【教学设计】我长大了

昌宁县第二幼儿园2022年教师社会领域教学活动设计活动时间：2022年10月16日活动班级：苗苗班活动名称：我长大了执教教师：于敏设计意图：《3-6岁儿童学习与发展指南》中的社会领域部分明确指出4-5岁幼儿要能自己的事情尽量自己做，不要依赖他人，随着幼儿升入中班，幼儿已经有一些成长的变化和进步，为了让幼儿感知自己的进步和变化，本活动从认识自己的身体着手，到认识自己的能力,为幼儿确立了“我已经长大了”的概念，活动让幼儿在操作中发现“我的身体在长大”，在交流讨论中发现"我的本领变大了”，同时使幼儿在体验到成长的快乐和自豪时，萌发自我服务的意识。活动目标：1.通过观察和比较感受到自己的变化和进步。2.逐步培养自我服务的意识。活动重点：通过观察和比较感受到自己的变化和进步。活动难点：逐步培养自我服务的意识。活动准备：物质准备：百宝箱、幼儿衣物若干、幼儿小时候照片PPT活动过程：一、我们的身体在长大（一）活动导入，出示时光百宝箱，激发幼儿的好奇心。师：今天老师带来了一个时光百宝箱，里面藏了好多的宝贝，我们一起来看一看都有哪些宝贝？（二）引导幼儿观察和比较，说一说自己身体上哪些部分长大了。1.第一次向幼儿展示小时候的鞋子，使幼儿在观察、比较中感知到自己的脚在长大。师：老师想请小朋友试穿一下这件鞋子，哪位小朋友想试一试呢？（引导幼儿观察比较自己的衣服与百宝箱中的鞋子的大小，然后试穿鞋子，观察鞋子是否合身）2．请所有小朋友试穿衣服，裤子，帽子，在体验中感知自己身体还有哪些地方在长大。师：我们除了脚在长大，我们的身体还有哪些地方在长大呢？今天老师准备了很多的物品，我们一起来试一试，去感受一下我们的身体还有哪些地方在长大。（幼儿体验过后，引导幼儿说出我的手臂在长大，腿在长大，我的头在长大）小结：小朋友们都发现了，我们现在已经穿不上小时候的衣服，裤子，帽子和鞋子了，因为我们的个子变高了，手臂变长了，脚和头都变大了，我们都在长大。二、我们的本领变大了1.启发式提问，引出我们长大了，本领也变大了。师：我们长大了，都会自己做哪些事了呢？小结：小朋友们都说了很多自己现在会做的事情，那你们小时候会做这些事情吗？老师准备了很多小朋友们小时候的图片，我们一起来看看我们小时候是什么样子的。2.播放幼儿小时候的照片，谈谈以前的“我”师：这个小朋友在干什么？你小时候是不是这样的？你现在还这样吗？（依次播放幼儿小时候的图片，请小朋友观察图片并说一说自己小时候的样子）小结：看完这些图片，小朋友们都说自己已经长大了，不会像小时候那样，已经能自己的事情自己做了。三、在比赛中体验到自我服务的乐趣。（一）带领幼儿进行“我最能干”比赛，使幼儿体验到自我服务的乐趣1.介绍游戏玩法当老师说比赛开始的时候，小朋友将自己的衣服脱下来整整齐齐的叠起放在桌子上，在老师说比赛结束时，叠好衣服的小朋友获胜。2.介绍游戏规则第一，老师说比赛开始，小朋友才能脱衣服来叠第二，叠好衣服的小朋友在原地高高的举起手，这样老师就知道你叠好了。3.进行比赛并宣布比赛结果小结：小朋友们都很厉害，叠衣服叠得又快又整齐，除了叠衣服，你们还会自己做很多事情，可真棒！活动延伸：知道自己还会长大，还能做更多的事情师：现在你们