微课的设计与制作_第1页
微课的设计与制作_第2页
微课的设计与制作_第3页
微课的设计与制作_第4页
微课的设计与制作_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

微课的设计与制作一、微课的概念以学员自主学习为目标，围绕一个知识点或技能，运用做媒体和网络技术，采用有效的教学方法，时间控制在10分钟左右，实现培训的课程。面授课程与微课程的区别面授课程微课课程1套体系知识传播，更加系统1个知识点的传播，更加聚焦时间长,传播的内容多,注重原理时间短,内容聚焦,注重转化在技能、态度方面，可产生直接体验产生体验困难，只能从多样化呈现入手,讲解，视频录像，录音等可进行讨论,分享，辅助等互动活动注重知识的传播注重现场反馈，能够直接纠正注重获取简单，能够反复观看知识、技能、态度、让学员知道、练到、想到知识、技能、态度中的知识部分、让学员知道微课的特征内容：短小精悍、形式精巧、内容独立、构建体系价值：易学易懂、易会易用、即学即用、即用即学应用：传播方便、获取容易、反馈便捷、鼓励及时微课的设计与制作微课选题的类型说明一个道理、推荐一个工具、分享一个经验、介绍一种方法、传授一个知识、解决一个问题微课选题禁忌大选题内容太多空内容不聚焦非内容与主题无关微课选题原则1、基于课程标准2、系统规划先行3、聚焦一个知识点4、选择性对固定的知识点微课的设计1、简短：10-20分钟，不超过20分钟2、聚焦：一次只解决一个问题3、干货：直奔主题不拖沓4、结构：简单清晰易懂5、结论：首尾呼应结论明显微课的设计结构总分总的内容结构：1、自我介绍和课程内容2、指出学习要点3、例子来证明4、回到主题-强调核心概念与方法环节内容时间情境导入问题导入1分钟阐述与解释1形成问题原因3分钟阐述与解释2解决问题的方法5分钟结语1分钟微课录制注意：1、提前规划，语言简练2、只讲一个知识点或技能3、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论