幼儿教案：小蚂蚁生日会_第1页
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文档简介

幼儿教案：小蚂蚁生日会一、活动目标：

1、通过故事《小蚂蚁生日会》让幼儿了解昆虫的主要特征。

2、产生了解更多昆虫的爱好

3、激发幼儿探究昆虫的欲望。

二、活动预备：

1.海报一张，用纸做的蛋糕。

2.每张桌子一份昆虫操作卡

三、活动过程：

（一）出示海报引出主题，激发幼儿的爱好。

告知小伴侣一个隐秘，今日早上老师收到一封信，打开来一看，原来是小蚂蚁写的海报。

出示海报：老师带来了小蚂蚁的海报，我们一起来看看小蚂蚁的海报，猜猜海报上都写了些什么？

谁来告知老师，你认为海报上写了些什么？

老师念海报：小蚂蚁明天要过生日了，请全部的昆虫伴侣都来参与party。

原来小蚂蚁要过生日了，要邀请全部的昆虫来参与它的生日party，你们猜猜有哪些小昆虫来参与他的生日会呢？（小伴侣想好后告知老师）

（二）完整叙述故事，让幼儿了解昆虫的特征。

1、叙述故事的前半部分。

老师边演示图片边讲故事，并逐一贴出蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、瓢虫、蜈蚣和蜘蛛的图片。

提问：故事讲完了，你们都听到了哪些昆虫来参与小蚂蚁的生日会呢？

提问：蜈蚣和蜘蛛来参与小蚂蚁的生日会，小蚂蚁为什么要请蜈蚣和蜘蛛回去？

小蚂蚁是怎么说的呢？（小蚂蚁说：昆虫只有六条腿，你们的腿太多了，所以不是昆虫）

原来蜈蚣和蜘蛛的腿太多了，不是昆虫，所以小蚂蚁请蜈蚣和蜘蛛回去。

2、出示蚕宝宝

提问：a、蚕宝宝也来了，你们认为小蚂蚁会让蚕宝宝参与它的生日会吗？为什么呢？

b、听完故事你们就知道了。

老师边操作图片并叙述故事的后半部分。

蚕宝宝一扭一扭地走过来，小蚂蚁是怎样说的。（对不起，你的腿太多了，也不是昆虫）

这时候蚂蚁妈妈抓紧说了什么：孩子，你错了蚕宝宝长大了也会变成一只蚕蛾，那时候它就有头、胸、腹还有翅膀，所以它也是昆虫。

3、小蚂蚁请了那么多的昆虫伴侣来参与它的生日会有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚕宝宝、他们都有一个共同的名字，就是昆虫。

4、请你说一说：小蚂蚁请的昆虫客人哪些地方和小蚂蚁长的一样的？（都有六条腿）

原来它们都有六条腿有头、胸、腹，也都是昆虫。

（三）通过操作再次巩固幼儿对昆虫特征的了解。

今日我们班也有小蚂蚁要过生日，我们看看它是谁呢？

它也想让全部的昆虫来参与它的生日会，，请你认真观看一下你盆子里的卡片，让我们来帮现在请小伴侣把自己喜爱的昆虫伴侣找出来一起参与小蚂蚁的生日会，小伴侣在找的时候肯定要看清晰，看看他们是不是昆虫？是什么昆虫呢？

现在请小伴侣把自己找的昆虫图片举起来，让老师看看你们找的对不对？

蚂蚁妈妈说，小蚂蚁在过生日前，要请昆虫伴侣念一首《小蚂蚁生日歌》

先听老师来念一遍。现在我们一起来念儿歌。

小伴侣们

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