2017年高考英语全国卷双向细目表 甄选

/11doc格式可编辑设题分布（疑问词数量）What?11Where?3How?3Why?3Who?0When?0第二部分阅读部分（满分40分）年份20172017全国12017全国II2017全国III语篇信息A篇应用文一介绍太平洋科学中心。应用文一世界几家著名剧院的历史、演出语言及演出日期等。应用文一一则旧金山FireEngine旅游公司推出的旧金山一日游促销广告。B篇记叙文一我作为保护野生动夹叙夹议一作者和著名记叙文一75年悠久历史的剧院将

物志愿者，救助一只幼年猫头鹰的故事。演员保罗•纽曼的深厚友谊。被拆除，并在原址新建一家购物中心。C篇新闻报道类一介绍了爵士乐的现状和未来。说明文一介绍Terrafugia公司所设计的飞行汽车。说明文一说明灰狼被重新引进黄石公园引起的系列反应和环境问题。D篇说明文一介绍自制蒸馏器的方法和步骤。新闻报道一植物受到袭击时，发出气味保护自己或者警告同伴。新闻报道一研究者用电动汽车当移动实验室以更好地知道老年人开车时遇到的问题。七选五夹叙夹议一作者参加露营的经历及其对露营态度的转变。说明文怎样排除干扰而又不伤害对方的建议。说明文一设定生物钟的必要性和设定办法。考占八、、21细节理解细节理解细节理解22细节理解细节理解细节理解23推理判断细节理解细节理解24细节理解细节理解细节理解25细节理解推理判断细节理解26细节理解词义猜测细节理解27推理判断主旨人意推理判断28细节理解推理判断主旨人意29词义猜测细节理解词义猜测

30细节理解推理判断细节理解31主旨人意主旨人意推理判断32细节理解细节理解细节理解33词义猜测词义猜测细节理解34细节理解推理判断推理判断35推理判断推理判断主旨人意36-40篇章结构第三部分完形填空（30分）卷别2017全国12017全国II2017全国III体裁夹叙夹议记叙文记叙文大意学习美式手语的经历Freddy通过行动诠释人生一张环球旅行机票的故事字数25826626341searchingenteredrestrictions42experiencenamepassport43learndullrelationship44spokenstudentgotowaste45lovelaughpolicy46storymisfortunebooking47performedendeduse48ideagiftexperience49attractedFriendsoffer50pastfunright51wantingupdatesinteresting52exploregraduationchanging

53signcaringcontrol54slowsleepsharing55attendlentlookingfor56registeredforconductingextra57prohibitedexcusedtake58Insteadopenedtrip59causednoteending60newtooklucky动词1099名词587形容434副词100代词000介短000连词000第四部分语法填空（15分）年份2017卷别IIIIII体裁议论文说明文记叙文话题低脂少盐食品对健康的利弊地铁发展的历史变迁兼职模特莎拉的人生规划字数20620021461ascrowdsresting

62effectsfroma63toprocesslayinghasbeentold/wastold64areremovedthewho65awereusedtoprove66worsefairlyeducation67isitinvitations68eatingmanagein69carefulintroductioncomes70whichsuccessfulcertainly考占八、、名词122动词222非谓语212形容词110副词011冠词111代词110连词001介词111其他100第五部分短文改错（10分）年份2017卷别IIIIII

体裁记叙文记叙文记叙文话题暑假学开车张氏夫妇屋顶种菜图说个人业余爱好文长108921091eighteen-all-both去掉ofeighteenth2加the或mya-anhad-have3so-butinteresting-and-butinterested4goes-wentthat-whichtoo-taken5word-wordsearlier-earlybecome-became6turning-turn去掉forpicture前力口the7去掉muchBesidethey-Besides-which/that8late-laterinformationsdifference-information-different9suddenly-came-comeslate-latestsudden10on-ofpick前加toyour-my名词110动词213非谓语010

考占八、、形容词112副词220代词022连词101介词111冠词111数词100第六部分书面表达(25分)年份话题类型体裁要求能力要求2017全国1学习计划文字提示半开放式应用文邮件假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划。内容包括：1.时间和地占；2•内容：学习唐诗；3•课前准备：简要了解唐朝的历史。语言运用和生成能力。2017全国II传统文化文字提示半开放式应用文邮件［假定你是李华，想邀请1外教Henry起参观:中国剪纸t(paper-cutting)艺术:展。请给他写封邮件，内容包括：1.展览时间、地点；2.展览内容。语言运用和生成能力。2017邀请文应用假定你是李华。你所在语言全国III字文的校乒乓球队正在招运用提邮件收新队员。请给你的留和生学生朋友Eric写封邮成能示件邀请他加入，内容包力。半括：1.球队活动；2.报开名方式及截止日期。放式一、命题双向细目表简介命题双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的列联表。双向细目表的制作应该和《考试大纲》或《考试大纲的说明》要求的考查目标（能力）和考查内容具有一致性。一般地，表的纵向列出的各项是要考查的内容即知识点（模块），横向列出的各项是要考查的能力，或说是在认知行为上要达到的水平，在知识与能力共同确定的方格内是考题的题型、题号和所占分数。因此，这种命题双向细目表具有三个要素：考查目标、考查内容以及考查目标与考查内容的比例。表中所列的各种能力水平的依据，最早是美国教育学家布鲁姆关于教学认知目标所分为由浅到深的六个层次，即识记、理解、应用、分析、综合和评价，前一类是后一类的基础，后一种类别包括了前一种类别。目前，高中全国普通高考各个学科在《考试大纲》或《考试大纲的说明》中都有不尽相同的阐释。二、命题双向细目表的作用规范命题行为，增强计划性，减少盲目性，避免出现繁难偏旧或超纲的题目。1．不会超出命题范围在“双向细目表”中，每道题目都已确定了相应的位置，只要命题人严格按“双向细目表”去做，其命出的题目，就一定在教材的范围之内，决不会偏离甚至超出教材。2．不会出繁难偏旧的题目繁难偏旧的试题，一般出现在题型和考查的知识点上。有了“双向细目表”，题型不能随意变，考查的知识点也不能随意定，因而能有效防止出现繁难偏旧的试题。3．有利于充分发挥命题人的主观能动性“双向细目表”只规定了试题的题型、分值、知识点和能力要求，没有提供现成的题目，这就为命题人灵活选择考查角度、材料背景和语言表达留下了无限的空间，有利于命题人聪明才智的发挥。4．“双向细目表”是命题的灵魂。命题人应严格按照“双向细目表”里所列的检测内容及其所处的题型和所占的分值进行命题。三、制定命题双向细目表程序1．确定检测内容。进行测试前，根据测试的范围和教学目标，商定检测内容。测试可分为形成性测试、终结性测试、水平测试、选拔测试等类型。2．填写“双向细目表”。根据教学要求将检测内容编入具体的题型内。《考试大纲》或《考试大纲的说明》里对各类知识都有明确的要求，编排时应根据该知识点的具体要求，将其安排到适合的题型。填好“双向细目表”后，应该认真检查所列的考查内容是否全面、是否符合