关于儿童节活动方案模板9篇

第页关于儿童节活动方案模板9篇儿童节活动方案篇1

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣扬口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣扬口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动打算

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣扬标语。2、以班为单位作好参与活动的打算：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教化和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的打算。3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。

四、活动内容

（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

（1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧；体现人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情须要；依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具；讲解并描述、配乐录音良好。

（3）评奖：依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员，园长之友《幼儿园庆祝“六一”儿童节系列活动方案》。

A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

C、最佳小演员：从全部参赛的演员中评出最佳小演员10人。

2、巧手儿竞赛（环保时装设计和制作竞赛）

（1）目的：通过实行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力及创新意识；进一步培育幼儿的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。

（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。

A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

B、最佳作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的创建性和制作的水平、质量评出最佳作品50件赐予嘉奖。

3、小能人竞赛

（1）目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的实力。

（2）要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

（3）竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。（4）评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

4、巧嘴儿竞赛

（1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。

（2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：

A、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）

C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

（3）竞赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。

（4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）（5）竞赛时间：预赛可在4月~5月敏捷进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

5、结对子游园

（1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；培育幼儿与不同年龄的小挚友合作与交往的'实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

（2）活动要求：要求幼儿能主动、大胆地与不同年龄的小挚友结成对子参与“六一”游园活动。（3）嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目，嬉戏要求以两人为单位进行设计。

（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。

五、活动时间支配

5月25日：幼儿故事、童话剧表演；

5月26日：巧手儿竞赛；

5月27日：小能人竞赛；

5月30日：巧嘴儿竞赛；

6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧竞赛、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛颁奖；“结对子”游园活动。）

六、扩大影响目的：

通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月26日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料

儿童节活动方案篇2

一年一度的儿童节，是幼儿最渴望的节日，也是幼儿园每年都要费一番心血设计、筹备的活动之一，形式主要是孩子们扮演的演员，父母扮演的观众，你我扮演的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1—2场演出的机会，而打算的时间可能长达1个月，孩子们很辛苦，而家长们却迟疑不决。让幼儿真正成为活动的主体，让活动成为幼儿成长、发展的过程，成为家进步入幼儿心灵世界的过程，是幼儿感受本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式呈现，使活动由“结果导向”向“过程与结果并重”转变，由单一表现形式向多元活动形式转变。

活动目标：

通过举办一系列庆祝“六一”的活动，使幼儿在主动参加中体会到合作交往的乐趣，度过一个欢乐而难忘的“六一”儿童节，也使家进步一步体会到园内教化的理念，并给幼儿以启发。以"六一"活动为契机，向家长、社会展示幼儿园的风采，进一步塑造幼儿园的良好形象，提高横林中心幼儿园的社会知名度和品牌知名度。

筹备活动

文化周的活动支配（活动形式、内容、材料要求、场地支配、人员分工等）

布置充溢节日气氛的教室环境（教室及花园环境）。

幼儿每人至少要有一件艺术作品，形式不限。

以班为单位做好参与活动的打算：制订儿童节游艺活动安排。

动作过程：

活动举措。

目的：全园老师、幼儿、家长。

方法：通过幼儿园的电子屏幕、海报等，向家长、老师发出倡议，引起大家的关注，争取家长、老师的协作与支持。

二是系列活动。

本次“六一”儿童节活动实行了“晒笑脸”、“秀秀我的画”、“玩我的嬉戏”三种形式。

"晒一晒笑脸"主题活动（5月19—26日）

目的：中大班幼儿。

每名幼儿都以班级为单位，用蜡笔画出自己的笑脸，并剪贴在门厅的柱子上，形成了一个班级的笑脸长廊，让每一位进入幼儿园的幼儿、家长都能心旷神怡，笑容可掬，笑容可掬。

《漂亮我的画》主题活动（5月19—30日）

目的：全体儿童。

教学内容：幼儿在老师的指导下进行绘画创作，可采纳蜡笔画、刮刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工画等形式。

展馆内有小班、中班选60幅优秀作品，大班选60幅操场优秀作品，其他幼儿作品在各班级展厅展出。

玩弄我的嬉戏（5月30日14：45—15：45）

目的：幼儿园全体。

每个班的嬉戏道具，嬉戏奖品，由每个幼儿手持嬉戏券，塑料袋制成。

教学内容：每个班级设计一个嬉戏内容（除5班小班外），中班幼儿园可在中班区自由选择游艺课程和游艺内容；大班幼儿园可在小班、大班区自由选择游艺课程和内容。

儿童节活动方案篇3

一、活动主题：卡通陪你过六一

二、活动原则：欢乐为主，竞赛为辅

三、活动背景：在一个少青年、少年，多儿童、中年妇女、壮年、工人的地区，想要更好的吸引当地的人群，尽可能少的运用当代社会潮流的活动，更多的利用儿童们爱玩嬉戏的童心、妇女们爱参加喧闹的心理，带动起它们的爱好。

四、活动目的：通过本次小型亲子的嬉戏活动，让当地的儿童感受到六一儿童节的欢乐，促进亲子间的沟通沟通，培育而儿童参与活动的爱好、志气，培育儿童的动手实力、提高儿童们的洞察力，增长他们的学问面，并借参与此活动拉上父母亲人前来参加此活动，丰富家庭的业余生活让更多的家庭知道香港街，提高当地香港街的知名度。五、活动时间、地点、对象：

时间：xx年06月01日下午14点30分（星期日）

地点：广州花都区狮岭镇香港街

对象：当地家庭

五、活动前期的打算工作：

编辑、制作工作：

1、海报的设计与制作，卡通头套卡皮的制作（须要答应卡纸、胶水）

2、抽奖箱的制作（2个），需红纸包装（需红纸购买，大头笔），其中一个箱子是儿童的奖品，另一个箱子是家长们的奖品

3、活动当天有特地工作人员负责拍照，活动过后的总结报道，及其出现的问题。宣扬工作：

1、传单的派发（派发给旁边的儿童，并与其说明6/1的活动，和父母前行来参加，有许多关于奖品）

2、当地黏贴海报（3张）

3、宣扬车当天早上的宣扬工作（2台）

选购 工作：

嬉戏所需的道具包括：蜡烛、玻璃球、卡通头套卡片的制作、气球+打气筒、煮熟的鹌鹑蛋、

活动的全部奖品包括：

儿童礼品：小娃娃、大娃娃（进行网购）、水彩笔、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品礼品：一打纸巾、洗衣粉、洗洁精、毛巾、牙膏、牙刷、

租赁工作：

1、音响租借

2、主持人一名，须要着装可爱吸引儿童，逗乐儿童，环节现场气氛

3、卡通人物在现场与众多小挚友进行互动和照相留念,气球、糖果派发

4、一名歌手（两首经典儿童歌曲演唱）例：爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小毛驴、

超人迪加、葫芦娃、虫儿飞、技术工作：

现场的音响、调音工作、

五、详细活动方案：

活动流程：

(一)、活动起先前播放《爸爸去哪儿》歌曲

（二）、宣布活动起先（记得说明并用手指出背景海报的主题）

(三)、领导讲话、致辞，并抽取一个活动起先时的奖品（日用品，找成年人和小孩抽取）。

（四）、嬉戏进行到肯定时间主持人可进行抽奖活动，随意找现场观众小挚友，以及家长

（五）、此次请到的卡通表演人物需在活动期间不断在活动现场与小挚友活动招手、互动、时时常赠送气球、糖果等零食，并间或赠送家长牙膏、牙刷、毛巾类小奖品

(六)、此次活动请一个歌手，唱两首儿童歌曲例：爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小

毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞

（七）主持人讲留意事项。

(1)、请您在活动中看好您的小孩，以免受到损害。

(2)、请在活动过程中遵守我们的活动规则。

(3)、在活动中千万不要拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小挚友可以获得我们的很多礼品哦!大家要拉上爸爸妈妈一起来参加哦！

(五)、主持人起先介绍亲子活动项目。

活动一：

1、嬉戏名称:猜谜语

2、嬉戏打算：题目和答案

3、参与人员：儿童、或者父母领着儿童

4、嬉戏玩法：本嬉戏采纳现在举手方式答题，回答出主持人提出的问题可获得小礼品一份。活动二：

1、嬉戏名称：吹蜡烛嬉戏（必需家长在旁陪伴）

2、嬉戏打算：桌子、蜡烛、打火机、手机计时

3、参与人员：儿童、父母亲

4、嬉戏玩法：此活动前工作人员必需打算摆放好道具，实行3组进行竞赛，每组10根蜡烛，最快的一组获得娃娃一个+2个棒棒糖+2个果冻、其次组获得一盒水彩笔+2个棒棒糖、最终一名获得一个玩具+2个糖果+2个果冻

活动三：

1、嬉戏名称：你是谁

2、嬉戏打算：/

3、参与人员：儿童

4、嬉戏玩法：玩一次嬉戏须要三个小挚友上台，由主持人说出一种动物，小挚友听后用肢体动作形容出来此动作，例如：猴子、毛、鸡、等

活动四：亲子嬉戏

1、嬉戏名称：我来为你们吃

2、嬉戏打算：煮熟的鹌鹑蛋（30个）、一次性碗（5个）或者一次性袋子、3张桌子，工作人员手持手机计时

3、参与人员：儿童、爸爸或妈妈

4、嬉戏玩法：嬉戏一起先，孩子起先剥鹌鹑蛋，拨好喂给父母吃，限定时间一分钟，主持人喊停止，儿童需停止嬉戏，嬉戏停止工作人员数其每组剩的鹌鹑蛋个数，最少的为赢者，第一名（家长获得一袋洗衣粉，小孩获得一个小娃娃和一包零食和糖果少许）、其次名（家长获得洗洁精一瓶，小孩获得零食一包、糖果少许）、第三名（家长获得抽纸巾一包，小孩获得糖果少许）

活动五：

1、嬉戏名称：正话反说

2、嬉戏打算：无

3、参与人员：儿童

4、嬉戏玩法：一次嬉戏5个小孩，参与的小挚友在主持人说举右手，小挚友必需举相反方向的手，或者头转向相反方向，反应慢者先淘汰知道选出最终赢家，第一名（小娃娃和零食糖果），其余几名都是获得糖果

活动六:

1、嬉戏名称:抢凳子

2、嬉戏打算：7张凳子

3、参与人员：儿童

4、嬉戏玩法：工作人员在嬉戏起先前打算好7张凳子围着，8个人参加活动，主持人宣布起先，工作人员起先放音响，音乐一停止，儿童就起先坐，参加者都有糖果，前三名获得小娃娃、水彩笔、果冻零食等

活动七：

1、嬉戏名称:自拍表情

2、嬉戏打算：无

3、参与人员：儿童

4、嬉戏玩法：活动3名儿童参加嬉戏，主持人说什么心情，小挚友需做出相应自拍表情，最终选出表情最丰富者获得第一名，其余两名获得零食、糖果等，第一名获得玩具、糖果、等零食

活动八：亲子活动

1、嬉戏名称:踩气球

2、嬉戏打算：打好的气球50个

3、参与人员：儿童

4、嬉戏玩法：3对组合，家长站一边，小孩相对站一边，（3米远），主持人说嬉戏起先，小挚友就把气球运到对面的家特长让家长踩爆，再沿路返回接着，时间限定为一分钟，踩爆气球个数最多的为成功者，第一名（家长获得洗衣粉一袋，小孩获得文具+零食一袋+糖果少许）、其次名（家长获得牙膏、牙刷各一条，小孩获得零食+糖果少许）、第三名（家长获得毛巾一条，小孩获得糖果少许）

活动九：

1、嬉戏名称:萝卜蹲

2、嬉戏打算：卡通头套，需工作人员制作，把卡通人物头像打印出来，再剪下，用卡纸剪个头套，卡通例：喜羊羊、灰太狼、蜡笔小新、哆啦a梦、猫和老鼠、

3、参与人员：儿童

4、嬉戏玩法：5名参赛选手，叫到谁蹲谁就蹲，反应慢者为输。参加者都将获得糖果少许作为嘉奖。前三名将获得：文具+零食一袋+糖果少许、本子+零食+糖果少许、零食+糖果少许

活动十：

嬉戏名称:夹玻璃球（此嬉戏可玩两次）

儿童节活动方案篇4

一、活动目的：通过六一儿童节的促销活动，激发顾客对儿童服装、玩具等货品的需求，提高公司童装区的销售，同时营造开心的节日气氛，赐予家长和儿童丰富的节目。

二、活动时间：20xx年5月30日上午9：30—12：30下午14：30—17：00

三、活动主题：我的节日、我做主—缤纷六一，尽在珠百

四、活动明细：

本次活动分上下午

1、上午部分：亲亲乐活动9：30—12：30

㈠活动内容：

A、爬行组(7-14个月)

B、推车组(15-24个月)

C、能干爸爸组(包尿布)(1-7个月)

D、小小搬运工组(24-30个月)

㈡活动人数：

约有BB101名左右、家长数十名

㈢活动打算

百货广场负责架设活动舞台、舞台背景布置、BB爬行的地面榻榻米铺设、护栏、维持秩序人员。探奇乐园和海莲艺术幼儿园和负责上午部分活动的道具、奖品、签到和协调人员。

2、下午部分：绘画、表演、嬉戏14：30-17：30

㈠活动内容：

1、庆六一绘画活动14：30-15：50

2、奇奇带动亲子带动操16：00-16：05

3、“好孩子”舞蹈表演16：05-16：15

4、亲子互动嬉戏—划龙舟16：15-16：20

5、武术表演16：20-16：25

儿童节活动方案篇5

一、指导思想

通过开展丰富多彩的活泼向上的校内文化活动，引导少年儿童加强思想道德修养，树立共产主义的远大志向和恒久路党走的坚决信念，进一步加强校内文化建设，丰富校内文化生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题

快乐的六一、迎亚运

三、活动时间：

20xx学校年5月日，详细时间另行通知。

四、活动地点：

南司子弟学校运动场

五、参与活动范围：

中心学校

六、组织形式：

（一）以学校为单位组织一个队伍（至少60人）。要求：要统一的服装，要有明显代表本校的特点标记，要有统一的口号，统一的口号为：（1）弘扬亚运精神，展示少年风彩。

（2）努力读书，报效祖国。

（二）（1）全部辅导员，少先队员必需佩戴红领巾。

（2）各校参与活动人数于5月10日前报中心校办公室吴金成老师处。

（3）各学校领导、老师、少先大队辅导员，肯定要高度重视，加强发挥出水平，树立起形象，确保高水平降水、高质量地参与活动。

（三）活动程序

1．主持人讲话；

2．各学校领导及来宾在主席台就座；

3．入场依次：

各校校牌→国旗→队旗→五环旗→横幅→仪仗队→腰鼓队→彩旗队→鲜花队→模形。

3．升国旗：（由南司子弟学校少先队旗手担当本次升旗任务）

4．全体师生起立，奏国歌，升国旗，向国旗敬礼.

5．中心学校领导讲话。

6．少先队代表讲话。

7．各校整理好队伍，进行检阅仪式。

8．检阅起先：主持人要向队伍进入主席台作礼节书讲话，

9．队伍在跑道通过主席台时，敬礼、喊口号。

10．检阅式式结束后，各校整理好本校队伍。

11．主持人：（讲话）

12．进行各校仪仗队、腰鼓队表演。

13．表演结束，主持人作结束讲话。

14．退旗：（奏乐、敬礼、礼毕）；

15．活动结束，主持人作活动结束讲话。

16．各校整理好本校队伍，进行上街游行，游行的线路是：从学校大门→商业街→税务所门前→南司大门→南司子弟门前散队。

儿童节活动方案篇6

一、活动主题：

你好新时代

二、活动目的：

各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的“六一”。

三、活动内容：

文艺汇演活动

（1）、每班打算1个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任老师及音乐老师帮助排练，于5月22日前将节目上报到政教处。【舞蹈类：以健康、塑身、乐观向上为主。歌颂类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师敏捷编排。】

（2）、学校定于5月23日中午午休进行彩排。

四、活动时间和地点：

五、参与人员要求：

1、全校师生主动参加此项活动。

2、各班做好各种形式的表演打算工作。

3、各班自行打算节目表演的服装、道具等。

4、各班主任自行给表演学生化妆。

5、各班科任老师维护本班现场纪律

六、组织分工：

各筹备小组人员及职责：

（一）、平安领导小组：

组长：

副组长：

成员：

（二）、各小组成员：

1、现场指导：

2、节目主持人训练、串联词：

3、接待、会场桌凳：

4、舞台布置、会场座位划分、支配：

5、拍照、摄像

6、奖状书写：

7、后勤卫生：圣

平安组对“六一”庆祝活动间全部学生的平安负总责，负责整个活动的统筹指挥，详细负责活动期间的平安保卫工作，并指导宣扬组、音响设备、场地支配、舞台设计以及后勤卫生组等工作。各小组成员应本着居安思危、防患于未然的平安意识，高度重视，坚守岗位，仔细负责。

（1）全组要定人定岗负责，维护好整个活动秩序，加强巡察、检查，确保活动平安开展。

（2）音响设备、场地支配、舞台设计的负责人员应在活动前做好音响调试、场地支配、舞台设计等工作，为活动顺当开展做好打算。

（3）后勤、卫生组要购备卫生、保健药品，随时救援意外损害人员，供应饮水。

各班主任对本班学生平安负责。活动前应主动做好平安宣扬教化工作，教化参赛学生听从老师的指挥，遵守纪律，维护秩序；活动期间要亲自带队，坚持活动的全过程，做好各位老师的责任分工，确保平安。活动结束时，由各班组织老师护送学生回到班。

7、活动时间：

（1）早上6：30演员起先化妆，各班主任与科任老师协商维持本班会场纪律

（2）8：00——11：00文艺表演。

（三）活动前打算：（5月31日完成）

1、各班主任做好新少先队员入队的各项打算工作。

2、背景幕布、主持人、主持词打算。

3、请各班主任于5月23日前上交音乐到胡瑜玮老师处。

（四）评分标准：

（1）歌曲、舞蹈

1．服装统一，色调搭配效果好。

2．动作伸展，形象化。

3．方位明显，队形多样。

4．表情丰富，有感染力。

5．节奏感强，整个节目流畅。

6．节目形式多样，主题显明。

（2）相声、小品、课本剧

1．表情丰富，台风大方，服装整齐。

2．一般话标准，吐字清晰。

3．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。

4．要求有感情，富有感染力。

5．故事完整，情节突出。

6．内容健康向上，主题显明。

（五）评比方法：

设一等奖6名，二等奖6名。

评委：全体老师

（六）非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作

七、留意事项：

1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生，留意各项平安。

3、如有时间变动另行通知。

儿童节活动方案篇7

一、活动时间：20xx年x月x日

二、活动地点：大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动打算：

1.通知父母来园参与亲子活动。

2.打算嬉戏须要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、详细活动方案：

活动流程：

(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

(二)、幼儿老师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲留意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小挚友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、嬉戏名称:《春种秋收》

2、嬉戏打算：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、嬉戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按依次把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。

儿童节活动方案篇8

国际儿童节是依据国际民主妇女联合会1949年11月在莫斯科召开的理事会上的确定产生的。为保障全世界儿童的生存权、保健权和受教化的权利，反对帝国主义斗争贩子虐杀和毒害儿童，会议确定把每年的6月1日定为国际儿童节。新中国成立后，1949年12月23日，中央人民政府政务院通令，规定六一国际儿童节为中国儿童的节日。从今，每逢6月1日，我国各地普遍开展各种庆祝活动，全国人学的少年儿童都要放假一天，各公共消遣场所为孩子们支配了各种活动。各机关团体和企事业单位也都用各种方式为少年儿童服务。

儿童是人类的希望和将来，关切儿童的成长是百年大计、千年大计。我国政府历年来都特别重视少年儿童工作。11010年9月30日，联合国儿童基金会总部在纽约召开的儿童问题世界首脑会议上通过了《儿童生存、爱护和发展世界宣言》《执行如年头儿童生存、爱护和发展世界宣言行动安排》，提出了爱护儿童和改善生活的七天目标。我国政府非常重视、关切儿童的成长，通过了《妇女儿童爱护权益》、《未成年人爱护法》等法案，并且重视儿童的教化、文化、卫生等方面的工作。目前，我国设有"联合国少年儿童基金会"、"宋庆龄少年儿童基金会"等组织，特地负责儿童的问题。

活动方案

六一新闻发布会

活动目的

通过新闻的收集、发布，让队员们了解世界各地的少年风采、少年新事，同时培育队员们的说话技巧，说话实力。

活动打算

1·要求队员每人每天收集一条有关青少年的新闻。

2·布置新闻发布会的会场。

活动过程

1·收集新闻，整理新闻，学做播音员。

每个队员每天收集一条和青少年有关的新闻，新闻可以是电视里看到的，也可以是发生在身边的事，并把新闻整理通顺。为了使队员真正成为一个新闻发布员，可以让他们每天把收集、整理好的新闻播音给家长听，一来练了胆子，二来练了口才。

2，实行新闻发布会。

六一当天实行新闻发布会，可以中队开展，也可以小队开展，要求队员们每人必需讲一至二条新闻(有的发布国外儿童节的庆祝活动消息;有的发布我国其他各地的儿童欢庆节日的消息;有的发布新世纪少年风采消息;有的发布校内内出现一批批好少年的消息……队员们通过新闻发布会，可了解不少世界各地少年的风采，同时也从中体会到社会各界对少年儿童的关爱)。

3·评比最佳新闻和最佳播音员。

邀请辅导员、全体队员一起进行评比最佳新闻和最佳播音员，队员们通过仔细收听，可从一般话标准、语言的流畅程度扒新闻的价值、新闻发布的完整程度，从播音员的表情、仪态等多方面评比出最佳新闻和最佳播音员，并由辅导员为他们颁奖。

辅导提示

1·要辅导队员擅长发掘新闻。

2，要让队员知道六一是自己的节日，每个队员都要参与新闻发布会。

"六一"少年论坛

活动目的

利用六一期间党政领导关切慰问的机会，进行有关市容、交通、环保等内容的大探讨、大演讲。

活动打算

1·确定课题，组织调研，撰写报告。

2·邀请各级党政领导到校观摩(或征得同意到市府礼堂演讲)。

活动过程

1·庆祝六一，组织"少年论坛"。

如何过一个有意义的六一节?经过探讨确定组织"六一少年论坛"，向各级党政领导、有关单位的同志表达小主子的所思所想，让队员们当好祖国建设的"小参谋"、"小主子"。

2·分工进行调研，撰写调查报告。

可以让队员们依据自己的爱好爱好确定课题并进行相关的调查(有的关切交通，有的探讨垃圾的无害处理，有的谈教化减负，有的就市容监察作调查。"小主子"、"小参谋"活跃在大街小巷)。

3·组织论坛演讲，关切社会，关切祖国。

驾驭翔实的资料、数据，加上队员们的充足情感，撰写一份调查报告(或演讲稿)可以说是水到渠成，组织少年论坛，让队员阐述自己的观点、想法，拳拳之心尽在其中(有的建议开展“环境周”活动，分类回收垃圾;有的呼吁对学生要从心理、经济、课业等多方面进行减负;还有的要求多建立一些青少年活动基地等等，充分表达了"小参谋"的心声)。

4·督促实施，小论坛培育大主子。

要激励队员从小关切家事、国事、天下事，培育队员主子翁精神(队员们有根有据的论述、演讲可打动各位领导的心。在队员们的努力下，各项建议都得到重视，有条不紊地得到落实，小论坛培育了"大主子")。

辅导提示

1·让队员用自己的小眼睛去看大世界，有时的确会有独到的发觉，关切社会，将来他们会更加关切祖国。

2·打印成册的论坛发言稿、调查报告等可以上交给有关部门发挥应有的作用。

雏鹰争章博览会

活动目的

全面展示雏鹰争章的过程，让队员边学边练，边练边争，体验胜利、体验节日的欢乐。

活动打算

1。制作发放争章"护照"，上面有姓名、班级、争章记录等空格供记录。

2，由各中队分别按揪技创新园"、"电脑网络园"、"巧手制作园"、"学军磨炼园”、"文化体育园"、"环境爱护园"等进行打算。

活动过程

1·主动筹备，宣扬雏鹰争章博览会。

让全校师生都知道为什么组织雏鹰争章博览会，做好各中。队的打算工作，给每个队员布置各自的任务，做到万事俱备，只等开幕。

2·隆重开幕，体验争章的乐趣，体验争章的艰辛。

组织隆重的开幕仪式，邀请有关领导、手拉手学校师生等一起参与活动。队员可手里拿着大队部统一制作发放的“护照”倒各个主题争章园去参观、去争章(“科技创新园”内电子控雷器，航模表演吸引众多队员围观;"电脑网络园"特别受队员们的青睐，当场制作贺卡，设计电脑小报让队员跃跃欲试:"巧手制作园"内练习草编、陶艺、竹编等手艺的不在少数……)。

3·组织颁奖大会，体验胜利乐趣。

可让队员们兴趣盎然地穿梭在每一个争章园里，领取着一枚枚"皱鹰体验章"。博览会尽力做到到处欢声笑语，要使欢乐的六一成为