2022高二学习方法技巧

高二学习方法技巧早睡早起,课间适当的休息一段时间,把空余的时间全都用在复习上,上课仔细听讲,课后找时间复习。下面是我为大家整理的2022（高二（学习（方法）））技巧，仅供参考，喜爱可以（保藏）共享一下哟!

（高二语文）学习方法（总结）

1.大量阅读

博览群书是培育孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是（语文学习）的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不行替代的手段。美国心理学家克拉森的心理试验讨论表明，同学布满爱好的课外阅读对提高他们写作力量的作用，远远大于机械的写作训练。语文成果好的孩子几乎都是特殊喜爱课外书。这些孩子往往有许多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、奇妙的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

坚持阅读是培育理解力量的有效途径。特殊是多读一些文辞美丽、气魄宏大的（散文），对提高理解力量很有关心，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培育这些力量和素养都很有关心。

博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。由于丰富的学问是制造力必不行少的一个条件，也是见识增长，才智来源的途径之一。

这里需要强调一点：孩子在成长的过程中肯定不能远离名著，培育孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。同时要留意不但要阅读，而且要写（读书笔记）或者书评。

2.背诵经典

背诵经典（文章）、（名言）佳句也是培育孩子语言素养基本功之一，中学（毕业）孩子假如能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精致的文言散文(每篇三五百字)，10篇精致的现代白话文(每篇800到1000多字)，200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应当是不错的。假如在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

假如不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚沟通，与才智撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有制造性的现代人。

3.勤写（日记）

日记能培育孩子的观看力量，思索力量，分析辨别力量，增加孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达力量和自我反省力量，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累（（作文）素材）。

写日记的好处大大超过了（教育）者的想象。培育孩子写日记的习惯要循序渐进，开头可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，渐渐提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但肯定不能消失三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必需要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。

只要老师与家长引导得当，肯定能够大幅提升孩子的写作水平与语文水平。

4.开阔眼界

要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应当在课堂上，但肯定不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在宽阔的天地中，引导孩子睁开惊异的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇异的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。

5.写好作文

作文是需要灵性的，是需要制造力和独立思索力量的。培育同学的写作爱好和写作力量，世界各国的学校都特别重视，例如美国从学校开头，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。

高二同学（（英语学习）方法）整理

一、应注意力量的培育

（高二英语）对同学的听，说，读，写力量有了更高的要求，总的来说，高二英语应注意力量的培育，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。在我看来，打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢?可以归纳如下：制定方案，明确目标;（课前预习），找出难点;用心听讲，当堂巩固;准时复习，防止遗忘;独立作业，检测效果;错误归类，解决疑难;勤奋多练，广泛阅读;系统总结，把握规律。

二、建立错误档案本

在学习过程中，已获得的学问和技能对以后新学问，新技能的形成产生肯定的影响高一，的方法是毁灭错误，获得正确学问和技能。每次练习或考试后，应当把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平常和临考前翻看，加深印象，引起留意，大大削减了错误率。既巩固了学问，又提高了应试力量，发挥了的水平。

三、重视阅读理解力量的培育

重视阅读理解力量的培育，目的是提高对语篇整体熟悉的力量，以及推理推断，归纳总结的力量。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有方案有步骤的课外阅读(如读21世纪报中同学英文版，《新概念英语》其次，三册，英语周报同步辅导及听说读写版)，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学学问活起来，激发出深厚的学英语的爱好以及扩大学问量的__。

四、养成朗读背诵的习惯

朗读是在课文所供应的语境中对语音，语调，意群，句型等基础学问的综合练习，同时培育纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型，词组，对话，课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培育了理解力量，为说，读及（英语写作）打好基础，这是提高英语水平的根本方法。

五、养成良好的书写习惯

养成书写规范，字迹工整，卷面干净的习惯也很重要。高中相当一部分同学的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二同学平常要养成书写规范的习惯，对大小写，标点符号和词距等肯定要一丝不苟，力求规范化，整齐美观。

六、养成使用英汉双解词典的习惯

高二同学阅读面扩大，需要补充词汇量。同学应备一本英汉词典，如牛津中，高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决同学的怀疑，关心理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。

高（二班级数学）（学习方法指导）

考察主要还是基础，难题也不过是在简洁题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，假如课本上的都不能把握，就没有触类旁通的资本。

对课本上的内容，上课之前能够首先一下，否则上课时有一个学问点没有跟上的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开头厌烦数学，对来说是很重要的。课后针对性的练习题肯定要仔细做，不能偷懒,高中语文，也可以在课后时把例题反复演算几遍，究竟上课的时候，是在进行题目的演算和讲解，在听，这是一个比较机械、比较被动的接受学问的过程。或许你认为自己在上听懂了，但实际上你对于解题的理解还没有达到一个比较深化的程度，并且特别简单忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，肯定要经过周密的笔头计算才能够发觉其中的难点并且把握化解，最终得到正确的计算结果。

其次是要擅长总结归类，查找不同的题型、不同的学问点之间的共性和联系，把学过的学问系统化。举个详细的例子：代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发觉无论哪种函数，我们需要把握的都是它的表达式、图象外形、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以