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文档简介
发散思维候课1.放好笔记本和笔2.端正坐好，双手叠放在课桌上3.保持安静学习目标清楚发散思维的概念学会运用发散思维的训练方法思考：由“钟的功能”能想到什么？发散思维：指沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决问题的答案的思维方式，因此又叫多向思维、多维思维或辐射性思维。发散思维实例红砖的作用学校新校区刚落成，校园里的空地上还有很多红砖，有个寄宿学生搬了两块放到宿舍地上，将不常用的行李包搁在红砖上。红砖可以做垫子。初一有个同学发现窗户挂钩松了，于是捡了半截红砖当锤子使，把窗户扣钉紧了。红砖可以做锤子。老师切菜时，看刀口钝了，于是捡来一块红砖当磨刀石。红砖可以做磨刀石。美术老师在横幅上贴字时，横幅总被风吹起，就搬了几块红砖压在横幅两侧，这样风再也吹不起来了。红砖可以做重物压东西。发散思维实例据说看到9张脸的人智商有180哦！练习：
以“订书机”为题发散
思维导图法：就是对某一主题从其材料、功能、结构、关系、形态、组合、方法、因果和关系等角度作为“发散点”，采用色彩、符号、图像以及关键词，边写边画，以达到发散思维训练的目的。思维导图法实例：思维导图法实例：思维导图法实例：思维导图法实例：小组讨论，以“班级”为题。要求：1.先独立完成（3分钟）2.再讨论（2分钟）3
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