中外学前教育史复习资料

《中外学前教育史》复习资料1简述题试述《学记》中关于教育教学原则的主张。杜威怎样论述教育本质？材料分析题阅读以下材料，分析和评价蒙台梭利的感官教育论。［材料］在实验教育法中，感觉训练无疑起着最重要的作用。24块小砖和立方块，以便使这种游戏能保持一定时间的注意力。简述题

参考答案试述《学记》中关于教育教学原则的主张。预防性原则；及时施教原则；循序渐进原则；学习观摩原则；长善救失原则；启发诱导原则；藏息相辅原则；杜威怎样论述教育本质？教育即生长教育即生活教育即经验的持续不断的改造评价：杜威教育本质的论述，虽然有些合理的见解，但从根本上来说它是唯心有把能正确阐明教育在促进社火发展和人的发展的重要作用。答：（1）顺导性情，鼓舞兴趣；循序渐进，量力而施；因材施教，各成其才；材料分析题阅读以下材料，分析和评价蒙台梭利的感官教育论。［材料］在实验教育法中，感觉训练无疑起着最重要的作用。24块小砖和立方块，以便使这种游戏能保持一定时间的注意力。首先强调了感官教育的重要性：幼儿正处在各种感觉敏感期，这时可以不也称蒙台梭利练习材料），为主。这套材料具有一下特点：按照用途分为不同的种类，每一类分别训练某一但是也有两点不足之处：她的感觉训练是孤立地进行地，她孤立地训练幼《中外学前教育史 》复习资料2选择题伊丽莎白•皮博迪于1860年在波士顿开办了美国第一所（ ）。A.英语幼儿园 B.德语幼儿园 C.法语幼儿园 D.西班牙语幼儿2.洛克在（《 》）中明确提出了他的绅士教育思想体系。A.爱弥儿 B.教育漫话C.大教学论 D.林哈德和葛笃德提出了“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的创办者是（ ）。怀尔德斯平 B.欧文C.福禄倍尔 D.威廉•哈里斯古代家庭教育中，注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的是（ ）。雅典人 B.印度人C.斯巴达人 D.巴比伦人古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称( )。A.三少B.三公C.三母D.三太简述题简述昆体良的学前教育思想。颜之推的学前家庭教育的思想内容。简述陈鹤琴的关于幼稚园的课程理论。蒙台梭利感官教育理论的主要观点。原始社会儿童教育的特点。选择题（ABACB简述题简述昆体良的学前教育思想。

参考答案重视学前教育，认为儿童应该及早施教。7儿童的教育应该因材施教否认超常儿童的存在反对体罚颜之推的学前家庭教育的思想内容。提倡及早施教；主张慈严结合；要求均爱勿偏；主张博习致用；重视风化陶染。简述陈鹤琴的关于幼稚园的课程理论。课程应为目标服务。课程应以自然和社会为中心。课程应实施“整个教学法”。课程应当采用游戏式、小团体式等的教学方法。蒙台梭利认为幼儿教师应具备怎样的素质。正了解儿童的本来面目。优异环境的“创造者”。再次，教师应无限热爱儿童，献身教育事业，不断完善自己，以自己的完美形象作为儿童自我教育的榜样。原始社会儿童教育的特点。儿童公有、儿童公育，即性质是公共的。原始部落的老人是原始社会儿童教育工作的主要承担者。教育水平是原始的，教育还未从生产中分化出来。践活动中进行教育的方法。《中外学前教育史》复习资料3简述题客观评述我国古代的家庭教育。结合史实试述外国儿童观的历史演变。1932试论福禄倍尔的学前教育思想。结合所学知识，试述民国幼稚师范教育对当前师范教育的启示。参考答案简述题1.客观评述我国古代的家庭教育。（一）学前家庭教育的主要内容婴幼儿身体的养护。儿童生活常规的培养常规教育。初步的道德教育。期的知识教育早期知识。（二）儿童家庭教育的原则：教儿宜早、教子义方、量资循序、有教有爱等。（三）儿童家庭教育的方法：游戏、讲故事、体罚等。结合史实试述外国儿童观的历史演变。没有儿童的儿童观。文艺复兴：把儿童作为自然界一个组成部分的儿童观。近代以来：把儿童当做儿童的儿童观。193210准。《标准》分总目标.教育方法要点.课程范围三部分。幼稚教育总目标分为：1.2.利谋幼稚儿童应有的幸福3.4.改进。课程内容主要包括：音乐.故事和儿歌.游戏.社会和常识.工作.静息.餐点.每门课程都规定了授课目标.内容大要和所要到达的最低限度。教育方法要点注重儿童社会化和多方面能力的培养，提出量力而行.因教施才，并采取奖励机制激发儿童的学习兴趣，使儿童能够健康.快乐地成长，并成为对国家和社会有用的人。试论福禄倍尔的学前教育思想。建立幼儿园