2023年贵州省黔西南州勤智学校物理八下期末考试试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．南平高铁站台上，标有一条黄色安全线，乘客必站在安全线之外候年，是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生。其中“吸”了蕴含的物理道理，与下列现象中的“吸”相同的是A．两光滑铅块压紧后“吸”住B．地球“吸”地面上物体C．吸盘衣帽钩“吸”在墙面上D．两船并行相“吸”碰2．1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星上天，它绕地球以椭圆轨道运行，近地点离地面高度为439千米，远地点离地面高度为2384千米，如图，它从近地点向远地点运动时，下列说法正确的是（）A．势能减小，动能增大 B．势能增大，动能减小C．势能增大，动能不变 D．势能增大，动能增大3．如图所示的四种杠杆工具中，使用时属于省力杠杆的是（）A．用筷子夹取食物B．用起子开启瓶盖C．用鱼竿钓鱼D．用扫把扫地4．如图所示，将一挂在弹簧测力计下端的金属圆柱体缓慢浸入水中（水足够深），圆柱体接触容器底之前，能够正确反映浮力F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图象是A． B．C． D．5．如图所示是使用不同机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力F最大的是（）A． B． C． D．6．关于力、运动和力的关系，下列说法中错误的是A．施力物体同时也是受力物体B．物体受力，运动状态不一定改变C．两个不接触的物体之间可能有力的作用D．物体的运动状态不变，一定是力维持的结果7．“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示。下列分析正确的是（）A．手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B．操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大C．静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力D．用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态8．图中记录了中国体操运动员张楠参加世界女子平衡木比赛时单脚静立在平衡木上的精彩瞬间。此时，相互平衡的两个力是A．张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力B．张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力C．平衡木受到的重力和地面对平衡木的支持力D．张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力9．滑板是青少年比较喜欢的一种运动，以下分析合理的是（）A．人和滑板滑行的速度越快，惯性越大B．滑板底部安装有滚轮，是为了增大对地面的压强C．人和滑板从运动到静止的过程说明了滑动摩擦力与速度有关D．在水平面上匀速滑动时，人的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力10．放在水平桌面上的书，所受的力中属于平衡力的是[]A．书对桌面的压力与书所受的重力；B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C．书所受的重力与桌面对书的支持力；D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力．11．小周同学参加中考实心球投掷的过程如图所示，实心球在b点离手，c点是实心球运动的最高点，落到地面d点．若不计空气阻力，下列说法正确的是A．b到d，人对实心球做了功B．b到c，动能逐渐增大C．c到d，实心球的重力势能变大D．b到d，实心球的机械能保持不变12．如图所示，用滑轮组将重为12N的物体匀速提升0.2m，作用在绳端的拉力F为5N，不计绳重和摩擦．利用以上信息不能求解的物理量是（）A．拉力的功率 B．动滑轮的重力C．滑轮组的额外功 D．滑轮组的机械效率二、填空题13．如图所示，是一个用厚玻璃瓶制成的简易气压计，将玻璃瓶从一楼拿到五楼，观察到细玻璃管中水面___（选填“升高”或“下降”），这一现象说明了大气压随高度增加而_____（选填“增大”或“减小”）。14．我国首艘国产航母交付海军，我国进入“双航母时代”!一架质量为30t的“歼—15舰载机从航母起飞后，航母受到的浮力______(选填“增大”“减小”或“不变”)，航母将______(选填“上浮一些”“下沉一些”或“不变”)；航母排开海水的体积变化了______m3。(ρ海水=1.0×103kg/m3)15．取一根长吸管，从中间切开一个口子，按如图所示折成直角，将竖直的A部分插入水中，向水平管B中吹气，可以看到竖直管A中的水面将（_______）（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是因为竖直管A的上端开口处，空气流速（_______），压强小所产生的。16．利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题（ρ水=1.0×103kg/m3）（1）如图甲所示这瓶矿泉水所装水的质量为______g（2）给矿泉水换一种瓶盖可以使于携带，如图乙所示，用食指捏一下上方把手，出现一个缺口，可以将矿水挂起来，松手后会自动闭合，则被压弯的塑料把手具有______能.（3）如图丙所示，小明用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，这说明______。三、实验题17．（8分）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图甲所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题：(1)在c与e两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与________的关系，根据两图所标的实验数据，可知物体A浸没在盐水中所受的浮力_______（选填“大于”“等于”或“小于”）浸没在水中所受浮力；(2)在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出：物体A的体积为_______cm3，物体A的密度为__________kg/m3；（）(3)小明对b、c、d三图进行分析得出：影响浮力大小的因素不是深度而是____________。(4)小李同学也做了同样的探究，其中出现了如图乙中的f、g两种情况，于是小李同学得出：浮力的大小与液体的密度无关，出现这种错误的原因是_________________________。18．（8分）有人猜想：浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关、请你为检验这个猜想设计一个实验。说出实验所需的器材和实验步骤。（1）实验器材：________（2）实验步骤：________19．（8分）小明在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:（1）“用压强计探究液体压强的影响因素”实验中，使用如图所示的压强计，首先要观察压强计两管中的液面是否_____，紧接着要进行的操作是用手指轻压橡皮膜，该操作的目的是_____；（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过_____的方法(选填“①”、“②”或“③”)可以进行调节；①从U形管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U形管内加适量水；（3）老师告诉小明，为了让U形管液面高度差变化的更明显，可以选择将_____注入U形管（选填“水银”、“红墨水”或“酒精”）。四、作图题20．（8分）图中，重为6牛的物体静止在水平面上，请用力的图示法画出物体所受的重力G。（_________）21．（8分）请画出漂浮在水面上的木块的受力示意图．五、计算题22．（10分）如图甲所示，底面积为S1=200cm的容器内装有适量的某种液体，A为圆柱形木块，质量为400g，其底面积为S2=100cm，C为压力传感器，用F表示压力传感器的示数，h表示木块A的下表面与液面的距离。小明同学想利用此装置探究F与h的关系，它先把木块A放入液体中，当木块A静止时，测得木块A的下表面与液面的距离为h1，小明再用轻杆B向下压，逐渐改变h的大小，并记录下与之相对应的压力F的数值，依据数据得到了如图乙所示的图像，此过程中液体始终没有溢出。不计传感器C和轻杆B的重力和体积，g=10N/kg）(1)求物体A的密度；(2)求容器内液体的密度；(3)若此时液面距离容器底部0.16m，求容器底部受到的液体压强。23．（12分）如图所示，某新型飞艇的体积是1.5×103m3，载重量是1t时，在空中静止不动。若空气的密度是1.29kg/m3，取g=10m/s2。求:(1)飞艇受到的浮力大小。(2)飞艇自身质量。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、D【答案解析】

离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，受到向外的压力小于向内的压力，乘客在压力差的作用下“吸”向列车的事故发生，利用的是流体压强和流速的关系；A．两块光滑铅块压紧后“吸”住，说明分子之间存在引力，故A不合题意；B．地球“吸”地面上物体，是指地面附近的物体由于受到地球的吸引受到重力作用，故B不合题意；C．吸盘衣帽钩“吸”在墙面上，是利用了大气压强的作用，故C不合题意；D．当船并行时，中间的水流动速度增大，压强减小。船外侧大的压强将船向中间挤压，造成相吸相撞，利用的是流体压强和流速的关系，故D符合题意。2、B【答案解析】

人造地球卫星绕地球运行，是动能和重力势能相互转化的过程，从近地点向远地点运动时，质量不变，高度增加，重力势能增大，速度减小，动能减小，动能转化为重力势能，故B符合题意．3、B【答案解析】

A．用筷子夹取食物时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不符合题意；B．用起子开启瓶盖时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B符合题意；C．用鱼竿钓鱼时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C不符合题意；D．用扫把扫地时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。故选B。4、A【答案解析】

由阿基米德原理可知，当物体排开液体的体积越大，受到的浮力就越大；故当圆柱体缓慢浸入水中时，排开液体的体积慢慢变大，所以受到的浮力逐渐变大；当圆柱体完全浸没在水中后，排开液体的体积不再改变，所以此时受到的浮力保持不变；故整个过程圆柱体受到浮力的变化趋势时：先变大，后不变；对应的浮力F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图象是A；所以BCD错误、A正确。5、C【答案解析】

A．设物体重力为G，A图中为斜面，则F1×4m=G×2m，故动力是：F1=0.5G；B．图中为滑轮组，与动滑轮相连的绳子段数是3，故动力是：F2=G/3；C．图中为动滑轮，动力作用在动滑轮的轴上，则动力是：F3=2G；D．图中设杆与水平面的夹角为α，则F4×4cosα=G×1×cosα，故动力是：F4=0.25G，所以动力最大的是C。故选C。6、D【答案解析】

A．力是物体对物体的作用，且力的作用是相互的，所以施力物体同时也是受力物体，故A正确；B．当平衡力作用在物体上时，此平衡力的合力为零，物体的运动状态不变，故B正确；C．磁铁之间的作用力、星球间的引力等现象，说明两个不接触的物体之间也有力的作用，故C正确；D．由牛顿第一定律知，物体不受力时，物体会保持匀速直线运动状态或静止状态不变，所以物体的运动状态不变，不是力维持的结果，故D错误。7、D【答案解析】

A．手柄处刻有凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦，A错；B．惯性是物体的属性，只和质量有关，与其他因素无关，B错；C．静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对相互作用力，C错；D．用脚调整踩踏板的方向，使划船机转向，这是力改变了物体的运动状态，D对。故选D。8、A【答案解析】

A、张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A正确；B、张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力，二力的方向都是竖直向下，不是一对平衡力，故B错误；C、地面对平衡木的支持力等于平衡木和张楠的重力之和，不等于平衡木受到的重力，所以二力不是一对平衡力，故C错误；D、张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。9、D【答案解析】

A．人和滑板滑行的速度越快，则动能越大，而速度的大小不会影响物体的惯性，故A不符合题意；B．滑板底部装有滚轮，是为了将滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减小地面对滑板的摩擦力，故B不符合题意；C．人和滑板从运动到静止，是由于受到地面阻力的作用，说明力能改变物体的运动状态，故C不符合题意；D．在水平面上匀速滑动时，人受到的重力和滑板对人的支持力大小相等，方向相反，同时作用在人的身上，是一对平衡力，故D符合题意。故选D。10、C【答案解析】

A．书对桌面的压力和书受到的重力是不同物体受到的力，同时力的方向也相同，所以不是平衡力的关系．不符合题意．B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力，这是一对作用力与反作用力，这两个力不作用在同一物体上，所以不是平衡力．不符合题意．C．书受到的重力与桌面对它的支持力，这两个力满足了二力平衡的四个条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上．所以是一对平衡力．符合题意．D．桌面对书的支持力，受力物体是书，桌子受到的重力，受力物体是桌子，两个力不作用在同一物体上，不符合题意．11、D【答案解析】

A．在b到d的过程中，实心球离开手，由于惯性继续运动，运动员对实心球没有作用力，所以人对实心球不做功，故A错误；B．从b到c的过程中，实心球质量不变，速度减小，动能减小，故B错误；C．在c到d的过程中，实心球的质量不变，高度减小，故重力势能减小，重力势能转化为动能，故C错误；D．在b到d的过程中，由于不计空气阻力，只有重力做功，实心球的机械能保持不变，故D正确．12、A【答案解析】

A．题中给出了拉力的大小和物体提升的距离，可以得出拉力做的功，由于没有给出时间，故不能计算出拉力的功率大小，故A符合题意；BCD．题中给出了物体的重力、绳子自由端的拉力、物体提高的距离，可以求有用功、总功，从而可求额外功，故可计算出动滑轮的重力，也可以求出滑轮组的机械效率，故BCD不符合题意．二、填空题13、升高减小【答案解析】

[1][2]把气压计从一楼拿到五楼，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大。14、减小上浮一些30【答案解析】

[1]飞机起飞后，航母仍漂浮，浮力等于重力，但由于航母的总重力减小，所以航母所受浮力减小。[2]航母的浮力减小，即航母排开海水的体积减小，所以航母会上浮一些。[3]因为浮力变化量为所以排开海水体积减小量为15、上升大【答案解析】

流体流速大的地方，压强小。第一空．把吸管一端放进水里，从另一端用力吹气时，直管中的水在大气压强的作用下上升，原因如下；第二空．向水平管B中吹气，竖直管A的上端开口处的空气流速变大，压强变小。16、550g弹性势力可以改变物体的形状【答案解析】

第一空．水的体积V=550mL=550cm3由可得这瓶矿泉水所装水的质量：第二空．松手后会自动闭合，说明塑料把手具有弹性，发生的形变是弹性形变，从而说明被压弯的塑料把手具有弹性势能；第三空．小明用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，瓶子形状发生了变化，这说明力可以改变物体的形状；三、实验题17、液体密度大于排开液体的体积没有控制排开液体的体积相同【答案解析】

(1)[1]在c与e两图中，保持了排开液体的体积不变，浸没的深度相同，液体的密度不同，故研究浮力与液体密度的关系。[2]由图a、c知，物体A在水中受到的浮力为由图a、e知，物体A在盐水中受到的浮力为故物体A浸没在盐水中所受的浮力大于浸没在水中所受浮力。(2)[3]由阿基米德原理可得物体A的体积[4]物体A的密度为(3)[5]对b、c、d三图进行分析，由可知，浮力的大小随着排开水的体积增大而增大，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度无关，故分析得出：影响浮力大小的因素不是深度而是排开液体的体积。(4)[6]f、g两种情况知，物体A在浸没在水中，而物体A在盐水中是部分浸入，两种情况排开液体的体积不同，故出现这种错误的原因是：没有控制排开液体的体积相同。18、实验器材：烧杯、弹簧测力计、橡皮泥、细线、水见解析【答案解析】

第一空．设计实验探究浮力和物体形状的关系时，选择的器材有：烧杯、弹簧测力计、橡皮泥、细线、水；第二空．实验方法要多次改变橡皮泥的形状，使橡皮泥浸没在水中，测量拉力的大小，通过比较拉力的大小判断浮力是否有变化，分析浮力和形状是否有关。实验步骤如下：A．用细线拴上橡皮泥，悬挂在弹簧测力计下端，使橡皮泥缓慢地完全浸没在水中，读出弹簧测力计示数F1；B．改变橡皮泥的形状，重复上述步骤，测出弹簧测力计示数F2；C．比较F1与F2的大小，如果F1=F2，说明浮力大小与物体形状无关，如果F1≠F2，说明浮力大小与形状有关。19、相平检查压强计的气密性②酒精【答案解析】

第一空．使用压强计时，观察压强计两管中的液面是否相平；第二空．检查装置时，为了经验橡皮膜是否漏气需要用手按压橡皮膜，看U形管中液体能否灵活升降，若U形管中液体能灵活升降，则说明装置不漏气；第三空．进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选②；第四空．压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。液面高度差越大，液体的压强越大。如果被测压强大小相同，U形管中液体密度越小，液面高度差越大。为了使实验现象更明显，应该选择酒精装入U形管中。四、作图题20、【答案解析】

力的图示就是用一条带箭头的线段来表示力的大小、方向和作用点。表示力的大小时，要选取适当的标度，表示力的大小的线段应是标度的整数（大于1）倍。如图所示：21、如下图所示【答案解析】

漂浮在水面上的木块，处于平衡状态，受到重力和浮力作用，而且是一对平衡力；重力从重心竖直向下画，浮力从重心竖直向上画，标出符号G和F浮，注意两条线段的长度