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“三讲”教育总结范本三讲教育三讲教育之一:讲正气孟子说过,大丈夫应有股“浩然之气”——明辨是非、胸怀坦荡、大义凛然、心怀同情;一个有正气的人应该具有正确的是非观、深切的同情心、凛然正义感。(1)树立正确的是非观面对纷繁复杂的各种现象时,首先是要明白哪些是对的、哪些是错的——那些符合道德、符合法律、符合大多数人利益的才是对的;违背道德、违背法律、自私自利的就是错的。其次是要坚持对的,___错的。一个优秀的人才是具有正确是非观的人。一个没有正确是非观的人,是一个不能信任不能任用的人;一个不能做正确事情不愿做正确事情的人,是一个不可培养不可提拔的人。一个优秀的企业是具有正确的是非观的企业。一个连对错都分不清的企业注定是一个没有前途的企业,一个不敢做正确事情的企业注定是一个不能前进不能发展的企业。(案例)(2)培育深切的同情心孟子说,人都具有一种天然的情感叫恻隐之心,或者说不忍人之心。什么事恻隐之心。那就是我们现在所说的同情心。孟子讲过一个故事(略)。对于我们每一个员工来讲,我们的同情应该表现在哪里呢。当同事搬不动工件时,你能伸手帮上一把;当工友生病时,你能过去问候一句;当弟兄受伤时,你能给他打一份饭。我们如果经常的表达出我们的关爱,也一定能经常接收到别人的关爱。这样我们工作的环境会更和谐,我们生活的环境会更温馨;我们的明天也会更美好。(3)塑造凛然的正义感刘欢的《好汉歌》唱得很好。“路见不平一声吼,该出手时就出手”。当我们遇到不平事时,能够挺身而出,主持公道,而不是事不关己、高高挂起;当大家的利益受到侵犯时,能够仗义执言,拔刀相助,而不是听之任之甚至煽风点火、助纣为虐。这样才能够让那些獐头鼠目之辈,鸡鸣狗盗之群无容身之地;这样我们的企业才能风化纯良,才能够有一个进步发展的健康土壤。三讲教育之二:讲政治所谓讲政治,对企业员工而言,就是能在各方面和企业保持一致。企业就像父母一样,每个父母都是给予自己孩子以积极的、正面的、向上的教育,希望孩子能够健康的成长;每个企业也都会给予自己的员工以积极的、正面的、向上的引导,希望员工能够健康的发展;任何企业都不希望自己的员工是一个懒惰的人、颓废的人;或者是一个自私自利、没有道德的人。企业都希望在所有员工的共同努力下,实现企业发展、满足员工利益。所以,企业的所有规章制度、方针政策都不仅仅是一种规范,更是一种保障。所以,企业希望所有的员工,不论是工作还是生活,都要摒弃那些消极的、负面的、倒退的言行思想;树立一种积极的、正面的、向上的思想。(案例)2、员工个人素质与修养的提高:(1)虚心勤奋:每一个人都有缺点和不足,要不怕批评和嘲笑,敢于善于接受建议,勇于改正;要不怕苦不怕累,自强勤奋,积极进取;要多看他人的优点,“择其善者而从之”。(2)学会责己:首先要明确自己的责任。任何时候任何工作不要也不能依赖和攀扯他人,要具备一种“我的责任、我的工作、我要做好”的精神;其次要经常的自我反省、自我批评。要了解自己的缺点和不足,不断弥补,不断进步。(3)懂得宽容:每个人都有犯错的时候,对待别人的错误,要进行帮助而不是嘲笑;别人做得更好是要为其喝彩而不是嫉妒;被人误解要多分谅解而不是愤怒。只有容人才能被人所容。(4)学会尊重:要尊重人,主动关心人,尊重他人的正当利益。要自觉的分担他人的痛苦,并与他人___自己的快乐,营造一种团结友善、互帮互助的氛围。要勇于敢于同搬弄是非、挑拨离间的人作斗争。(5)乐于奉献:要“特别能攻关,特别能战斗,特别能吃苦,特别能奉献”。不能事事总盯着自己的小利益,时时只打着自己的小算盘。“大河有水小河满”,只有公司发展了,每个员工的利益才能得到保障;只有大家奉献了,才能更好更快的推动公司的发展。3、要真正的知道什么是管理,什么是权力:管理不是简单的对被管理者的约束,管理是一门艺术,更是一种责任;权力不是简单的对个人或群体的控制,权力是一种信赖,也是一种托付。三讲教育之三:讲学习俗话说“活到老学到老”。我们讲的学习,既指学做人又指学做事。做好一件事容易,做好一个人难。所以要先做人后做事。人做好了事才能做好。孔子说。见贤思齐,见不贤而内自省也。我们周围有很多人,技术水平也许不是最好的,但工作踏实勤奋,为人堂堂正正。这些都值得我们去学习。(案例)像___教导的那样,要做一个高尚的人,做一个纯粹的人,做一个脱离了低级趣味的人。要目光长远、心胸博大。
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