。偶然的次,你告知我,你说,你还是喜爱现在自信陽光的我,而不是过去那个成天愁眉苦脸的我。我听了阵感动:假如不是你,我怎么会有志气面对挫折?又怎么会有志气走出陰影?
挚友啊,你是胜利日子里的位良师,热忱地将我引向陽光的地带,你是失败日子里的盏明灯,静默地为我驱散心灵的陰霾。纯纯友情,暖和我的世界。
忘不了………忘不了………
蓦然回首,才发觉原来我直被爱包围着,有那么多那么多爱我、关切我的人在我的四周。他们装饰着我的人生,使我的人生精彩纷呈,韵味无穷。
初中作文篇3
我的家乡有条澄澈见底,犹如玻璃带子的小河,它有个很诗意的名字叫芹江。她载着江碧波不知乏累地向东流着,终日唱着欢快的歌儿。
爸爸告知我,芹江可是他小时候的乐园。学校放学,他就与好挚友起到河里摸鱼、捉虾,直到天黑才恋恋不舍地回家。到放暑假,他就更乐了,经常呼朋引伴地去钓鱼,贪吃的鱼儿总是频频上钩。有时候,拿着簸箕放到水草边,脚轻轻踩,然后快速往上提,哇!二三十只又大又肥的河虾就在簸箕里蹦来跳去,仿佛在玩蹦蹦床。傍晚,他们就在河里洗澡、打水仗、扎猛子……
可是,不知从什么时候起先,小河却变了:变得浑浊,不再澄澈;变得肮脏,不再干净;变得丑陋,不再漂亮;变得像位老爷爷奄奄息,不再有青春的气息。小河失去了往日的光彩,可是我依旧爱它,只是我的心好痛。
今年,“五水共治”的号角吹响了,浙江大规模的治水行动起先了。我的家乡也主动行动起来,河道里繁茂的水草及两旁的垃圾被清理了,因淘沙而导致的坑坑洼洼被填平了。最主要的是完善了污水治理工程,再也看不见乌黑乌黑的污水排放到河里了。今年上半年,芹江出境水水质均达到Ⅲ类标准以上,其中Ⅰ类、Ⅱ类水质以上占了101%。瞧,江水复原了她的漂亮容颜:变澄澈了,清得可以望见水中游动的鱼儿;变得有活力了,成天潺潺地流淌着。江里又喧闹起来了,大人带着孩子到大坝上游泳、戏水、摸青蛳。鸭子、小鹅在水中游戏,是多么满意的“享受”啊!有时,我们还拿着小网兜到江里捉虾,翻开块石头,捞,小虾米就在我的网兜中了。我也幸运地来到了爸爸童年的乐园。
这江碧波使芹江两岸更绿了。春天,河边的花儿都露出了笑脸,柳枝也吐出了嫩芽,在春风的吹拂下,它们都尽情地展示自己美丽的身姿。最漂亮的要数晚上了,天刚黑,芹江两岸就亮起了五彩的灯,彩色的光线倒映在清凌凌的河水中,在夜色的烘托下,到处洋溢着深厚的节日喜庆气氛,整个开化流光溢彩,平添了份喜气。
这江碧波是“五水共治”送给我们最宝贵的礼物,是东部公园递上的张新名片,淳朴和善的开化人正把这江碧波送出开化,让她孕育更多的人。
初中作文篇4
爱,就像甘甜的雨露,专心体会,专心倾听,它就能滋润大地,滋润苍生。
在我深深的脑海里,就有一块忘不掉的烙印。那是在我五岁的一年,出了车祸。当时司机身负重伤,不省人事;车上乘客都脸色发白,面无表情;我坐在紧靠窗处,车子上下颠簸,左右摇摆,似乎随时会被弹飞一样。就在这方寸空间内,大家都慌了神,乱了阵脚。我心想:完了,死定了!在哪一个不平凡的瞬间,是妈妈,是妈妈搂住了我,是妈妈救了我!那时候,我几乎什么都遗忘了,只记得自己很华蜜很满意,因为我有一位好妈妈,我有一个爱我的妈妈!在医护人员护送我们下车时,我的眼睛被潮湿了,饱含着闪耀着的晶莹的泪花。
从妈妈的行为中,我深刻地感受到了爱,我真正地品到了爱的味道。爱是发自内心的,它是灵魂的源泉,思想的中心。只要人不离开这个世界,不管乾坤再大,爱终究可以顶天立地!
爱,由点点滴滴汇成。爱,只是在别人有困难时,伸出救济之手。爱,只是抱着一颗平常心去感动别人。只要拥有着爱,就拥有了超越平凡的力气!
初中作文篇5
那年,我们学校组织去千岛湖春游。
新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息,教室里立刻被大家的热闹声炸响。同学们纷纷问起一些关于春游要留意的事项和所交的费用等问题。最终,李老师问了一句:“大家还有什么问题吗?”很长时间,没有人举手也没有人站起来。谁也没有留意到角落里来自山区的那个女孩子,(甲)她迟疑着举起手,手指颤抖着却没有张开来,嘴张了几张却没有声音。但她还是站了起来,用极低的声音问:“老师,我可以带馒头吗?”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩,她的脸通红通红的,低着头静默地坐下,眼泪沿着脸颊流了下来。李老师走过去,摩挲着她的头说:“你放心,可以带馒头的。”
动身的前一天,女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头,然后低着头似乎做贼似的跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在整理春游要带的零食,一边唧唧喳喳地争论着什么。女孩子直奔自己的床,快速地用一个塑料袋把馒头装了进去,女同学的争论声好像小了一些,女孩子的a眼圈红了。
动身的那天下起了雨,女孩子没有带伞,只好和别的同学挤在一把伞下,为了不因为自己而使同学淋湿,女孩子不住地把伞往同学那边移,等到达目的地千岛湖时,女孩子身上的背包也已湿漉漉的了。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了,女孩子一个人呆在款待所里,从背包里取出馒头。可是,由于塑料袋破了一个洞,湿透背包的雨水将馒头泡透了,女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。
女孩子还没有吃完一个馒头,同学们就回来了。她没有料到她们会回来得这么快,来不及藏起湿透了的馒头,只好匆忙地往还没有干的背包里塞。班长突然说:“哎呀,我还没有吃饱呢,能给我吃一个馒头吗?”女孩子不好意思摇头也没有点头,班长已经打开她的背包啃起馒头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说,其实还是学校食堂做的馒头好吃。转瞬,女孩带来的馒头都被同学们吃完了,女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。
其次天,到了吃早饭的时候,女孩子偷偷一个人走了出去。雨已经停了,女孩子的心却在落泪,原来可以不来的,干吗非要央求父亲借钱交春游费呢?女孩子一边懊悔一边静默地落泪。班长找到女孩子,拉起她的手就走,说:我们吃了你带来的.馒头,你这几天的饭当然要我们解决呀!女孩子喝着热腾腾的粥,吃着软软的馒头,b眼圈红红的。
后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭,使她不再嚼干涩难咽的馒头,使她可以和全部其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上慢慢有了笑容,她静默接受了同学们不着痕迹的馈赠,静默地享受着这份单纯却丰厚的友情。
回来之后,女孩子变了。(乙)她的脸上总是洋溢着明媚的笑容,更加努力地学习,主动地去帮助别人。后来,这个女孩不仅是班里学习最好的一个,也是人缘最好的一个。
因为女孩子知道,同学们给她的是金钱所不能买到的和善和真诚。她们的友情就像春天里最明媚的那一缕阳光,照耀在她以后的人生道路上。
初中作文篇6
那次爷爷过生日,我们确定去吃自助餐。
这家自助餐的环境还是相当不错的,面对各色美食的诱惑,我坚决果断地放弃了自己的反抗,赶快拿着盘子去搜刮各种山珍海味了。
刚刚起先选,我就闻到一股剧烈的油香味,我循着这香味一路走过去,发觉拿烤肉的地方正在现场烤鱼,有很几个人在排队等候呢,望着那泛着金黄油光的鱼,我不禁咽了一下口水,心志向着等下多拿几条。
等待的时间总是漫长的,无意间我瞥见台上有一块牌子上写着每人限拿两条。唉,原来想帮家人多拿几条,看来没有方法了。
最终,烤鱼出锅了,五六个人同时齐刷刷的把盘子伸了出去,这阵势着实吓人,师傅当心地把鱼放进每个人的盘子里,可是到了第三个人的时候,那人拿完两个后仍旧不动。
我有些惊诧,只见那人满脸笑意地说:“师傅,能再给两条吗?”师傅当然没有答应,指了指牌子,说:“没有看到吗,每人只可以拿两条,假如你还想吃,等下一批再做的时候你再过来拿。”
此君,明显不愿罢休,接着堆笑到:“师傅,你看,我可是最早过来排队的人啊,您通融一下呗。”
初中作文篇7
喜爱做什么就做什么,这,或许是本身的性格,是无法变更的一种心情、我经常会很随意的说“因为喜爱,所以喜爱”。
喜爱在夜深人静的时候把作业拿出来做。我不习惯白天做功课,特殊厌烦刺眼的阳光,即使阁着窗帘,即使射进来的只是一丁点光,即使周遭宁静的吓人,我还是独爱黑夜。听,他们都睡着了,月亮也出来了,它很羞怯,一会儿躲进黑云中,一会儿又露出来,那么的圆,那么的皎洁,这时,无限的思绪都涌出心头,会想象月亮上的故事,会幻想嫦鹅旁边的把只小兔子,夜里的风是温顺的,它吹过树梢,叶子轻轻摇摆,一切的一切都显得那么安静,植物的絮语正在进行着,沙沙沙、呼呼呼、哗哗哗、我虽然是听不懂,但是好象明白了似的。写着作业,头时常的向外张望,有时候会碰上好戏,那天,00:20多,我看到了一场惊心的场面,正好,天正值大雨,两位夫妇在争吵着什么,雨水打在他们的身上,站在中间的是他们的女儿,搞了好半天我才弄懂,原来夫妻俩闹离婚,男人要女儿,那个女人同样也想持有女儿的抚养权,于是在谈不合的状况下发生争吵。这只是生活的一段小插曲,立时立即,我不知又想到了什么,感慨到了什么,不由自主的在日记本上写下“今日天气持大雨,夜晚还是跟平常一样安静,只不过从中演绎了一小节故事,这故事虽不感人涕下,但是仿佛包含着深刻的道理,是啊,如今现在离婚的家庭这么多,他们只追求自己的那种自由与当时的快感,一时的冲动却没想到受伤最大是孩子,我想,假如自己的父母真的也离异了,我会选择独立,我会过我自己的生活……”那晚,我记的是那样的清楚,以后的日子,我更加喜爱夜晚了,为了不错过每一个平凡而又真实的小故事。
喜爱访问久违的事。孤独无奈时刻,我会翻很久很久以前的东西,比如儿时的作业,儿时的照片,每一次看,我都会特别的快乐,想想那时的单纯无知……“那个时候真好”我自言自语着,最爱做的事情,就是去借书时路过那家奶茶店买一杯热乎乎的奶茶,那家店的老板已跟我熟的不能再熟了,我们之间也达
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高隔离度双极化贴片天线设计
- 培训班辅导员的职责与角色
- PCR实验室新冠检测设备管理流程
- 教师素质提升与教育形象树立心得体会
- 社会主义核心价值观与金融伦理心得体会
- 水泵设备维护保养合同
- 加强语文教材内容更新的措施
- 市政工程雨季施工技术保障措施
- 传统文化拜师仪式流程
- 公共工程分包合同
- 井控培训知识课件
- 技术合同认定登记培训课件
- 双减背景下小学语文作业的有效设计课件
- 十二讲船舶制冷装置课件
- 第12课送你一个书签
- 耳内镜微创外科技术PPT通用课件[通用]
- 宁夏华夏特钢有限公司年产40万吨石膏制酸项目环境影响评价报告书
- 大连理工大学机械制图习题集答案.
- 第5章有色金属的焊接
- (高清版)JGJ 145-2013 混凝土结构后锚固技术规程
- 小学生数学习惯养成总结-ppt课件
评论
0/150
提交评论