新教材高中历史部编版(2023年)必修中外历史纲要(下)教案：第10课影响世界的工业革命(含解析)

10课影响世界的工业革命教学设计科目 历史 课题

10影响世界的工业革命

课时 1课时一．学问与技能了解工业革命发生的背景；把握两次工业革命的进程及成果。教学 3.分析工业革命对世界的影响。目标 二．过程与方法与 通过合作探究，培育学生自主学习的力量核心 三．情感态度与价值观素养 通过对工业革命的学习了解工业革命对资本主义进展的促进意义和对社会进步的推动意义，有利于加深对工业文明的生疏。教学重点：1.“2.工厂制度与垄断资本主义工业革命对世界的影响教学重难点教学难点：1.“2.工业革命对世界的影响课前教具：多媒体、黑板、粉笔预备教师活动 学生活动 设计意图一．导入课：【师】PPT呈现珍妮纺纱机图片。【师】1860纺纱机”为开端，机器生产开头代替手工劳动，标

激发学生的古怪心，引起学生的兴趣通过探讨沟通培育我们便来一起学习一下工业革命。教学二．课讲授过〔一)工业革命的背景程性质：工业革命是由一系列的技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。背景推动经济进展。充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。了大量廉价的原材料和宽阔的海外市场。的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之急。

学生答复：技术条件英国的手工工场进展水生产工具日趋特地化，工人的生产技术日益纯熟，为技术改革和机器

学生的合作意识和表达力量素外，还有什么条件满足了工业革命发生的需要？17纪中叶，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，科技进展为工业革命奠定了根底。〔二〕工业革命的进程个阶段？1、第一次工业革命棉纺织业：工业革命始于棉纺织业。1830度的“飞梭”开头，在半个多世纪内，通过珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列制造产。工厂制度①目的：为了提高效益、加强治理，人们开头将机器、工人集中起来进展生产，工厂消灭了。【师】近代工厂消灭的标志是？

学生答复：两个阶段。第一次工业革命和其次次工业革命克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，

帮助学生理解两次工业革命时期的史实，同时培育学生猎取和处理信息的力量成为近代工厂的开端。②结果：承受机器生产的工厂渐渐取代了手工工场。蒸汽机①过程：1782年，瓦特在前人争辩的根底上，试制出旋转运动的“复动式蒸汽机”。1785年，经过进一步改进的瓦特蒸汽机开头在棉纺织工厂使用。受自然条件限制的问题。③意义次飞跃。19世纪中叶，英国的机器制造业也实现了机械化。【师】蒸汽机消灭的最重要的意义是?1819

学生思考并在课本中查找答案：推动了动力技术的革，催生了交通工具的革命。19初，汽船、火车先后问汽时代”。通过税收、立法、直接投资等方式推开工业进展。2、其次次工业革命【师】19家取得深入进展的条件有哪些？主要表现：电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的动力，人类进入“电气时代”。成就

期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济进展，自然科学取得一系列突破性成果，为工业革命的深入进展制造了有利条件。业革命最具深远影响的成就；化工业获得进展；③通过技术改造的旧产业部门，如炼钢、纺织、学生答复：其次次工业义国家同时发生，范围取得了更多、更重要的成果，表现是？〔三〕工业革命的影响工业革命使生产力消灭了前所未有的大发了空前的经济富强。在工业化的带动下，商业和交通运输业等行面开放。工业革命使生产组织与治理方式发生重大变

广、规模大、进展更快速法国等都有重要的制造制造，美国与德国最为突出。集中，消灭了适应资本主义大工业生产的垄断组工厂制的进展，科学化的治理日益受到重视。工业革命给社会阶级构造造成的重大变化有哪些？工业革命带来了社会生活的巨大变化。以工

级和工业无产阶级渐渐成为社会的两大阶级。随着经济实力的增长，工业资产阶级要求获得更多的政治权利，他们在欧美各国通过改革，进一步稳固了统治地为争取自己的权利开放斗争。技术人员、治理人员等中间阶层的力气也开头进展。趋势来看，人口增加明显。工业革命也导致了社会贫富分化加剧、城市通过社会立法来解决这些问题。方面？

学生依据课本答复：工业革命彻底转变了世界的面貌，使世界各地的联系日益严密。主要资本主义国家凭借工业革命供给的强大经济和军事实力，连续向世界各地大肆扩张，强行在拉丁美洲和亚洲、非洲的大局部地区建立起殖民统治，渐渐形成了东方附属于西方的世界格局。1920初，资本主义世界经济体系根本形成。大家认真理解并把握。有不懂的课下询问教师。作业 把同步练习做完，并记忆书中勾画的学问点布置10课影响世界的工业革命影响世界的工业革命

工业革命的背景