校园消防安全教育教案模板

—校园消防安全教育教案模板作为一名老师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要留意哪些格式呢？下面是由给大家带来的校内消防安全教育教案模板7篇，让我们一起来看看！校内消防安全教育教案模板篇1[活动目标]1、教育幼儿遇到紧急情况不要惊慌。2、培育幼儿根本的防火意识和力量。3、使幼儿初步把握根本的安全防火、灭火学问，学会简洁的自我爱护方法。[活动准备]1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。2、光盘（内容为大火烧毁房屋、向消防中心报警、消防队员和群众一起救火的镜头）[活动过程]1、组织幼儿观看大火烧毁房子的录象，使幼儿感受火灾的危险性。2、组织幼儿商量：你刚刚看到了什么？火灾是怎样引起的？火灾会带来什么样的后果？发生火灾时应当怎么办？3、连续观看录象使幼儿明白火警电话是“119”，报警时要说明着火地点、着火物、自家电话号码和姓名。4、模拟打火警电话，老师演示拨打“119”电话的方法，并提示幼儿说清着火地点、着火物、自己姓名和电话号码。5、观看消防队员和群众一起灭火的录象。组织幼儿商量，消防队员用什么灭火？他们怎样扑灭高楼上的大火？向幼儿介绍高压水龙头、云梯、空气呼吸器、湿毛巾在灭火过程中的作用。6、组织幼儿商量：假如小好友家里发生火灾，屋里有很多烟，你怎样逃出来？引导幼儿模拟用湿毛巾捂住口鼻，蹲下身体向外跑，懂得烟往上飘，下面烟少的道理。[活动延长]组织幼儿做逃命演习：把幼儿带入事先布置好的场景，老师发起信号，幼儿做逃命演习。教育幼儿遇到危险不要惊慌，运用学到的自救学问进行自我爱护。校内消防安全教育教案模板篇2活动背景：如今越来越多的新闻上报导某某地方又着火了，损失沉重，或有人员伤亡。孩子们来到幼儿园也会互相说着他们在电视上的所见所闻。安全教育无所不在，这不正是一个很好的教育契机吗？因此，绽开了本次活动。活动目标：1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。2.教育幼儿不玩火，防止发生火灾。活动准备：1.蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2.有关灭火的录像。3.人手一份操作图片（图上画的是在着火的时分，几个小好友实行的不同的灭火方法）。活动目标：1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。2、明白防火的重要性，要爱惜生命爱惜森林树木。3、尝试了解森林防火一系列措施。活动准备：课前经验准备：初步认识各类标记图案（关于火的有关标记）有关消防灭火短片活动过程：一、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们明白这是什么吗？2、老师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有肯定象征意义的图形、符号活文字并配以肯定的颜色所组成的。二、了解各类消防安全标志的含义1、出示图片：标志分类1）火灾报警和手动掌握装置标志：消防手动启动器、火警电话等。2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。3）灭火装备的标志：灭火器、消防栓等。4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。5）其他类型：禁止带火种、留神触电等。2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；留神爆炸、留神有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、讲解幼儿园的消防栓。三、关看灭火短片：大家认真观看后商量：1、宝宝刚刚影片里发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情况2、总结：影片向我们介绍了哪些方面学问。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？四.小组商量森林里如何防火1、分组商量：森林里能否点火？为什么不能？2、小结归纳森林着火的危害性五、稳固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2、遇到火情，危险情况时，要保持冷静，快速实行有效措施。校内消防安全教育教案模板篇3活动目标：1、了解火的用途，明白用火不当会给人们带来灾难。2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，明白它们的含义，学会简洁的自我爱护方法。3、教育幼儿懂得最根本的`安全防火学问，做到在日常生活中不玩火。4、增加安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。5、助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。活动准备：1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。2、有关火燃烧的图片（烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电）。活动过程：1、谈谈火的用途。（1）老师出示图片，观看片刻后提问：“你们明白什么在燃烧？”“小好友想一想，火可以助我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿明白人类的生存和进展离不开火。2、谈谈火的害处：刚刚，家说了很多火对人类的好处。你们明白吗？假如用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。谁明白火灾怎么发生的呢？（让幼儿明白用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。）引导幼儿说出预防火灾的方法：①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要按时阻挡。②蚊香等带火的东西不能靠近简单着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、简单燃烧？（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）③不能随便燃放烟花爆竹。④小好友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应按时踩灭。3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿明白其特别含义并懂得预防火灾。4、商量：万一显现了火情，该怎么办？让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。着小火了怎么办？着火了呢？（不能坐电梯，不能往上逃）困在房间里？公共场所着火怎么办？小结：刚刚小好友想出的方法都不错，假如显现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小好友要记住，假如显现火的时分，我们肯定要先拨打119电话。5、小好友说的都很好，但殊我们明白还不行，还要让家都明白。下次假如和好好友或者弟弟妹妹一起玩的时分，告知他们，让他们也明白一些预防火灾的学问，好吗？校内消防安全教育教案模板篇4教学目的：1、了解简洁的防火学问，增加自我爱护意识，学习火灾自救的方法。2、锤炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的英勇精神，能够爱护自身安全。3、胆说出自己的理解。4、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的力量。教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解教学过程：一、出示了解一些预防火灾的简洁学问。2.明白火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。活动准备：1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。2.消防车的图片一张。活