2022年山东省枣庄市普通高校对口单招职业技能二模(含答案)

2022年山东省枣庄市普通高校对口单招职业技能二模(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.胰腺分泌的激素称为胰岛素，能促进脂肪和蛋白质的合成，词节体内血糖的含量，胰岛素分泌量()时会引起糖尿病。A.减少B.少量增加C.中量增加D.大量增加

2.动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于()A.获得食物B.逃避敌害C.寻找配偶D.适应复杂的生活环境

3.关于文学常识，下列说法不正确的是（）。A.“楚辞”以屈原的诗歌为主

B.《琵琶行》是杜甫的作品

C.《红楼梦》原名《石头记》

D.《儒林外史》反映的是当时的科举制度

4.问题图形具有一定的规律，也存在某种差异。要求你从四个选项中选择你认为最适合取代问号的一个。()A.

B.

C.C.

D.

5.吴某因犯诈骗罪被判处有期徒刑10年，附加剥夺政治权利3年。则他实际被剥夺政治权利的时间应为多少年?（）A.3年B.10年C.13年D.7年

6.感悟生命，我们会体会到人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。下列做法不符合这一观点的有（）

A.捕杀果子狸等国家级保护动物

B.积极宣传保护环境的相关知识

C.每年植树节坚持与家人去植树

D.积极同破坏环境的行为作斗争

7.在年降水量100mm以下的温带地区，典型的自然植被类型是____。A.草原B.荒漠C.针叶林D.阔叶林

8.以下物品不属于电器的是()A.音乐门铃B.冰箱C.机械摆钟

9.能为人体生命活动提供能量的营养物质是（）A.糖类、蛋白质和脂肪B.维生素、水和无机盐C.维生素、膳食纤维和糖类D.维生素、糖、蛋白质

10.小友对好朋友小情说：你的英语真棒，我要向你学习，并向你挑战；小情说：你的数学思维灵活，我要向你请教，我相信我也能学好数学。可见学习生活中，我们要（）①要正确处理竞争与合作关系②学习别人优点实现共同进步③合作可以实现彼此优势互补④竞争会造成同学间两败俱伤

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

二、多选题(10题)11.中华民国时期，掌管西藏等地区少数民族事务的中央机关有（）。A.蒙藏委员会B.蒙藏院C.蒙藏事务局D.理藩院

12.降水根据其不同的物理特征可分为液态降水和固态降水。下列属于固态降水的有（）。A.雷阵雨B.雪C.雹D.毛毛雨

13.水能是指水的动能、势能和压力能与能量资源，水能的优点有（）。A.成本低B.可连续再生C.无污染D.不受自然条件限制

14.在森林中一旦遭遇火灾,下列做法不正确的是()。A.使用沾湿的毛巾遮住口鼻，顺风逃离

B.如果火势突然减弱，则可以放心休息

C.选择低洼地或坑洞躲避

D.伺机逆风突破林火包围

15.关于天文，下列说法中不正确的是（）。A.中国农历纪年的闰年一般为383、384或385天

B.根据小孔成像原理,日偏食的时候树荫下的光斑也会缺一块

C.黑洞巨大的引力场使得包括光子在内的任何物质只能逃逸而无法进入

D.北斗七星的勺柄一年四季指向北，可据此在夜间辨明方向

16.下列成语中，其典故涉及三国人物的有（）。A.三顾茅庐B.吴下阿蒙C.闻鸡起舞D.乐不思蜀

17.下列物理现象中属于液化的有（）。A.从冷库到热的地方眼镜上会出现水珠

B.晾在户外的湿衣服千了

C.北方冬天窗户上结的“冰窗花”

D.从冰箱中刚拿出来的冰棍冒“白烟”

18.被废弃不再使用的电器和电子产品，比如废旧电脑、废旧手机，俗称“电子垃圾”，下列关于“电子垃圾”，说法正确的是（）。A.电子垃圾可以进行化学处理

B.电子垃圾可以进行焚烧处理

C.电子垃圾不能填埋处理,这样会污染环境

D.电子垃圾应该进行综合处理,对有用的部分回收再利用

19.GPS地面控制系统的组成部分有（）。A.主控制站B.监测站C.用户设备部分D.地面天线

20.下列生活常识说法正确的是（）。A.水果可以解酒，是因为水果中含有有机酸

B.炒菜时不可把油烧得冒烟才放菜

C.吃油条可以抑制胃酸，是因为油条中含有氢氧化钠成分

D.袜子湿了以后不容易脱掉，是由于压力和水分子引力的共同作用

三、判断题(10题)21.鱼没有心脏。（）

22.仙人掌进行光合作用是依靠叶。（）

23.人体最坚硬的部分是牙齿。（）

24.1990年，纳米比亚共和国获得独立，纳米比亚的独立标志着殖民时代的结束。（）

25.新材料科学技术是高科技的基础，它的一个标志技术是半导体技术。（）

26.人体含水量百分比最高的器官是眼球。（）

27.杂交水稻是通过基因重组改变水稻的基因来提高产量的。（）

28.指南针、火药、印刷术这三大发明都取得重大突破的时期是宋朝。（）

29.我国最先出现的纸币是宋代的“交子”。（）

30.达尔文的《物种起源》的中心观点是物竞天择，适者生存。（）

四、主观论述题(5题)31.有志愿者在高速公路上拦截运狗车，你有什么看法？

32.某图书馆总有人占座，你作为图书馆管理人员，请你去协调这个事情你将如何做？

33.作为一名中学语文教师，我热爱我的工作；注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了,在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团………。问题:如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么?

34.清华、北大等高校实行自主招生，你如何看待这个问题？

35.你如何看待“择校热”现象？

参考答案

1.A由于胰岛素主要是分解和利用血糖的主要生理物质，胰岛素的分泌不足或者是胰岛素抵抗因素存在。从而使体内的血糖无法有效分解利用，因而表现出血糖增高。糖尿病主要是胰岛素分泌不足所致的糖代谢异常的原因。故选：A

2.D学习行为是指动物在后天生活过程通过生活经验的积累和学习的行为，动物越高等学习能力越强，对周围环境的变化做出快速反应，适应复杂多变的生活环境，更有利于个体的生存和种族的繁衍。故选：D

3.B《琵琶行》是白居易的作品。故选:B

4.A第一组图中的三个图形都包含月亮形的图形，第二组图的前两个图形也包含有月亮形的图形。故选：A。

5.C《刑法》第58条规定，附加剥夺政治权利的刑期，从徒刑、拘役执行完毕之日或者从假释之日起计算;剥夺政治权利的效力当然施用于主刑执行期间。被剥夺政治权利的犯罪分子，在执行期间，应当遵守法律、行政法规和国务院公安部门有关监督管理的规定，服从监督;不得行使本法第五十四条规定的各项权利。故选:C

6.A由题干描述得知，人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者，符合这一观点的有，积极宣传保护环境的相关知识，每年植树节坚持与家人去植树，积极同破坏环境的行为作斗争，所以BCD得知正确的观点，而捕杀果子狸等国家级保护动物，破坏了生物的多样性，是错误的做法

7.B年降水量在100mm以下的温带地区，自然植被类型是荒漠。故选：B。

8.C分析可知，电器中首先要有电能酌转换，机械摆钟是机械能转变，不存在电能参与。故选：C。

9.A食物中含有六大类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；水、无机盐、维生素不提供能量。故选：A。

10.A依据教材合作的重要性，竞争与合作的关系。可知，在学习生活中我们要正确处理竞争与合作关系，学习别人优点实现共同进步，合作可以实现彼此优势互补，所以选项①②③符合题意④竞争会造成同学间两败俱伤的说法是错误的。故选：A

11.ABC理藩院是清朝统治蒙古、回部及西藏等少数民族的最高权力机构，故理藩院属于清朝管理西藏等地区少数民族事务的中央机关，D项不当选。辛亥革命后中华民国政府废清理藩院，后于1912年4月成立内务部之蒙藏工作处，同年七月改为“蒙藏事务局”掌管蒙古、西藏等地少数民族事务,属国务院;1914年袁世凯将蒙藏事务局改为直属大总统府的蒙藏院;国民政府北伐成功及南京国民政府成立后，于1929年再根据中华民国政府组织法成立“蒙藏委员会”，管理蒙古地方(今蒙古国)、西藏地方及其他各省蒙族、藏族聚居区的行政、宗教及其他各项事务。A、B、C项当选。故选:ABC

12.BC液态降水包括毛毛雨、雨、雷阵雨、冻雨、阵雨等。固态降水包括雪、雹、霰等。液态固态混合型降水：如雨夹雪等。故本题答案选BC。

13.ABC水能的优点是成本低、可连续再生、无污染。故选：ABC。

14.ABC一般地，火灾发生时火苗是顺着火势和风势而倒的，如果身处火海,选择低洼地或坑洞躲避是错误的做法，因为容易被山火包围或因烟雾窒息，要尽快地用湿毛巾捂住口鼻，准确判断风向。伺机逆风突破林火的包围圈，即D是正确的。故选：ABC

15.ACDA项中国旧历农历纪年中，一般年份为12个月，354或355天，有闰月的一一年称为闰年,闰年为13个月，383或384天。C项光子可以进入黑洞，无法逃逸。D项北斗星周年绕北极星旋转，古人云:斗柄东指，天下皆春。斗柄南指，天下皆夏。斗柄西指，天下皆秋。斗柄北指，天下皆冬。所以，北斗七星是不能用来辨认北方的。北极星始终处在接近正北的方向，用来辨认北方。故选:ACD

16.ABDA项，“三顾茅庐”说的是三国时蜀国刘备三访诸葛亮出山的故事。B项，“吴下阿蒙”说的是三国时吴国.名将吕蒙的故事。C项，“闻鸡起舞”说的是东晋时将领祖逖的故事。D项，“乐不思蜀”说的是三国时蜀后主刘禅甘心为虏、不思复国的故事。故选:ABD

17.ADA项，从冷库出来后，眼镜镜片是冷的，空气中的水蒸气遇冷液化。B项,湿衣服中的水从液态变成气态了。C项，冬天室内温度高，室外温度低，往往在零度以下，屋内水蒸气遇到冰冷的窗户，凝结成冰。D项，冰棍温度低，冰箱外水蒸气遇冷液化，并与空气中的尘埃结合，变成“白烟”。故选:AD。

18.ACD如将电子垃圾随意丢弃或掩埋，大量有害物质就会渗入地下，造成地下水严重污染;如果进行焚烧，会释放大量有毒气体,造成空气污染。这些都对生态和环境造成无法估量的破坏。解决电子废弃物的出路在于对其进行综合处理与利用。故选:ACD。

19.ABD全球定位系统由三部分构成：①地面控制部分，地面控制系统由监测站、主控制站、地面天线所组成，主控制站位于美国科罗拉多州春田市。地面控制站负责收集由卫星传回之讯息，并计算卫星星历、相对距离，大气校正等数据；②空间部分，由24颗卫星组成，分布在6个道平面上；③用户装置部分，主要由GPS接收机和卫星天线组成。故选：ABD

20.ABD水果里含有机酸，而酒的主要成分是乙醇，有机酸能与乙醇相互作用而形成酯类物质从而达到解酒的目的。A项正确。油在高温时，容易生成一种多环化合物，实验证明，多环化合物易于诱发膀胱癌。B项正确。吃油条可以抑制胃酸是因为油条中含有氢氧化铝成分，它是一些胃药的主要成分。C项错误。袜子湿了以后不容易脱掉，是由于袜子与脚之间的空气被挤出去了，大气压把袜子紧压在脚上，加上水分子之间有引力，袜子和脚都沾到了水，更不易分离。D项正确。故选：ABD

21.N鱼是有心脏的

22.Y

23.N人体最坚硬的部分是颅骨。

24.Y1990年，纳米比亚获得独立，其为当时非洲最后独立的国家，标志着殖民时代的结束。故题干说法正确

25.N新材料技术的标志是材料设计和超导技术，故本题判断错误

26.Y

27.Y杂交水稻的原理就是通过基因重组改变水稻的基因来提高产量的

28.Y指南针用于航海事业是在北宋，火药应用于战争是在唐末宋初，活字印刷术发明于北宋。因此，这三大发明都在宋朝取得了重大突破

29.Y

30.Y

31.保护动物的基本权益，使其免遭痛苦和杀戮，这是一个社会文明与成熟的标志。我国在保护动物权益的相关法制建设、政策制定和宣传推广方面留有很多空白，与其他国家相比还存在不小的差距。而这次志愿者拦车救狗的行动体现了志愿者闪光的品质和对生命的尊重，同时也体现了我国人民群众在保护动物权益方面的意识觉醒和价值诉求，有一定的积极意义。但是，在这种行为包含的积极意义之外，志愿者高速公路上拦车救狗的行为还值得商榷。一方面志愿者在道路上拦截运犬车辆的做法缺乏法律的支持和保护，同时也破坏了正常的交通运输秩序，给志愿者本身和其他交通参与人的生命安全带来威胁；另一方面，从志愿者保护动物的本意出发，这种做法能起到的实际作用也十分有限，而且由于这种过激的行为给他人造成的损害和不便很可能会引起大众的不满和误解，起到相反的社会效果。良好的初衷和主观愿望也需要正确的方式方法加以实现才能达到理想的效果。保护动物的志愿耆们应当从推进立法、建立舆论监督机制、加强动物权益保护的宣传推广等方面推动整个社会在动物保护工作的进步，有效实现自己的善良愿望。

32.图书馆使学生能够在课余时间继续进行综合性和持续性的学习。大学生借助图书馆的丰富藏书,参考工具书和各种报刊资料，以及各种有利条件,不断提高自学能力,通过自学来获得新知识。图书馆是大家学习的公共场所，应该保证每个人都有到图书馆学习的机会，但是却有很多同学为了给自已预留一个座位而让他人代为占座或者用多余的书籍占座，从而剥夺了那些正常时间来到图书馆的同学查阅资料和学习的机会。作为一个图书馆管理人员，必须采取一些切实有效的措施来处理这个问题。首先，我应该协同图书馆工作入员制定一个详细严密的规章制度。对开馆时间、对座位的使用做出详细规定，比如，可以规定，每个人只能坐一个座位，替其他同学占座的同学会给以通报批评。用书籍占座超过半小时无人坐的，没收书籍，并给以通报批评。其次，在图书馆显:眼的位置张贴这个规章制度，告知学生规章制度的内容。然后,加强对学生的思想品德教育，让大家从思想上认识到占座行为的危害。再次，尽可能充分利用图书馆的空闲位置，比如在考试之前高峰期，可以多添加椅子和桌子，让更多的同学有地方坐。最后，加强图书馆的管理工作。比如不定时进行巡视，及时清理占座的书籍，比如每天中午、下午都要进行清场等等

33.基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛，符合儿童的生理和心理发展特点，容纳儿童的不同个性。学生的动作与声音（言为心声）是学生成长的一部分，学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与。动作和语言是儿童情绪、情感的伴随物，在激烈的讨论中儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感，常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍稍的喧闹。改变课堂的权威结构和主体定位，即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。

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