2022年部编版八年级语文上册期末测试无纸试题卷及答案解析完整版-全国

2022年部编版八年级语文上册期末测试无纸试题卷及答案解析完整版-全国

选择题

下列词语中加点字的字音完全正确的一项是（）

A.凛冽（lǐng）要塞（sài）轻盈（yíng）锐不可当（dǎng）

B.颁发（bān）题跋（bō）履行（lǚ）屏息敛声（liǎn）

C.悄然（qiǎo)镌刻（juān）歼灭（qiān）摧枯拉朽（xiǔ）

D.船尾（wěi）荻港（dí）督战（dū）一丝不苟（gǒu）

【答案】D

【解析】

A．“凛”读作“lǐn”，“当”读作“dāng”；

B．“跋”读作“bá”；

C．“歼”读作“jiān”；

故选D。

选择题

下列词语中没有错别字的一项是（）

A.城郭暮年藏污纳垢诚慌诚恐

B.娴熟酒肆不怀好意交头结耳

C.蔷薇滞留无动于衷春寒料峭

D.宛然婆娑浅滋暗长坦荡如坻

【答案】C

【解析】

A．“诚慌诚恐”改为“诚惶诚恐”；

B．“交头结耳”改为“交头接耳”；

D．“浅滋暗长”改为“潜滋暗长”、“坦荡如坻”改为“坦荡如砥”；

故选C。

选择题

下列句子加点词语使用不当的一项是（）

A.黑恶势力是危害社会的毒瘤，人民群众对之深恶痛疾。

B.妈妈的厨艺相当不错，每次做出的菜都是香味扑鼻，油光可鉴。

C.临近春节，大集越发热闹，买年货的人摩肩接踵，浓郁的年味儿扑面而来。

D.《爱上超模》在爱奇艺正式上线，别开生面的内容，紧张活泼的节奏，大胆搞笑的桥段，让观众们赏心悦目。

【答案】B

【解析】

A.深恶痛疾：对某人或某事物极端厌恶痛恨。符合句意，使用正确；

B.油光可鉴：形容非常光亮润泽，像镜子一样可以照人。句中形容饭菜的香味，属于望文生义。使用不正确；

C.摩肩接踵：形容人多拥挤。符合句意，使用正确；

D.赏心悦目：指因看到好的事物而心情欢畅。符合句意，使用正确；

故选B。

选择题

对下列病句修改不正确的一项是（）

A.为了全面提开办学水平，我校决定加快创建信息化校园的规模与速度。（删掉“规模与”）

B.在中央气象台发布暴雨黄色预警后，广东省防总要求各地认真开展各项防御措施，保障群众的生命财产。（“开展”改“落实”）

C.夜深，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（把“一连串”移到“事情”前）

D.只有充分调动全社会的积极性和创造性，才能形成人人传承发展中华优秀传统文化。（在句末加上“的生动局面”。）

【答案】B

【解析】

B．应该在句末加“安全”。故选B。

选择题

依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

新中国70周年庆典活动上，除了精彩的阅兵，最吸引人眼球的莫过于五彩斑斓的彩车了。我们山西彩车主要体现的主题“奋进山西”。黄河其最精彩的部分在山西，板块采用壶口瀑布作为两侧廊画的元素体现；智能旋转舞台，体现的是山西文化和山西科技的变化；车尾通过非物质文化遗产平遥古城来经典呈现。

①其中太行是红色标志，展现了山西在抗战期间太行军民英雄形象，寓意铜墙铁壁；

②车头的三朵浪花，寓意勇立潮头。

③彩车造型通过英雄的太行、大鼓、不锈钢、黄河、旋转舞台和平遥古城六大元素呈现。

④大鼓是山西很有特点的形象元素，用大鼓、剪纸和鼓边LED，将山西诸多内容精彩呈现；

⑤太钢不锈钢享誉全球，是山西响当当的一张名片，彩车很好地发挥了不锈钢材质上的优势；

A.③②①④⑤B.②①④⑤③C.②③①④⑤D.③①④⑤②

【答案】C

【解析】

通读整个语段，是按照从车头到车尾的空间顺序依次说明的，故首句为②；③是总写“太行、大鼓、不锈钢、黄河、旋转舞台和平遥古城”六大元素，应紧随其后；①④⑤与③中前三个元素“太行、大鼓、不锈钢”一一照应。故选C。

名句名篇默写

古诗文默写。

(1)晴川历历汉阳树，___________________。（崔颢《黄鹤楼》）

(2)__________________,谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

(3)富贵不能淫，贫贱不能移，___________________。（《富贵不能淫》）

(4)______________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

(5)《雁门太守行》中体现敌军来势汹汹、守城将士雄姿英发的句子是_________________________，_________________________。

(6）花中寄寓着作者无限的情感。“_____________________，____________________。”（《春望》）杜甫触景生情，移情于花鸟，表达了感时伤怀的感情。

【答案】芳草萋萋鹦鹉洲几处早莺争暖树威武不能屈大漠孤烟直黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开感时花溅泪恨别鸟惊心

【解析】

“洲”“孤”“摧”“鳞”“溅”是此题中的易错字，作答时要注意字形。

名著阅读

阅读下面文段，完成小题

我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。

【1】本段文字选自___，在这之前，作者斯诺见到了___。

【2】斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。

【答案】

【1】《红星照耀中国》周恩来

【2】毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家，有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳等等。

【解析】

【1】试题本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识（名、时、地、评、作）、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。本段文字出自《红星照耀中国》。在这之前，斯诺先见到了周恩来。

【2】试题文学名著阅读的考查。要在阅读的基础上，对名著的文学常识、主要内容、人物形象及历史意义等内容进行梳理和记忆。在《红星照耀中国》中，作者笔下的领袖人物之毛泽东：①肖像：面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很好，颧骨凸出。一个非常精明的知识分子的面孔。②出身：出身农民，父亲原是一个贫农，克勤克俭，后来渐渐富裕起来。父亲管教严格，母亲是个心地善良的妇女。为人慷慨厚道，随时愿意接济别人，可怜穷人。③人物特点及作者印象：农民出身的知识分子；革命家。是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑（孩子气地笑）。说话平易，生活简朴，有些人可能以为他有点粗俗。天真质朴同锐利机智和老练的世故结合。他博览群书，对哲学和历史有深入研究。他有演讲和写作才能，记忆力异乎常人，专心致志能力不同寻常。个人习惯和外表落拓不羁，对于工作事无巨细一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。生活节俭，平易近人。他对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。他没有自大狂的征象，但个人自尊心极强。使人感动他有一种在必要时当机立断的魄力。他对当前世界政治惊人地熟悉。他相信罗斯福总统是个反法西斯主义者。他是个认真研究哲学的人。他没有可以称为宗教感情的东西。是一个有相当深邃感情的人。据此可作答。

综合性学习

某中学八年级2班开展以“诚信”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

（1）[观点论述]请围绕下列材料中的话题，发表议论，写出观点，理由及结论。（100字左右）

我国著名国画大师李苦禅，为人重诺守信。他曾允诺一位老友索画的要求。后因生病耽误了作画，当他获知老友突然病故后，后悔不已，立即挥毫作“百莲图”郑重地题款盖印。随后携画至后院，肃立焚烧，祭奠亡灵。

周总理是位“言必信，行必果”的人。有一年他视察农村，在座谈会上认识了一位老农民张二廷，会后还专门访问了张二廷的家。临走时张二廷紧握总理的手请求总理抽空再来，周总理微笑着说：“有机会一定来，如果我不来，也一定派人来看望你。”在后面的几年中，周总理不管多忙，每年都派专人去看望张二廷。

（2）[漫画链接]阅读下面一幅题为《‘诚信’干部》的漫画，用简洁的语言描述画面的内容，并说说这幅漫画的寓意。

（略）

（3）[补写对联]围绕“诚信”的话题，为下面一副对联补写上联。

上联：___________________________

下联：廉洁奉公为人民

【答案】（1）（示例1）诚信应该是一个人的生活态度，一个人为人处世的基本原则。诚信不是一句口号、一个噱头，而在于生活中的每件小事，每个细节，只有时时处处诚实守信才能取信于人，别人才会认为你是可靠的，才会愿意与你交往，你的路也将越走越宽，你的事业也将越做越大，别人的信赖是你的财富。

（示例2）不讲诚信有时候会失去朋友。如果个人以在对自己有利时或不涉及自己的利益时才讲诚信，危害到自己的利益时就不讲诚信，那他就不可能取信于人。不讲诚信可能给自己带来一时一事的利益，但它将使你失信于人，失去将来。因而，我们不应鼠目寸光，只有讲诚信，才能得到更多更长远的利益。

（2）这是一幅题为《“诚信”干部》的漫画，画面上有两个人，一个身着西装，竖起右手大拇指，“干部”模样的人，对着另一个手捧一厚沓钞票的男子说：“你放心，我是有名的诚信干部，收多少钱办多少事，办不成如数退还!”这幅漫画讽刺了现实中某些贪污受贿、不务实际，公权私用的干部。

（3）（示例）诚实守信爱祖国

【解析】

（1）本题考查写作能力。答题时，先读懂材料，再紧扣题干的要求，能扣住话题，写出观点，理由及结论。材料第一段写我国著名国画大师李苦禅，为人重诺守信的故事；第二段讲周总理“言必信，行必果”的事。由此可知材料话题是“诚信”，据此发表自己的看法，并写出理由，得出正确的结论即可。示例：:诚信是为人之本，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一;守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到。诚信是人际交往的基本原则，有诚信才能建立良好的人际关系，有诚信才能获得他人的尊重与信任，有诚信才能获得事业的成功，有诚信有利于构建社会主义和谐社会。

（2）本题考查图文转换能力。解答本题的关键是认真观察图画，找到关键信息进行归纳，用说明性的语言，按照一定的顺序，抓住画面特征进行表述，从而得出答案。观察这幅题为“‘诚信’干部”的漫画：画面上有两个人，一个身着西装，肥头大耳，“干部”模样，另一个人双手对其奉上一厚沓钞票；注意汉字提示，即“干部”模样的人说的话：“你放心，我是有名的诚信干部，收多少钱办多少事，办不成如数退还!”再联系活动主题“诚信”，可理解这幅漫画讽刺了那些找借口贪污受贿的领导干部。

（3）本题考查拟写对联的能力。答题时，可结合对联的要求——上下联字数相等，结构一致，内容相关。下联“廉洁奉公为人民”，结构为“四字短语+动宾短语”，上联可为“诚实守信爱祖国”或“诚信做人促和谐”。

诗歌鉴赏

阅读下面这首诗，完成下列各题。

渡荆门送别

李白（唐代）

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

【注】荆门：指荆门山。

【1】下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是

A.这是一首写景抒情的五言律诗。

B.首联写诗人从蜀地来到荆门山，游览楚地风光。

C.颔联描写了山峦渐渐消失，江水奔向广阔原野的景象。

D.尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念。

【2】诗的颈联在写景上用了什么手法？请结合诗句简要分析。

【答案】

【1】D

【2】运用了比喻的修辞手法。颈联将明月比作天镜，将云霞比作海市蜃楼，描绘出眼前看到的绮丽景象。

【解析】译文：

远渡荆门之外的西蜀，来到了楚地游览。

大山随着原野地势渐平，长江流进无边的原野。

月影下垂像飞来的天镜，云层幻化出海市蜃楼。

依然怜爱这故乡的水，不远万里漂送我的行舟。

【1】本题考查古诗的理解和赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。诗人之所以称长江水为故乡水，是因为诗人在蜀地（四川）长大，长江流经四川，这样称呼是为了表达对家乡的浓厚爱恋之情，并不是将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念。所以D项错误。

【2】要找出诗句中运用的修辞手法，再在理解诗句的基础上，结合所用修辞的特点，结合写作背景，整首诗的意思，加以赏析。颈联将明月比作天镜，将云霞比作海市蜃楼，描绘出眼前看到的绮丽景象，运用了比喻的修辞手法。

文言文阅读

阅读下面两段文言文，完成下列小题。

[甲]故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身,行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改;因于心，衡于虑,而后作:征于色发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

[乙]孟子少时，诵①"，其母方②织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之大“何为中止?”对曰:“有所失复得。”其母引④刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟于不复喧矣。

(选自《韩诗外传》卷九)

注释:①诵:背诵。②方:正在。③喧:遗忘。④引:拿来。

【1】解释下列句中划线的词或短语。

(1)动心忍性(2)衡于虑(3)而后作(4)辍然中止(5)引刀裂其织

【2】用现代汉语写出文中划线句子的意思。

(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

(2)自是之后，孟子不复喧矣。

【3】分别指出甲、乙两文在表达方式和效果方面的特点。

【4】乙文中孟母教子的方法有什么独特之处?这个故事说明了什么道理?

【答案】

【1】(1)使……坚忍(2)同“横”梗塞、不顺(3)有所作为(4)停止的样子(5)割断

【2】(1)(而一个国家)在国内没有守法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外没有势力、地位相当的国家和外来的祸患，这个国家往往会灭亡。(2)从此以后，孟子不再(因为分心而)速忘书中的内容了。

【3】甲文以议论为主，语言精练，分析透辟;乙文以叙述为主，用引刀裂织的方法明理，自然巧妙。

【4】孟母是用实际行动来教育孩子.说明了做任何事情都要全神贯注，一心一意不能分心的道理。

【解析】

【1】本题考查文言实词。

(1)动心忍性：使他的内心受到震撼，使他性情坚韧起来。“忍”是词类活用，使动用法，使……坚忍。

(2)衡于虑：思虑阻塞。“衡”是通假字，同“横”梗塞、不顺。

(3)而后作：然后才能知道有所作为。“作”是一词多义：有所作为；兴起；写作；长出来。

(4)辍然中止：突然停止。“辍”是一词多义：停止；放弃；拆除；撤销。“然”，…的样子。

(5)引刀裂其织：拿起刀割断了布。“裂”是一词多义：割断；分裂；裁剪。

【2】本题考查文言句子翻译。要求：完整、流畅、准确。注意：(1)入，在国内。则，如果。法家，坚守法度的大臣。拂，同“弼”，辅佐。出，在国外。恒，经常。亡，灭亡。(2)自，自从。是，代词，这。复，再。喧，通“谖”，忘记。

【3】本题考查表达方式和效果。1）甲文。议论的表达方式就是对某事某人发表看法。甲文的第一段是分析了生于忧患的好处“曾益其所不能”，是表达想法，运用议论。第三段则从个人正面、国家反面两个角度来论证“生于忧患，死于安乐”的观点，运用了议论。效果：语言凝练，分析透彻深入。2）乙文。有人物：孟母和孟子，有事件：孟母用刀割断织好的布来教育孟子。故判断是采用记叙表达方式。效果：用故事的方法来讲道理，通俗易懂，亲切自然，巧妙有趣。

【4】本题考查内容分析。1）结合“其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟于不复喧矣”可知，孟母是用割断织好的布的行动来教育孟子，产生了良好的效果。2）结合“孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之大‘何为中止?’对曰:‘有所失复得。’”可知，孟子犯学习时三心二意，所以忘记了背诵的内容。故道理是：学习、做事时要一心一意，不可三心二意。

译文：

【甲】所以上天要把重任降临在这个人，一定先要使他心意苦恼，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他受尽贫困之苦，使他所做的事情颠倒错乱，用来使他的内心受到震撼，使他性情坚韧起来，增加他所不具备的能力原来没有的才能。

一个人，常常发生错误，这样以后才能改正；在内心里困惑，思虑阻塞。然后才能知道有所作为；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后才能被人所知晓。（如果）一个国家，在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。

【乙】孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，又继续背诵下去。孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容，于是把他叫来问道：“为什么中断背书？”孟子回答说：“有所遗忘，后来又想起来了。”这时孟子的母亲拿起刀割断了布，以此来警诫孟子，从那件事以后，孟子不再遗忘书中的内容了。

现代文阅读

阅读下文，回答问题。

父亲的字据

童庆炳

①我的家乡在福建西部的一个山村里，那里虽然偏僻，却有着美丽无比的山水。整个村子都被高高低低的山包围着。无论你从哪条路走，迎面而来的都是山。与北方的山不同，那里总是树木葱茏，一年四季的颜色虽有一些变化，但它整体的颜色总是青绿的。有山就有水，从我们村子边上绕过的那条小河，是从东向西流去的。河水清澈见底，游鱼在水中的身姿都清晰可见。

②然而，最吸引我的不是故乡的山和水，而是上学。

③我的最高理想是读完中学，以便将来能当一位山村的小学教师。因为那样，我们一家就会天天有米下锅了——这是从我的好几辈祖宗起直到我父母的最大愿望。可真惨，在我读完初中一年级后，因为无力供给我每周5斤米的伙食，父亲叫我休学了。后来，家里虽然勉强支持我读完初中，可无论如何，我是（）不过高中的门槛了。

④在我几乎绝望之际，听说离我家乡3000里的龙岩市有一所师范学校恢复了招生。我背着家里（）地去参加考试，并以第一名的成绩被录取。永远忘不了那一天，我在口袋里藏着龙岩师范学校的录取通知书，回到那四周被青山包围着的村子。我天天割稻、挑柴、终于以特别勤快的表现在一次吃晚饭的时候换来了父亲的笑脸。我赶紧抓住时机，又一次提出继续上学的请求。父亲说：“你死了这条心吧！你是长子，你不种田谁种田？你想上学，从哪里去弄学费和生活费？你就认命吧，孩子!”这时候，我（）着说：“要是有一所学校，既不要学费，还管饭……”父亲抢过话头说：“你做梦吧！天下会有这样的学校？要真有，那你就去好了。”全家人都笑我发痴。

⑤没有一个人认为我说的话是认真的。我暗暗高兴，装出若无其事的样子，继续“套”爸爸的话：“爸爸，空口无凭，你给我立一个字据，要是真有这样的学校……”他还是不让我把话说完：“我什么时候说了话不算数？你要立字据就立字据，拿笔墨来！”果然，就在饭桌上，父亲给我立了一张字据。我拿了字据，极力掩饰着内心的激动与兴奋，悄悄到姑姑、舅舅以及其他亲戚家，把父亲的字据给他们看。他们都说：“你是想读书想疯了，这一张字据有什么用？再说，哪里会有吃饭不要钱的学校。我说：“这你们别管，我只要你们做这张字据的见证人。”临近开学，有一天我趁姑姑、舅舅都在我家的时候，把龙岩师范学校的录取通知书拿出来，放在他们面前。奶奶、爸爸、妈妈、姑姑、舅舅，所有在场的人都大吃一惊。爸爸苦笑着，什么也说不出来。

⑥在一个清晨，我独自挑着一根竹扁担，一头是一个藤编的箱子，另一头是一个铺盖卷，迈着坚定的步子，翻山越岭，向龙岩城走去。山坡上的野花似乎开得特别鲜艳，山谷里的泉水也特别甘甜，天空飞着的大雁也特别活跃。那一个我15岁。

（选自《读者》2019年第7期，有删改）

【1】在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）

A.迈偷偷试探B.跳悄悄固执

C.跳偷偷固执D.迈悄悄试探

【2】本文主要讲述了一件什么事?请用简洁的语言概括。

【3】选文第②段独立成段，试从内容和结构方面说说它的作用。

【4】请结合文章内容，谈谈文中的父亲是一个怎样的人。

【答案】

【1】A

【2】本文主要回忆了当年“我”为上师范学校让父亲立“字据”的故事。

【3】内容上，承接上文对家乡山水的描绘，在对比之中引出“我”的理想——上学；结构上，承上启下。

【4】（示例）“你做梦吧！天下会有这样的学校？要真有，那你就去好了”说明父亲爽直；“爸爸苦笑着，什么也说不出来”说明父亲讲信用。

【解析】

【1】

本题考查辨析近义词。“迈”指“提脚向前走，跨”，“跳”是“腿上用力，使身体突然离开所在的地方”，与“门槛”相搭配，选择“迈”；“偷偷”照应本句中的“背着”一词；“试探”指探听对方的意思或反应。“固执”本指坚持不懈，后多指坚持成见。结合语境，指“我”在探听父亲的意思，选择“试探”。综合分析，故选A。

【2】

本题考查内容概括。可以采用要素归纳法。时间，15岁那年；人物，我和父亲；事件，“我”想当小学老师，偷偷考上师范，父亲不同意“我”继续上学。“我”以学校不收费就可以读书的理由让父亲立“字据”，终于走进了师范院校的大门。据此，简要概括即可。

【3】

本题考查段落的作用。从结构和内容两方面作答。

结构上：承上启下的过渡作用，“最吸引我的不是故乡的山和水”承接上文对故乡山水的描写，“而是上学”引出下文自己上师范的艰难曲折的经历。

内容上：“不是”“而是”强调了“我”对上学的渴望。

【4】

本题考查人物形象。④段“你死了这条心吧！你是长子，你不种田谁种田？你想上学，从哪里去弄学费和生活费？你就认命吧，孩子”在父亲的心里，长子就应该种田养家，可以看出父亲观念陈旧；“你做梦吧！天下会有这样的学校？要真有，那你就去好了”说明父亲爽直；⑤段“爸爸苦笑着，什么也说不出来”说明父亲对自己说过的话不反悔，讲信用。

现代文阅读

读下列文章，完成小题

庆祝中华人民共和国成立70周年大会在京隆重举行

⑴央广网北京10月2日消息(记者刘会民冯悦焦莹)壮阔七十载，奋进新时代。10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行，20余万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆共和国70华诞。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。

⑵国庆佳节之际，神州大地山河壮丽、万众欢腾，首都北京花团锦簇、旌旗飘扬。蓝天丽日下，天安门城楼庄严雄伟。城楼红墙正中悬挂着毛泽东同志的巨幅彩色画像。城楼檐下8盏大红灯笼引人注目，东西平台上8面红旗迎风招展，烘托出喜庆的节日气氛。天安门广场上，大型“红飘带”主题景观庄重、灵动，寓意红色基因连接历史、现实、未来。人民英雄纪念碑前，竖立着伟大的革命先行者孙中山先生的画像，巨大的“国庆”“1949”“2019”立体字样分外醒目。

⑶10时整，庆祝大会开始。全体起立，70响礼炮响彻云霄，国旗护卫队官兵护卫着五星红旗，迈着铿锵有力的步伐，全场齐声高唱中华人民共和国国歌，鲜艳夺目的五星红旗冉冉升起，在天安门广场上空迎风飘扬。

⑷随后，习近平发表重要讲话。习近平在讲话中指出，70年前的今天，毛泽东同志在这里向世界庄严宣告了中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了。这一伟大事件，彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。70年来，全国各族人民同心同德、艰苦奋斗，取得了令世界刮目相看的伟大成就。今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。

⑸习近平强调，前进征程上，我们要坚持中国共产党领导，坚持人民主体地位，坚持中国特色社会主义道路，全面贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方略，不断满足人民对美好生活的向往，不断创造新的历史伟业。我们要坚持“和平统一、一国两制”的方针，保持香港、澳门长期繁荣稳定，推动海峡两岸关系和平发展，团结全体中华儿女，继续为实现祖国完全统一而奋斗。我们要坚持和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略，继续同世界各国人民一道推动共建人类命运共同体。中国人民解放军和人民武装警察部队要永葆人民军队性质、宗旨、本色，坚决维护国家主权、安全、发展利益，坚决维护世界和平。

⑹习近平讲话结束时，全场响起长时间热烈的掌声。

⑺10时15分，阅兵仪式开始，雄壮的军乐声中，习近平乘车沿着宽阔的长安街，依次检阅15个徒步方队、32个装备方队。近15000名受阅官兵整齐列阵、英姿勃发，580台受阅装备在阳光下熠熠生辉。这是中国特色社会主义进入新时代的首次国庆阅兵，也是共和国武装力量改革重塑后的首次整体亮相。

⑻检阅车徐徐前行，全军将士激情满怀。“同志们好！”“同志们辛苦了！”习近平的亲切问候振奋军心。“主席好！”“为人民服务！”受阅官兵的响亮回答声震长空。习近平乘车驶回天安门途中，受阅官兵齐声高呼：“听党指挥！能打胜仗！作风优良！”

⑼检阅完毕，习近平登上天安门城楼。

⑽10时43分，空中护旗梯队拉开了阅兵分列式的序幕。

⑾天安门前，仪仗方队高擎党旗、国旗、军旗，沿着东长安街阔步走来。气势如虹的领导指挥方队、陆军方队、海军方队、空军方队、火箭军方队紧随其后，展示钢铁长城的时代风貌；战略支援部队方队、联勤保障部队方队、院校科研方队、文职人员方队首次亮相国庆阅兵，显示改革强军的崭新气象；武警部队方队步伐铿锵，展示忠诚卫士的使命担当；女兵方队英姿飒爽，展示巾帼不让须眉的豪迈情怀；预备役部队方队、民兵方队亮相阅兵场，体现我国后备力量建设的时代风采；维和部队方队威武雄壮，体现中国军队作为和平之盾的贡献与力量……15个徒步方队，迈着雄健的步伐依次通过天安门广场，接受祖国和人民检阅。

⑿马达轰鸣，震天动地。32个装备方队分为陆上作战、海上作战、防空反导、信息作战、无人作战、后装保障、战略打击7个模块，按照联合作战编成隆隆驶来，接受检阅。这次受阅装备全部为中国制造，40%为首次亮相。坦克、战车、火炮、导弹、无人机……这些捍卫国家主权统一、领土完整，捍卫民族尊严和人民安宁的武器装备在天安门城楼前一一通过，热烈的掌声此起彼伏。

⒀振翅长空，雄鹰翱翔。11时23分许，11个空中梯队从远方呼啸而来，全场目光投向天安门上空。领队机梯队拉出7道彩烟，开启了空中梯队的帷幕。预警指挥机梯队、海上巡逻机梯队、运输机梯队、支援保障机梯队、轰炸机梯队、加受油机梯队、舰载机梯队、歼击机梯队、陆航突击梯队依次低空飞过。教练机梯队划出7条彩带，向共和国献上生日祝福。看到受阅部队军容严整、军威雄壮，习近平等领导同志频频鼓掌，现场观礼的各界代表神情振奋、掌声如潮。

⒁11时32分，现场合唱团唱响《今天是你的生日，中国》，以“同心共筑中国梦”为主题的群众游行开始。游行分“建国创业”“改革开放”“伟大复兴”三个篇章，10万群众、70组彩车组成36个方阵和3个情境式行进，展现中国共产党团结带领全党全国各族人民从站起来、富起来到强起来的伟大征程，抒发对中国共产党、中华人民共和国的由衷赞美和真情热爱。

⒂庆祝大会历时2小时40分钟，于12时40分圆满结束。

(有删改)

【1】给这则新闻加上副标题

_____举行盛大阅兵仪式和群众游行(何地)

_____发表重要讲话并检阅受阅部队(何人)

【2】第⑴段概括了文章的主要内容，是消息结构的_____部分，主体部分是按照____顺序报道的，请理清阅兵仪式的流程：主席检阅——（_______）——装备方队——（_______）——群众游行

【3】第⑵段开头是什么描写，在结构和内容上有何作用？

【4】当你看完伟大祖国70周年大庆后，心情怎么样？对祖国，对自己分别有什么话要说？

【答案】

【1】天安门广场习近平

【2】导语，时间，仪仗方队空中梯队

【3】环境描写，或景物描写，结构上：引出下文，内容上：交代事件的时间，地点，烘托出喜庆的节日气氛，

【4】合乎题意即可。

【解析】

【1】根据“10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行”一句判断，“举行盛大阅兵仪式和群众游行”的地点是“天安门广场”；根据“随后，习近平发表重要讲话”“习近平乘车沿着宽阔的长安街，依次检阅15个徒步方队、32个装备方队”等句判断，“发表重要讲话并检阅受阅部队”的人是习近平。根据以上分析填充即可。

【2】导语一般情况下是新闻开头的第一段或第一句话，扼要地揭示新闻的核心内容。新闻导语为新闻消息的开头，以极其简洁的文字写出消息中最重要、最精彩的事实。第1段概括了文章的主要内容，是消息结构的导语部分。从“10时整、随后10时15分、10时43分、11时23分许、11时32分、2时40分圆满结束”等时间词语判断，主体部分是按照时间顺序报道的。阅兵仪式的流程所填充的部分可分析第11段“天安门前，仪仗方队高擎党旗、国旗、军旗，沿着东长安街阔步走来”中的“仪仗方队”作文答案。第13段“振翅长空，雄鹰翱翔。11时23分许，11个空中梯队从远方呼啸而来”中的“空中梯队”作文答案。

【3】考查描写的类型及其表达作用。“神州大地山河壮丽、万众欢腾，首都北京花团锦簇、旌旗飘扬。蓝天丽日下，天安门城楼庄严雄伟。城楼红墙正中悬挂着毛泽东同志的巨幅彩色画像。城楼檐下……”为典型的环境描写（景物描写）。从内容上看，交代事件的时间、地点等环境特点，“烘托出喜庆的节日气氛”，为下文阅兵设置背景，抒发了自豪之情。结构上：引出下文的主体事件，使下文的情节发展有了铺垫。

【4】考查对材料的个性化解读的能力。开放性答案，符合要求即可。如：让我瞬间感受到上下五千年文化的底蕴，以及身为中国人的无比自豪和骄傲。70周年庆典的伟大节日，作为新时代的新起点，文化自信，根深叶茂；民族复兴，无比辉煌。我骄傲，我是一个中国人，我要为我深爱的祖国献出自己的力量，愿祖国越来越强大。

作文

题目：永远不变的情思

生活中总有一种情思永不改变，它沉淀在你的灵魂深处，流淌在你的血液之中，它是一种情感，一种品质，或是一种传统，一种文化……它已经成为了你生命的一部分。

要求：①以“永远不变的情思”为题目写一篇600字以上的文章。②文体不限。（诗歌、戏剧除外）③文中不得出现透露考生个人身份的信息。

【答案】例文

永远不变的情思

故乡的小村庄藏着我永远不变的情思。

那是个收麦