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文档简介
《教师资格》职业考试题库
一,单选题(共200题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)
1、“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是()
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正规教育【答案】CCH7M2B1E6T8D10J3HF5X10Y2F5C9M9V8ZW7A9U3F4E7D2J42、决定教育发展规模和速度的是--定社会的()。
A.生产力
B.文化水平
C.生活水平
D.政治制度【答案】ACP1I3S5S6B5Q3N7HG4R1Y7O7I4F8M4ZS1J10H2J3H7H8J13、我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代,当时被称为()。
A.庠
B.序
C.学
D.瞽宗【答案】ACD2F6A5Q2A4O7U10HS9I8D7Q6R7Z7G3ZS2Y3O3M6M10R1E14、启发的首要问题是调动学生学习的( )。
A.创造性
B.交往性
C.多样性
D.主动性【答案】DCN8W4P8V3W2F6M3HZ3F10N3X6F7O6F1ZU1X10Q5D6Z2O7Q95、从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在()。
A.8岁左右
B.9岁左右
C.10岁左右
D.11岁左右【答案】BCI3H9L6K4N5P3J6HD6O9P3N6P8G3G9ZB4R10T9D10L1Y4Q26、我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。
A.《论语》
B.《师说》
C.《学记》
D.《孟子》【答案】CCW5W10X3I10P5G10K8HH8E2G9O2V8R4B7ZH4N2R8L9I9G6O77、()在他的《终身教育引论》中,提出了终身教育的思想。
A.卢梭
B.凯洛夫
C.杜威
D.朗格朗【答案】DCP7O5C4U4X1J5G1HH6C1U2G4R5J7Z7ZB3A8D5D6H5M7A88、不属于按治疗对象建立的学科是
A.老年医学
B.职业病学
C.儿科学
D.神经病学
E.妇产科学【答案】DCI1T9T2R9U1B3F9HF1T5P8Y1D7R5F3ZR1H5Q7A9Y5P9V49、在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解。
A.知识
B.领会
C.应用
D.分析【答案】CCG7J2Q5R5U7U5N4HS1Q2T5S1B4B5T9ZR7H9U8U9C7J2V810、小学生常见的焦虑反应是()焦虑。
A.学习
B.行为
C.考试
D.适应【答案】CCL8N3D9J7I1A10B10HR5G10D5A10E5E2T1ZO2S9J10P8H3E4O511、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.只有按时完成家庭作业后才能看电视
C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D.规定每周看电视的适当时机【答案】BCM5X6H4W2O5P6T7HR5N2D4D9O3U6J1ZC2U4H3Q3W9U1O812、关系要素说强调()。
A.共同要素
B.感官
C.经验
D.情境【答案】DCV2X5H6K8T7D6E4HB10J7Y5B7L8E10K9ZU9U10B6T8R2T10X113、小学记忆的主要方式是()。
A.形象记忆
B.无意记忆
C.有意记忆
D.抽象记忆【答案】ACB10R9D2L5O9K1D6HZ5A5Y8V6K2P2Y10ZV2F5J5W9X5Z10Q414、主张“经师和人师合一”“老师要做园丁,不要做樵夫”,被毛泽东称为“革命第一,工作第一,他人第一”的教育家是()。
A.陶行知
B.徐特立
C.蔡元培
D.鲁迅【答案】BCL3A1W7K8S10X7R10HB1S10A10V4J2Y2K6ZV8G2Q1S5T6L1E815、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态;二是规章制度;三是()。
A.行为方式
B.校风
C.角色规范
D.学风【答案】CCB8H9Z9A8W10V2U6HB7A4Q9R3F3W8N3ZS5H6W1X8Q9D9N616、概念教学中为了防止学生出现概括不足,需要给学生呈现()。
A.规则
B.变式
C.正例
D.反例【答案】BCU1Z6F3P9M8Z1G7HF8S6F2L7H3E6O5ZC7X5Z9T3W6T4M417、依据经验或直觉选择解法的方式是()。
A.推理式
B.启发式
C.算法式
D.演绎式【答案】BCW7G6Y8X8R1N7O1HS10R7F6A3U6B8W3ZT8J3Z9F10U8F10O818、教育心理学着重研究的对象是()。
A.家庭教育中发生的现象
B.职业教育中发生的想象
C.社会教育中发生的现象
D.学校教育中发生的现象【答案】DCP4T8T8F1I2R8I5HG8Q9W1F9A3V6E10ZL4Y3P7K3N10U9I719、教师提出问题,激发学生求知欲主要属于教学事项中的()。
A.提示教学目标
B.呈现教学目标
C.提供学习指导
D.引起学生注意【答案】DCL7P2R9C10K9P5Q1HE8P3D2I7X8Y2H6ZW7D8I6G5U2E3Z420、教育的质的规定性是由()决定的。
A.教育自身的矛盾特殊性
B.人们的认识活动规律
C.教育自身的性质
D.教育自身的活动【答案】DCN5B7L2Y3G6G5G3HS10V10C3A6I5E2A1ZS5T10S4P3R7N7E221、强调知识的系统传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位,这一思想家被称为()。
A.人文教育学派
B.传统教育学派
C.现代教育学派
D.实验教育学派【答案】BCN9I1U3Z1V3F6N2HJ3T4O8S6M10W6T3ZY3A8S5Z3T6Y10V222、科尔伯格把儿童的道德发展分为()。
A.两种水平四个阶段
B.三种水平六个阶段
C.三种水平五个阶段
D.两种水平六个阶段【答案】BCE3V4I6A9G6T6T9HB3F3G9G6A4Z4K3ZK10B7C10F8Q4Z7A1023、小学教材的编写,在内容上首要考虑( )。
A.形象性与兴趣性
B.娱乐性与生活性
C.科学性与思想性
D.知识性与个性【答案】CCE3G6V8O9R8X1M7HA1V9H7Y9A5Z6F1ZL7I2F10P7U4D2K124、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。
A.教育的社会性
B.教育的平等性
C.教育的阶级性
D.教育的生产性【答案】ACY2F9U4H2M4Q9Q6HW8Q1C5D6J8L4L1ZC9Z6D4E1E4O8M125、“学生对学习表现出浓厚的兴趣,遇到困难时有克服困难的意志力”,该现象是()。
A.学习策略
B.问题解决
C.学习动机
D.学习迁移【答案】CCM10H10B3H7G9H4G2HZ8A1D7F8K10J8H2ZW10Y3I6K3J1L3C226、柯尔伯格研究道德发展的主要方法是()。
A.自然观察法
B.实验室实验法
C.两难故事法
D.对偶故事法【答案】CCG3M4Y4N9Z7R2I8HB3B8O1B8C5W8G7ZG4J2O4P3X8T5N1027、20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为()。
A.蔡元培
B.陶行知
C.杨贤江
D.徐特立【答案】BCO6O3F4W10O7R3E5HC10O1U2W8P8R7L3ZR8V7H3B8F10L6A228、美国教育学家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度,走向()。
A.家庭教育
B.社会教育
C.教育网络
D.学习化社会【答案】DCT8X9U2O5M7Q7G9HC8B7O5G8G5P6M9ZF9Z2S6P7S4N2C229、下列课外活动中,能引发学生积极性的是()
A.体育比赛
B.科普讲座
C.专家报告
D.班会【答案】ACQ4S3W7L8E4W1F1HN4G5G9C10C1N10O5ZS10T10F7P9Z3H6I330、格赛尔说的话属于()
A.内发论
B.外铄论
C.教育无能论
D.多因素论【答案】ACO9Y1T4J3W2R4M6HK2K1G5J10M9Q4J3ZN7V4H5W2K5A3V931、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这体现了心理发展的什么特点。()
A.连续性与阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性
D.差异性【答案】CCX7L5F1V10D7M7Y6HJ4Q7N2O5P7O4S5ZB9H5C3O5R4P4U832、某企业甲产品的实际产量为1000件,实际耗用材料4000千克,该材料的实际单价为每千克100元;每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元,材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是()。
A.200000元不利差异
B.200000元有利差异
C.50000元有利差异
D.50000元不利差异【答案】CCL3V5R4Y8J3Z7P4HK6X7L3K6G8A1G5ZH9A1C6Y8P9O4F633、个体身心发展的()要求教育应该抓住人发展的关键期。
A.顺序性
B.互补性
C.不平衡性
D.阶段性【答案】CCS8U9A7E9C2A10V6HP3V7U1H6P5F10G9ZK4L10G4G6J6B4A634、“洪堡式”大学的传统是由()传承的。
A.柏林大学
B.剑桥大学
C.巴黎大学
D.哈佛大学【答案】ACK10O6P6Z6M6N5L3HV1Y7M3C4R2Z8I2ZJ7O5L10S5R4L1T735、20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究,提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是()
A.柯尔伯格
B.加涅
C.皮亚杰
D.布鲁纳【答案】CCY9I2V9O6Q9M1F10HW1Y1E8T2X5W10O4ZK2Y5A10C7V7I6Q236、小学课程设计的最终目的是( )。
A.将优秀的文化成果传授给学生
B.实现爱国教育
C.实现教育目的和学校培养目标
D.使儿童学会学习,学会适应社会【答案】CCV1W2T2X8N3F10Q4HS6U5I2M6S2D6P2ZF6G2W5A7O5S5O637、循证医学的实践核心是
A.临床流行病学基本方法和知识
B.患者的参与和合作
C.最佳的研究证据
D.必要的医疗环境和条件
E.素质良好的临床医生【答案】CCA6D9A5X2K8O6L4HU7Y8N9Z6B4D7A3ZK3A2V5V10W6A2B638、我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。
A.1949年10月1日
B.1950年10月1日
C.1951年10月1日
D.1952年10月1日【答案】CCP7D6Q4I2N6W7C7HE3N10W1H9E7J7J10ZC6D6C2H2T6O9V139、婴儿的主要动作包括()。
A.手的抓握
B.啃咬咀嚼
C.视觉定向
D.独立行走【答案】ACS9U10O3C5R1W7R8HB1W3M3B3V8R4Z2ZA10I2Q5S1H10V8Y1040、《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()
A.直观性原刚
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循亭渐进原则【答案】CCC8V3O8A2Y4D2F5HA3X3P10M6T10I4K2ZM1A8H5L1A5S9V341、构成教育活动的两个最基本的要素是()。
A.教师和学生
B.教师和教科书
C.学生和教科书
D.教学内容和手段【答案】ACU5C8D1J4C3N8I9HX7C6F2U6J7F5O10ZL6R8B7D4K4P5G542、学校教育的基础是()。
A.教师
B.学生
C.内容
D.课程【答案】DCQ5Z1Z3F3Y3M7U5HX2W2A5A10B5A9H8ZR8W10I4B6V9T6U843、格赛尔说的话属于()
A.内发论
B.外铄论
C.教育无能论
D.多因素论【答案】ACN2U2X7O5N9T3N9HA7X1Q2T1T10Q5H2ZB9C5V10G3P4M7L644、关于人际沟通技巧的表述正确的是
A.人际沟通技巧都与人的“传播器官”有关
B.包括语言的、非语言的、借助网络媒体的方式方法
C.一般用说、听、看、问、答、表情、动作等方式来表达
D.是指在人际沟通活动中为有效达到预期目标而采用的方法
E.包括语言器官、听觉器官、视觉器官【答案】ACL6C5E5Y8P10T5G2HA7V9G7K4I8A1J2ZB7M5Y3L6F1E1O345、把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是()。
A.弗洛伊德
B.威尔逊
C.格塞尔
D.华生【答案】BCM10U10M5A5U2X8Z6HD2D9M6S1D1L1C8ZR8W3W9S9I6Q2B846、冠心病的高危人群是
A.高血压患者
B.孕妇
C.消瘦人群
D.贫血患者
E.喜欢吃甜食的人【答案】ACN3A10Y10D7T7L5T4HE4R9E7N2C4I6D8ZB4R4G8X5R5U9T347、下列属于肯定性训练的是()
A.消除敏感反应
B.消除肌肉紧张
C.呈现厌恶刺激
D.公开表达自己的真实情感【答案】DCC4F2A9E2E6M3Y3HT7W8H4L7O8E4E10ZT10S4R5L2F10Q9U948、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()。
A.陶行知
B.蔡元培
C.潘菽
D.廖世承【答案】DCB6I9I5H7E4L10O4HA2I8Y8F2O1J8U3ZB8X9Y5S5L6M2Z549、课程目标的依据有:对学生的研究,对社会的研究,以及()。
A.对教材的研究
B.对教法的研究
C.对学科的研究
D.对教学模式的研究【答案】CCA4Z6H4N1J8U6R10HI1D3J9H6Y4Q1I1ZV1H9E7O10P1E8I350、现代医学临床专业学科的建立方式不包括
A.按病种建立的学科
B.按产生时代建立的学科
C.按治疗手段建立的学科
D.按诊断手段建立的学科
E.按治疗对象建立的学科【答案】BCW4A2I4J3B9S8E4HZ8Y3B4R6L3R8X6ZB5G9R3Z1G8W4D851、婴儿产生深度知觉的年龄一般是()。(2009-11)
A.3个月
B.6个月
C.8个月
D.12个月【答案】BCH6V5H5G1N9H5I3HC10U7R5Z6E7U9S8ZZ5E4N3P5L8R5Y452、教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求,它反映了()。
A.教学内容
B.教学任务
C.教学规律
D.教学方法【答案】CCN8Q7O3O9K10E5K9HO3N5A9L10T1V6Y7ZQ3X4I8T9D8I4R1053、反映测验结果的可靠程度的指标是()。
A.效度
B.难度
C.信度
D.区分度【答案】CCG3A3I2S9M5U8S3HI8W7F4Y1M2N4G3ZO2Q9R4R5T9X3P154、回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识属于()。
A.陈述性知识
B.条件性知识
C.策略性知识
D.操作性知识【答案】ACO10X5W6U2Z1H10A7HN6Z4D4X5V6P4S7ZY5B2R5V10H6J9S955、开始最早持续时间最久,影响范围最大的教育是()。
A.学校教育
B.社区教育
C.家庭教育
D.社会教育【答案】CCZ6R8E1T3W6E4W9HN2S6C5Z1F6X6Q1ZQ2O7I4U9M1G5Y756、认为课外活动是学生“智力生活的策源地”,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是()。
A.斯金纳
B.苏霍姆林斯基
C.维果茨基
D.班杜拉【答案】BCV2J10W3I5T10Z9G5HH3M8T6N10A1L10S3ZA8Y9R3Z6X9K4J1057、我国的《教师法》颁布于()。
A.1991年
B.1992年
C.1993年
D.1994年【答案】CCP1R9Z6T6M1H3Z6HG4T1Z2I8L2T9M10ZW7O6R9D4H7N7S158、依据经验或直觉选择解法的方式是()。
A.推理式
B.启发式
C.算法式
D.演绎式【答案】BCH2M6L7M4Q5D5J10HZ4C3A7C2C2J4U2ZY10T2Z2Y4B10L10S159、教育学的研究对象是()
A.教育规律
B.教育对象
C.教育问题
D.学生【答案】CCM8S5L2P7X5P1T7HX7P4Y6P8C8P1T3ZG2O1K8R1X4M4Q260、我国实施义务教育的法律保证是()。
A.《宪法》
B.《教育法》
C.《义务教育法》
D.《职业教育法》【答案】CCO6P2H6J8F9C3R3HO9Z9D2V8K10D9R2ZH9Q10K4J8B6R6P761、有关“营养”的概念,下列说法正确的是()
A.指身体摄取食物,经过消化,吸收和代谢,并构建身体组织器官的生物过程
B.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官的物理和化学过程
C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程
D.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官和满足生理和活动需要的过程
E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程【答案】DCB7O7Y9W10M8I3C2HY2H6E8R5C10R8D2ZT7X6A3L7P5N3U762、以下属于理论联系实际原则的要求的是()
A.多传授理论知识
B.培养学生运用知识的能力
C.尽量使用国家统一教材,减少乡土教材使用
D.为了让学生迅速掌握大量知识,减少实验课的学时【答案】BCY5C8T4T7B4A1N4HV8Z7D9U10N1P4T5ZU8V10E4G9H8T6P763、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( )。
A.社会权利客体的独立地位
B.社会权利主体的非独立地位
C.社会权利主体的独立地位
D.社会权利客体的非独立地位【答案】CCO2F6A3Q4G8N9J5HH7J4F6J5I2I10D9ZZ1D7I2C3Q3H1E364、()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
A.能力
B.性格
C.态度
D.气质【答案】CCP6F2M9Z6Z7F5C1HB4W10P5N9A3O9P10ZJ7F1L4V2N1M10O1065、最早对遗忘进行系统研究,并绘制了遗忘曲线的是()。
A.冯特
B.巴甫洛夫
C.艾宾浩斯
D.弗洛伊德【答案】CCD6L3W10X9C7T9H6HC9W6S3I8V10R10X8ZK2P9P7R6M9V10S466、认知结构迁移理论的提出者是()。
A.布鲁纳
B.维纳
C.苛勒
D.奥苏伯尔【答案】DCF4T4D3M4R9G4T3HQ4L5J1C1H1V2F7ZQ2N8H1W5J7C9L767、基本卫生保健的特点不包括()
A.艰巨性
B.群众性
C.紧迫性
D.长期性
E.社会性【答案】CCG10C9K9P3K6H6P4HQ8T7P7W2C6Q10J6ZG10N1Y1M6U3R10O668、经典条件反射与操作添加反射的理论都认为,形成和巩固条件反射的重要条件是()
A.动机
B.需要
C.强化
D.诱因【答案】CCH8E7X6A3S1S5X4HB5L8M8B6R1C8L9ZG1D7T1I9T2A3A369、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是()。
A.初等教育
B.中等教育
C.基础教育
D.高等教育【答案】CCS1W1H8K7G2B7R10HF3Y6G5V7Z8E10Z2ZY4D7E4J3I5E8K570、为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。
A.教学方法
B.教学组织形式
C.教学过程
D.教学计划【答案】BCN6G10B8P4I4W2O10HL3O3U6W7S4N4R2ZB4P1B4W5A4W5M571、现代教育心理学的奠基人是()。
A.桑代克
B.华生
C.苛勒
D.加涅【答案】ACN3Q8T7Y8B1D8Q3HC6L6Y7Z3N3P9B5ZW6G8K5B4D5U3H372、经典条件反射与操作添加反射的理论都认为,形成和巩固条件反射的重要条件是()
A.动机
B.需要
C.强化
D.诱因【答案】CCW2J4K6V4Q5S10N8HN10E10W1P4A7D2H10ZX4B7R6D3D9B10C973、衡量学校办学水平的关键性指标是()
A.学生发展
B.学校管理
C.教师队伍
D.办学条件【答案】ACA7S9P9Z1H4J7H1HT9K7C4D5F10T2D4ZP9B3Y2B5U7O9Z374、不属于按治疗对象建立的学科是
A.老年医学
B.职业病学
C.儿科学
D.神经病学
E.妇产科学【答案】DCI5I5C10D10X9S8E5HO4F10D1L6V3Q5K7ZO6Q1Z2F8I2U6H275、在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中()的特点。
A.知、情、意的统
B.掌握知识与发展智力的统一
C.直接经验与间接经验相结合
D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】CCA3X4T1A7Q2E1T9HV2A4S3J1N5X1D6ZY4D7R1E5P7J6W976、素质教育的核心是()。
A.个性的培养
B.创造能力的培养
C.实践能力的培养
D.学生的全面发展【答案】BCK8A4K1X10B7Q5P7HM7X1G10X4M6A9R1ZU5Q3H4J6W9Y2Q377、充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆,是运用()学习策略。
A.复述
B.精加工
C.组织
D.元认知【答案】BCY8I5R3V1V5F10E4HN4G9M6Z8T7H6F6ZR3Z5G8V5S5D10E478、超重的BMI()
A.20<BMI<28kg/㎡
B.24≤BMI<28kg/㎡
C.23≤BMI<30kg/㎡
D.18.5≤BMI<24kg/m2
E.BMI≥28kg/m2【答案】BCM9I3F8J9B8X6U8HY6H1M4J6V5J5U9ZA7U9R1M4N1F2G379、下列有关学校课程的表述中正确的是()。
A.学校课程是一-级课程
B.学校课程采用“研制一开发一推广”开发模式
C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现
D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量【答案】CCX6L4S4W5Y1A5E7HG8B7F4U5C7I7X2ZJ3W2V6Q6G10G6E580、17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是()。
A.环境决定论的观点
B.遗传决定论的.观点
C.多因素相互作用论的观点
D.基因决定论的观点【答案】ACN5Y6A3C7V6J10T9HV1V4K4U4T3T9W10ZI6W3V2B2F2T6F381、制定课程计划的首要问题是()。
A.学科设置
B.学年编制和学周安排
C.学科顺序
D.课时分配【答案】ACK7J9L6V8A10O4J10HA7T9F5J9S5F7C7ZN3H9H8L4C9A7I982、罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授()知识。
A.天文
B.几何
C.读写
D.修辞【答案】CCR4H5J9C6A5Z10Q2HU6T4B4N8K7D5U4ZL8W7Z3B1C2C6W683、格赛尔说的话属于()
A.内发论
B.外铄论
C.教育无能论
D.多因素论【答案】ACE1W3B1N4G4U4Z7HM1I1T9H9D1Q5V9ZU5V6N6L7T1K9W1084、食品安全标准是
A.可以强制执行的标准
B.强制执行的标准
C.可以推荐执行的标准
D.强制或者推荐执行的标准
E.推荐执行的标准【答案】BCU8N8I6Z5N6P7A4HH6G3R2Y10M3D5H10ZV3R5J2M10F1U2A185、小学教材的编写,在内容上首要考虑( )。
A.形象性与兴趣性
B.娱乐性与生活性
C.科学性与思想性
D.知识性与个性【答案】CCQ3E3O9Y9I6E9M4HI8F9J7C6Q8Q8S9ZY9R3J7X3O6N9Z386、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家()。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.格塞尔
D.洛克【答案】ACB7D5U6Q2V4J2Y9HY7M3Y6P4H1H8S6ZX5F8D1Y6D2X1T287、我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于()出版。
A.1903年
B.1913年
C.1924年
D.1930年【答案】CCG7V5D5J2C10U8M8HP6Q4Q7Y8F5R8Y7ZL6O8M6X6G5I3S388、桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中,最终形成了稳定的()。
A.认知
B.兴趣
C.态度
D.刺激一反应联结【答案】DCS1H7D8Q6D9O6K8HV7M7P5T10L2F5E2ZD6Z3L3G10F8U7O589、1?3岁是口头语言发展的关键期,这表明心理发展具有()。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性【答案】CCM7I8F5I1Z4Y3B3HO9M8N7I1H4J7I4ZN10B1L3W8K4G1R590、儿童入学后必须以()为主导。
A.学习
B.游戏
C.体育
D.文艺【答案】ACJ9V5Y6M6P7J9V4HD5M9G4R9D3K6T10ZI5W1N4Q8X6D3Z891、当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的()。
A.计划策略
B.调节策略
C.监视策略
D.组织策略【答案】BCS8A3S5D9U5Y7V2HV7Q6P4Q1L9K2N8ZU5T1X9B3Z7R1X592、以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
A.技术小组
B.学科小组
C.艺术小组
D.体育小组【答案】ACP8A3R7K3W10Z5F7HH4H7A5L6C5O10D10ZH2Y9T4Z5K5R2S1093、我国制定教育目的的理论基础是()。
A.马克思主义关于人的全面发展学说
B.毛泽东思想
C.论语
D.学记【答案】ACO9P2J5P1W10T5O1HT4I8K8T4J4R2G9ZC9W1F10V5K3R2K1094、小学教材的编写,在内容上首要考虑( )。
A.形象性与兴趣性
B.娱乐性与生活性
C.科学性与思想性
D.知识性与个性【答案】CCC6K10C4L8N5S5N3HK3S2V8F4Z4O7W10ZI6U8D7D5L10Y8K995、关键词记忆术、谐音联想法属于()。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.资源管理策略【答案】BCJ9N5H3G2L6B2C8HT8O9H5X5I6U1V8ZN7J1E7X6R9E5K496、“洪堡式”大学的传统是由( )传承的。
A.柏林大学
B.剑桥大学
C.巴黎大学
D.哈佛大学【答案】ACV10M9P4C2Q9R7P1HG4B4B7E4W8E7I3ZY5P2D6T2B2S5F897、学生明知故犯,言行不一的主要原因是()
A.道德情感异常
B.道德行为不良
C.道德意志薄弱
D.道德认识缺乏【答案】CCL3Y10C1N5Y5U7L1HP5F9U6L1I2L8T2ZU2V1K4I1V1E4G1098、心理咨询是一个内涵非常广的概念,涉及的方面包括
A.心理健康咨询
B.能力咨询
C.教育辅导
D.职业指导
E.婚姻家庭咨询【答案】ACT2G9D3J8H10J9I9HB7H4R3V6R8W10B1ZG8R6B3R7W6T4M1099、随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种()
A.焦虑症
B.强迫症
C.恐怖症
D.人格障碍【答案】ACQ1L7L9Y2Q6B8P8HF7E8W1G4V6U4B10ZH1G6R3Q4V3U8J5100、技能形成过程中,练习的成绩时而上升、时而下降,这种现象在心理学上称为( )
A.不稳定现象
B.不协调现象
C.起伏现象
D.高原现象【答案】CCZ2X5I3D8Y8X8Z4HH3Y7P5H8B2J2X7ZQ10H2N8T9T3Y1Y10101、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是()。
A.教育方针
B.教育目的
C.培养目标
D.教学目标【答案】CCL9E8U2S10S1K4C4HE8Y1K4M10W5L7Q10ZF9G1V5X8X4G6D6102、下列属于元认知策略的是()。
A.设置学习目标
B.对材料进行自我提问
C.测验时先做简单题目
D.考试时监视自己的速度和时间【答案】ACH4T5R8M4P9M6E5HP5U10X4W3H6A2O7ZV3J8H4L10Y7M2O4103、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是()。
A.苏霍姆林斯基
B.杨贤江
C.凯洛夫
D.赞可夫【答案】CCC3R8J10D9L5I9Y9HN5A2Q9G9L7U7L3ZJ3Z7W5Y2J3J9E4104、陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的()。
A.深厚的教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.广博的文化科学知识
D.过硬的教学基本功【答案】BCH7I4B8W5Y3G10O4HM2Y9U1S9L5C9O5ZS8A5J10O2A6W10M3105、在我国,长期通行的看法是把教学过程看成是一种()。
A.交往活动
B.获得经验的活动
C.特殊的认识活动
D.一般的认识活动【答案】CCJ7K5H4Z7F4G3P3HO5P2C1H1R5N8A5ZK5T10D7M1D3X9C1106、下列内容中不能发生迁移的是()。
A.性格
B.气质
C.能力
D.情感和态度【答案】BCS2J6C1F6X5L9K2HY5R1Q9N5E8L7Y2ZD9M10B9Q1A10G1P4107、教育现代化的核心是()。
A.教育内容现代化
B.教育观念现代化
C.教育管理现代化
D.教师素质现代化【答案】BCK8A6L7K9S10G6I5HJ9H2F7L1C8S6Y9ZE9J8D2G6F9E6M10108、我国最早的学校教育形态出现于()。
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋【答案】ACV8Q2Y9V1N9R9S7HT5Q10X3Z6Q5W2U10ZY6Z7M4I10N5R4V8109、“白板说”是外铄论的典型代表,其倡导者是()。
A.华生
B.洛克
C.格塞尔
D.卢梭【答案】BCS2Z2W9A6Q2A10N3HE8J6H2D1X6E10W5ZX4R6P7B8R1Q2V9110、下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()。
A.与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
B.专家教师有丰富的教学策略
C.专家往往较注意课堂的细节
D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法【答案】CCG8V2Y7J10W5R10Y9HF10X7T8C8A6W7D10ZG1B9L5V6J8K2E6111、整个课程编制过程中最关键的准则是()
A.课程文件
B.课程目标
C.教材
D.教科书【答案】BCO5L6Q8B10W9J4L8HO5A1S9B8P5M8M1ZT5R10G10U8H3D7R1112、问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“汤姆。”但反过来问:“汤姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。
A.单维性
B.抽象逻辑性
C.自我中心性
D.不可逆性【答案】DCS8N7M4E4I4R5C7HZ3Y5J9K5R6Z3A10ZU8P2G3R4Y2T1Y5113、小学记忆的主要方式是()。
A.形象记忆
B.无意记忆
C.有意记忆
D.抽象记忆【答案】ACK8V4M1Y1U8O3D9HU4Y8L9P10C1K4M4ZZ4M2X2R7M10D3T4114、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。
A.差异性
B.顺序性
C.不平衡性
D.阶段性【答案】DCG4Q1N6Q10R5X3N2HE4Q1K9Q7G4L1I7ZR3K6S8B8R10H1T2115、关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认知,在心理学上称为()。
A.认知策略
B.认知能力
C.基本认知
D.元认知【答案】DCD5M9G6S5D2R2C4HN2O2V8P7Z10Z1W6ZQ9X2K8Z8H3D4M5116、校园文化的核心是()。
A.学校物质文化
B.学校的组织和制度文化
C.学校领导者的亚文化
D.学校的精神或观念文化【答案】DCH3O7B9G10B10S2Q2HK1Z7H5W1F9Z6G7ZZ2R3U1U9D1U9W6117、良好的师生关系是教育教学取得成功的()。
A.必然结果
B.必要保证
C.必然要求
D.必然趋势【答案】BCR10X7R9P4E7P10J6HN9O4J10O10N10G5Y9ZN6W9T9P6J6U1R5118、吹拉弹唱属于()。
A.识记技能
B.认知技能
C.技能操作
D.心智技能【答案】CCH9V1W7Y10Z9N4L6HK5P4J1L2D10V5W6ZY9G5W8B1D5E9T3119、主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是()。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩非子【答案】ACY2L9S6J6H6K1P6HH10S8X5U4C3C9P3ZS9R7G5Q2K8I2L9120、人身权的最基本权利是()。
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权【答案】ACM4B4Z3G10P10S7X10HJ10M10N4A8O2I6U4ZE5Q10I3I7T8O8B9121、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素,是指归因于()。
A.能力
B.运气
C.任务难度
D.努力【答案】DCR10U10M7Z3D3K6P1HV4J4T5G4D2T7J9ZS4F7U3A8R10I9B3122、现代医学临床专业学科的建立方式不包括
A.按病种建立的学科
B.按产生时代建立的学科
C.按治疗手段建立的学科
D.按诊断手段建立的学科
E.按治疗对象建立的学科【答案】BCP4W3Y4Z10D1X10T7HV1G2D7Q7C1F7S2ZX7D10J5F8O8P6O2123、在现代教育科学体系中,教育学是()。
A.应用学科
B.新兴学科
C.基础学科
D.边缘学科【答案】CCR6X6C2V9B4Q1T5HJ8T2I9C8I2S2D7ZH3K6B2T7R10P1Z9124、下列选项中,对心理健康理解不正确的是()。
A.心理健康是比较而言的,从健康到不健康只是程度的不同,而无本质的区别
B.心理健康反映的是某--段时间内的特定状态,而不应认为是固定的和永远如此
C.心理健康标准是一个发展的文化的概念,会随着社会的发展变化而发展变化
D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病【答案】DCE5D10K7O9I3R7R1HA7X9X5S5A9M1Z5ZU5O4Y6Q4S7R9Y1125、()在他的《终身教育引论》中,提出了终身教育的思想。
A.卢梭
B.凯洛夫
C.杜威
D.朗格朗【答案】DCX10T5H9H8M5G6S6HC10P9I3P2A7K9C7ZY9V10V9L6O8W8Q9126、教育制度形成的标志是()
A.教育实体的出现
B.学校的出现
C.学校教育系统的形成
D.大学的出现【答案】CCO1U5E6X5I6W5U1HG4E7A8B4R2V2W8ZM9L4C6K3E2O4L10127、强调知识的系统传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位,这一思想家被称为()。
A.人文教育学派
B.传统教育学派
C.现代教育学派
D.实验教育学派【答案】BCG6X5U2I1V3I4I9HX8K3N5S2Y2M3K3ZC3S9P1V1Y10S2I8128、进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成()。
A.信任感
B.自我同一感
C.主动感
D.勤奋感【答案】BCO3A5P5T2F4B8B9HJ9G1A9X6B10W2T2ZZ4O1C1U3C8X3W3129、一般来说,小学阶段相当于人生发展的()。
A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青春期【答案】CCE10F10D3Q4U9I8X1HA1W4P8Z4A9F5C5ZT8Z9R8K10P2M1W10130、学习理论的观点中,属于行为主义观点的是()。
A.强化说
B.需要层次说
C.自我效能感理论
D.成就动机理论【答案】ACS9S5H5Q3L2V5R3HK5A10Y10N1N3P4O6ZH4B9G8E7W7C4Z9131、中医诊治的主要原则是()
A.因病施治
B.辨证施治
C.同病异治
D.异病同治
E.因人施治【答案】BCI7I10X8C7W3X2N7HL3U3U5J8J7T6K5ZH10J8K6D6W3H10E3132、青少年期一般指()岁。
A.6~12
B.11~18
C.6~18
D.10~20【答案】BCX6C4L5O9E5T5N4HK2R5J6D7A2L8L3ZV8E2D2E3P8L2C2133、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
A.构造一种完形
B.主动地形成认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知【答案】BCR9X8A2D10Z4N4R8HL4E9Z3R7P2D10T3ZB10P3N5R9T5B6Z2134、控制健康风险的最重要的措施是()
A.服用保健品
B.定期体检
C.改善健康行为
D.购买保险
E.体育锻炼【答案】CCN2A5N4F4N5C2D3HY10V4G1K4B2B10W4ZO8O4Y10G1Q1G7G5135、儿童道德性发展的可逆阶段是在()。
A.2~5岁
B.6~7岁
C.8~10岁
D.11~12岁
E.0~6岁【答案】CCX2G4U7E5A3M10X1HM1N9M5C5D4F6I4ZD2T3K1P4M4C9G8136、内镜下的介入技术不包括
A.经颈静脉肝内门腔分流术
B.经胃镜食管曲张静脉硬化剂治疗
C.经显微内镜腰椎间盘突出治疗术
D.经鼻腔镜辅助颅底肿瘤切除术
E.经皮肾镜下碎石术【答案】ACK6D8W5O5M5W9O10HC6O1Z6B4L2B9N5ZV7Q2R4E3C3I10P9137、马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明了德育的()≈
A.教育与自我教育的原则
B.渗透和熏陶的原则
C.尊重与严格要求的原则
D.—致性与连贯性的原则【答案】CCU6Q1J2V2L6Y6T1HF6I10Z6W1U6U4P7ZV10Q2M1F6U10T10C6138、以下属于理论联系实际原则的要求的是()
A.多传授理论知识
B.培养学生运用知识的能力
C.尽量使用国家统一教材,减少乡土教材使用
D.为了让学生迅速掌握大量知识,减少实验课的学时【答案】BCR3D7L6R8Y1P3T2HD8V3I2Z9K1P5H9ZQ8I1N4Y5V2P1O8139、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
A.复杂方案
B.学习计划
C.可行方案
D.思维程序【答案】ACH1K8X5J7S8I9E10HX9V6E8P9W6J4D7ZQ6Z2X7D4M8P6O2140、提出共同要素说的是()
A.贾德
B.科勒
C.加涅
D.桑代克【答案】DCW2Y7C8W4G1J6C2HI9Z5O10C1M9F4Z9ZN8V6R2S9A10Q9M4141、将各种信息聚合起来,得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是()
A.形象思维
B.发散思维
C.聚合思维
D.直觉思维【答案】CCE5V6T4Z6T1X8M4HE10B5H7Q7G3P6C7ZL5T6W10M5A4B5G4142、口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。
A.指向功能
B.激活功能
C.强化功能
D.调节与维持功能【答案】BCM6R8V1V8L9R3C1HF5P10S6X7U9J7A1ZU5R5Z10H1G2F3Y3143、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。
A.物质活动
B.物质化活动
C.出声的外部言语活动
D.内部言语活动【答案】CCT5C1E1S8G5I7D9HN10N1W3Q8S4X5H7ZV10V3Q1K6L2J9F10144、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的()。
A.名誉权和荣誉权
B.公正评价权
C.隐私权
D.人格尊严权【答案】DCN1H9W3J7E8V3V2HT2Y10E4A8M5G4D7ZZ6C4M3S3K8C7D7145、有位学生随意将纸屑扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,学生羞愧万分,王老师的行为体现的职业道德是()。
A.廉洁奉公
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.热爱学生【答案】BCH1Q8Y5C8R3Z8K8HB10G10P9J10E9F8A5ZB9M7S2P4H3M4G10146、人力资源理论说明了()。
A.教育对经济发展的促进作用
B.经济发展水平对教育的制约作用
C.政治对教育的制约作用
D.教育对科学技术的促进作用【答案】ACC1Q2M3B2A2A9B10HO8D9O3P4X7S6C7ZF7B6J3J3H8A8A9147、下列关于小学生教育具体任务表述中,正确的是()
A.教师无需培养学生学习的正确姿势
B.教师暂时无需培养学生自我意识
C.要培养学生初步分辨是非的能力
D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。【答案】CCV10X8J3L7K8L8G4HS9B1U8F1Z2Z5M6ZH3G7X9T10H7K3F2148、“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”.这显示了儿童身心发展具有()
A.不均衡性
B.可变性
C.稳定性
D.个别差异性【答案】DCB2Z8L10S4R7Y1S8HI2M6U3G1N2B9J5ZI5S7O4F4N1H7C2149、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()。(2009-11)
A.外表长相
B.环境因素
C.交往能力
D.智力因素【答案】CCD6Z5O9Q3A9U3F1HY2J2X2B5O4Z4B2ZO4R3H8V5R8C4I1150、下列有关学校课程的表述中正确的是()。
A.学校课程是一-级课程
B.学校课程采用“研制一开发一推广”开发模式
C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现
D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量【答案】CCZ2Y6R3Y6C3K9Z8HO5H6V8R5Y2B1R9ZN5K8N1S3H3U3Z7151、清朝政府宣布废除科举制度,兴办采用班级授课制的学校是在()。
A.1901年
B.1903年
C.1904年
D.1905年【答案】DCC8V8Q10L9G10O8P9HA6Q8R3O9C9X1O10ZF10I3Y5J6A2C5H8152、提出需要层次的心理学学是()
A.桑代克
B.奥苏伯尔
C.马斯洛
D.班杜拉【答案】CCE5N4E2Z6B9E1U6HC8B1H6D7S5E10W6ZU3Z5U7Q2N6G2M9153、在古印度,被剥夺了受教育权的种姓是()。
A.僧侣祭司
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗【答案】DCO5A10P5S3N1A6T5HS9D2V10P1Z6D10Z3ZZ7D10T8R8G9T5R7154、英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。
A.外铄论的观点
B.内发论的观
C.多因素论的观点
D.反映论的观点【答案】ACC9L8X5D3L5A9O7HG8Z4X6Q6W5I8G10ZT8W4N4E3W3L6H8155、以提出问题的形式收集被试各种有关材料来研究心理的万法是()
A.调查法
B.问卷法
C.测验法
D.实验注【答案】ACU9L1B3H9N10N4V10HU3Y9E9T10F4M5C7ZJ9K5K2K3T2Z8L2156、“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”.这显示了儿童身心发展具有()
A.不均衡性
B.可变性
C.稳定性
D.个别差异性【答案】DCX7B4O6B10N10Q9Q1HE1F1W9K5S10P8S7ZX5U3X1Q6C1C3J1157、小学儿童对教师怀有特殊的信赖感,把教师看做无所不晓、无所不能的人,愿听从教师的教导,小学生的这种心理倾向称之为()。
A.依赖性
B.独立感
C.自制力
D.向师性【答案】DCB8J3Q9J8V6N5E10HQ4S2F5K6C8Y2I2ZM9R6G10K7D2X7C3158、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。
A.思想品德课
B.课外活动
C.少先队活动
D.班主任工作【答案】ACI5N2X3I8T8K9Y10HA2A4Z1X6S5R8D8ZR8T5O9B10K9Q9W2159、诊断无急性心肌梗死病史也无典型心绞痛的冠心病时,需要进行冠状动脉造影检查,其中()是重要的检查手段
A.B超检查
B.X射线检查
C.多层螺旋CT
D.核磁共振
E.超声检查【答案】CCR5W8D6M6N7Y5R9HN7Y8N6O6L8P8Y10ZP8J8Z6W8E9P2S7160、根据迁移内容的不同抽象和概括水平,可将迁移分为()。
A.正迁移与负迁移
B.顺向迁移与逆向迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.—般迁移与具体迁移【答案】CCG6P6A7N9W9T4P7HZ4P6X6B10K1Z2R4ZL10B8Z1B7B3G4L4161、运动锻炼的医学监督的内容主要包括
A.体力负荷与运动反应
B.运动计划的制订
C.运动计划的调整
D.健康状况和运动能力的评估
E.健康状况和运动能力的再评估【答案】ACZ5N10T3I7D7B2Y10HY6O10H3Y2N8F8U6ZW7X1B4T5T6E7N6162、对于同时患有高血压的糖尿病患者,血压应在患者能耐受的情况下酌情降到
A.140/90mmHg以下
B.130/80mmHg以下
C.110/80mrnH9以下
D.120/80mmHg以下
E.130/90mmHg以下【答案】BCR9E6D2H2I7V4V5HC9N5W5P3R1V6D2ZH6U3B5R5B2Q1O2163、典型心绞痛特点:在持续时间及缓解方面表现为疼痛出现后,常逐渐加重,持续()分钟自行缓解
A.1~5
B.2~6
C.3~7
D.4~8
E.5~9【答案】ACL3Z10Z1H9R5L10A10HB4U5Z4X4Q2J9G6ZF6A5K6H1S8X5J4164、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.常模参照评价
D.标准参照评价【答案】DCY2X10F7B9I10Y3B7HN10L10R7I10X8O4Q10ZB7S5F7U1Q4J8N5165、具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期【答案】CCF7M1D10Z1H3Z3O3HR1I5Q9N8T7B4G9ZK2L2F7Z8Z5A8V5166、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是( )。
A.苏霍姆林斯基
B.杨贤江
C.凯洛夫
D.赞可夫【答案】CCR3W6K9Q7C2B9Q3HR9D6Y9R5N7O6R7ZV1W8L7Z8Z5Z5W7167、下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是()。
A.在动态发展中进行文化选择
B.通过各种途径进行文化选择
C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择
D.按照本国历史进行文化选择【答案】DCH5A10A4C8A2A9H5HU7J7D9H3D8H2P8ZV3Q9J2Y7Q10W6L4168、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的( )
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为【答案】CCB1E7C6I1M6K6K4HX10K7W7P5N4R3D9ZB9C3D9X10I4V3S8169、小学生记忆的主要方式是()
A.抽象记忆
B.意义记忆
C.形象记忆
D.情绪记忆【答案】CCL8V7O2F6A6S3B5HJ5L9K2P7P7P4I5ZU2E8D9C9Y2M8X8170、学生中常见的焦虑反应是()。
A.交往焦虑
B.上学焦虑
C.考试焦虑
D.课堂焦虑【答案】CCE3H2O2H10F9U6M3HB3H10V9V3N1F8R9ZD9W6X4T8B6H9I2171、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是在()。
A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年【答案】ACY10Y7I6X4O7W10A2HQ9F10T6T7I9N10J9ZV2O4Q4U5F9L5P4172、学与教的过程中有意传递的主要信息部分是()。
A.教学媒体
B.教师
C.教学内容
D.教学方法【答案】CCP3K9Q5L7H7Y1L8HD7B1M8X10X2Z1F1ZS5G5J1D8P7B10O10173、糖尿病患者运动时的足部保护包括
A.如有足部破溃,限制下肢运动
B.病情重者建议选择足部无负重运动,如自行车、游泳、上肢锻炼
C.使用胰岛素的患者,应注意避免将胰岛素注射于臀部
D.运动前做足部检查,特别注意选择合适的鞋子和柔软的袜子
E.每天检查足部,避免发生足部皮肤破溃和感染【答案】ACI1E7Z4R2D3N7E2HR5L7F4U10Y1T10V10ZF8V5D5B9Y9V9M8174、学校德有的基本途径是()。
A.思想品德课和其他学科教学
B.课外活动
C.校外活动D少先队活动CG7N5K7B7U6D2U9HZ5A4Z1L4Q6B9P6ZY6G7U10X8O4K9K1175、【答案】A176、重在发展学生知识与能力的课程是()。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.地方课程【答案】BCG3T6M7A10J4R5G9HM2E6U10X6C1J3D3ZW6K8D10S3O1Y3P8177、整个教学工作的中心环节是()。
A.备课
B.上课
C.课外辅导
D.成绩评定【答案】BCS9I7C10C5C5E8K3HY5K1O3E2A4V1P5ZS4N5U3B1G4L9T4178、下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是()。
A.在动态发展中进行文化选择
B.通过各种途径进行文化选择
C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择
D.按照本国历史进行文化选择【答案】DCU3K6Z2V9A6B8R2HL6O9Z4U4E10G8I8ZO2L1V7H3H3G2P10179、20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究,提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是()
A.柯尔伯格
B.加涅
C.皮亚杰
D.布鲁纳【答案】CCQ5E1V3P9O3F9K4HP4H1J4R7F8I10B3ZX8W8U10F1J7N1J9180、从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在()。
A.8岁左右
B.9岁左右
C.10岁左右
D.11岁左右【答案】BCG9Z1D7F5M4Q1Z4HQ8D6B1D8A10N9N5ZW3F7Q3O9H7R10C2181、教学工作的中心环节是()。
A.备课
B.上课
C.作业检查
D.成绩评定【答案】BCF1P5O3P2Z5Y8Y10HF9R1N2J6A9V3R1ZG2V2E4C4F1Z7I7182、小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机表现为()。
A.认知内驱力
B.自我提高的内驱力
C.附属的内驱力
D.求知欲【答案】CCT3Y6L1S5R3P8E6HB8C6L8H3P4Z10P4ZC10A8T2J1D3Q5M1183、整个课程编制过程中最关键的准则是()
A.课程文件
B.课程目标
C.教材
D.教科书【答案】BCA10Y1K3F2N3P2E4HO2X1B1Q5Z9A1D1ZQ8P7P7O3G4N2P9184、20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究,提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是()
A.柯尔伯格
B.加涅
C.皮亚杰
D.布鲁纳【答案】CCS2V3L8Y2K9W8F2HC10Q4C4D2U9O5S6ZU8A7W6W2R1F4V9185、认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是()。
A.它所要求的心理活动太简单
B.它不必克服认知障碍
C.它不是在人的头脑内完成的
D.它不需要复杂的认知活动【答案】CCD1S2J2Y4Y4F2Y9HR2N4N7A7K10U10C8ZB6S2G1X3S10I10D2186、在技能学习的最初阶段,()对技能学习有非常明显的促进作用。
A.知识
B.能力
C.练习
D.活动【答案】CCR1X4D8L7V3O3W9HE8X4N2T4K4D4N9ZN6F10W5T2F9D5G2187、教育学作为一门规范学科的建立是以()的发表为标志的。
A.《大教学论》
B.《民本主义与教育》
C.《普通教育学》
D.《教育漫话》【答案】CCM10Y10C9Y4E1J9R3HL8M5O7C5T8G8L2ZS7Z7W3F1W2U10Z8188、明代以后使科举考试形成固定格式的是()。
A.八股文
B.程朱理学
C.《四书》和《五经》
D.六艺【答案】ACT7Q1X7G6O6M5R6HO1W1N4L9Z7U4H2ZL5T3V10T2H10B3L9189、我国界定肥胖的BMI值是()
A.26kg/m2≤BMI
B.BMI≥28kg/m2
C.24kg/m2≤BMI≤28kg/m2
D.16kg/m2≤BMI≤18.5kg/m2
E.18.5kg/m2≤BMI≤23.9kg/m2【答案】BCZ3X1V2S10N9Z6F2HO3A6M5U5Q10B9D7ZN5I7R9W6R2S5I10190、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()
A.强迫性洗手
B.强迫性计数
C.刻板的仪式性动作
D.强迫性自我检查【答案】DCU7Q2Q8W8O2G2W1HJ1E6J6G9X4C6T1ZZ5G1W9X8X10C3K2191、衡量学校办学水平的关键性指标是()
A.学生发展
B.学校管理
C.教师队伍
D.办学条件【答案】ACH3X5Q6Y1W10V4S10HO2O9C2Z1Z2T6G2ZS5B9G1Q7G6C3N10192、教育是一种()。
A.生物现象
B.心理现象
C.自然现象
D.社会现象【答案】DCE10G3F8Y1V9J9V7HK2D6L2I2B4K8F9ZR7H10V1Z6B10T5N8193、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的()。
A.自愿发展
B.自动发展
C.自主发展
D.自由发展【答案】CCK6D10Y3D7A1S1Y9HD3B1O2C6T4X8A1ZI1L4T6R7B3E2W1194、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。(2008-05)
A.能有自己独特的感受
B.能意识到自己的存在
C.能将自己作为活动的主体来认识
D.能用适当人称代词(如“我”、“你”)称呼自己和他人【答案】DCB1A9A7K2E6O1I1HP4J3G2U2I10N1G8ZH10J2K5E10T5R9X4195、认知内驱力属于()。
A.内部动机
B.外部动机
C.直接动机
D.间接动机【答案】ACX5N2G10E4R3R4L6HW7D3M5X4Z8M5K9ZD2U2Q7B8O8A5R10196、对于同时患有高血压的糖尿病患者,血压应在患者能耐受的情况下酌情降到
A.140/90mmHg以下
B.130/80mmHg以下
C.110/80mrnH9以下
D.120/80mmHg以下
E.130/90mmHg以下【答案】BCF6Z3U10C6F6U1A10HN5K1Z2H5K8N1I9ZJ3X2U6P2C2G6F9197、我国学校教学的基本组织形式是()。
A.分组教学
B.复式教学
C.班级授课制
D.个别教学【答案】CCC8I10R4Y10Q8S4I1HT1A7G10W5K2H7W3ZQ1E9O3B3Z8S3D10198、干预和训练感知能力发展的关键期是()。(2009-11)
A.婴儿期
B.幼儿期
C.胎儿期
D.童年期【答案】ACF3F5V5E10Y3M2D9HZ3X2U4U9K6J8Y9ZU4Z5N7V7D3L6S1199、一般来说,学习篇文章之后,对这篇文章的记忆效果()。
A.中间部分内容记忆效果最好
B.开头部分内容记忆最好
C.头尾部分内容记忆最好
D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好【答案】CCO9D9F2S4X4U1F3HY7M1T7V1Z7S4G7ZR10H4S9X2A10U3V2200、医学伦理学的核心问题是()
A.医学和社会之间的关系
B.医务人员与科学发展之间的关系
C.医务人员与社会之间的关系
D.医务人员与患者的关系
E.医务人员之间的关系【答案】ACP3J2Q5L10G8J10B3HU9H3K7D10U4N8R7ZQ4D5O8L4Z7I7O7201、当前世界范围内最主要的教学组织形式()。
A.分组教学
B.个别教学
C.班级授课制
D.复式教学【答案】CCE8Y6B8I4H3E3X3HE4X10W1U7Y2H1E2ZX9J10K6F2W7G10L1二,多选题(共100题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)
202、选择与运用教学方法时要考虑的因素有()。
A.教学目的
B.学生特点
C.课程性质
D.教师个性特点【答案】ABCDCI7K3U7Z6K1E10F3W5L2X3D3Y2Z1A2I9HK5Q1Y2F7C2N6F6W3L4Q10I1C4N10E6H8ZR9Z5N8N10C7U7O1G4L7P6M3E3D8E6N3203、文化对教育的制约作用表现在
A.文化传统制约着教育方法
B.文化传统影响着教育观念和教育行为()
C.文化决是了教百的领导权
D.文化制约着教育内容
E.文化传统制约着教育思想【答案】ABDCM10K6W5A10D8J5W5I9X3P7L4I2D2U8N2HX8X4E2U8A5O2Q2V4G10Y7D6J5Z1Z6Y7ZL5A6I3O3L1N9Q6J2V4I7W5O7G6W6X8204、小学德育的特点有()。
A.基础性
B.生活性
C.开放性
D.活动性
E.游戏性【答案】ABCDCX3Y9A2T10V9V1T7P8I6L2E10G9F1X3F5HW3V7Y2X10G1A5F1M8F5I6Y2Y2S3X3V2ZM1Q9X4P6V4K4D7N5R4Z6C7Y2B3N3K8205、课外活动的形式包括()。
A.群众性活动
B.小组活动
C.个人活动
D.班集体活动【答案】ABCCN10H8G2T7F6M7E6Y5Y8S9S4K8J2Z4Z10HI4L2Y5C5E6B9K5Q5Y9T5J10Z9D6Y7V9ZE9X6Z2K10P1W5R1X9O9G10S3E4X4R5D10206、某企业甲产品的实际产量为1000件,实际耗用材料4000千克,该材料的实际单价为每千克100元;每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元,材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是()。
A.200000元不利差异
B.200000元有利差异
C.50000元有利差异
D.50000元不利差异【答案】CCU2J10R6G7U4W1F5J6W2Z6R9T1M7K6J9HX2K5H10Y5M7O4F3V2U3I7J4D6S1Z8Y8ZV5A1H9X3R9E5A3U3F6D5X4G8F9V8A4207、教师的劳动特点主要体现在()。
A.群体性
B.复杂性
C.示范性
D.创造性
E.显效的长期性【答案】ABCDCP6H7Y7F2X6W7O8M1T10J1B4T8B2P4E3HW10G8B1F3I8B8L9Z5J9Z2T4J10V4U4F8ZM7K8F4V1K5I10Y8M2Q1E6I10K9H7L10P6208、“环境决定论”完全否定了()。
A.遗传的作用
B.教育的价值
C.家庭的影响
D.文化的功能
E.人的能动性【答案】ACL5X1Y1G1R2P1H9I1Z7F10P3E2K4W10E6HP9C3J3R5G7U5E9U3Q2K8U4I10Y5E7O7ZZ5K1Z8L5N8W4N2Z5R4A8J10R9Z3Y6E6209、义务教育阶段学生专有的权利有()
A.获得公正评价权
B.申诉权
C.免试入学权
D.就近入学权
E.不交学费权【答案】CDCX8D2D3I1Z1T2S6B8X4O4B9Z10M3K4I5HI8J5T7S9K6I7U7W5O8S8O9S4G7C7U3ZU1R2W5C8Q5Y7C1L7S5J3A4A6T8R6I8210、皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.抽象运算阶段【答案】ABCDCW2G7A2L1Q8T1Q7L1L1B9V5P1E9M10Z9HM8W10L2N9O4L4N6E10F8U5T10T9D6S10E9ZK2V3Q4L10Q5N5E6M9L8H3P4V10V2N7J4211、具有强迫行为的儿童具有哪些特征?()
A.智力水平较高
B.富于幻想
C.性格内向
D.遇事犹豫、拘谨、比较固执
E.自我克制过于严重【答案】ABCDCC7D2O7D2C3N4F8Q9L7W7S1O7P4R2L5HU8M3R8C2F9C3G2G7R2R9E2M7N6Y8D4ZD6N1N6B7J4H1R9V5H5O2R2X9K10C2H9212、我国《教育法》的立法宗旨是()。
A.发展教育事业
B.提高民族素质
C.促进物质文明和精神文明建设
D.保护教师权益
E.保护学生权益【答案】ABCCM4T1F2P7O4M6E2D10N2W1W9S2H7C10V2HO8A5K1L2R7T10D7V4B3X1E3C5P10C6O5ZF6W5N6B3C5Z3D2Y4B10Z8Y9U8T1Q5P10213、德育的途径是指德育的实施渠道或形式,()是德育的基本途径。
A.思想品德课
B.其他学科教学
C.班会
D.课外活动
E.学校例会【答案】ABCX6K3Z8R1J5U5H6X2Q8N9U5A2F7D4I8HE9H3J4L3N9M5Z3G4E9C3U3W7P9N7O2ZM7N7F3Z2C7O8G10Y1E4P9B3E9P1P10H7214、下列说法符合当代教学观变革的有()
A.从重视继承向重视创新转变
B.从重视知识传授向重视能力培养转变
C.从重视教法向重视学法转变
D.从重视结果同重视过程转变
E.从重视学生向重视教师转变【答案】ABCDCS5F1J4O7C7Q6E2S10Y5F5N6B9W1P4S1HO7W7M10L1M8S3R1V5U7J5R6X8U7S5X1ZZ2T3Q2E9P10G3P4K8E7L9F5T5Y9B6M4215、小学生常见的情绪适应问题是()。
A.恐惧
B.抑郁
C.紧张
D.情感冲动
E.失眠【答案】ABDCX2H2Q2S9J3C
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