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文档简介

第一课时第二课时搭石

刘章，当代诗人、散文家，出生在河北省的一个山村，被誉为“农民诗人”“草根诗人”。主要作品有诗文集《北山恋》《刘章诗选》《刘章散文选》等。

1.快速自读课文，读准生字词。2.互读，小组成员之间互相读，互相纠正读音。初读课文

识字游戏生字搭桥间谴衡协懒惰绰汛多音字间jiān（时间）jiàn（间隔）涨zhǎng（涨水）zhàng（头昏脑涨）课文描写了乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景。

默读课文，说说课文主要讲了什么？

摆搭石、走搭石整体感知什么是搭石。123-45全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？乡亲们怎样走搭石，展现了人们美好的心灵。搭石联结着家乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。乡亲们如何摆搭石。精读感悟0互动课堂认真朗读第1自然段并思考：什么是搭石？为什么要搭石？精读课文学习2-4自然段。（1）快速朗读这三个自然段，同学们边读边想，说说你都看到了哪些美丽的画面。（2）“风景”是什么意思？为什么说搭石构成家乡一道风景呢？

人们是如何摆搭石的？从文中找出相关句段。

早早地将搭石摆放好；找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回。

这里的人很勤劳，而且一心为他人着想，心灵很美。0画面美：清波漾漾，人影绰绰。作者写了人们走搭石时哪两方面的美？音乐美：前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐。0

背老年人过河成为理所当然的事情。

第四段作者还列举了哪两个例

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