《药理学》考核方式

中国医科大学《药理学》考核要求

一、考核说明一、考核对象：本课程考核对象为网络学院本、专科各专业的学生。二、考核方式：本课程采用闭卷考试。三、命题依据：本课程的命题依据是中国医科大学《药理学》课程教学大纲及世界图书出版社2008年出版的第6版的《医用药理学基础》教材。四、考核要求：要求学生在学完本课程后，能够牢固掌握本课程的基本知识、基本理论和运行规律，并具有应用所学知识和理论分析、解决实际问题的能力。各章的考核要求按“了解、熟悉、掌握”三个层次要求。五、考核方法：考核总分值为100分，其中期末考试为80分，平时作业为20分。期末考试试题类型、分值及其占考核总分比例1．填空题：10分，占10%2．名词解释：10分，占10%3．单项选择题：20分，占20%4．简答题：40分，占40%六、答题时限:120分钟。二、考核命题学校进行考试方法改革，成绩评定实行形成性评定与终结性评定相结合的方式。一、作业（形成性评定）：网上开卷，从题库中抽取200道试题，由责任教师校对选取100道题上传至平台作为学生网上作业。所有学生都要完成网上作业，作业完成后由系统自动评分生成作业成绩。占考试成绩20%。二、期末考试（终结性评定）：闭卷，从题库随机抽取3倍量试题，由责任教师组题校对，组建一套期末考试试卷。占考试成绩80%。三、教研室组成由教学主任负责的2-3人命题小组，有亲属（直系或非直系）参加考试的教师，不得参与命题及评卷工作。严格遵守保密制度，任何人不得泄漏试题内容。试卷印刷密封后邮寄到各学习中心。四、试题内容与教学大纲相符，难易适宜，既考核学生对知识的掌握，又要考核学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。五、严格控制试题使用的重复率。对试题使用重复率的控制，客观题重复使用率小于3%。三、考场秩序要求一、加大考试巡视监察力度，，学校安排专人对各学习中心考试点进行巡视。二、在考试前按教室平面图随机编排考试座次表。三、监考人员要提前20分钟到达考场，做好考前准备工作。认真清场，做到桌面清、桌内清，检查学生是否携带学生证或身份证参加考试，是否按指定位置就坐。在黑板上应写明考试科目、考试时间、考试座次表、监考教师姓名、监督电话等相关内容。学生迟到15分钟，不允许参加考试。四、主考教师在考试开始前要向考生宣读“教育部关于考试违纪作弊21条规定。五、监考教师要统一佩戴监考证，一前一后站立监考，认真履行监考职责。对因教师不负责任，造成考场秩序混乱，学校将视情节轻重给予相应处分。考试中监考老师及考生一律关闭手机。六、考试过程中要检查学生是否将班级、姓名、学号等相关信息写在试卷上。考试结束前15分钟提醒考生时间。在使用答题卡或有较多“选择题”的考试中，应加强督促学生遮盖答题卡；并密切防范窥视他人答题卡的抄袭行为。七、考试结束后，答题册要在考场用指定的密封纸进行密封，并清点已用试卷和空白试卷，核查试卷份数，严防流失。八、对于考试违纪或作弊者，监考人员确认证据确凿后，对违纪及作弊行为当场认定，没收其试卷，将违纪或作弊情况填写在《考场报告单》中，同时让违纪考生签字确认，对拒签考生，有两位监考教师签字确认，也可视为违纪。考试结束后及时上报网络学院。四、阅卷由学习中心组织考试后将试卷密封邮寄回，整理扫描上传到系统，由教师网上评阅试卷，系统自动合成分数。五、内容及要点第一部分

药理学总论一、主要内容药理学简介，药物效应动力学，药物代谢动力学及影响药物效应的因素及合理用药。二、考核要求1.掌握：药物作用的基本概念和基本规律；药物与受体的作用、受体的概念、激动药、拮抗药和部分激动药的概念；药物的跨膜转运的特点。2.熟悉：药物的体内过程，影响药物吸收、分布、代谢与排泄的因素；受体的调节及其临床意义。3.了解：药理学的概念，药理学研究的主要内容；药物(配体)与受体的相互作用及其学说。三、考核知识点1.药理学总论中所涉及的基本概念。2.药物跨膜转运的理论与临床意义。3.药效学与药动学研究的主要内容。

第二部分

传出神经系统药理学一、主要内容传出神经系统药理学概论，拟胆碱药，有机磷酸酯类抗胆碱酯酶药中毒及胆碱酯酶复活药，M胆碱受体阻断药，N胆碱受体阻断药，拟肾上腺素药，肾上腺素受体阻断药二、考核要求1.掌握：传出神经系统的各种受体激动时的生理效应；胆碱受体激动药及阻断药、肾上腺素受体激动药及阻断药的主要代表药毛果芸香碱、新斯的明、阿托品、肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素、多巴胺、酚妥拉明、普萘洛尔的药理作用及特点、临床应用、不良反应及禁忌症。2.熟悉：传出神经系统的神经递质乙酰胆碱、去甲肾上腺素的释放及作用消除过程；毒扁豆碱、东莨菪碱、山莨菪碱、麻黄碱、噻吗洛尔、阿替洛尔、拉贝洛尔等药物的作用特点和用途。3.了解：传出神经系统按递质的分类；其他药物的特点。三、考核知识点1.传出神经系统的各种受体激动时的生理效应。2.各类药物中主要代表药物的药理作用及特点、临床应用、不良反应及禁忌症。3.其他药物和同类药物相比，其自身的作用特点。

第三部分

中枢神经系统药理学一、主要内容镇静催眠药和抗焦虑药，抗癫痫药及抗惊厥药，抗精神失常药，抗帕金森病药，解热镇痛抗炎药，镇痛药二、考核要求1.掌握：苯二氮卓类、苯妥英钠、氯丙嗪、吗啡、哌替啶、乙酰水杨酸（阿司匹林）等药物的体内过程特点、药理作用、作用机制、用途及不良反应；阿司匹林与氯丙嗪、吗啡等在解热、镇痛作用上的异同点。2.熟悉：巴比妥类药物、卡马西平、乙琥胺、丙戊酸钠、米帕明（丙米嗪）、可待因、喷他佐辛（镇痛新）、阿片受体拮抗剂、乙酰氨基酚、布洛芬、吡罗昔康（炎痛喜康）、吲哚美辛等的作用特点。3.了解：其他药物的作用特点和用途；抗癫痫药物的合理选用。三、考核知识点1.各类药物中主要代表药物的药理作用及特点、作用机制、临床应用、不良反应及禁忌症。2.阿司匹林与氯丙嗪、吗啡等在解热、镇痛作用上的异同点。3.其他药物和同类药物相比，其自身的作用特点。

第四部分

心血管系统药理学一、主要内容治疗充血性心力衰竭的药物，钙通道阻滞药，抗高血压药，抗心绞痛药，抗心律失常药，抗动脉粥样硬化药二、考核要求1.掌握：一线降压药氢氯噻嗪、钙拮抗剂、β受体阻断药、血管紧张素Ⅰ转化酶抑制剂(ACEI)和AT1受体拮抗药等药物的药理作用及其降压机理、临床应用及不良反应；强心苷类的药理作用及作用机理、临床应用及不良反应，对心脏的毒性及中毒的防治措施；硝酸酯类药物的药理作用与机制、临床用途、不良反应及耐受性。2.熟悉：抗高血压药物的分类及可乐定、莫索尼定、哌唑嗪、硝普钠等药物的降压作用特点、临床用途及不良反应；强心苷类药物的体内过程，常用抗心律失常药奎尼丁、利多卡因、苯妥英、普萘洛尔、维拉帕米、胺碘酮等药物的作用、临床用途及主要不良反应；利尿药、血管扩张药、β受体阻断药等药物治疗慢性心功能不全的机理、临床效果及药物的选用；β受体阻断剂和钙拮抗剂的抗心绞痛作用与机理及其临床应用。3.了解：心律失常发生机制及抗心律失常药按作用机制的分类；其他药物的作用特点和用途。三、考核知识点1.各类药物中主要代表药物的药理作用及特点、作用机制、临床应用、不良反应及禁忌症。2.强心苷类对心脏的毒性及中毒的防治措施。3.同类药物在药理作用、第五部分

内脏系统药理学及抗组胺药一、主要内容利尿药及脱水药，消化系统药，平喘药、镇咳药和祛痰药，作用于血液及造血系统的药物，组胺及组胺受体阻断药。二、考核要求1.掌握：常用利尿药呋塞米、布美他尼、氢氯噻嗪、螺内酯、氨苯蝶啶的利尿作用特点、临床应用、不良反应；常用平喘药的药理作用、用途和用药注意事项；抗消化性溃疡药的分类、作用机制与临床应用；肝素、双香豆素、链激酶、尿激酶的作用特点、临床应用和不良反应。2.熟悉：尿液生成机制及利尿药的作用部位及其分类；平喘药的分类；抗组胺药H1受体阻断剂的H1受体阻断作用、中枢作用及其他作用、临床用途和主要不良反应。3.了解：主要代表药物的作用特点、应用和不良反应；组胺的来源、药理作用、内源性组胺与过敏反应的关系、用途和H1与H2受体的分类与效应；三、考核知识点1.各类药物中主要代表药物的药理作用及特点、作用机制、临床应用、不良反应及禁忌症。2.同类药物在药理作用、临床应用及不良反应等方面上的异同点。3.平喘药和抗消化性溃疡药的分类、各类药物的药理作用及特点、作用机制、临床应用、不良反应。第六部分

内分泌系统药理学一、主要内容肾上腺皮质激素，甲状腺激素及抗甲状腺药，胰岛素及口服降血糖药二、考核要求1.掌握：糖皮质激素类药物的各种生理与药理作用，临床应用，用药方法，不良反应及用药注意事项，禁忌症；胰岛素的临床应用、不良反应、用药注意事项及分类；抗甲状腺药物的药理作用、用途、不良反应和应用注意。2.熟悉：糖皮质激素类药物的体内过程特点；硫脲类药物、碘和碘化物抗甲状腺作用原理、作用特点，不良反应和应用注意事项；口服降血糖药磺酰脲类的应用特点及临床评价。3.了解：糖皮质激素类药物的分类及构效关系。放射性碘、β受体阻断药抗甲状腺作用的临床应用特点。其它口服降血糖药的作用特点。三、考核知识点1.糖皮质激素类药物的体内过程特点、生理效应、药理作用与临床应用、不良反应、禁忌症之间的联系。隔日疗法的含义及临床意义。2.降血糖药和抗甲状腺药物中主要代表药物的药理作用及特点、作用机制、临床应用、不良反应及合理用药。第七部分

化学治疗药物及其他一、主要内容人工合成抗菌药，抗生素（β-内酰胺类、氨基糖苷类、四环素类、大环内酯类），抗真菌药及抗病毒药，抗结核病药及抗麻风病药，抗恶性肿瘤药，影响免疫功能的药物二、考核要求1.掌握：喹诺酮类、磺胺类、甲氧苄啶（TMP）等药物的抗菌作用原理、抗菌特点、应用和不良反应；青霉素Ｇ(苄青霉素)的理化特性、抗菌作用特点、抗菌谱及临床应用、主要不良反应及过敏性休克的主要症状与预防措施；第一代至第四代头孢菌素类药物的抗菌特点，临床应用与主要不良反应；氨基糖苷类抗生素的共性及主要药物的抗菌特点和临床应用；异烟肼(INH，雷米封)、利福平的抗结核作用特点、体内过程特点；临床应用及主要不良反应。2.熟悉：外用磺胺药、半合成青霉素、大环内酯类、林可霉素类、乙胺丁醇、吡嗪酰胺和链霉素等药物的主要抗菌特点、抗菌机制和主要用途；β-内酰胺类抗生素的分类及耐药性产生的机制；抗结核病药的应用原则。3.了解：喹诺酮类药物的研究进展；半合成抗生素的概念；