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文档简介
2022年浙江省台州市成考专升本教育理论自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断,这说明他们所缺乏的意志品质是()。A.自觉性B.自制性C.坚韧性D.果断性
2.世界上第一个心理学实验室于1879年创建于()
A.俄国
B.德国
C.日本
D.美国
3.知觉反映客观事物的()。A.个别属性B.整体属性C.本质属性D.间接属性
4.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的干扰属于()A.A.双重抑制B.前摄抑制C.单一抑制D.倒摄抑制
5.马斯洛需要层次中的最高层次需要是()
A.生理与安全需要B.社交与尊重需要C.求知与审美需要D.自我实现需要
6.
第
26
题
由于过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是()
7.集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验()
A.乌申斯基B.加里宁C.马卡连柯D.赞科夫
8.注意是一种()。
A.独立的心理活动过程B.非独立的心理活动过程C.感知活动过程D.思维活动过程
9.下列属于条件反射的是()
A.眨眼反射
B.吸吮反射
C.防御反射
D.信号反射
10.
第
12
题
针对不同年龄阶段的学生,制定不同的教育任务、内容和方法,是因为人的发展具有()
二、填空题(10题)11.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。
12.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。
13.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。
14.填空题
根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解,把识记分为______和______。
15.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。16.培养全面发展人的方法是________。17.按活动领域的不同,可以把能力分为_______和_______。
18.社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织,帮助学生在社会方面得到发展。
19.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。
20.条件反射形成的关键在于________,其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。
三、简答题(2题)21.简述美育的任务。
22.简述现代化教学手段在教学中的作用。
四、论述题(2题)23.联系实际论述如何进行概念掌握。
24.联系实际论述如何进行概念掌握。
五、辨析题(2题)25.班主任了解学生的基本方法是书面材料分析法。26.教育是一种生物现象。
参考答案
1.D果断性是以自觉性为前提的,与智慧的批判性、敏捷性相关联,以大胆勇敢和深思熟虑为基础的,深谋远虑和当机立断相结合的品质。
2.BB
[解析]1879年.德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室。
3.B
4.C
5.D
6.A
7.C
8.B注意是人的心理活动对一定对象的指向与集中。注意总是和人的各种心理活动紧密联系在一起,因此,注意是心理过程的积极状态,是心理活动的共同特性。
9.D
10.C
11.评比操行评定评比,操行评定
12.夸美纽斯夸美纽斯13.比较与分类,抽象与概括
14.意义识记机械识记意义识记,机械识记15.稳定,统一16.教育与生产劳动相结合17.一般能力;特殊能力
18.社会问题社会问题
19.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象
20.强化强化
21.(1)培养学生正确的审美观,使学生具有感受美、鉴赏美的知识和能力。(2)培养学生表现美、创造美的能力。(3)培养学生的心灵美、行为美。
22.(1)教材建设的突破。
(2)教学组织形式的突破。
(3)师生关系的突破。
(4)教学质量和教学效率的提高。
(5)教学规模的扩大。23.教学是引导学生获得科学概念的主要途径,教师在教学过程中帮助学生掌握概念时应注意以下几方面:
(1)以感性材料作为概念掌握的基础。
(2)合理利用过去的知识与经验。
(3)充分利用“变式”。
(4)正确运用语言表达。
(5)形成正确的概念体系,并运用于实践中。
此题较难,首先,要把要点答完整;其次,要注意每个要点中的重要概念;最后,要结合实际进行论述。
24.教学是引导学生获得科学概念的主要途径,教师在教学过程中帮助学生掌握概念时应注意以下几方面:
(1)以感性材料作为概念掌握的基础。
(2)合理利用过去的知识与经验。
(3)充分利用“变式”。
(4)正确运用语言表达。
(5)形成正确的概念体系,并运用于实践中。
【解析】此题较难,首先,要把要点答完整;其次,要注意每个要点中的重要概念;最后,要结合实际进行论述。25.错误。班主任了解学生的基本方法是观察法。这是因为班主任可以经常深入到学生学习、劳动、课余和课外生活中去观察和了解学
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