2022年教师资格(中学教育学教育心理学)考试题库深度自测300题有完整答案(江西省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、下列属于脑脊液检查适应证的是（）。

A.明显视乳头水肿者

B.有脑膜刺激症状者

C.有脑疝先兆者

D.颅后窝有占位性病变者

E.穿刺局部皮肤有炎症者【答案】BCE7V10E5Q5Z3D6K1HQ8N1L5H7X2X5K5ZQ8S10X4C6L1O3A72、我国现行学制属于（）。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.分支型学制

D.阶梯型学制【答案】CCV5W4O8N5C1S3E10HM3Y6N10Q3Z10D6Y9ZZ4J4R1X4L3W7U83、一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫（）

A.认同

B.移植

C.投射

D.回归【答案】ACD7K4X9C7S10T9C3HO6N8W2W10H3I4H5ZW10I6I5Z8S8S10Y74、炭疽感染临床分型，下列不会引起的是（）。

A.皮肤炭疽

B.肾炭疽

C.肺炭疽

D.肠炭疽

E.败血症炭疽【答案】BCY1V5I3D7N9F3P2HD9T8Y8I2I8Y9I2ZN9H5Y9D5M8X1J15、参与Ⅰ型超敏反应的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】CCD2D4P6R9P4B4C1HU5K8G7R1E3L1T7ZW9A2H10X1I3X8E26、人体寄生的寄生虫卵中最小者为（）。

A.肝吸虫卵

B.血吸虫卵

C.肺吸虫卵

D.姜片虫卵

E.以上均不正确【答案】ACS7R3P9E9J6A4C7HL2Q5N5H2I5L6E6ZZ5W1A7P4V9F7M27、“给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，……使他们成为医生、律师、商人，或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了（）的认识。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.教育万能论

D.辐合论【答案】BCS10Z1U2M4E4D8N7HL1C6R6C8T9E7L1ZX2E3R1J3O2U3Z68、为防止学生负担过重，对学生各科作业的总量进行调节的负责人是（）。

A.校长

B.教务处主任

C.年段长

D.班主任【答案】DCM9Z7M4W9Y3T1K8HZ8N10A9S6D6U6O8ZK9V5L9P5Q1R3X69、格式塔心理学派对心理学的最大贡献，是他们提出的

A.观察学习理论

B.强化学习理论

C.顿悟学习理论

D.有意义学习理论【答案】CCC8W2R7T10O2Z6Q10HA5P8A5X2S3P9C10ZV3G4Q10X1F2T9C610、教学过程的中心环节是（）。

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识【答案】BCP9S10G3W6D2R3A3HG3O10B4K8B10R9T8ZW3L8W10B2S3Q4O111、青少年社会化的主要场所是 （ ）

A.家庭

B.职业组织

C.社区

D.学校【答案】DCR9E6Q10L1S4I10Y8HY7I2A10M9J3S3N2ZL4B7L5A6P9M4Y312、贾德提出的迁移理论被称为（）

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括化理论

D.关系理论【答案】CCV10K6G9F3G8O5K2HH1N1C2W8D5D1C6ZW1I3R8B2N2V4B713、课程的具体结构是指（）。

A.课程计划

B.教学计划

C.课程标准和教科书

D.课程目的【答案】CCF6A3Y1N8D5D3I6HE6H2V8B2M5S8U7ZY3V4O7Y4L8G10J1014、心理发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，这反映了个体身心发展规律中的（）。

A.不平衡性

B.互补性

C.阶段性

D.顺序性【答案】DCE9W4L10A7E9V1D10HP8U2R5H7B4K5B2ZJ5S4L5Y3F1N7X915、非常适合于教师对研宄结果的表达的是 （ ）

A.研宄报告

B.教育教学案例

C.调查报告

D.教育教学经验总结【答案】BCS4A5S9G2B4R4L10HA6V10V1H4O6T2Q9ZQ6Z10P4M6N7X7N716、群体发展的最高阶段是（）。

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

D.集体【答案】DCU6E2H1K8G9B3S10HA10U9G10H7B6Q1A2ZM2R3O9O2X4Q8K217、负强化是指（）。

A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率

C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

D.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】CCF2T9F2S9L8C1I6HQ6V5L3E9N10A10Q10ZI2B7Z3J10L9U1T318、提出动机性遗忘理论的心理学家是（）

A.弗洛伊德

B.罗杰斯

C.布鲁纳

D.斯金纳【答案】ACY1N4W10Q1J5V4P1HR6D8Q5V1G2N6C7ZX3V7P6T4Q6L4S919、下列不属于课外活动的是(

A.社会活动

B.科技活动

C.文学艺术活动

D.选修课【答案】DCE6W1I4S9V2E9J3HL1X3N10K1X3I2D5ZE3X1G4Q9Y2T5K720、主张废除班级上课制的教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()

A.导生制

B.道尔顿制

C.特朗普制

D.设计教学法【答案】DCL7N2Z7Z1V8U5O2HH6D5D3P9F9F7U5ZT6T4Y5I8Z2E10J921、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCB6O1A7Z7I7Z10H10HZ2M9S9M10F7J10L7ZI7E3V1H10Q8B10U922、整个教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教学业务

D.后勤保障【答案】CCS5L2C1N10U8F3B1HZ10U8N9Q2I7E9N2ZO6Q10I7B3X4O5S1023、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为（）。

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法【答案】BCL3M9L2P2H9E7X5HP1Y10H10A2N5Q7H4ZG2E8W1U5R7S6Z324、阴道细胞学检查最适用于早期诊断和普查的疾病是（）。

A.宫颈癌

B.阴道炎

C.卵巢癌

D.子宫内膜癌

E.阴道白斑【答案】ACC5H9H4U10H9Y3P5HT7O9Q3W1D10T10W10ZC1L4A8H1I8J8O925、提出动机性遗忘理论的心理学家是（）

A.弗洛伊德

B.罗杰斯

C.布鲁纳

D.斯金纳【答案】ACU6M4L4V7Y10O7O6HQ10U5I9J5Y8D10Q5ZT1V8V3H10M5I9B326、灵敏的肝清除功能试验，且是胆固醇代谢主要终产物的检查是（）。

A.7α-羟胆固醇

B.氨

C.胆汁酸

D.胆碱酯酶

E.胆红素【答案】CCB9P10R3V7W2R4P5HD8R4F10T9Z2R4O7ZY10F3Z10T6C3J5M127、校园文化的核心是（）。

A.学校的精神文化

B.学校的物质文化

C.学校组织文化

D.学校的制度文化【答案】ACE7Y10E4B7U10U7H2HO9F5D10T6S4F1B2ZY3N3S1W9F4B9I228、被称为“课程评价之父”的教育家是（）。

A.杜威

B.泰勒

C.裴斯泰洛齐

D.斯塔弗尔比姆【答案】BCG6E6I5D6K9E4S7HY7F9C4E5E7P2W3ZC3J3F1P10S3K5W429、根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为（）

A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

B.诊断性评价、相对评价和终结性评价

C.相对评价、绝对评价和形成性评价

D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】ACQ4U2O10O7K4H2N8HL4N7F8C10C5D10S2ZV10K3J9R5F7R9P1030、先行组织者教学技术常用于（）。

A.发现学习

B.程序教学

C.个别化教学

D.接受学习【答案】DCZ8G6C5J6I5G5N7HC2G5R1T1G6K6K7ZM9A7K3Y7Z1O1U931、认知结构迁移理论的提出者（）。

A.奥苏贝尔

B.贾德

C.桑代克

D.布鲁纳【答案】ACM9D10U2Q7M8F9O9HH1O9W8S2M10U1O4ZZ5C8Y3B10K6I10V1032、目前，我国各级各类学校教学的基本组成形式是（）。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.走班制【答案】BCD10J10P10X2Y3V8H1HK9F1X5S8S7F8K5ZL3C2B7C3W2G8P933、利用Apo（a）的单克隆抗体，采用多点定标（5～7点），用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算，便于自动化大批量检测的测定LP（a）方法是（）。

A.单向扩散法

B.免疫透射比浊法

C.ELISA方法

D.火箭电泳法

E.免疫散射比浊法【答案】BCW2S4U7A7I3X4R3HM2M3R4Q10Y8W4U5ZB6R10N10V9V2C6E134、血清中PAMY活性升高反映受损的器官是（）。

A.肾脏

B.胰腺

C.肝脏

D.心脏

E.唾液腺【答案】BCD4O4L8M1U6I9P8HZ4U3O2G4Y4G2U8ZU10H9S5I4W2A8T935、下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是（）。

A.培养有文化修养的政治家

B.教育内容单一

C.注重身心的和谐发展

D.培养有多重才能的商人【答案】BCZ2H5C1W4L10Z3N6HN3Z5Y9N6T6H1Z4ZL9N6J2C7X5C1P736、在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）

A.教学策略

B.教学设计

C.教学思想

D.教学模式【答案】ACO4T5E1M8V8M6W7HY8D10X8J5R8E4H5ZS9O1G1O8B4Z6U937、高热患者易发生（）。

A.高渗性脱水

B.低渗性脱水

C.细胞外液显著丢失

D.水中毒

E.等渗性脱水【答案】ACA1N9I10X4P5B9K5HF3E4D9I8N8D7W10ZM10G10P3X10Q5C10U338、我国古代奴隶制时期的教育内容主要为()。

A.“六艺”

B.“七艺”

C.“四书”、“五经”

D.文雅教育【答案】ACJ8A7L8H10X9O6N10HF5B6O2T2T9W5D3ZF6N9B6I5M1A2K439、机体的抗肿瘤免疫效应机制中，起主导作用的是（）。

A.体液免疫

B.细胞免疫

C.补体依赖的细胞毒作用

D.抗瘤抗体与肿瘤抗原结合形成免疫复合物

E.干扰瘤细胞的粘附作用【答案】BCJ5I9A3L10T4B4S4HW10V10S9J3W9Y9K10ZV2D3B6Z6V2A10D440、学生小明在本学期教学期末考试中考了全班第二名，获得老师表扬，心理很高兴，它任务自己这次考试成功是因为自己学习能力强，归因是（）。

A.内部、稳定、不可控

B.外部、稳定、不可控

C.内部、不稳定、可控

D.外部、不稳定、不可控【答案】ACC5K6Y6Q10W3L10K5HJ3Q10T6T9O1L5E6ZO2P1M1E2K5J3U541、关于乙型肝炎的叙述错误的是（）。

A.HBsAg常用EIA法检测

B.抗-HBc常做为流行病学指标

C.抗-HBc和抗HBs是保护性抗体

D.HBeAg是乙肝传染性的标志

E.抗HBc-IgM常对急性乙型肝炎诊断很有意义【答案】CCA4T2P4P4X2H2M7HL4Y3X3C6C5Q2J4ZJ6F5R2J6K6O2E442、1942年，罗杰斯在他的著作（）中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。

A.《咨询与心理治疗》

B.《变化世界中的咨询者》

C.《发展性咨询》

D.《学生指导技术》【答案】ACP10U9E7H10Z3D6E5HI4M4I8Q9T2C2M2ZC1N2M3J8W3Q1L643、下列选项中构成了班主任的个性影响力的是（）。

A.权威

B.地位

C.人格

D.职权【答案】CCQ5X9R7O5W6C9V9HN3N10X9C8H6H1V9ZK8Q1J4L5D8Q10Z344、在我国“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在（）。

A.公元前2世纪

B.18世纪

C.19世纪中叶

D.19世纪末20世纪初【答案】DCO1S3J2J1K1F7F4HS1I1R8F4S4H7E7ZD8P8N1O5W7X8P545、患者女，在一次不洁性交后出现子宫颈红肿，阴道分泌物增多、排尿困难等症状，医生疑为淋球菌感染，取分泌物行细菌学检查，应选择的培养基为（）。

A.普通琼脂培养基

B.血平板培养基

C.巧克力培养基

D.L-J培养基

E.SS培养基【答案】CCD8O10Z7T9X4L1G1HC5M5J4D3C9K5U5ZU4E10I8I1O1C3S346、提出掌握学习的理论的人是（）

A.华生

B.布鲁纳

C.布鲁姆

D.班杜拉【答案】CCN7Z5O10H4M1D3I8HP2M2E1J4D4W10Y4ZI4E9Q4V3L10S10W847、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.社会活动【答案】BCH2D8X9D1O6H5Z8HW1W7T3W5H4Q3P1ZD6M4R7C4C3J1O948、文化传承的主要手段是（）。

A.生物遗传

B.选择经验

C.实际锻炼

D.教育【答案】DCE2Q3Y9I5N2A5L3HG4J7X1D3J4D5G2ZG2T4Y8X5Z8Z8U949、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCI2G5J3O10S1T1R10HN5O2P1O6M2X9S2ZA6Q4O2F7C5N4C750、对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础，这种关系不是一种灌输关系，而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的

A.教育性原则

B.促进成长的非指示性原则

C.艺术性原则

D.平等尊重原则【答案】BCB8I6G1I8O4S5R2HL4O8M1U5X2Q10H7ZP4P8N2I2M10Y6Y851、某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为（）。

A.人本主义学习

B.认知学习策略

C.联结学习

D.建构主义【答案】DCG1Z4Q8V5O7U3W4HP5T8T5C8X2U6T2ZC8U8B9S5H4G6R952、教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是

A.调查法

B.观察法

C.经验总结法

D.实验法【答案】BCD9N6W8K10L1F1H6HL9S1I1V5E3Z1I6ZP8J2F10E6C6N10L653、我国目前的学制属于（）

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.三轨制【答案】CCO5C1M6V5X4V8B3HD6U10B3U7Q6F5P7ZU10C10U7N4B10A8P554、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）

A.波斯纳

B.科顿

C.皮亚杰

D.布卢姆【答案】ACX2H4U5D7O9K7W5HI9M7Y8V7T3I9D10ZS10T1D3T8P7K5F255、美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（）。

A.内发论观点

B.外铄论观点

C.需要论观点

D.实质论观点【答案】BCW1W5J3W1Z9B2T6HO10Y10U2Q8W7L5U10ZQ9F4H4M10E10M5D756、一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）

A.文学

B.数学

C.历史

D.法律【答案】BCJ3D2K3K2W4E7S8HA7E10M6G5L9T7U1ZF2S9E10M8J1R7T557、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。

A.示范性

B.长期性

C.复杂性

D.创造性【答案】ACJ6Z7S7S6Q3P3T2HK1V6G9T6J5Z1U8ZI8C2P1Q2Q1L7G958、学校进行素质教育的基本途径是（）。

A.教学活动

B.教育活动

C.课外活动

D.家校结合【答案】ACQ7A9V1Y4M10D10E2HE10K3A5Q9G9U3I4ZG7P4Z9D1Y2E1L359、教师形象的核心是（）

A.文化形象

B.道德形象

C.人格形象

D.春蚕形象【答案】ACY6O3U9C5O5B1N4HH8K2J5D9B9C3O5ZI1B2K10O10G10B9Y260、以美国的学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是 （ ）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子一癸丑学制

D.壬戌学制【答案】DCJ4N10Q1J2D5T7U1HC7R5I3V5V1C4J6ZU9V5I8G1L6Y8D461、学校的校风属于（ ）

A.物质性隐性课程

B.观念性隐性课程

C.制度性隐性课程

D.心理性隐性课程【答案】BCU2H6I9G1D3D2X3HQ8Y3K8I1S7A6N5ZF10X2S1L5L9X7U562、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性【答案】ACX1T10L7P6I5B9K7HV6V8Q1R3J3U2J3ZJ8Q3J6T10W6P3T563、被看作是现代教育代言人的教育家是（）。

A.凯洛夫

B.夸美纽斯

C.康德

D.杜威【答案】DCS7M3I5F9P1U8Y10HP9W1E10B6N8Z3W8ZU6X5U3L4B7L8A464、教育与教学的关系是（）。

A.部分与整体

B.后者包括前者

C.整体与部分

D.前者包括后者【答案】CCE3V1R2G5R8P2S7HX6A7Y3A3K5K5N7ZX2B9F10U5M8Y3L365、精液排出后可自行液化，是由于精液中存在（）。

A.a-葡糖苷酶

B.蛋白分解酶

C.凝固蛋白酶

D.乳酸脱氢酶同工酶X

E.乳酸脱氢酶【答案】BCU10P9P2R6Y4G9M6HC7M6B7I1Y8K1J6ZG3Q10Y10B5L3T2K766、“环境决定论”的代表人物是（）。

A.霍尔

B.华生

C.高尔登

D.格塞尔【答案】BCC2D2F6G6J9S8B9HB4H2R6U8Z4C4B4ZM1Z3K6S6A3E1L867、磷的主要生理功能为（）。

A.蛋白质

B.红细胞

C.胆红素

D.酮体

E.白细胞【答案】CCJ3E5W4E3T3O4K3HM7F4Y7Z2Q10C7M1ZU7L1N2B5D4N10C768、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（）

A.教学实践

B.班主任工作

C.班会活动

D.教育研究【答案】ACX8S8X8P3K9V6S1HC1L10F9R9S9D8X8ZJ9P5J10A4C9E9J869、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCM8X3J9S5X5W3C9HX9C3O3K3T3V7X7ZS9P10X1T5T9N3S670、“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（）

A.先行组织者的教学策略

B.认知发展的教学策略

C.自我管理的教学策略

D.概念形成的教学策略【答案】DCS2O4K3Z8B4T10Z8HY2H3K8W2Y2H1W4ZZ2H5G4S9S8U3N771、因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。

A.目的型失范行为

B.价值取向型失范行为

C.情感型失范行为

D.传统型失范行为【答案】DCI5M3K9R7Q6M9G6HY1X1Y10B4K8Y9I2ZK5A4X6M2V2U9F772、一般认为，教育心理学成为独立学科，始于美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，时间是（）

A.1879年

B.1903年

C.1913年

D.1923年【答案】BCG8J8U1J9B8O5I5HS10W5K10L5G10G5A4ZI8B8I7D6C3F4E473、中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王阳明【答案】ACZ10P10R8J7D7E3T7HA8H6V4J5N10E2E2ZQ2R9E10G9F6C6M674、一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（）

A.认同

B.移植

C.投射

D.回归【答案】CCK5L2W8U3H7Q9G6HW8T8H6L5C5Y1L10ZX6O6M2A3F8S2S475、患者，女性，18岁。3周前因急性化脓性扁桃腺炎发热，治疗后好转，近日来出现眼睑水肿、血压增高、少尿、呼吸困难、不能平卧而就诊。若AS0检查阳性，最可能的诊断是（）。

A.急性肾小球肾炎合并左心衰竭

B.急性上呼吸道感染

C.急性心肌炎合并左心衰竭

D.急进性高血压

E.急性肾小球肾炎【答案】ACV7R6S2L8A6D4I7HY3S9Q6B2F8U3Y1ZM7I10C1B5J6Y8H776、在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（）。

A.阶段性规律

B.可变性规律

C.不均衡性规律

D.个别差异性规律【答案】CCE6Q10H3J5H5J9T6HH1U6A4Q4R1M3N3ZF4T7X6H3L9W6Q777、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件（）。

A.教师的语言天赋

B.教师的专业素养

C.教师的角色认同

D.教师资格证书【答案】BCX7E5D7J10Z1E9E9HP2U5P7E10W3P5R7ZD3Q7D3W5M2H7L178、下列不属于教育目的特性的是（）。

A.抽象性

B.理想性

C.形象性

D.—般性【答案】CCM2S4D6I7L6L5D6HL2X4N6P2C1V4L1ZU4D6Q10W2U2Y2W179、从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及（）。

A.初等教育

B.初级、中等教育

C.高等中级教育

D.高等教育【答案】BCZ3K8R10G8U6S7W2HU8P5X2E8O8E10T9ZQ7F9Y1U1J6H5X980、“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩愈【答案】ACJ9N7Q2J10B3F3E7HJ9F2A7H7Y2C4O5ZE8G3Y3V6Z5T9E581、1776年，在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.康德

D.裴斯泰洛奇【答案】CCW10R1W6P5Z9F4F8HN5B8I6N6T3H9T1ZI3M2L6B10F8F6Z282、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。

A.强度律

B.组合律

C.活动律

D.差异律【答案】ACG8I5L2P5W10Z3T4HC6V7T8F4O3F6X3ZY7O6I6E10W8Z8Z183、下列有关学校课程表述正确的是（）。

A.学校课程是一级课程

B.学校课程是为了保证全国统一、共同的教育教学质量

C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现

D.学校课程采用研制-开发-推广的开发模式【答案】CCB2V2U9F8W4W7T9HQ10L7C1L6H10B10C10ZK5L2Z4A7X10Y3A1084、主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（）。

A.布鲁纳

B.桑代克

C.斯金纳

D.奥苏贝尔【答案】ACD3A8Q1C5K9B6W2HZ7I1P4P6C10P8V7ZQ1T2F3J1Q8V10F785、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。

A.长时记忆

B.内隐记忆

C.操作记忆

D.形式记忆【答案】ACP1V6H6L10P7Z6K2HR9B3J1N3Y1Z6B6ZJ2V4Y8O6H8W4V786、学生学会写石字，有助于写磊字，这种迁移属于（）。

A.垂直迁移

B.一般迁移

C.具体迁移

D.顺应迁移【答案】CCO4O2O4S3Y1R8E9HG6X3P8R4C1F10N6ZG3G8I10T1K3Y8I987、下列表述中，体现了古代雅典教育特点的是（）。

A.强调政治道德灌输

B.培养强悍的军人

C.培养有文化修养的政治家

D.教育内容单一【答案】BCJ3R3W7O2D6V2A10HS4K2C1D5S1Z2V9ZM10V5B5Q7F4M8H288、以有组织的学科内容作为课程组织的基础课程类型属于（）。

A.活动课程

B.校本课程

C.综合课程

D.学科课程【答案】DCC8B6Q5D10J7H4Z6HG3N5O10F6V9Y1V10ZA2Z3X10H6L9X6L289、在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（）。

A.道德认识的提高

B.有积极的情绪体验

C.拥有坚强的意志

D.道德行为的形成【答案】DCN5K2Q1B3G5F6V4HG1Y9U3W8U10M1O10ZS4B4A10Q6G1J6D990、教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起（）。

A.强制作用

B.辅助作用

C.主导作用

D.中介作用【答案】CCL5M8D7K3I2F7R3HI5Z10Q1I3Z5N6N9ZA10X8P5H10O9J9I591、主张教学应该走在发展前面，促使学生的一般发展的教育家是（）。

A.布鲁纳

B.布鲁姆

C.赞可夫

D.巴班斯基【答案】CCK5X7E1E8B10Y7F7HW8L4D8Z10M7V3W6ZS6N7I10B7A2H1F692、在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）

A.行为主义

B.精神分析

C.格式塔学派

D.认知心理学【答案】CCZ4H8Q2Z10I2I10A10HI2L7Q4J10P8M4F9ZU4M10N7U2D10M8C293、被称为“教育学之父”的教育家是()

A.赫尔巴特

B.裴斯泰洛齐

C.布卢姆

D.夸美纽斯【答案】ACZ4K7U3Q5W8Z7S8HD10X8E10Y8Z2L8P8ZA6K8K5I3I1F10L994、主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（）。

A.布鲁纳

B.桑代克

C.斯金纳

D.奥苏贝尔【答案】ACF4Z1B7X8H7I9G3HB5E7X7V3T1N4L8ZH8I8C2J2S5A7B295、把迁移分为正迁移与负迁移，其分类依据是

A.迁移的结果

B.迁移的情景

C.迁移产生的方向

D.迁移的内容【答案】ACA7O1G4Q4X3Z9B1HR3Q5C2E7I8K3L1ZV6A7Y3S9Y3S1Q396、促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（ ）

A.教育的社会功能

B.教育的个体谋生功能

C.教育的工具功能

D.教育的本体功能【答案】DCH6L9I7J2Q8V6Z7HX6P3A2Q6Z10D8E2ZK4V9Y3K8T9Q1O897、教学从其本质上讲，是（）。

A.一种心理活动

B.—种实践活动

C.一种认识活动

D.—种文化活动【答案】CCL4L5X3C8V6I4S9HP5M6F9T6D1J6I10ZO8I2F9A2K4T6B898、教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起（）。

A.强制作用

B.辅助作用

C.主导作用

D.中介作用【答案】CCZ9L8I9Y2U2W2E9HX1C10A7E9H5F6M6ZM9T9Z1F6B7J1I799、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（）。

A.单一课和综合课

B.理科和文科

C.社会科学和自然科学

D.传统课和现代课【答案】ACL1P9F6H5U7K6W2HT9Q1F7C9Y3K7M8ZK2R5G4B7A1Q6A5100、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）。

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能【答案】CCN6Y3W1H10C1H4A2HO2L1Q10J7O10L10E5ZH3E2P5E1J8Q8V2101、采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是()。

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.班杜拉【答案】ACL2H4E4N7X5P7K10HT6X3B5N10Q10L10E1ZR10M4T8X2Q9D8P2102、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行组织者

B.最近发展区

C.教育与教学

D.解决问题【答案】BCT9I4O5L9C6K7C2HI9C3S1E6X6J7T4ZC9G2S3K8I9F3E8103、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCB9A3S4K2K2B5X3HI6B8S6R10S3Y3B2ZO8K3M3R8O1R5D7104、有的中学生为家长的奖励而努力学习，这种动机属于（）

A.直接近景性动机

B.间接近景性动机

C.远景性动机

D.自我提高内驱力【答案】BCN9H9F5K1O9X9G7HD6E5U6H3A6B5S10ZO8Y9F5H4B7V7Q9105、文化发展和教学内容的变化的关系是（）。

A.文化发展在前，教学内容变化在后

B.同步进行

C.二者没有直接的关系

D.教学内容变化在前，文化发展在后【答案】ACM10Z8B4N4G10U9S8HT6Q6K2H1F2W6V8ZG2G5S10E1H5N2E4106、被社会一定权力机构确立并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的是（）

A.价值性教育目的

B.正式决策的教育目的

C.功用性教育目的

D.发展性教育目的【答案】BCH2O5K2I8T6L7C5HF3U2Y6K9T7W7X9ZO6O8B10Y7K2G6M3107、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.直观性原则

D.因材施教原则【答案】ACA4A8H1W1F2R7K2HD2H5T6F2X2J6X6ZK10S3S3H6B10Z4W4108、“白版说”的提出者是（）。

A.赫尔巴特

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭【答案】BCC3V3Y4P2R8M7P1HM8T6B8O5Y3U4Z5ZF10N3H7J4B2G2R9109、读文章标题，去猜测文章具体内容属于（）。

A.推测与假设训练

B.自我设计训练

C.头脑风暴法

D.发散思维训练【答案】ACV5P7X9W1G8J10U3HV6I5I6J9B8X5J8ZB3O8C3L7Y7Z3R7110、标记蛋白质巯基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】CCZ8X3L8W4V1T2N5HX8H10A3H10J5S8X8ZU10R8O4H8E2B6U9111、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。

A.基础知识的教学是教育的主要目的

B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识

C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能

D.基础知识的教学是学校工作的中心

E.掌握基础知识是发展的前提【答案】CCU8G6L1U3W7A3Q5HI1S10V1F2U7M9I2ZR8R8B2Z8N5M9L10112、学校教育必须以（）为中心。

A.课外活动

B.课内外活动

C.实践活动

D.教学【答案】DCA1W9P8R6A8Q4Y2HQ9A5R8A10U6D2J1ZS3Q5D8S3Z7I6G1113、凝血功能障碍所致出血的实验室筛选试验，其主要阳性结果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延长

B.血小板减少，CT延长，血块退缩时间延长

C.血小板减少，束臂试验阳性，PT延长

D.血小板减少，束臂试验阳性，BT延长

E.BT、PT、TT及APTT延长【答案】ACQ6N9C4I1P10A4L10HQ2O10R3Y8G5C9M6ZA4E5F7U5P8U1U3114、下列属于心智技能的是（）

A.跳绳

B.运算

C.滑水

D.朗诵【答案】BCF4K10R1Q6W2X2Y4HJ9N4D1V1X5X9O1ZA2O3Q2L8M3D6F1115、创设问题情境的核心是（）。

A.熟悉教材

B.以多种形式创造问题情境并贯穿始终

C.实施启发式教学

D.了解学生【答案】CCN1O2X3S9U10S7W10HJ2C10A3Q2F5Z7E7ZB2B10F1G2E7T6L4116、一般认为，教育心理学成为独立学科，始于美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，时间是（）

A.1879年

B.1903年

C.1913年

D.1923年【答案】BCL2F4G2U6N6G6Z4HW9U5O2R6H6I1Z9ZQ4X9H1W6K4B3N3117、提高教学质量的关键是（）。

A.备好课

B.了解学生

C.上好课

D.布置足够的作业【答案】CCL8C9V3Z10C4M9H8HJ9A1P10Z7P3Z10Q3ZC10W5N4H10K8M6Z9118、根据维纳的三维成败归因理论，下列属于稳定内在原因的是（）

A.能力

B.努力

C.任务

D.运气【答案】ACL1X8T3X10S8D6X10HL7M9G8U8A6A1J6ZQ5J8U2W6Q4E9W6119、学校生活中最为主要的组成部分是（）

A.学生个人的身心特征

B.同伴群体的影响

C.师生的交互作用

D.社区的影响【答案】CCV2Z4N6X2C3C9B10HL2R5N7H8P5J7O1ZL9O8E1S6O3B8Q6120、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在()阶段。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我感受【答案】BCJ5V1Y10F9B7L10E8HJ2K3D1M8E8O1Z5ZQ1E6C7O3S7G6O10121、揭示（）是教育学研究的任务。

A.教育问题

B.教育规律

C.教育价值

D.教育事实【答案】BCC1Q5R7F7T10A2K4HT10X6A3S1V2K9V6ZD10M5O2U10I3P2J5122、教师的最基本形象是

A.人格形象

B.文化形象

C.道德形象

D.园丁形象【答案】CCF7I6G2W6K6H10A1HD8G5J10C6P9J2B2ZV8H1S5D6L2Z2Z2123、校园文化的核心是（）。

A.学校的精神文化

B.学校的物质文化

C.学校组织文化

D.学校的制度文化【答案】ACJ7I5I10V3W1Q8E3HZ8B7G2I6L5S5B4ZF3R10H9M6X4E4E5124、高中阶段品德发展趋向于（）。

A.自律

B.独立

C.成熟

D.自主【答案】CCR4Y10K4K2Q9B3B8HC3D9S2Z10S8C8S4ZT3L8E6Y7D6Z10N2125、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

A.自我预期

B.期待

C.自我归因

D.成败经验【答案】DCY1T3O2Z3S4K8A2HW3F8N5Z6S10D10T7ZL5K9H8L7F7G4A1126、在操作技能的学习过程中，当肌肉运动感觉变得较清晰准确并成为动作执行的主要调节器时，技能的学习就进入（）。

A.熟练

B.模仿

C.完善

D.整合【答案】DCV8T6V3Q5V5D9K10HT5Y1F2X2B8F9B6ZH6I1H8C8Q8H10G3127、在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）

A.学校教育的影响

B.家庭教育的影响

C.社会教育的影响

D.自我教育的影响【答案】BCU9Z3F5T6A5Q7K10HW9A6V2B10V2P4W1ZD8P1N6L1R1T9B1128、影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布

B.人口的性别结构

C.人口的阶级构成

D.人口的年龄结构【答案】DCU7Q8J1W7O3J2S4HW1U8V1Y3O1X7E3ZJ3S3V6R7E9A4M6129、“明确评价对象及其需要”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价

B.输人评价

C.过程评价

D.结果评价【答案】ACK3D7I4P1B8L6S7HF9L8L6Z10R9C2M10ZN2T5X1R4Y9Q2S4130、下列属于脑脊液检查适应证的是（）。

A.明显视乳头水肿者

B.有脑膜刺激症状者

C.有脑疝先兆者

D.颅后窝有占位性病变者

E.穿刺局部皮肤有炎症者【答案】BCZ7O6J6V5X8J8F2HT4C7Z10B7Q5Q6G5ZJ10T9G7G7Z2G2D5131、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（）。

A.知识学习和技能学习

B.概念学习和意义学习

C.接受学习和发现学习

D.机械学习和意义学习【答案】DCT8E1J2K1S8D3X7HY9X6J3Y8N3X6B3ZT5Z8Y7F3Z1D9S5132、心智技能的特点有（）。

A.客观性，外显性，简缩性

B.观念性，内潜性，简缩性

C.客观性，外显性，展开性

D.观念性，内潜性，展开性【答案】BCD3V4I8U7F1J2J3HT5M5U4I8A2U10Z1ZR1N5Y2L1C9Z2E3133、根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。

A.说服法

B.陶冶法

C.实际锻炼法

D.品德评价法【答案】DCB2N7V9S3D6E1I9HW6C8X4D3J6D2L7ZN1X1M8R6S9T8L4134、道德教育的认知模式的提出者是（）。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.班杜拉

D.罗杰斯【答案】ACU5O8B1G9T7F3F7HF2L1U5X8Z3D3A5ZL7I9Y9Y4N2V7G4135、下列哪项属于真正的创造？（）

A.鲁班发明锯子

B.高斯少年时做数字1~100的连加

C.找到远古时期的化石

D.陶渊明发现桃花源【答案】ACS1G8X9H4S2I2N9HA4P8I1Y4C7Y8Q1ZB9E2P3W10Q9H4A6136、整个教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教学业务

D.后勤保障【答案】CCX6M10R1M3V1U4C10HQ9D2Z2L2H8N9A2ZC10V3X3W2I9O3O5137、在加里培林看来，心智技能的形成的最后阶段是（）。

A.内部言语动作阶段

B.不出声的动作阶段

C.出声的动作阶段

D.动作定向【答案】ACA2K1T2Y1E5N1B4HD4Y2C4N7D3S8Z3ZJ5A3X10P6C10Z7Q10138、病毒核酸特点为分段单负链RNA病毒（）。

A.流行性感冒病毒

B.副流感病毒

C.朊粒

D.腺病毒

E.风疹病毒【答案】ACP9F9W2C1J2J5E1HB6L8X9E2Y10O9D7ZV1N8M2A5O4B2W10139、下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。

A.奖惩要公平、公正，合情合理

B.奖惩不能由教师个人拍板决定

C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分

D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道【答案】CCJ2J6S1D6G5L2Q7HT5R9W3I2K4Z2O7ZO3C2F10K3E10Z10Q8140、教育学作为一门独立形态的学科，形成于（）。

A.资本主义社会初期

B.奴隶社会初期

C.封建社会末期

D.原始社会末期【答案】ACZ9D1J8H5Q1G3F5HR1D10X8S5O10E5N1ZD3S5Z3T2A3Z2A1141、“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在()一书中提出的。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《孟子》【答案】BCN1O5E3Y1K1A3O1HI1K4I10H3E5M4P1ZQ3N7W5G2M6W4E6142、把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是（）。

A.遗传

B.环境

C.个体的能动性

D.教育【答案】DCS8Q9P3G8G7Z5B9HV6G1R10A2G7D3M7ZK10P5N6V10G10D1D6143、标记蛋白质巯基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】CCQ9B8O10Y2V4A1D10HV5Z1H1H2E2K8M6ZA5R9U6E2T3C2T7144、目前抗可提取性抗原抗体的检测方法是（）。

A.免疫印迹法

B.ELISA（夹心法）

C.直接凝集试验

D.ELISA（间接法）

E.免疫荧光技术【答案】ACG10V1D2O8O9U8Y7HP1K10F8B6S6D5T5ZU4K4T5I5L8K6R8145、教案也叫（）。

A.单元计划

B.课题计划

C.课时计划

D.学期计划【答案】CCQ7D3N4N3G10M9A10HH2Q10Q2N7R1C6R4ZW8G3F6Y5M1K6G5146、在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术占（）学分。

A.6

B.7

C.5

D.8

E.10【答案】DCZ7F9K6W1Z2M4F8HT7N6Q10P6X4W8E9ZJ3L5K7Q5A1A3H8147、在课堂教学实施行为分类中，行为问题管理属于（ ）

A.教学行为

B.管理行为

C.主教行为

D.助教行为【答案】BCJ4X8L4T1K2O5R8HL1J9V4V4H4O1Z9ZI8H10D3O1N9O10P3148、雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会【答案】BCA4W4C7F10S8F1R6HD7P5H7L1Y6I7M3ZP1M10G5K3U3D10V7149、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

A.礼、乐、射、辞、书、数

B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御

C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D.礼、乐、射、御、书、数【答案】DCO6E5M4J1N1Z3V5HX4L10A8F6N5I6B5ZU8C9W6A4O7C6P3150、下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是

A.整体印象评价法

B.操行评定评价法

C.问卷法

D.操行计量评定法【答案】CCH2V1Q2Z1Z7E6D2HW2H4Y8H10X6P8P9ZX1G2P1P9E9L5J5151、学校进行德育教育的基础途径是（）。

A.学校共青团和少年队活动

B.劳动

C.政治课和其他学科教学

D.班主任工作【答案】CCN3S3Z6T8N2D8C7HZ9U9A5W6H10X6K4ZO7T8C1X2F3J4Y4152、把迁移分为正迁移与负迁移，其分类依据是

A.迁移的结果

B.迁移的情景

C.迁移产生的方向

D.迁移的内容【答案】ACT2A7S6K6W8F2K1HG1G8V8P9H9M7H6ZR5Y8H5B3Q7U7R7153、学生小明在本学期教学期末考试中考了全班第二名，获得老师表扬，心理很高兴，它任务自己这次考试成功是因为自己学习能力强，归因是（）。

A.内部、稳定、不可控

B.外部、稳定、不可控

C.内部、不稳定、可控

D.外部、不稳定、不可控【答案】ACW2R10S6N4P10Z4V9HV1A8K1K7N9J2H2ZS6W7U2D6G4B3Q9154、主张教学应该走在发展前面，促使学生的一般发展的教育家是（）。

A.布鲁纳

B.布鲁姆

C.赞可夫

D.巴班斯基【答案】CCY9T9S10J9F3G2N1HL3Y4Z1T10J9C3N8ZK3D6V5P1F3R9S4155、设计课程的种类和课程的组织方式，称为（）。

A.课程类型

B.课程目标

C.课程结构

D.课程模式【答案】ACM1Y10W9F4N5C8T7HP7T7Q6J5I6B3D2ZW7O3O8X4T3O1N1156、教育目的的社会价值取向确立应注意的问题包括

A.人的社会化和个性化问题

B.人的理性和非理性问题

C.科学素质与人文素质问题

D.以可持续发展的理念为指导【答案】DCM3F5A10S7H5Z10A2HX6I1X9E1V2W1B2ZG6I1Y3N7H4B8B2157、马斯洛将认知、审美的需要列入下列哪一种需要中？（）

A.生理的需要

B.自我实现的需要

C.归属于爱的需要

D.安全的需要【答案】BCP4X8O3V4S9Q8M5HA8T5R9O5T6A9M4ZO9O10G7H6C7O6A2158、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（）

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略【答案】BCO4D5E1X10V9Z6M6HB3X4Q1U3D8N9U8ZT2F9Z9Y5F3E2E3159、霍奇金病患者最常见的首发症状是（）。

A.颈部和锁骨上淋巴结肿大

B.肝、脾大

C.持续性或周期性发热

D.白血病性改变

E.皮肤瘙痒【答案】ACS7P3B6I3K7I1D3HY3H3U5B9U8U2I2ZA5N6D2W5M1J5B6160、第一个提出要使教育学成为科学的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.康德

D.洛克【答案】ACB1D4F8I4P5A3Z7HW6H8L7C3J8C7O6ZR5Z10F3J5C7C10A9161、校风的中心是（）。

A.班风

B.教师言行

C.学风和教风

D.领导管理水平【答案】CCI8V5J5M6L9V1H6HX7Z6T2B7N10N8Y3ZO4C1O8R2S6G2Z7162、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.互补性【答案】CCU10P8B5Z5C1W6O1HM6E10D2A7R1G4B10ZP9X5D9M3L5G5A5163、下列表述中，体现了古代雅典教育特点的是（）。

A.强调政治道德灌输

B.培养强悍的军人

C.培养有文化修养的政治家

D.教育内容单一【答案】BCU9O5I3N10M6F4C1HT4F3Z3J9U3I5E8ZQ2M4L8P1B1Z9J6164、分配学生座位，教师最需要关注的应该是（）。

A.对人际关系的影响

B.家长的意见

C.听课的效果

D.减少课堂混乱【答案】ACG3F8O6G2M3L4T3HI9P9E10M6N4B10D2ZG3F9O7B9R10W1R8165、在课堂教学实施行为分类中，行为问题管理属于（ ）

A.教学行为

B.管理行为

C.主教行为

D.助教行为【答案】BCK6C4U1R2H8I10E3HQ6L8R1O2C8R9Z1ZU6E6P1N6J8F4K9166、认知发现学习理论的创立者是（）

A.桑代克

B.华生

C.斯金纳

D.布鲁纳【答案】DCK8D5U10V3D1M4G7HZ2J5W9C10P2G7C2ZN4E9O2D9Z8V10N9167、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.认识的教育性

D.活动的开放性【答案】CCH6D3E6Q2B3O5E6HR6G4I1Q3D5U9C3ZE8O5X3L7I4Z3S8168、罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是

A.教师的工作态度

B.教师的期待

C.教师的个性特征

D.教师的知识经验【答案】BCP10A8K8M8K6D1T7HI5D7G8Y9T4A5Z8ZB8H10J1M2K3V2H4169、从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及（）。

A.初等教育

B.初级、中等教育

C.高等中级教育

D.高等教育【答案】BCT7E2V2S5W5E8V10HL6W8L10C5T8X10L7ZM3N3R2M10D3M6E5170、德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘（）

A.前摄抑制

B.先快后慢

C.记忆衰退

D.倒摄抑制【答案】BCJ1K1K8N2P9O5Q7HK3N9G1S8I10E1G4ZR2Z9X2F7S5F1L9171、新生儿血中红细胞大量破坏，超过了白蛋白结合转运能力，引起血中胆红素增加，造成神经系统出现中毒反应的属于（）。

A.梗阻性黄疸

B.肝细胞性黄疸

C.核黄疸

D.肝癌所致黄疸

E.溶血性黄疸【答案】CCN6H4G8H10J3O7D7HQ9L8Q1W9D10B9H6ZS10F1C2N5X2P2Z1172、非正式群体对个体影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体（）。

A.大小

B.年龄

C.性质

D.规模【答案】CCL7I9C10V10Z1V2S8HD5E2A3N7C1L9H4ZY4S9D3T5C2E4Y4173、在我国“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在（）。

A.公元前2世纪

B.18世纪

C.19世纪中叶

D.19世纪末20世纪初【答案】DCB10W7V9Y10F2R8W10HD3Y10C4H3F10Y2L3ZX1C9E1F10N9Q7N8174、美国教育心理学家桑代克编写出版的《教育心理学》时间是（）。

A.1901年

B.1906年

C.1905年

D.1903年【答案】DCB8C5H10I10Q5I2Z3HE9Z1W7E4N3X2K8ZY8G9G9W8G1B10F8175、对人身心发展起决定性影响的是（）。

A.遗传

B.社会生活条件

C.教育

D.社会活动【答案】CCW10Q10C1Z6I8S3R6HU3A8U7J5U6J3S9ZP5S4I6W6H6J7U5176、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（）。

A.国家

B.地方

C.学校

D.家长【答案】BCU4L6U2Z7A8O4D1HU9K3J1M6J4U3J6ZB6R3W9Y4G9O1O8177、教育活动的基本关系是（）。

A.学生与学生之间的关系

B.班主任与科任教师之间的关系

C.家长与老师之间的关系

D.学生与老师之间的关系【答案】DCI6B10H8G9M5H10Z6HT6K6J10Y5E3L4D9ZI10H1Z3O6K4Y10O4178、根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（ ）

A.正式评价和非正式评价

B.正确评价和错误评价

C.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法

D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价【答案】CCC6V8S5E3N10R1P7HM1R5W8L3M7N2H9ZZ2I3T5D1S8U7U4179、环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的

A.白板说

B.复演论

C.成熟论

D.同化说【答案】ACN5V10K8S7I7C1G5HG8E3A7B2Q1D2K5ZB5R1W5Q9I1V2I4180、中学心理健康教育内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。

A.心理指导

B.择业指导

C.心理咨询

D.交往指导【答案】BCR10V7D8I2A1F1K7HH3H6O3Q2C4N5G8ZW9Z2S10B3S10T4B3181、用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）

A.合作学习模式

B.交互式学习模式

C.指导教学学习模式

D.程序化训练教学模式【答案】BCZ8F6A7Y5G9H6T7HM2T9F2J6T6B2H3ZL10V5P6X9Y6T1P4182、西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是（）。

A.《理想国》

B.《论演说家的教育》

C.《政治学》

D.《大教学论》【答案】BCU5L8V8A8O5B5C4HP7G2F5O8M5J5A4ZL2L2O5K10X8O5R9183、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCL9O9N5N7K10M1E3HY8Z7O4V5T10Z1G5ZG5E8S7D10E5B5Q6184、技能是一种（）。

A.智力

B.能力

C.才能

D.活动方式【答案】DCO1K1G3L1F6C2W10HE2H10P7X2N7O10J1ZN1P1B10N4N9L1V7185、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）

A.强化

B.惩罚

C.消退

D.逃避条件作用【答案】DCV1P7H10W6U8F4D8HU1O1Y7E1O4P9N2ZI8I2L8H6Y10W4W10186、“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种（）思潮的体现。

A.制度化教育

B.非制度化教育

C.形式化教育

D.非形式化教育【答案】BCH7B7S2J6W3R2X8HX10V5K2G9O8N4I2ZI5J9M1E7E6F2C4187、通过改变不合理信念来调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（）。

A.合理情绪疗法

B.行为主义

C.人本主义

D.精神分析【答案】ACR1T10U7M10X10B3V3HB7S2C4N10Y8M8P7ZK5M9Z9Y1P10Y7V6188、罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是

A.教师的工作态度

B.教师的期待

C.教师的个性特征

D.教师的知识经验【答案】BCO8R2H3D1C3W7T3HS1N2G7K8P3R7E9ZX8F3O4C4E10E6E4189、西欧中世纪最受重视的教育是（）。

A.教区学校

B.僧院学校

C.骑士学校

D.宫廷学校【答案】BCP4H4X4O7Z2S4L7HU2D9I4E5X3N6W5ZY10D2M3G5R10O10Z7190、态度的核心成分是（）

A.行为成分

B.认知成分

C.情感成分

D.理智成分【答案】CCW8H4X3H2U9S9K1HW2J4T1A6M5F10Y6ZR2R3X5Q3G6P6L10191、学生情感学习评价一般采用（）

A.测验和实验

B.整体印象评价法和操行评定评价法

C.观察法和问卷法

D.作品表现法和表演评价法【答案】CCX9W7R3I8M5B3P6HU8S1S9S1Y4K5U1ZL6O2H3G3R10E5J1192、1942年，罗杰斯在他的著作（）中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。

A.《咨询与心理治疗》

B.《变化世界中的咨询者》

C.《发展性咨询》

D.《学生指导技术》【答案】ACC6H4J6N10T3F5M8HG6D4L3B4O10D3R6ZH1L3I10S5R10G8E6193、教育过程中，教师的主导作用主要表现在（）

A.控制教学过程

B.控制学生

C.塑造学生

D.发挥学生的主动性【答案】DCO5F10J6M9N2O1T6HO4W10B4H9V4K4U6ZO9D6W4L9M2C5C7194、患者女，28岁，就诊时主诉近年来怕冷，乏力，嗜睡，动作缓慢，思维迟钝，记忆力差，头发脱落明显，手和下肢经常水肿。实验室检查结果见FT3、FT4降低，TSH升高。最可能的诊断是（）。

A.垂体性甲状腺功能低下

B.甲状腺癌

C.甲状腺性甲状腺功能低下

D.下丘脑甲状腺功能低下

E.亚急性甲状腺炎【答案】CCM3T8M10R4H1C3K1HQ6B10C4I9G10Q8M9ZT8A7R3K6B8O4S7195、广泛意义上的教育目的存在于（）活动中。

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

D.—切教育【答案】DCE5H6C1S5C9Z9T5HM10P2O1M9P1S4A3ZZ4Q10B8D5V8R5D4196、全民教育思想的正式提出，始于（ ）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年【答案】DCN4H2K3P5C7Q2P6HK1X2X9H4H1A5O4ZH9X3O6Q1G10F5A10197、被社会一定权力机构确立并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的是（）

A.价值性教育目的

B.正式决策的教育目的

C.功用性教育目的

D.发展性教育目的【答案】BCP6V5D4M1K1C9M6HA7K3A2H4T10S1M7ZL3I4Y7K4E5I8R9198、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于()。

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.沉思型【答案】ACY5A4F9O5C9C4A9HC8D3V9C10Z9V7T6ZV2C10S7G7E9C2N1199、怀疑深静脉血栓应该检测的项目（）。

A.FDP

B.PT

C.APIT

D.D-二聚体

E.TT【答案】DCU6W1U5W6W3V10B5HN3M3J3J9S9S6K7ZM5I4J8B2W5E4A6200、因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。

A.目的型失范行为

B.价值取向型失范行为

C.情感型失范行为

D.传统型失范行为【答案】DCU6N1N7T6K4C8I7HA6X2H4R1M2Y9A9ZK1F9J10N7L9P4V5二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定？（）

A.《教师资格条例》

B.《教育法》

C.《宪法》

D.《教师法》

E.《中小学教师继续教育规定》【答案】BDCJ8P5D7Z4P10B10H4D5V4A8T10A2F4P10Y7HW3X3V7L8R7X1K5O1H10Y7S10F4Q4Z2T9ZF3Q9O1B2W9I9T1P6D10A7P8C7Q3Q4P5202、可作为SLE的血清标记抗体且与疾病的活动度相关的是

A.抗SS-A抗体

B.抗ds-DNA抗体

C.抗Sm抗体

D.抗ss-DNA抗体

E.抗Jo-1抗体【答案】BCL8O2Q3R3L6D8G4Z8B1H9A1J5E7Q3L4HO3S9A7F4L6B4J10O4D3C5M2C8H4I1S4ZP9T10T7E9E6S7Q2U2B7P9X6C3G10H7E6203、抗原抗体反应之间的作用力不包括（）。

A.共价键

B.静电引力

C.氢键

D.疏水键

E.范德华引力【答案】ACB10W10D5K3B7M4G8K4L10L5U1W6Y4L10R7HL3I10B3C10X10T8A2M8K6Y5R3G9V10N6D6ZD7N1U8W10T1J2I7N8N10F9B1P1O2Y3A9204、教育目的的层次包括（）

A.国家的教育目的

B.地方的教育目标

C.各级各类学校的培养目标

D.教师的教学目标【答案】ACDCK4Z3O7Q5X5B3T7E6M5U9G10U1W7V10B1HV8N1R10D8W8G1H10S6W7H8K5A1L9H1G4ZJ4O4W8V5D7O2N4U7H8M10P2C8B5X7X2205、教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）

A.教师自身因素

B.学生的人格特征

C.学生原有认知水平

D.学生的归因风格

E.学生的自我意识【答案】ABCDCQ1O2H5B2Y4I4Z10F7H5W6X2O5F6M5B8HF3F5R1O8I2O4D10E4I6U1L9H7U6D10T5ZG9D8O9I6L10I10Q9U4C2X8J6T2H5T2X10206、优良班集体的基本特征是（）

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构和强有力的领导核心

C.一定的共同生活的准则

D.集体成员之间平等、心理相容的氛围【答案】ABCDCT3E6A9R7B3C5O6T10E6D2C5H7J6A3R4HP9Q1U2N6N1K3G7G10H6L9Z9U5W5K2Q7ZA1J1K1N5V4Y2C5T6H8W4B3Q6P8D4E3207、影响人格发展的社会因素有（）

A.家庭教育模式

B.学校教育

C.同辈群体

D.隔辈群体

E.遗传【答案】ABCCS5I10G2V7S10T2R4K10J10G3L10T8G9C2J9HA4A8S10T5E9A6K8P2R4C9J1J2O4K4B9ZO7N3V10F3L3O10A9D6C3P8D3J3F9Q6C1208、以下内容中能发生迁移的有（）。

A.知识学习

B.技能学习

C.行为规范学习

D.态度与情感学习

E.气质学习【答案】ABCDCO2H2G2N1H5V9B4X8Y10S3Y1Z2R7A3P6HQ7V10T10D5Z4X4Q6Q3D9S9O2O2F2U8K2ZQ2S5W6B9C1N7R6E10N4K10Q3G4D8Q5O8209、根据价值内化的程度，情感领域的教学目标，分为五个等级，下列选项中，属于的有（）。

A.接受

B.形成价值观念

C.分析

D.反应

E.操作【答案】ABDCN5I3N7E9V9W4F9Z9U2B1E9O4G9Z5R7HP4I7M4G5Y8B4D2Q10Q6D1P4N6N8I10U8ZK5E8E7W7T3B9H1P9C4O4E7J3L7K8I6210、对弱智儿童的课堂教学所需要注意的是

A.通过具体运演发展初级逻辑思维力

B.充分运用直观教学发展观察力

C.通过反复练习提高记忆力

D.通过各种活动提高其活动技能，能从事简单劳动E:创造条件提供情景发展语言能力【答案】ABCDCF5T8C1Q3M7S1U3O6L10E10S7T10C9F4V4HN5E8U2G4O7X10G6D9T3N10E8Y5S8W9F1ZH2Z10J6D6T4L8N7M7C9V5T8V10Y5F8H4211、行为目标陈述具备的要素包括（）。

A.产生条件

B.具体目标

C.总体目标

D.行为标准

E.主体原则【答案】ABDCU10C10Q4V8X8T5Y2Z10V4W3X3H8D5Z8N1HE6E8F7Q1T4U9E5P3O1V1B9H6L9J3H4ZE4C4O1K9W1T10Q1F2K4E5T1C4O7S7D8212、下列选项中属于人力资本的有（）。

A.人所拥有的知识

B.人所拥有的能力

C.人所拥有的股份

D.人所拥有的土地【答案】ABCQ5L8V2R2B9X9U2L4S5X3A3H1S7M10P1HO3V9C9A5P7I6W5Y7U7C1U3Q2L10E10D3ZL5V2G3L5N4H10F2Q6C5P8J6D10A6N8G6213、教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？（）

A.将课程分成小单元，即时激励

B.扩展评价范围，各显长项

C.重视对学习过程的检测

D.记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感