幼儿园元宵活动策划方案范文

幼儿园元宵活动策划方案范文元宵节是中国与汉字文化圈地区以及海外华人的传统节日之一。下面是我为您细心整理的幼儿园元宵活动策划方案范文。篇一一、活动主题小新星元宵大狂欢，一起猜灯谜！（主题可以依据自己学校特色进行设置）二、活动时间可在元宵节前两天左右开展（详细可依据学校实际支配而定）三、活动目的1、利用元宵节的传统习俗，提高家长孩子对于品牌文化沉淀的认知度；2、通过元宵节的相关嬉戏设置，提高孩子的参加度，共享活动成果；3、为春季班续班、招生、老带新供应强有力的基础；4、促进亲子关系；5、提高品牌周边影响力；四、活动地点可在校区内进行布置或其他场地面积较大的地方五、活动参加人员行垫和拱形门），假如遇到“死路'要快速的返回到叉路口连续查找出口。活动规章：活动时不碰撞桌椅，找到出口的幼儿可以摘下自己喜爱的小鸡玩具并在得到一张小贴画。活动5：好玩的套圈活动地点：小一班活动目的：熬炼手眼协调力量，感受与同伴共同嬉戏的乐趣。活动预备：矿泉水瓶若干（灌满不同颜色的水），塑料小圈若干。音乐《套圈》。活动玩法：每名幼儿5个圈，套在矿泉水瓶上。套中矿泉水瓶,可以得到上面相应的小贴画的嘉奖，嘉奖可以累积。活动规章：幼儿站在线外进行嬉戏。活动6：本地小吃特卖会活动地点：一楼大厅活动目的：感受元宵节上品小吃的民俗，练习点数力量。活动预备：各种带包装的本地小吃、展现柜台（幼儿桌子）。活动玩法：每名幼儿用自己的游园地图兑换相应的小吃。活动规章：幼儿能够正确的点数自己得到的小贴画的个数。二、15:50—16:10游园活劭舞龙表演、扭秧歌活动目的：观赏舞龙和扭秧歌表演，感受元宵节的欢快气氛。活动预备：舞龙的相关服饰。大一班、大二班参加表演的小伴侣，提前化妆换好衣服，在本地10小吃特卖会活动现场表演。11校区全体在读同学家长，周边同学家长六、活动形式活动形式可以划分为三个场，两个区：猜灯谜场、手工制作场、制作元宵场；签到区、领奖区；七、活动预备流程1、前期预备⑴至少提前两天电话邀请本校在读同学及家长,或者发出邀请函邀请参加活动；⑵预备签到需要有的签到信息表；⑶物料提前预备：包含活动课程宣扬单、活动海报、优待海报等;⑷手工制作材料：例如花灯需要预备皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等；⑸元宵制作材料：糯米粉、已做好的馅、厨房用具、一次性餐盒、一次性手套；⑹礼品;2、场地预备⑴猜灯谜场：①提前预备灯谜提问板（或者提问卡）；②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜；（2）手工制作场（花灯为例）①提前放置成品图片纸，以便于同学根据实际制作；②桌椅预备；③需要有一名提前熟识了手工制作的老师进行相应的指导；留意：星创会供应线上猜灯谜活动，为各位节约灯谜提问板的预备步骤了哟~!(3)制作元宵场①放置相应的制作流程打印图，以便于同学根据实际教程制作;②桌椅预备；③厨房用品预备；④需要有一名提前熟识元宵制作的老师进行相应的指导；3、活动流程⑴入场活动入口处,设有签处处,可支配2-3名课程顾问在此等候家长，并区分在读学员及邀请的新学员，新学员应尽可能填写具体信息后参加活动，以便课程顾问后期跟进。场内老师根据同学班级进行分组，活动开头前，可以利用歌曲律动进行暖场。(2)主持人开幕⑶校长致辞(4)活动开头家长可带领学员根据闯关卡进行活动步骤的体验及游玩，同时留意活动期间学员的平安。(5)留意事项①学员每参加一个活动，负责相关活动板块的老师应在闯关卡中盖章以表示鼓舞；②孩子们制作的手工、元宵可以有各自带回家，与家人共享劳动的果实；③孩子们的劳动成果上应提前贴有学校的联系方式，加强被动联系率；④机动人员应时刻在场地的四周保证平安；⑤全程应当要有背景音乐进行持续暖场；⑥相关人员拍照记录，便利以后宣扬供应素材；篇—一、设计思索元宵节是我国传统的重要节日之一，又称"上元节“灯节'民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，猎取多方面的阅历：01、农历正月十五是元宵节，是团聚的日子；02、元宵节有很多传奇、故事、儿歌；03、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯;04、”元宵，象征着“团聚「它有不同的种类和味道；05、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢快；06、自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的欢乐。二、园内大环境01、园内大厅、礼堂，悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；02、宣扬展板：各班级组开展元宵节活动的照片；03、园内整体设计颜色以红、黄、蓝等艳丽颜色为主，烘托节日的欢快、暖和、幸福和喜悦的气氛。三、活动目标01、知道元宵节是团聚的节日，感受节日的欢乐气氛；02、尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；03、感受与老师、小伴侣一起扭秧歌、猜灯谜、做元宵的欢乐。四、活动过程活动时间：活动地点：幼儿园及小区内五、活动预备大班亲子旱船创意制作；中班亲子高跷制作；小班花灯制作；级部老师舞龙制作;红绸子，彩扇以及灯谜、做元宵所需材料、气球;提前电话邀约园外幼儿参加活动。六、活动支配1、9:00-9:30,元宵喜迎客。接待园外幼儿及家长的到来，进行节日装扮。2、9:30-10:10,元宵闹新春。操场上进行园内庆元宵活动。各级部老师舞龙拉开序幕级部表演（大班划旱船;中班踩高跷;小班扭秧歌）共同欢庆元宵节。3、10:20-11:00,元宵亲体验。各班级元宵制作体验活动（园外幼儿由负责老师在多功能厅组织体验，园内幼儿在活动室由老师组织体验），制作中老师向幼儿讲解元宵节的习俗及来历。4、11:00,元宵甜美尝。制作完元宵后，老师和幼儿一起品尝自己的劳动成果。5、15:0016:00,元宵大巡游。全园幼儿装扮好后，在幼儿园门口集合，根据“舞龙队伍旱船队伍高跷队伍秧歌队伍，的挨次集合，在小区内进行元宵巡游活动，并乐观邀请社区居民尤其是适龄幼儿参加巡游，感受元宵节的欢乐。6、17:00-17:30,元宵花灯展。晚间离园，家长和幼儿共同猜灯谜，换礼品。活动时间：20xx年2月10日下午14:30活动地点：幼儿园大会议室、班级、操场活动目标：感受欢乐的元宵氛围，开心地参加元宵节各种活动,感受节日的欢乐气氛。了解关于元宵的风俗习惯。熬炼动手力量、语言表达力量、动作协调力量。活动流程一、14:30—14:40家长入场1名老师和两名幼儿共同欢迎家长的到来并引导家长签到。家长与幼儿共同观赏在本周幼儿园开展元宵主题活动的照片，幼儿在回顾自己精彩表现的同时，了解不同班级与场地的活动内容，关心家长了解幼儿的活动状况。二、14:40—15:40嬉戏活动幼儿园共开展六大主题活动，幼儿与家长根据游园地图所绘的挨次参与活动，当参与过一项活动后，会有一张小帖画贴在地图中嬉戏对应的位置上。（备注：地图上所绘的活动挨次是不同的，避开了人员聚集在同一主题区域。活动1：灯谜猜猜猜活动地点：大一班活动目的：了解元宵节猜灯谜的风俗习惯，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。进展语言表达力量，养成爱动脑筋的品质。活动预备：布置活动场地（全园幼儿与老师共同制作的花灯，每个花灯中有一张撰写好灯谜的彩纸）、小帖画、音乐。活动玩法：幼儿在家长的带领和关心下，在大一班进行猜谜嬉戏。每名幼儿摘下自己最喜爱的花灯，取出里面的灯谜，猜出灯谜后到大一班兑奖处换取一张小贴画。活动规章：每名幼儿只摘下一盏花灯。家长可将谜面念给幼儿听,启发幼儿自己猜中谜底。备注：灯谜的来源是两天前家长和幼儿共同收集的。活动2：花灯制作DIY活动地点：大二班活动目的：体验元宵节的制作花灯的民俗风情。探究花灯的制作方法，习运用重叠折剪、纸张拼插的技能制作花灯。进展动手力量,养成仔细专注的品质，与家长合作制作花灯。活动预备：师生共同收集各种花灯、班级幼儿制作的花灯、做好的简洁的灯芯、灯片（可采纳半圆形、三角形、正方形、长方形、异形等不同造型）、剪刀、胶水、订书器、彩色卡纸、硬卡纸、皱纹纸、小帖画、欢快的民乐《喜洋洋》。活动玩法：先将灯绳从灯芯中心穿过，下部打结，再将灯穗用同样的方法固定在灯芯上，将灯片上的开口与灯芯开口对插，灯片全部查好后，花灯就做成了。幼儿相互观赏并介绍自己制作的花灯。制作完成后带走自己的作品并在大二班兑奖处换取一张小贴画。备注：幼儿依据自己的力量与意愿选择材料，可以自己制作灯片、灯芯、灯穗。建议在家长的关心下使用剪刀和订书器。活动3：巧手做元宵活动地点：中一班活动目的：体验元宵节的做元宵的民俗风情。探究用搓、团、揉的方法制作元宵，体验制作的乐趣，进展动手力量。活动预备：元宵材料（各种颜色的面、各种幼儿喜爱的馅）、一次性包装盒、纸巾、音乐《卖汤圆》。活动玩法：观赏为什么要吃汤圆展板;观看汤圆的制作方法（拿一小块自己喜爱的面，放在手心上搓成一个圆球，接着在圆球上方压一个小洞，放入一小块美味的馅，最终捻紧封口团成圆）;幼儿动手操作。制作完成后到中一班兑奖处换取一张小贴画。活动规章：每个幼儿制作最多制作六个元宵，放入一次性包装盒中带回家煮熟再吃。在做的过程中，要轻轻地做，留意桌面和地面的卫生。活动4：珍宝勇闯迷宫活动地点：操场活动目的：喜爱