2018年陕西省西工大附中九年级语文模拟考试(含答案)

西工大附中九年级第二学期语文模拟考试一、积累与运用（22分）1.下列各组词语中，加点字读音错误最多的一项是（）（2分）A贮zhu存BA贮zhu存B羼chan水C魁梧wuD挣zheng脱伺sh［候笨拙zhuo骸hdi骨怪癖p1纤qian绳胚pei芽愤懑men倒坍td奄奄ydn—息猝cU不及防断壁残垣huan吹毛求疵c1晌xiang午叱咤cha剽bido悍戏谑xue2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一项是（）（2分）A窒息暮蔼无精打彩半身不遂名讳B隐晦筵席孤心苦诣鞠躬尽瘁联袂C演绎沧桑按步就班抑扬顿挫告罄D沉腼唿哨脍炙人口锋芒毕露修葺3.成语使用正确的一项（）（2分）A走进山的怀抱，目观壮观景色，耳闻风．声．鹤．唳．，我们的身心得到了极大放松。••••B运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉．襟．见．肘．。••••C眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕顾客，故意编造一些耸．人．听．闻．的消••••息，其结果却往往弄巧成拙。D您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您买幅油画，一定会．蓬．荜．生•••辉．。■经典诗文默写（9分）为什么我的眼里常含泪水？岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，。我是你额头上熏黑的矿灯，;，是失修的路基。后来啊，我在外头，母亲在里头。故曰，，固国不以山溪之险。，出则无敌国外患者，国恒亡。使人之所恶莫甚于死者，？，万钟于我何加焉？阅读语段，按要求完成下面题目。(4分)追求真善美是文艺的永恒价值。②艺术的最髙境界就是让人动心，让人们的灵魂经受洗礼，让人们发现。③我们要通过文艺作品传递真善美,传递向上向善的价值观。④引导人们增强道德判断力和道德荣誉感，追求和向往讲道德、尊道德、守道德的生活。⑤只要中华民族一代接着一代追求真善美的道德境界，••••我们的民族就永远健康向上、永远充满希望。请将下面的词语分别填在第②句的横线上，只填序号。A生活的美B心灵的美C自然的美、第④句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。第⑤句填上恰当的关联词：下面哪个短语和文段中第⑤句中加点的短语结构相同。()A接受批评B阳光灿烂C简单描摹D永恒价值名著阅读。(3分)皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看到船只排成一个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了，而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。上述文段选自18世纪英国著名作家斯威夫特的小说《格列佛游记》。“这一次伟大冒险”是指①。“我”还机智地扑灭了利里浦特国皇宫的大火。“我”这么一个勇敢、聪明并且正直的人，利里浦特国君臣却②，导致“我”被迫逃离该国。“我”在利里浦特国的经历，体现了这部小说最鲜明的特征，那就是：奇异的想象，③。二、综合性学习（6分）温哥华冬奥会精彩纷呈中国更是取得了辉煌的成绩。寒假归来，团支部决定办一期“聚焦冬奥会”的壁报，作为壁报组成员请你完成下面的任务。阅读下面的材料，请根据内容把标题补齐（要求字数与前半句相同）。（2分）短道速滑孤军奋战，［】冬奥会短道速滑女子1500米比赛可谓一波三折、惊险刺激，中国队只有18岁小将周洋最终滑进了决赛。她要面对的是一个八人参加的大决赛，其中包括三名集团作战的韩国选手，以一敌三，似乎是一项不可能完成的任务。接下来的两分多钟，所有人都屏住了呼吸，韩国人果然采用了惯用的夹击和轮流领滑战术，但是凭借着超强的信心和超群的实力，孤军奋战的周洋给了人们一个巨大的惊喜。她在倒数第三圈就把所有的韩国选手甩在身后，最后以绝对的优势率先冲过终点夺得冠军。周洋的这枚金牌不仅使中国代表团在本届冬奥会上的金牌数量历史性的达到了3枚，同时也创造了另外两个纪录，她打破了韩国选手连续两届垄断，也成为了中国最年轻的冬奥会冠军。比赛结束后有记者问周洋：“奥运会冠军对你意味着什么？”周洋回答：“可能会改变很多，以后会更有信心，也会让我爸妈生活得更好。”周洋的此番表态经媒体传开后，各方纷纷发表评论。请你阅读下面的两则材料，并从中提取两条对获奖感言的主要意见。（2分）材料一：一项由中国青年报社会调查中心通过民意中国网，对2856人进行的调查显示：79.9%的人认为周洋的获奖感言“发自肺腑，真实感人”，73.4%的人表示周洋的“对父母的孝顺和责任感，值得学习”，45.4%的人同意“爱家才能爱国”。材料二：国家体育总局副局长、国际奥委会副主席于再清说：“孝敬父母感谢父母都对，心里面也要有国家，要把国家放在前面，别光说父母就完了，这个要把它提出来。”他表示，要加强对运动员的德育教育。意见一：［】意见二：［】壁报的最后一部分是“我的看法”，请你就“感谢父母与感谢祖国矛盾吗”这一问题谈谈自己的见解。（3分）三、阅读（38分）（一）那些卑微的母亲（12分）晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……”她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力檫着地，超市里人来人往，她刚檫过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新檫一遍。有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时,马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。她们有一个共同的名字——母亲！文章第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？（3分）通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？（2分）12．本文的语言富有表现力，请品析。（4分）（1）她只好尴．尬．地站在一旁，失望和忧愁爬．满．了脸庞。（品析加点词，2分）••••（2）母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度品析句子，2分）13．通读全文，作者为什么写这些“卑微的母亲”？（4分）（二）夜读岳飞（14分）李元洛窗外，江南的春雨潇潇。远处高楼上五彩霓虹灯明灭不定，近处有流行音乐在卡拉OK泛滥新潮。我独坐书房，像独守汪洋大海中的一座孤岛，挑灯夜读八百年前的岳飞。我读岳飞手书的诸葛亮前后《出师表》。丞相祠堂何处寻?多年前有缘去四川成都，刚刚从杜甫《蜀相》诗中走进去，便在武侯祠的回廊上被镇住了。回廊壁上嵌着两块硕大的青色石碑，镌刻的正是诸葛亮的前后《出师表》。我平日也读过不少碑帖，最令我五内如沸的莫过于这一方了。那遒劲奔放的行草，喷自一管八千里路云和月中的凌云健笔，涌自一位英雄待从头收拾旧山河的激烈壮怀。巴山楚水，万叠千重，我无法将那碑文搬回家去，只能将它藏在心中。数年之后，我专程拜谒谭嗣同的家乡浏阳竟然在浏阳的书店买到新出版的《岳飞书前后出师表》。谭嗣同是封建末世的奇男子岳飞是名彪青史的伟丈夫，我的遇合冥冥之中有什么天意吗?我庆幸我的夙愿于斯时斯地如愿以偿。今夜，窗外是潇潇的江南春雨。我没有去凭栏，我品读岳飞书于《出师表》之后的“跋”：“绍兴戊午秋八月望前，过南阳，谒武侯祠，遇雨，遂宿于祠内。更深秉烛，细观壁间昔贤所赞先生文词、诗赋及祠前石刻二表，不觉泪下如雨。是夜，竟不成眠，坐以待旦。道士献茶毕，出纸索字，挥涕走笔，不计工拙，稍舒胸中抑郁耳”我的耳边，敲响岳飞八百年前在南阳武侯祠听到的雨声，我的眼前，红起岳飞当年夜深不寐时点燃的烛光。岳飞他瞻仰武侯祠而泪下如雨而坐以待旦而挥涕走笔，这不是一种精神人格上深刻的领悟、沟通和激动吗?一位，少年时母亲就在他背上刺下了“精忠报国”的叮咛，一位，在危急存亡之秋向历史和苍生作出“鞠躬尽瘁，死而后已”的表白。虽然异代而不同时，这却是一个心忧天下的灵魂和另一个心忧天下的灵魂的隔代相呼，是一颗高贵的心和另一颗高贵的心的遥相感应。八百年后的今日春夜，我侧耳倾听的是江南夜雨，更是那英雄二重奏的铿然和鸣。稍后于岳飞而呼吸在同一个时代的陆游，对《出师表》也赞美不已：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”（《书愤》）“出师一表通今古，夜半挑灯更细看。”（《病起书怀》）《出师表》的具体指涉，也许离我们已经太遥远了，今天夜半我挑灯仔细看的，是和我们仍然十分亲近的岳飞的事迹。有一回，岳飞和一群文人学士谈及纷乱的时局，有人提出“天下纷纷，不知几时才可太平”，岳飞有名的回答传于后世，直到今天仍然掷地作金石之声而振聋发聩：“只要文官不爱钱，武将不怕死，天下自然就会太平”!当今之世，钱潮动地，欲浪拍天，芸芸众生对财神的尊敬不是远远超过了对其他所有的神明?岳飞登坛拜将，身居高位，但自俸仍然甚俭，全家仍然是布衣粗食，他无论平时或战时也仍然和士卒同甘共苦，这样，岳飞的部队上下一心，真正是“战无不胜”，连强敌也无可奈何地惊呼“撼山易，撼岳家军难”!今天，人欲与物欲一起横流，穷乡僻壤仍然饥肠辘辘，酒楼宾馆有的人却挥公款如挥泥土。窗外，今夜已潇潇雨歇。在商品狂潮的惊涛拍岸声里，在现代的滚滚红尘之中，我再一次夜读八百年前的岳飞。我读人的傲然脊梁，读民族的浩然正气，读历史的巍然丰碑。从全文看，标题《夜读岳飞》中“读”的意思有哪两层?（4分）文章第①段，作者在书房挑灯夜读，为什么还要写远处髙楼上灯明灭不定的五彩霓虹以及近处泛滥新潮的流行音乐?（4分）第②段“我庆幸我的夙愿于斯时斯地如愿以偿”，“我的夙愿”具体指的是什么？（2分）文章末段，作者说读岳飞，就是“读人的傲然脊梁，读民族的浩然正气，读历史的巍然丰碑”，这样说有什么深刻的含义?文章结尾表达了做社怎样的思想感情？（4分）（三）文言文阅读（12分）（甲）人苟能自立志，则圣贤豪杰，何事不可为？何必借助于人？我欲仁，斯仁至矣我欲为孔孟，则日夜孜孜，惟孔孟之是学，人谁得而御我哉？若自己不立志，则虽日与尧舜禹汤同住，亦彼自彼，我自我矣，何与于我哉？！（家选自《曾国藩家书》）（乙）郑尚书淡泉公训子履淳曰：“胆欲大，心欲小；智欲圆①，行欲方。大志非才不就，大才非学不成。学非记诵云尔②，当究事所以然，融于心目，如身亲履之。南阳一出即相，淮阴一出即将，果③盖世雄才④，皆是平时所学。志士读书当知此。不然，世之能读书能文章，而不善做官做人者最多也。”（节选自《戒庵老人漫笔》）18.解释下列加点字的意思。（4分）（1）虽．日与尧舜禹汤同住（■）(2)人谁得而御．我哉（）■（3）行欲方．（■）(4)如身亲履．之（）■19.翻译句子。（4分）（1）我欲仁，斯仁至矣。2）大志非才不就，大才非学不成。这两篇短文的共同之处都是教人成才，不过甲文重在谈论，乙文侧重。（请各填一个词语）（2分）甲文中的“圣贤豪杰”在乙文中有两个例子，请写出其中一个人物，并举例说明他为什么可以称之为“圣贤豪杰”？（2分）四、古诗鉴赏（4分）陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。这首诗表达了诗人什么样的思想情感？（2分）诗歌运用了什么手法，又怎样的表达效果？请结合诗句简要分析。（2分）五、作文（50分）题目：，我错了要求：（1）把题目现补充完整，作文字数不少于600字；（2）不得透露个人信息；（3）字迹工整，不得套作，不得抄袭。【参考答案】DBC因为我对这土地爱得深沉我蘸着南海没有渔船的苦水照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;域民不以封疆之界入则无法家拂士则凡可以辟患者何不为也万钟则不辩礼义而受之（1）CAB（2）向往和追求（3）只要…就…（4）D6•①独自下到海里把敌舰拖到本国港□（意近即可）密谋弄瞎“我”的双眼（或欲慢慢折磨死“我”）辛辣的讽刺（扣住“讽刺”即可）答案示例（共2分）：周洋夺冠改写历史（周洋夺冠创造纪录）答案示例（意近即可）（共2分，每空1分）：意见一：网民高度认同获奖感言（或网民认为获奖感言真实感人）。意见三：体育总局官员不赞同先谢父母（或体育总局官员委婉批评）。（共4分。观点1分，理由2分，表述1分）（观点明确，能自圆其说即可）答案示例：感谢父母与感谢祖国并不矛盾。感恩，首先就应当从感恩父母做起。一个人不懂得感恩爹妈，那就不可能感恩祖国、感恩社会！难道周洋说了感谢父母的话心里就没有国家了吗？周洋刻苦训练，不畏强手，敢于拼搏，勇夺金牌，这本身就是感恩祖国，报效祖国的实际行动。（3分）外貌描写，既表现了这位母亲的贫穷和低微，又表现了这位母亲的自尊与自爱。（2分）身份低微，收入微薄，生活在社会底层，不被人重视。（4分）（1）“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情，“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。（2）运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。（3分）生活中有很多这样平凡而卑微的母亲，他们生活在社会底层，但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲，因而她们又是无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。一是阅读或看的意思，阅读岳飞手书的前后出师表及其事迹（2分）;二是瞻仰、领悟的意思，瞻仰岳飞，领悟岳飞的精神人格（2分）。交代写作背景，反映滚滚红尘中欲浪拍天