专题7.2 爱在家人间 (七上道法知识点及同步测试)(解析版)

7.2爱在家人间常考必记1.如何体味亲情？（1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这就是家庭中的亲情之爱。（2）亲人之间的爱和每个家庭的亲情表现不同。有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。（3）现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。2、亲子冲突发生的原因以及影响？（1）进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。（3）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突难以避免。影响（危害）：亲子冲突如果处理不好就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦；长期以往，会影响孩子的健康成长。3、如何化解亲子冲突？和父母沟通的方法有哪些？（1）有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。（2）爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。（3）我们要学习应对冲突的方法。如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。（4）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；也可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。4.沟通技巧有哪些：关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境。易错易混1.区分“闭锁心理”与“逆反心理”（1）闭锁心理的表现:放弃对外界的接触;拒绝与他人沟通,缺乏自信;把自己封闭在一个小小的个人空间里。（2）逆反心理是对父母的思想观念、管教方法、严格要求,产生反感。具体表现有:要我这样,我偏那样;你说这好,我偏说那好;让我信这,我偏信那。以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗;对父母不理不睬、冷淡相对;用极端的办法处理矛盾;等等。基础训练1.同学们正在举行“爱在家人间”的网上学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己看法。以下观点中你认同的是（）①每个家庭的亲情表现都是不同的②现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了③家庭中存在的亲情之爱，都是因为他们为我们的生活操劳④感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失A.①②B.②③C.①④D.②③【答案】C【解析】此题考查对亲情的认识。由教材可知，每个家庭的亲情表现都是不同的，感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失。①④符合题意；现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情依然存在，②错误，排除；家庭中存在的亲情之爱，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者，③说法片面，排除。故选C。2.在《道德与法治》课上，同学们正在举行“爱在家人间”的学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己的看法。以下观点中，正确的是（）①每个家庭的亲情表现是不同的②家庭中存在的亲情之爱，都是因为他们为我们的生活操劳③现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了④感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】此题考查对亲情的认识，考查学生理解分析问题的能力。解答此题的关键是准确把握题意。依据教材知识，每个家庭的亲情表现都是不同的，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉。有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，但这并不说明亲情已经消失。①④符合题意；家庭中存在的亲情之爱，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者，故②说法片面，排除；现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情依然存在，③错误，排除；故选B。3.“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”这朴实无华的歌词，将父母之爱表达得震撼人心。作为子女，我们应该（）①调适逆反心理，听从父母一切教诲③亲近理解父母，体谅父母一片苦心A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C②继承弘扬孝亲敬长的传统美德④珍惜利用所有的时间陪伴父母【解析】此题考查中国人的家、体味亲情等知识，考查学生对知识的理解和运用能力。“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”这朴实无华的歌词，将父母之爱表达得震撼人心。作为子女，我们应该继承弘扬孝亲敬长的传统美德，亲近理解父母，体谅父母一片苦心，故②③项正确；作为子女，要努力调适逆反心理，但并不是听从父母一切教诲，故不选①；珍惜利用所有的时间陪伴父母的说法过于绝对，故不选④。故选C。4.俗话说：“半大小子，气死老子。”许多家长抱怨，孩子进入初中后特别不听话，造成这种情况的原因是（）①伤害亲子之间的感情，影响家庭的和睦②进入初中后，我们意味到自己长大了③两代人在心智、学识、经历等方面差异较大④父母年龄大了，思想太落伍A.②③B.①②C.①④D.③④【答案】A【解析】此题考查子女与父母产生冲突的原因，考查学生的理解分析能力。根据所学，俗话说：“半大小子，气死老子。”许多家长抱怨，孩子进入初中后特别不听话，造成这种情况的原因是进入初中后，我们意味到自己长大了；两代人在心智、学识、经历等方面差异较大，故②③正确；①是危害，不是原因，故排除；④说法错误，故排除。故选A。5.和谐家庭黄春红在首届全国文明家庭表彰大会上发言：我们一家121人，五世同堂、家庭和睦。家训促进家庭和睦，孝敬老人是我们家训最基本的要求。一到节假日，黄家子孙就纷纷赶回老家，陪曾祖母聊天、吃饭。当然，家庭大了，难免会出现“不愉快的事”，我们把事情都拿出来当面讲清楚，整个大家庭都处得十分融洽。（1）从材料中，你发现了“不愉快的事”需要冲突双方通过_________来解决。（2）孝敬老人是黄春红家训最基本的要求，为什么要孝亲敬长？（3）家和万事兴，我们怎样构建和谐家庭？【答案】（1）良好互动沟通。（2）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。（3）①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。②有效交流和沟通。③以良好的心态面对家庭发展中的问题。【解析】（1）此题考查对子女与父母沟通的认识，考查学生依据所学知识分析解决问题的能力。依据教材知识，材料中家庭之间发生“不愉快的事”需要冲突双方要通过良好互动沟通来解决。（2）此题考查为什么要孝亲敬长，考查学生识记和再现知识的能力。在阅读材料的基础上，依据教材知识作答。（3）此题考查怎样构建和谐家庭，考查学生识记知识和再现知识的能力。在阅读材料的基础上，依据教材知识作答。6.材料一：某七年级学生小玲近来对父母的关心有点反感，她在日记中写到：父母为了让我多些学习时间，一声不吭在学校附近租了房子，我很不舒服。每次回家，都问我学习进步没有，唠叨得很。特别不能容忍的是母亲有时偷看我的日记，企图刺探我的“隐情”。材料二：小玲为了给自己争得一片空间，一进家门就把自己“关进”房间，并在门上挂上一块“请勿打扰”的牌子。这让父母很担心、很为难。结合所学知识，回答以下问题：（1）上述材料中的现象正常吗？为什么？（2）假如你是小玲的同学，你准备如何劝说小玲怎样化解“爱的碰撞”？【答案】（1）正常。反映了亲子之间发生“爱的碰撞”，这是难免的。①我们随着年龄的增长，希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活，而父母对我们始终不放心；②我们开始审视父母给予的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，这是我们成长中难以回避的问题；③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。（2）①爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决；②掌握和父母沟通的技巧：关注事实，把握时机，留意态度，选择方式，考虑环境。③试着去接纳父母的做法，理解父母的行为中蕴含的爱；④我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。【解析】（1）此题旨在考查学生对爱的碰撞的认识，主要考查学生的理解运用能力。结合材料和所学，材料中亲子之间发生“爱的碰撞”是难免的，理由从父母对我们始终不放心；我们开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验；由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异等方面的作用回答。（2）此题旨在考查学生对爱的沟通传递的认识，主要考查学生的理论联系实际能力。可从双方良好的互动沟通、掌握和父母沟通的技巧、试着去接纳父母的做法、我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要等角度回答，言之有理即可。拓展训练1.马克•吐温在一篇文章中写道：“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是聪明的。”其中，马克•吐温14岁时对父亲的一番评价，可能缘起（）①自我意识增强，不愿惟命是从②父亲要求太过严苛，一味地打骂训斥③有强烈的独立意识④产生了闭锁心理，不愿和父母交流A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】D【解析】马克•吐温在14岁时，评价父亲的原因是14岁的马克•吐温已进入了青春期，产生了强烈的独立意识，自我意识增强，不太愿意唯命是从，成人感强，产生了逆反心理、闭锁心理，情绪和情感丰富而强烈但不稳定，缺乏与父母亲沟通而产生矛盾，①③④是正确的选项；②选项材料中不能体现。故选：D。2.小明进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，他感到很苦恼。针对小明的问题，你给他的建议是（）①要克服逆反心理，主动与父母沟通②这是正常的心理现象，应顺其自然③学会宽容，不斤斤计较④学会调控心理矛盾，减少与他人交往A.①④B.①③C.③④D.①②【答案】B【解析】题干中小明的行为是典型的逆反心理。逆反心理是青春期的一种正常的心理现象，逆反心理在某种程度上是青少年独立意识和自主意识增强的表现，如果不加以控制，会影响自己的身心健康，不利于自己的进步与成长。小明要克服逆反心理，主动与父母沟通，可以学会当自己的“心理医生”，学会宽容，不斤斤计较，①③是正确的做法；②选项不利于解决冲突；④选项是闭锁心理的表现，排除。故选：B。3.歌曲《酸酸甜甜的就是我》唱道：耳朵里塞着小喇叭。躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大，亲爱的爸爸妈妈别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法，喜欢酸的甜的这就是真的我，每一天对于我都非常新鲜……这首歌词告诉我们，与父母之间产生矛盾的的原因是因为我们（）①有了自己的思想，开始独立行事②渴望父母像对待大人那样对待自己③懂得多了，觉得父母不如自己④自认为得不到父母的理解A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②【答案】A【解析】我有自己的想法，不希望爸爸妈妈再叫我小傻瓜，这说明我渴望长大，渴望独立自主，希望父母像对待大人那样对待自己，③不正确，因此选A。4.和谐家庭我出力。当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们作为家里的小主人，可以充当“黏合剂”，这样有效协调（）①引导家庭成员看到对方的缺点③明确自己是不偏不倚的中立者A.①③B.②③C.②④D.①④【答案】B②帮助家庭成员走出“面子”困境④指责家庭成员情绪过激，帮助舒缓情绪【解析】此题考查如何充当“黏合剂”。当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们作为家里的小主人，可以充当“黏合剂”，这样有效协调帮助家庭成员走出“面子”困境，明确自己是不偏不倚的中立者。②③符合题意；引导家庭成员看到对方的优点，①错误；如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适当地成为它们的倾听者，并表示理解，帮助舒缓情绪，④错误。故选B。5.独立意识过强的丽丽经常与父母争吵,从学习到买衣服、交朋友,丽丽都要自己拿主意;只要父母稍有干预,她就对父母大吼大叫,甚至发展到拒绝与父母交流的地步。在父母的妥协下,丽丽开始“自由自在”地决定自己的事情。但是丽丽和父母都很痛苦,小时候丽丽与父母无话不谈的亲密感觉再也找不到了。（1）请你帮助丽丽分析与父母产生矛盾的原因。（2）丽丽想找回过去那种与父母亲亲密无间的感觉,却苦于不知怎么做。作为丽丽的同龄人，请你为她支招。【答案】（1）进入青春期的我们，独立意识，自我意识增强，容易产生逆反心理，不想父母太多干涉自己的生活，甚至挑战父母的权威和经验；我们又没能真正独立起来，对父母存在一定的依赖，得不到期望的关注和呵护，也会引发矛盾。还由于我们与父母在心智、学识、经历等方面的不同，对问题的理解、感受方面必然存在差异，容易产生亲子矛盾。（2）平时，学会心理换位，多理解父母，尊重父母，关心父母，多与父母沟通交流，听从父母的正确教育，增进与父母的感情，避免矛盾的产生。当发生矛盾时，学会控制情绪，学会反思，等情绪平复了，再与父母进行有效沟通，如果自己有错，应及时真诚道歉。如果父母存在过错，要学会宽容，选择恰当的时机委婉地指出父母的过错，化解亲子矛盾。【解析】（1）此题考查子女与父母产生隔阂的原因。考查学生运用所学知识分析问题的能力。结合材料和教材知识，从青少年的心理发育特点以及带来与父母沟通交流时行为的变化，与父母在心智，学识和经历方面的差异等三个角度回答。（2）此题考查如何与父母和谐相处。考查学生运用所学知识解决问题的能力。结合材料和教材知识，从丽丽和父母两个角度，如何避免矛盾和如何化解矛盾两个方面分析。6.春节是中华民族富有特色的传统节日。春节习俗在传承中创新，既有贴春联、放鞭炮、拜大年给压岁钱等传统习俗，也有发短信、转微信、争分夺秒抢红包等流行风尚。春节期间，电子红包一度风靡，人们纷纷拿起手机红包，忙得不亦乐乎。对此，某论坛网友热议：光阴在旅行--我身边有许多人为抢电子红包，整天手机不离手。有人甚至手指僵硬，患上腱鞘炎，不得已到医院就诊。我不会操作，也想感受一下，求高人指点！幕后的的国王--电子红包的火爆实现了手机用户、商家、互联网支付平台的多方共赢。但也要提醒诸位，有人利用红包骗取钱财，已有网友上当。大家不要点击来路不明的红包。情怀不似--我在山区支教，不能回家过年，给最牵挂我的爸妈发了电子红包。请结合上述材料，运用所学知识，谈谈如何看待网友关于电子红包的热议。【答案】①网友热议中为“抢电子红包”，“患上腱鞘炎”的行为不够理性，理性使用电子红包应该懂得珍爱生命，积极维护生命健康权。②网友认为“电子红包的火爆实现了手机用户、商家、互联网支付平台的多方共赢”的观点体现了合作是事业成功的土壤，有人利用红包骗取钱财是不诚信行为，也是违法行为。已有网友上当是不能防范侵害，缺乏保护自我能力的表现。我们要树立法制观念，理性使用电子红包，要正确行使公民权利，自觉履行公民义务，要运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，也要防微杜渐，远离违法犯罪。③支教网友给爸妈发电子红包的行为值得肯定，弘扬了孝敬父母的传统美德。④总之，网友关于电子红包的热议告诉我们要增强法制观念，提高道德修养，理性参与互联网生活（认识到公民权利和义务的一致性），做一个负责任的公民。【解析】此题考查正确认识电子红包现象。考查运用所学知识分析问题的能力。集合材料和教材知识，从因抢红包患病的行为不够理性、电子红包实现多方共赢、有人利用红包骗取钱财是不诚信和违法行为、支教网友给爸妈发电子红包的行为弘扬了孝敬父母的传统美德、网友关于电子红包的热议告诉我们要做一个负责任的公民等角度回答。即：①网友热议中为“抢电子红包”，“患上腱鞘炎”的行为不够理性，理性使用电子红包应该懂得珍爱生命，积极维护生命健康权。②网友认为“电子红包的火爆实现了手机用户、商家、互联网支付平台的多方共赢”的观点体现了合作是事业成功的土壤，有人利用红包骗取钱财是不诚信行为，也是违法行为。已有网友上当是不能防范侵害，缺乏保护自我能力的表现。我们要树立法制观念，理性使用电子红包，要正确行使公民权利，自觉履行公民义务，要运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，也要防微杜渐，远离违法犯罪。③支教网友给爸妈发电子红包的行为值得肯定，弘扬了孝敬父母的传统美德。④总之，网友关于电子红包的热议告诉我们要增强法制观念，提高道德修养，理性参与互联网生活（认识到公民权利和义务的一致性），做一个负责任的公民。7.舐犊之情我报答材料一：短短13小时，这张图片感动了全球250万人。“雨伞爸爸”湿透全身，却依然为儿子撑伞，呵护儿子不受风吹雨打。材料二：当下，手机“大行其道”，“低头族”队伍也越发庞大。饭桌上，年轻的子女低头滑动着手机，一旁的父母欲言又止。人陪而心不在，这让两代人的距离成为了“世界上最遥远的距离”。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）雨伞爸爸的爱让你想起哪些相关感恩的名言警句？（两句即可）（2）结合雨伞爸爸的行为，从道德和法律的角度对材料二中“人陪而心不在”的行为进行评析。（3）如雨伞爸爸一般的爱，天下父母之爱都相似。请你谈谈如何用实际行动孝敬父母，拉近这“世界上最遥远的距离”，回报这份沉甸甸的爱。【答案】（1）①谁言寸草心，报得三春晖②百善孝为先等。（2）①材料中“人陪而心不在”的行为是不尊重不