消除大班额实施方案（共4篇）

第8页共8页消除大班额施行方案〔共4篇〕第1篇：消除大班额施行方案消除大班额施行方案为贯彻落实甘肃省义务教育学校办学根本标准，实现教育平衡开展，努力消除学校“大班额”现象，特制定咸阳市XX小学消除“大班额”工作方案。一、指导思想坚持以科学开展观统领教育工作全局，根据上级文件精神，按照“划片招生、城乡统筹、和谐开展、积极推进”的原那么，大力推进义务教育平衡开展，努力促进教育公平，积极消除“大班额”现象。二、现状分析^p学校有实验室、仪器室、图书室、多媒体教室、微机室、电子备课室、会议室、心理咨询室、体育器材室、少队部、音乐教室、美术教室等部室，教学设备齐全，生活设施完善。三、消除措施近几年，为控制大班额主要做了以下工作：1．标准招生近几年我们按照“就近入学，辖区入学”的原那么，严格招生管理，标准办学行为，防止随意转学插班现象。为此，我们每学期开学都对照户籍进展招生，有效控制接纳非本学区生，逐步减少外学区学生。学校每个学期录取新生认真执行适龄儿童的户籍与父母或法定监护人户籍相统一；适龄儿童、少年的户籍与实际居住地相统一的原那么，严格按照本校学区招生，不拒收学区内学生；严格按照方案招生，有效控制班额；2．严格控制学生留级学校根据义务教育阶段学校正常学生不得降级的原那么，严格把关，落实原那么；因病休学必须有医疗机构出具证明，从而有效地遏制变相留级和转学，同时也减少班额大的压力。3．学校狠抓学生学籍管理，标准班额行为。通过教诲处审核校对，班主任把关，落实教育局学籍管理方法。4．学校积极联络当地户籍部门，及时掌握适龄儿童信息，统筹规划，适时打算，做好一切应对措施，既不让学校班额过大，也不让一个学生无学可上。总之，学校目前学生量趋于下滑趋势。对现有的大班额，方案采取收下措施，加快推进中小学班额控制工作，逐步从根本上解决“大班额”问题。1．加大宣传力度，做好言论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好气氛。2．根据学校详细情况，采取调班、分班相结合的方式，消除大班额现象。三年级六个班学生适度调班，可以到达规定要求。对于其他年级，必须进展分班，方案每个年级分出一个班。3．增加老师数量，优化师资构造。分班后，学校至少增加班主任5名，数学老师3名，其他学科老师可以通过增加老师课时量解决。4．建立健全治理“大班额”的长效监视机制。为进一步进步教育教学质量,我校将有效地控制“大班额”，为全面进步教育教学质量奠定根底。第2篇：消除大班额施行方案消除大班额施行方案为贯彻落实上级文件精神，努力消除学校“大班额”现象工作目的，特制定我校消除“大班额”的工作方案。一、指导思想：根据国务院《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革开展的假设干意见》和教育部《关于做好消除大班额专项规划有关工作的通知》要求，按照省政府《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革开展的施行意见》和吉林省教育“十三五”规划确定的工作目的，大力推进义务教育平衡开展，努力促进教育公平，积极消除“大班额”现象。二、现状分析^p：学校现有在校学生528人，教职工48人，十六个教学班，没有大班额现象，人数最多的有36人。学校有实验室两个、仪器室两个、图书室2个、多媒体教室、微机室各一个。三、详细措施：〔一〕、进一步完善学校的硬件，让学校拥有巩固够用的房屋，平整标准的运动场，根本的实验设备和艺体设施，现代教育技术装备，满足教育教学活动的根本需要，为学校的正常运转提供保障。〔二〕、形成联动机制，通过互派干部、老师，统一管理，整体考核等措施，实现“资共享，捆绑开展”，进步-12第3篇：消除大班额施行方案三年内消除大班额施行方案为贯彻落实黑龙江省义务教育学校办学根本标准，实现教育平衡开展，努力消除学校“大班额”现象，特制定庆安县第二小学消除“大班额”工作方案。一、指导思想坚持以科学开展观统领教育工作全局，根据上级文件精神，按照“划片招生、阳光分班、城乡统筹、和谐开展、积极推进”的原那么，大力推进义务教育平衡开展，努力促进教育公平，积极消除“大班额”现象。二、现状分析^p学校有科学实验室、仪器室、图书室、多媒体教室、微机室、会议室、心理咨询室、卫生室、体育教室、音乐教室、美术教室、围棋室、综合活动理论室等，教学设备齐全，生活设施完善。三、消除措施近几年，为控制大班额主要做了以下工作：1．标准招生近几年我们按照“就近入学，辖区入学”的原那么，严格招生管理，标准办学行为，防止随意转学插班现象。为此，我们每学期开学都按照县教育体育局要求进展招生，有效控制接纳非本学区生，逐步减少外学区学生。学校每个学期录取新生认真执行适龄儿童的户籍与父母或法定监护人户籍相统一；适龄儿童、少年的户籍与实际居住地相统一的原那么，严格按照本校学区招生，不拒收学区内学生；严格按照方案招生，有效控制班额；2．严格控制学生留级学校根据义务教育阶段学校正常学生不得降级的原那么，严格把关，落实原那么；因病休学必须有医疗机构出具证明，从而有效地遏制变相留级和转学，同时也减少班额大的压力。3．学校狠抓学生学籍管理，标准班额行为。通过教诲处审核校对，班主任把关，落实教育局学籍管理方法。4．学校积极联络当地户籍部门，及时掌握适龄儿童信息，统筹规划，适时打算，做好一切应对措施，既不让学校班额过大，也不让一个学生无学可上。总之，学校目前学生量趋于下滑趋势。对现有的大班额，方案采取以下措施，加快推进中小学班额控制工作，逐步从根本上解决“大班额”问题。1．加大宣传力度，做好言论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好气氛。2．根据学校详细情况，采取调班、分班相结合的方式，消除大班额现象。二年级六个班学生适度调班，可以到达规定要求。对于高年级〔4-6〕，陆续毕业晋级，将逐渐消除大班额。3．增加老师数量，优化师资构造。4．建立健全治理“大班额”的长效监视机制。为进一步进步教育教学质量,我校将有效地控制“大班额”，为全面进步教育教学质量奠定根底。第4篇：消除大班额施行方案**小学消除大班额施行方案一、指导思想大班额问题严重影响学校的正常教育教学秩序和师生的身心安康，已成为学校平安稳定的一大隐患。我校领导班子充分以识到了大班额问题的危害性和解决大班额问题的紧迫性，制定了消除大班额详细规划，明确了工作职责，加快理解决大班额问题的进程二、现状分析^p学校现有在校学生703人，教职工38人〔含代课老师4人〕。学校现有大班额5个，其中超大班额1个，分別为六年级1班62人，六年级二班61人，六年级三班61人，五年级一班58人，五年级二班69人。三、消除措施1、标准招生近几年，我们按照“划片招生，就近入学”的原那么，严格招生管理，标准办学行为，严格控制转学插班现象。学校每个学期录取新生认真执行适龄儿童、少年的户籍与父母或法定监护人户籍相统一；适龄儿童、少年的户籍与实际居住地相统一的原那么，不拒收学区内学生；严格按照方案招生，有效控制班额；严格控制借读生；严格控制非适龄儿童入学，从而有效控制班额增大的态势。2、严格控制学生留级学校根据义务教育阶段学校正常学生不留级的原那么，