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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小班体育活动会爬小龟教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得告成、提高教学质量的根本条件。那么教案理应怎么写才适合呢？以下是我为大家整理的小班体育活动会爬的小龟教案，接待大家借鉴与参考，梦想对大家有所扶助。

活动目标：

１、会两手两膝着地爬，四散爬，向指定方向爬

２、熟悉乌龟的形状特征，培养幼儿对乌龟的爱好

３、能体验爬行活动的乐趣，并能大胆大胆地加入活动嬉戏

活动打定：

１、乌龟一只

２、乌龟"贝壳"若干，大树，猴子、大象等头饰各一个，音乐磁带一盒

活动过程：

一、开头片面

放音乐，教师率领幼儿做打定活动（活动的时候留神膝盖，手的运动）

教师："小挚友，今每日气真好，咱们到草地上去运动好不好？"

二、根本活动

（一）引起幼儿兴趣查看乌龟，了解形状特征及运动方式

１）教师"小挚友跳得真棒，有一位客人也想和大家玩,它是谁?"（出示乌龟，引导幼儿查看起形状和运动方式）

２）你察觉小乌龟身上有那些机要？

３）小乌龟在地上是怎样走路的`？

（二）幼儿练习两手两膝着地爬

１、教师：那谁容许上来爬一爬呢？（请几个幼儿上来爬）小挚友们，你们可要看留心了，看看他们是怎样爬的？

２、对那几个小挚友的爬行小结，并示范讲解爬的要领

教师：这几个小挚友爬得真棒，我要问问你们方才他们爬的时候膝盖在什么地方，小手在什么地方？

对了，他们的膝盖在地上，小手也在地上，头要抬一点，眼睛向前看，打定好了开头爬（教师边见解边示范）小挚友也来试一试吧！

３、幼儿自由练习四散爬，教师巡回指导

教师：小乌龟们，咱们爬到那棵大树下去玩好不好？跟着妈妈一起爬过去吧！

妈妈爬不动了小挚友自己爬到草地上去玩吧，一会儿妈妈来叫你们、

小乌龟比一比看谁先爬到妈妈这里来

（三）嬉戏--会爬的小龟，让幼儿背上做好的"乌龟壳"，用嬉戏的口吻组织幼儿在地毯上向指定方向爬

教师：

１）妈妈给你们打定了一样礼物，有了它就会变成美丽的乌龟，想知道是什么吗？咱们快行动起来变美丽吧！（指导幼儿背上背察边评价）壳）

２）美丽的乌龟要爬过草地到猴子家去玩（边练习边查看边评价）

三、终止片面，做放松

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