足球的到来给校园注入了活力与激情

足球的到来给校园注入了活力与激情爱足球的孩子们每天变得神采飞扬。足球运动的开展增加了班主任管理的难度要保证训练又要保证孩子们有好的学习成绩个不小的挑战是我不得不说这是一项有魔力的运动让平时调皮捣蛋把学习当回事的坏小子们变成了爱学习的、有上进心的、有责任感的、勇敢的好小子了。我就以我班的几个球员为例说说足球给他们带来的变化。一、贪睡调皮的孬小子变成爱学习的足球小子。提到程谟鸿儒任课的老师一定不陌生，眼睛大大的，坐在最前排的男孩。大家能记住他不仅是他的名字是四个字的，更重要的是他是个不着调的“孬孩子”。第一学期的鸿儒有三个特点让人难忘，第一是几乎是每天下午睡到放学，不管是数学语文美术等作业一概完不成二是腿脚功夫厉害是有小朋友告状说他踢人爸爸说这毛病孩子在学前就有们也没少反映沉默，无论你和他说什么他从不回应学期下来没和我说过一句话了教育好这个孩子第二学期我开始留意观察他慢我发现他总是踢人打人并不是有意的因为他不会和人交流，想找同学玩的时候，就用脚踢或者用手怼，劲大些，让同学们觉得很不友好是我就向班级的孩子们说明后告诉孩子以后鸿儒再用脚踢你的时候，就问他“你有什么事，你和我说，你说明白我就和你玩”鸿儒如果说不明白让同学教他说学明白了就带他一起玩时我和鸿儒爸爸及时沟通儒爸爸很有智慧的做法学孩子的样子脚踢手怼的方式和鸿儒说话，鸿儒很好奇，问：爸总怼我干啥？怪疼的？爸爸回答明白爸爸的意思学们也不明白你的意思做什么你得说出来学才知道？从那以后鸿儒再同学家长的帮助下始学习和同学沟通友好的情况少了就是那时候伟相中他兴致勃勃的跟我足球老师说让我去踢球可以，但不是现在，我有几个要求，做到了一定让你去。第一：不能违反纪律，第二作业及时完成，，考试成绩必须提高。无论课堂还是家庭作业，不能有落下的，当堂任务没完成，不要出去玩，完成再去。”能做到你就去，我说话算话。孩子说可以，从那天开始，这个孩子真的是逐渐在改变，很少和同学闹矛盾，每天下午再没睡着过，作业都是独立完成，期末的考试成绩也提高了。上学期开学不久，我就告诉他和李老师说好了，可以去球队了，并且告诉他，一但学习成绩下降，马上停训为家远我建议他中午和放学后训练是这个孩子坚持早起校参加训练课的状态非常专注然他不爱讲话是老师讲的内容都能听进去，真的是做到当堂任务当堂清，作业数学工整，迅速，期末成绩提到分。

二、自私任性的孬小子变成有责任心的足球小子倪瑞是父母的老来子，非常宠惯，养成自私，任性的性格。以前的倪瑞打碎四班同学的眼镜掉一班同学的笔盒遇到不如意的是就哭闹不停体委时候扔下同学不管己去一边玩过这一年的球队训练子身上的骄横没有了，知道守规矩了，当了班级的球队队长，同学训练时候如果有什么情况，能及时回来找我汇报己犯了错误敢承认和及时改正了个孩子在课堂上表现的积极踊跃，思维比以前活跃。成绩中上，偶尔有不稳定的现象。三、混世魔王变成有敬畏心，重情义的足球小子。刘玉福我习惯叫他蜘蛛侠，因为他活泼好动，喜欢蜘蛛侠，春夏常常穿蜘蛛侠的衣服孩子一贯我行我素管你什么规矩还是要求有一刻是安静的，他写作业耍滑，偷懒，没完成作业趁老师不注意就溜出去，他犯了错误不承认，能找到巧妙的方法掩盖错误，演技一流的好，是个真正的孬小子，让人大伤脑筋，最不好管理的就是这个孩子。我没少批评他，也更喜欢他。因为他虎头虎脑的总是惹祸脑子转得快练上可不怕苦就是他的软肋，你只要提醒他犯浑就停训乖很多就表扬又乖点不停训，他犯浑的事越来越少班级的规定校的纪律要求慢慢的有了敬畏之心脾气也收敛了许多了不让他在学习上掉队作业的时候常把他叫到前面来，在我的桌子上写，我看着他完成。这孩子写的字非常工整，让人看着就舒服球队这一年的训练中个混世魔王知道了什么叫规矩道了对教练要觉得服从论和谁组队都想踢赢得上进心和荣誉感时他和我的感情也越来越好，他从北海回来一到家就给发微信。第一句：“老师，我回来了”第二句：“老师我可想你了”这是有代表性的几个孬小子通过足球这项运动逐渐变好的过程。实话实说我班的球队战斗力不是很强已经是我班素质最好的孩子了子们因为爱足球，课堂上能够自主学习，让40分钟变得高效。目前球员的成绩还是不错的，我不指望孩子们能踢冠军过足球他锻炼了孩子的身心养坚强意志养良好的品质，让孬孩子变成好孩子，让好孩子变得更有优秀，这才是重要的。虽然支持孩子参加体育训练给班级带来一些不便如早晨中午你想讲点踢几个孩子不在，明知道有的孩子今天学习有漏洞，因为要训练，必须后延，再比如