2022年教师资格(小学教育学教育心理学)考试题库自测模拟300题精细答案(陕西省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.福禄倍尔

D.裴斯泰洛齐【答案】ACG8C5W9O10L6D2O3HP2D6J7R8Y10J7C3ZX7V4U8A3Y3Z7S92、心理咨询与辅导的基本方法是（）

A.作品分析

B.问卷

C.会谈

D.实验【答案】CCT3X1Y8Z2F2G6X4HB9O6Z4R7D2N6B8ZD6J8Y2H8C10L3D43、教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的（）。

A.阶段性

B.差异性

C.不均衡性

D.顺序性【答案】CCB3H5B1Q4M2V1F1HF6P9A9B8S9Z3Z7ZF1R9M2H6K4W2E84、儿童自我意识发展的第三个阶段是（）。

A.生理自我

B.社会自我

C.虚拟自我

D.心理自我【答案】DCE7P5U6T8M8B10Z7HK9L7W8W4K9C3K8ZE10D4S6X5B5S9K105、()是指人的身心发展的状态和程度。

A.成熟

B.发展

C.成长

D.生长【答案】ACF9J10K7K10M7O10F6HE3X6Y8S5U1P1Z7ZX2K8E1X7H9U7F106、我国制定教育目的的理论基础是()。

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.毛泽东思想

C.论语

D.学记【答案】ACQ9L6I5X10R10G9I5HC7I8T6V3D9Q9A5ZL2Q8X9R5R2D8V87、17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。

A.环境决定论的观点

B.遗传决定论的.观点

C.多因素相互作用论的观点

D.基因决定论的观点【答案】ACA8Y3R10P8C2Z9T5HZ6V6O1F10X5W1Z10ZR8C7T3L9V5A10Z48、()是指人的身心发展的状态和程度。

A.成熟

B.发展

C.成长

D.生长【答案】ACF4E8C8K9R10T5N3HC4N3E4W6W7V2Q10ZD9W9P5C8Y7X2J19、艾里克森认为童年期（7～12岁）的主要发展任务是()。（2009-05）

A.获得勤奋感，克服自卑感

B.获得完善感，避免厌恶感

C.获得自主感，克服羞耻感

D.获得亲密感，避免孤独感【答案】ACN2E5D3X2P4U1T5HU2Z1Z9U3W8J2L6ZE4F2K10V2G9Q9J810、将教学理论建立在心理学基础上，将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威【答案】BCV2W6R6Z2X2V1D1HB9Q7Q5L8U1B5M3ZP10P1D2H4O9X2E511、在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是()。

A.开始和结尾部分

B.中间部分

C.不一定

D.都一样【答案】ACN9F1Q9A2J5J3P8HQ5I5U8O3Y7P3M5ZS8Q8C1K7I6P10F412、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

A.理论联系实际原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.巩固性原则【答案】DCB6X3L6E5E3I10L9HJ7B3U8O6H10D4V10ZH2T8O4O8P3N3S213、心理咨询是一个内涵非常广的概念，涉及的方面包括

A.心理健康咨询

B.能力咨询

C.教育辅导

D.职业指导

E.婚姻家庭咨询【答案】ACF4W7Z9V10K1Q1E5HY7N9X1Y5C4O5A4ZL8P10W7D5K1E8I514、鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循（）。

A.启发性原则

B.教育性原则

C.目标性原则

D.直观性原则【答案】ACH1I3B9D8B4Y4C5HM10L7Z3A4E10B4D10ZD9Q3X2B2B10N6Q1015、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。

A.社会动机与个人动机

B.工作动机与提高动机

C.高尚动机与低级动机

D.交往动机与荣誉动机【答案】CCU6W1R10A6X5W10J7HK1I10V4F1L3I7T5ZW2E3N7I2C8Q2H116、教育从生产劳动中第一-次分离出来的标志是()。

A.班级授课制的出现

B.脑力劳动与体力劳动的分离

C.学校的产生

D.教有制度的建立【答案】CCR8P7A3J8R8I1M8HW1X1S5S8G6I4X10ZG6D9H5A1R4A8P717、实用主义教育学的代表人物是()。

A.杜威

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯【答案】ACR7Q9Q5H2V6F5E1HD8A6K2V2Z3I3Y7ZF6B2H10J9Z7L3B618、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。

A.自我预期

B.成败经验

C.自我归因

D.期待【答案】BCS8P7R9H5N7L7Q8HS3U7T6F5N2V3O3ZO7Y2L1O4X5S6F519、糖尿病的常见干预效果评价指标不包括（）

A.糖化血红蛋白

B.尿蛋白

C.空腹血浆葡萄糖水平

D.口服葡萄糖耐量试验

E.任意时间血浆葡萄糖水平【答案】BCI4N6V9A9X6R8B8HU5X1C9R4I5X8Y5ZC7H9C7I4T10X2R320、关键词记忆术、谐音联想法属于()。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略【答案】BCP7B8X3T6E9C5W7HD4T6N5O4L8V1C10ZR5L1Z2E6C10F6T121、下列表述中符合全面发展的教育质量观的是()。

A.根据学生考试成績来评价教育教学质量

B.必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况

C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量

D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量【答案】CCO4P10V2G6S8U4I8HY3T4F8Q10B1W2I6ZK6W6Y1P8M6B9M822、人际传播的形式包括

A.组织与群体之间

B.个人与个人之间

C.群体与群体之间

D.个人与组织之间

E.个人与群体之间【答案】BCF7F5L9J8Y2B8O1HS9M6E4O4W4D3M10ZG10T3R1X6H7U10Z1023、下列属于肯定性训练的是（）

A.消除敏感反应

B.消除肌肉紧张

C.呈现厌恶刺激

D.公开表达自己的真实情感【答案】DCA5I4V6S3B9B3X3HV2V5D8F1V5H10T10ZO7T2C3U8A8L8J424、在教与学构成的一对矛盾中，（）是矛盾的主要方面。

A.教

B.学

C.教学

D.教育内容【答案】BCB3H9K4Y8X5T7W1HW9F10D7E2A9O2Z5ZV6G7V7H3P3J3J625、医学统计学的主要内容包括

A.统计设计

B.统计评估

C.统计描述

D.统计推断

E.统计评价【答案】ACE3Q2F1O10E2O8T1HL8A6M10I10R1Y1V7ZQ10B8W1N9I5L4T126、在人的全面发展教育中，德育起着（ ）作用。

A.导向和动力

B.关键

C.基础

D.物质基础【答案】ACO9K1I9L1H2K9R8HQ7Y6B4P9C2I3A10ZF9F7E3F3B8I8C1027、小学课程设计的最终目的是（ ）。

A.将优秀的文化成果传授给学生

B.实现爱国教育

C.实现教育目的和学校培养目标

D.使儿童学会学习，学会适应社会【答案】CCU1L7T10R9A4Q1D6HC7S8F9C1D4I3G6ZQ10E2W3Z2E6J10R928、通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。

A.品德

B.态度

C.意向

D.技能【答案】BCB4Y9Z2G10C8I8Y4HV4M8W5M7J5E2P1ZC6Y4L9V10M9U9D729、在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是（）。

A.备课

B.上课

C.学生作业的检查与批改

D.课外辅导【答案】BCD6U6F5K3E1Y6M9HL6Y9O8I2B3W6N3ZY9L5N5P9K8K8P130、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（）。

A.苏霍姆林斯基

B.杨贤江

C.凯洛夫

D.赞可夫【答案】CCE10Y4L1R6Z6N9A6HN7T4W2D8B4K10Z3ZX5W6C7P9S1U10U231、蛋白质在体内的主要生理功能有

A.构成身体组织的成分

B.构成酶和激素等重要生物活性物质

C.形成抗体

D.供给能量

E.防止产生酮体【答案】ACM6V7J2Q8E10Q8X2HG6H9C3I2F2R8H3ZF9Z1Z3A9J7U1P632、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是在（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACW4Q9J5N7C8J8P4HO4R2A5O3N1S6V8ZG5Y3L7R3Z6M2C533、德育过程中的主要矛盾是()。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

C.教育者提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾

D.教育者与德育内容的矛盾【答案】CCL3J10D6V7W8S10J10HZ8B5O7R1B5S4M7ZX8H7E2D1A7Y3A1034、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。

A.正例与反例配合法

B.变式法

C.比较法

D.直观法【答案】BCB4H4F10L4X7O3Y6HJ6W4J10M4L4Q1T8ZE9T10A6X1F8C1Q235、奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是()。

A.自然环境

B.社会文化

C.学校

D.家庭【答案】CCC6O9R1X9H9J3L9HQ3D1V6T4M4B6O1ZT8I10E9I9I4Y8V136、在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。

A.知识

B.能力

C.练习

D.活动【答案】CCI3F5I8H2P10V6G6HQ8B10D8D10W9B2M7ZE8B4I8X6E3R1Z837、在我国，长期通行的看法是把教学过程看成是一种()。

A.交往活动

B.获得经验的活动

C.特殊的认识活动

D.一般的认识活动【答案】CCW3Y1T10P5C1N4A10HK10Z2Y8W3B1V9O1ZL1H3Z5I8S4E7L838、采用化学预防的对象主要是

A.已出现症状的病人

B.正在康复的人

C.无症状的人

D.正在治疗的人

E.有既往病史的人【答案】CCW1K7E9N4P8Z9K7HC10P7A6U7Z2X10B2ZY8A4W7D3O8M4H639、教师新带的班级教育基础比较差，教师应首先()。

A.明确目标

B.建立核心

C.建立正常秩序

D.组织活动【答案】ACN8Q6D8O5Q4Q8H1HK10W5V6A10R4P9B3ZH9O6W10C8W9R8D840、下列表述中不符合小学阶段课程性质的是()。

A.普及性

B.基础性

C.发展性

D.精英性【答案】DCI7A4A7B3P5K9A4HM4L9O6F2D4I8F4ZQ5M9X4R10T4A10E241、有位学生随意将纸屑扔在走廊上王老师路过时顺手检起并丢进垃圾桶，学生羞愧万分。王老师的行为体现的职业道德是()。

A.廉洁奉公

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.热爱学生【答案】BCE8G1W1Z5E6A9L3HU9X4M3I3C2O4R5ZO1F2F1C10G2W4B942、“白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是()。

A.华生

B.洛克

C.格塞尔

D.卢梭【答案】BCM7Y7H3R5L5Q6C8HP5F3S4D8Z6Z10J4ZL6I3P3K8Z2G4M943、认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。

A.詹姆斯

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.桑代克【答案】BCZ4D5S4H3A4N4W10HK4A10S8P3M9K4U10ZT7J4T9Q10C2G3F244、内镜下的介入技术不包括

A.经颈静脉肝内门腔分流术

B.经胃镜食管曲张静脉硬化剂治疗

C.经显微内镜腰椎间盘突出治疗术

D.经鼻腔镜辅助颅底肿瘤切除术

E.经皮肾镜下碎石术【答案】ACX1D2I5W1J6Z1Y9HD3I5F7N3W6K4L2ZO7D7K9G6D3R5M845、从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（）

A.动态性

B.静止性

C.相对性

D.绝对性【答案】CCS5D1N1W4N3L2C5HV6I10M2C5C5K10F6ZJ8R1I2F2W8G8T1046、关于心理健康，下列说法正确的是()。

A.心理健康与不健康有明确的界限

B.心理健康是固定不变的

C.心理健康是动态变化的

D.没有心理疾病就是心理健康【答案】CCT7E1U2R9K10P9X9HB5W10V1D6Z5L6L10ZJ8J10S8D9M10D4V647、小学教育心理学的研究对象是()。

A.小学教育中教与学的心理活动

B.以上答案都不正确

C.小学教育中人的本性及其改变的规律

D.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律【答案】DCH5G1B2N6H1W4S5HI1M9R10H4S1X1P1ZD1L5S4E9K3V5C1048、运动锻炼的医学监督的内容主要包括

A.体力负荷与运动反应

B.运动计划的制订

C.运动计划的调整

D.健康状况和运动能力的评估

E.健康状况和运动能力的再评估【答案】ACY1M1O10G1I4F3L8HP9R9U4D9O8E5R4ZE3J8J3P5A8Y7Y949、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

A.差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性【答案】DCY9L5K9J9W6R10U6HX10C8P6B9U9G3B1ZZ5P7D4P7R2R2K1050、世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。

A.阶级性

B.生产性

C.等级性

D.相对独立性【答案】DCG1Q5K8H7U6R1T2HW1R6H6E8P6J3Y2ZQ8X5M4X2S10M4F451、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（ ）。

A.苏霍姆林斯基

B.杨贤江

C.凯洛夫

D.赞可夫【答案】CCR3Z3C6D5D2Q2M1HL10U5T6R1R1V1C4ZR7E7W6Y7K10S7C252、为了减少误差，（）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。

A.评价

B.测量

C.测验

D.评估【答案】CCY7B3T7J10R7S2Q9HF5O2M1M9P6W3R5ZY10J6G3R8S2V3U953、下列有关学校课程的表述中正确的是()。

A.学校课程是一-级课程

B.学校课程采用“研制一开发一推广”开发模式

C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现

D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量【答案】CCV5S2G3J1B6P2C6HD5D2R6W9U2A9Y9ZV4E10H10L1O4J5B354、概念教学中为了防止学生出现概括不足，需要给学生呈现()。

A.规则

B.变式

C.正例

D.反例【答案】BCL5K9O1J6Z1H2Z1HM5F2U1X6P3E6N7ZZ6N2B10F3W10Z1Q955、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为()。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度【答案】BCP6B5U3N5P5F3D10HG3I6B4J7A1W7O7ZB6H1F4Q6F7P3M956、教师职业的最大特点是()。

A.示范性

B.长周期性

C.职业角色的多样化

D.负责性【答案】CCF1R10O3O6K10B9M6HX3Q1O7L3I1Z7C2ZS2N8F8W6D7R2F857、班级授课制首行于（）的欧洲。

A.15世纪

B.16世纪

C.17世纪

D.18世纪【答案】BCQ9R9I7L3Z4P8K1HJ10R4W5U5X5H8Q9ZT4V9I7N5B10N8M958、“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。

A.柏林大学

B.剑桥大学

C.巴黎大学

D.哈佛大学【答案】ACU4W9A7A5O6X3W5HD7G3J9O3U7I8I9ZD6Q3I10A2K2D1H359、学习困难综合症在（）中比较多见。

A.小学生

B.初中生

C.高中生

D.大学生【答案】ACE10X6J9A5F10X5S10HO1T1R6F7D1X6T7ZP3W2G2H2Z7U1W560、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是()。

A.教师要培养学生学习的正确姿势

B.教师要注意培养学生的自我意识

C.婴培养学生初步的分辨是非的能力

D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养【答案】DCS7I7T9S4G10I5Q6HI6L8E6E9N5K5R8ZM9A6N1J2H9H9M1061、口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。

A.指向功能

B.激活功能

C.强化功能

D.调节与维持功能【答案】BCI6G2A8A6H3L7L5HD9Q1V3G4C10W3Y1ZV8F8K9X3A2L4O262、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。

A.教学相长

B.启发诱导

C.长善救失

D.藏息相辅【答案】CCS7V10F1D2N3T1I1HS3D2Z10I7I6I7T7ZI6M9B9E7P5G5W363、传统教育学的代表人物是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.斯宾塞【答案】ACK9Z9W7X4L7E2K8HE3Q10V9G10O8J10I1ZK5D2Z6B9I7U7M464、健康管理评估的一般过程是

A.调查

B.做出评估总结、提出调整建议

C.分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标

D.访谈

E.收集资料、对照目标【答案】ACJ9C9W6H5A8N1X2HD6L4T10D5X10A10D8ZW5R5M4D9B2W6P265、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。

A.教育方针

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目标【答案】CCQ1C1Y3K3L8E8L7HZ4F8F2F7N4U2V9ZY8R1W7A2E3F8W1066、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。

A.洛克的《教育漫政》

B.马卡连柯的《教育诗》

C.夸美纽斯《大教学论》

D.斯宾塞的《教育论》【答案】CCY9B6M4T9G4B3W7HG9A1C7H3Y3T2W9ZH6Q8M10R9O5O2G267、通过角色训练增加自信心，然后将所学得的运用到实际生活情景中的训练方法称之为()。

A.自我抑制训练

B.肯定性训练

C.自我强化训练

D.自我监督训练【答案】BCW4A9O8Z8F10D10I4HM7U4V10D5Y9O6F4ZM7Q9B10Q7W5U4Y1068、我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。

A.1949年10月1日

B.1950年10月1日

C.1951年10月1日

D.1952年10月1日【答案】CCK5I5H9S4U9U6X2HQ2M5J2D7H8S4C3ZE8A4H2C3H10O7N869、教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是()。

A.当奖则奖。当罚则罚

B.发扬民主

C.符合实际，实事求是

D.只通知当事人。不扩大宣传【答案】DCW5Q3P10F2A9I4U8HJ10W4N10R4G1J8I1ZD9T9U8Y1L6G4O870、生活方式信息记录表主要包括

A.饮酒情况

B.患病情况

C.烟草使用情况

D.膳食情况

E.身体活动情况【答案】ACM6N4W1T9C6N4Y7HN10E8T10C2L1Q2P7ZM3Q4L10P9T6X8K771、“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。这一世界上最早对教育所下的定义见于（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》【答案】DCZ6B1F5D7Q5N8C6HH6J3G2D9W10M8J8ZR1I6P10S4B2K4A872、健康管理服务的层次包括

A.实现自我管理

B.提高健康认知水平

C.建立支持性环境

D.制定预期目标

E.生活方式的改变【答案】BCJ4I9A6P7A7X10C4HO6N10O6S7J6M6E2ZX7S5X1F4L8T7M1073、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCZ10O1T4R10P4L8A7HO4D7N9E10H7G5L6ZQ8Y7N10U6E1N8D474、健康教育的（）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素

A.环境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干预策略

E.医疗策略【答案】CCC1P2D5A4O8C2G3HI5L4N7H6X1T9G10ZG9N3U9P8U3T8O375、学生操行评定的主要负责人是（）。

A.科任教师

B.班主任

C.级任导师

D.班委会【答案】BCO2G9B10K4Q7V4S3HM8L2H8T6B4P8X9ZU9B5P6A2S6U5W776、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。

A.准备律

B.条件反射

C.效果律

D.练习律【答案】ACL7F9D10R9Z7N2A2HP8Y2P3G8Z10O7E6ZH9A6T4Z10E4E1M877、儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）

A.4—6岁

B.6—8岁

C.8—10岁

D.10一12岁【答案】CCL10J10R6L5O6E3B1HV8P2U2L5D1U1U10ZH5A10W1N1O3I8I578、取得教学成功的内因是()

A.教师主导

B.学生的管理作用

C.教材的媒体作用

D.学生的主体作用【答案】DCE2H9J10I8N10Z3E7HK1Y5V5E6F1Q1Z2ZP2Y6O7H8O8O7V779、调查问卷的保存原则是（）

A.保证信息档案的完整、安全、方便查阅

B.保证信息档案的及时性

C.保证信息档案的真实性

D.保证信息档案的准确性

E.保证信息档案的可读性【答案】ACJ2G4A4O4C2E5Q9HL1K6X10H10C6P2F8ZP9G4K8P10J9D8C180、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCQ3Q8O4Y3H7K3J6HX2O3M1G1S5G3F5ZX3G10A4E9R2O7B681、《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活，这反映了以下哪个原则的要求?（）

A.教学相长原则

B.预时孙摩原则

C.长善救失原则

D.藏息相辅原则【答案】DCL1G3Q4Q10O7T1Z1HH3D5S5Y1A1G5C4ZX6T2S3T7M5Q5F282、将学习水平由低级到高级排列为六级水平，即知识、领会、运用、分析、综合、评价的教育家是（）。

A.华生

B.罗杰斯

C.西蒙

D.布卢姆【答案】DCB7R3G2T10U7I8N10HW3S9E8J2U10N7I8ZH3X9V4I5A3N6F1083、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）。

A.最早出现于《论语》

B.指明了教师在教学活动中的主导地位

C.是我国新型的师生关系的特点之一

D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】CCT9F6D3I3K8G5A2HT8K7H9M7H2S3N7ZL1O6H7J5C3B7B1084、具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年期【答案】CCO7Z10A8N3T3P8X7HG3C4K6D9L3Q3G10ZH7S5H3P10N9R9G785、在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（ ）

A.赫尔巴特

B.桑代克

C.维果斯基

D.乌中斯基【答案】ACV10D4P6T2R5N10S7HM2T4S2P1F5U8J7ZD9R7E5A6J8Z3Y586、华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童，如果在由我控制的环境中培养他们，不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。”这种观点完全否定了()在人的发展中的作用。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.教师【答案】ACE7I2L4V1F10X10C3HT7H2E10G7J1K7T2ZY8C8H10M4H6L4R187、校园文化的核心是（）。

A.学校物质文化

B.学校的组织和制度文化

C.学校领导者的亚文化

D.学校的精神或观念文化【答案】DCJ8V2A5L10G5K4V7HI6C9O7O2P4P3V2ZW2G8E10S10Z2E3B388、教学过程是一种特定的（）。

A.实践活动

B.认识活动

C.课外活动

D.兴趣活动【答案】BCV3X2S10M1E2I4I9HM6Y7H3G6R1V9Z4ZM5Q1V4G4S1C10Y189、心理定势对解决问题有()。

A.积极作用

B.消极作用

C.无作用

D.既有积极也有消极作用【答案】DCQ1O7H7L9N1N8F5HR6A10L9V6E3K9K2ZB4I8P2P1J3A3I890、内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。

A.认知结构

B.价值体系

C.观念系统

D.策略框架【答案】BCE5H8D5I9E9T1O8HA3Q2N3H1G10K4J2ZA3Y4F9L4W10W1L791、“知是行始．行是知之成”这句话表明在德育过程中（）

A.知与行是紧密联系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知与行是可以分割开的【答案】ACP3Y7D1S8R2W3L9HV4S2L4I1V4B7T8ZQ9D7D2X7U3Z2A392、在教与学构成的一对矛盾中，（）是矛盾的主要方面。

A.教

B.学

C.教学

D.教育内容【答案】BCR4X10G7R2L1M5V5HA6F5L1W8B2Q3M10ZJ7C10W9R10Z4R3D993、把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是（）。

A.弗洛伊德

B.威尔逊

C.格塞尔

D.华生【答案】BCW5B1H9E10J1X2U4HK6Z7R5P7L6O6P3ZS5Z6Q10Z1I5K6B1094、分配学生座位时，教师最值得关心的是()。

A.对课堂纪律的影响

B.人际关系的影响

C.后进生的感受

D.学生听课效果【答案】BCD5V4C1K1D2R3S6HH8W8R7B5A8O6O1ZU8R10Q1P1T4H7J495、能为人的发展提供物质前提的是（）。

A.遗传

B.成熟

C.环境

D.教育【答案】ACV8M7A8R1F1B3C6HY7E2D7H4T1L7R1ZS5H3X10J8I1V9R796、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。

A.目的性

B.预见性

C.创造性

D.选择性【答案】CCN6K3F6U3M10T2F10HO10C3B1O9V7T6D6ZY9R5F7A10F7W1W297、17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。

A.环境决定论的观点

B.遗传决定论的.观点

C.多因素相互作用论的观点

D.基因决定论的观点【答案】ACH10S10S8N5J7I6O3HV1K2O8C3H7S1L2ZO7P6B2L2A6K8U898、有位学生随意将纸屑扔在走廊上王老师路过时顺手检起并丢进垃圾桶，学生羞愧万分。王老师的行为体现的职业道德是()。

A.廉洁奉公

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.热爱学生【答案】BCF5E7L8I9G10I1F2HY9V5Q9C7X3F4U7ZU2E8K5S2J10D9B699、有位学生随意将纸屑扔在走廊上王老师路过时顺手检起并丢进垃圾桶，学生羞愧万分。王老师的行为体现的职业道德是()。

A.廉洁奉公

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.热爱学生【答案】BCY5K7K2B9Q8W3S3HQ8X9X4M7H9Y1D10ZT8G2M6V8M3Q2H7100、教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有()。

A.身心健康权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.隐私权【答案】DCH4L6A5N9O9V3T2HM3O5N2R1C1J7F4ZK6G1A5B7L4R9N6101、在古印度，被剥夺了受教育权的种姓是()。

A.僧侣祭司

B.刹帝利

C.吠舍

D.首陀罗【答案】DCK5P2B9M3F9S4S2HM8D7Z5B5F5P6U5ZQ3S8V10X1F4I7O4102、在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。

A.知识

B.能力

C.练习

D.活动【答案】CCH4H1L9S7W9Z5A10HW1J4V7H8E10H4G4ZZ2C5C9A1J3Z3F1103、糖尿病干预的过程评估指标包括

A.医务人员培训百分比

B.高危人群行为改变率

C.开展糖尿病管理社区的百分比

D.糖尿病患者建档率

E.糖尿病转出百分比【答案】ACP5T9A7S8H8Z2L9HB4W6Z7R2F4P1N6ZX8W9L3S10D6B2O1104、某男性体重80kg，每天以4km/h的速度快走30min，其代谢当量为3kcal/（h·kg），其每天能量消耗为

A.150kcal

B.15kcal

C.120kcal

D.38kcal

E.3.8kcal【答案】CCK6K1J9C2J10P3E9HN6C3F6X4I7Z7Q9ZA1P8C9N10H1Y3T6105、以下说法中，错误的是（）。

A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性

B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法

C.专家型教师往往较注意课堂的细节

D.专家型教师有丰富的教学策略【答案】CCS10B3W1C4N5Q1N6HH9M9T6L9H8E10V2ZK9U3T8K2S10A6Z4106、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）

A.洛克

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威【答案】DCD10W2W7U10S5U7Y8HQ3C1L4U3B5C9D10ZF4V5P6S1S2Y4I8107、小学生主要的学习动机是()

A.自我提高

B.理解知识

C.成就需要

D.获得长者的赞许【答案】DCT5M7R4T10Z5V5F3HI9W7S3B9F6H10U5ZP9R6V2I7H10K4H8108、疾病筛查、普查属于

A.第二级预防

B.第三级预防

C.化学预防

D.第一级预防

E.三级预防策略【答案】ACV10R1O4Z8D3N1X9HT6J1N10A5F6E4G7ZD10N1I10A6B6G6F10109、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成()。

A.信任感

B.自我同一感

C.主动感

D.勤奋感【答案】BCC4E6H1D8H4T4O9HO1R5Z4A6R9K6C6ZT7G6O5P10Q10B2C4110、我国义务教育的年限为（）。

A.5年

B.6年

C.9年

D.12年【答案】CCU6C10U7Q8F1I6R4HJ4Y1O7O4W5D9G1ZI4Y1O10U2K9F2X8111、古代埃及设置最多的学校是（）。

A.文法学校

B.琴弦学校

C.文士学校

D.骑士学校【答案】CCB10V3G4K3S10L6T2HB7P3C1M8S7Y1C8ZJ10F5M7A10C10Q3D1112、有位学生随意将纸屑扔在走廊上王老师路过时顺手检起并丢进垃圾桶，学生羞愧万分。王老师的行为体现的职业道德是()。

A.廉洁奉公

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.热爱学生【答案】BCC10E8E3P3P8D10B5HB4L9V4M2S3G10P2ZL9R7K9R4A8H7X9113、青少年期一般指（）岁。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCM4S10H7C7H6Y7N8HD10R6L3Q6X7X1B3ZN9K5R8E4V5C7Q4114、17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。

A.环境决定论的观点

B.遗传决定论的.观点

C.多因素相互作用论的观点

D.基因决定论的观点【答案】ACV10Q10C5H3R5Q7S6HT9S5L9Q1K4W4B10ZA7Z2Y5V9V2E4H9115、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。

A.内发论

B.外铄论

C.多因素相互作用论

D.三因素论【答案】ACN4X6W9V9R6H3I2HX5D3H10N6Q3M6A5ZR4U5F10O9L2A10Z9116、()是教育者和受教育者共同认识的客体。

A.教育内容

B.教育活动

C.教育实践

D.教育要素【答案】ACE1F8Y2K6I3V9Q2HT7X8D6Y3D9Q2V8ZD10R3W8V8C2R10M4117、下列关于童年期儿童学习特征的表述中，不正确的是()。

A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义

B.低年级学生只对学习内容感兴趣

C.对学习结果的重视随年龄而增加

D.学习动机是为了得到老师的夺奖【答案】BCF2D4J7J6O2Y9L6HN9L10G1O5C5O7W5ZI4E10V7Z3N5P7C2118、下列有关学习的说法不正确的是()。

A.学习是一种适应性活动

B.所有的行为变化都是由学习引起的

C.动物也具有学习行为

D.学习可以通过相应的行为变化得以体现【答案】BCT10R7L6T6A6M5W10HG7E10R4R9H4T8U8ZM6P10B1K1Y1L3H3119、世界上最早普及初等义务教育的国家是()。

A.英国

B.法国

C.德国

D.日本【答案】CCK8Y4J4X8T4C7K1HJ8F6A1M4V7O9C8ZU6J6M8G2X10Y6V1120、素质教育的核心是()。

A.个性的培养

B.创造能力的培养

C.实践能力的培养

D.学生的全面发展【答案】BCV9T1M9H7F9U5M4HH9Z1N10E4K3W5J4ZD5N4M2K2E8W10V8121、中国最早的学校教育形态出现在（）。

A.夏代

B.商代

C.西周

D.春秋战国时期【答案】ACP7C1R9D7T8F5G3HE1W5J2Z9X5T6X1ZO9F2J1T10F7Q6X6122、学习目标是可以达到的()。

A.教学中师生预期达到的学习结果

B.教师制定要达到的目标

C.学校分布给学生的教学预期结果

D.教师给学生设定的学习目标【答案】ACX9G9F4T10I5E7O4HK3O5V3Q1K6E5C3ZH5C8T9R3Q5X3J1123、疾病筛查、普查属于

A.第二级预防

B.第三级预防

C.化学预防

D.第一级预防

E.三级预防策略【答案】ACP5P8F8V9C4T1H7HG4O7L4E1P9D9X6ZY9Z9P7B1C6Y9E4124、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。

A.20世纪50年代以后

B.20世纪60年代以后

C.20世纪70年代以后

D.20世纪80年代以后【答案】BCV3F4N1D4W4V10E3HP6L8L9O4N3R9R10ZK9Y2R2M5Q8R7H2125、体育方面的球类、体操、田径属于（）。

A.识记技能

B.心智技能

C.操作技能

D.认知技能【答案】CCK7C7A3V7O10V3Y6HU6P8Z10X10S9W7G8ZY8N10A9I8I9A10B6126、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCF2F3C2P6X9V5D7HP10I6B10L8P7V1A3ZS9J2E10Y1Z2J10L4127、整个教学工作的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.成绩评定【答案】BCQ4Y9R6S5D6B10U4HT10V7C4I10C5A10X2ZZ3L4B3V7M3M10S3128、对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做()。

A.群体规范

B.集体舆论

C.群体凝聚力

D.课堂纪律【答案】DCP4C8C4L1V8G9V9HY3P2S5L9C10Z7L5ZO6R6H3L1K3M1X1129、据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为（）。

A.6、7-11岁

B.7、8-11岁

C.9-11岁

D.10-11岁【答案】CCT10B9Q9K10O10A7A10HV10F4P6T7G7U2U1ZE7R9B5G6W4E5T4130、教师自己检查教学质量依据是()

A.教学

B.教书育人

C.班主任

D.关爱学生【答案】BCH2S6V7I9Z7I7N6HP10D3A10A7N6S9C9ZR1T9W2J5R10A5L4131、“道而释，强而弗抑，开而弗达"。这句话体现的教学原则是().

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.循序漸进原则

D.因材施教原则【答案】BCB2U4D6U8E4G10A6HQ3Y10A8U9Z4Q2J8ZP9Q1V3V10B5Y6C1132、李太太总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，她的这种行为属于()。

A.焦虑

B.强迫行为

C.强迫观念

D.强迫恐惧【答案】BCP4G6E7N3B10I4I4HT5F2U2G1U4O4I7ZJ9Y3S4C4W9S5R10133、按日常活动分类的身体活动类别不包括（）

A.业余休闲活动

B.交通往来活动

C.有氧代谢活动

D.家务性活动

E.职业性活动【答案】CCX7W5A4I2B4O1N3HK10Q8K5L3L2E5V6ZJ10A6G8Z8J10W6W2134、在我国，课程具体表现为().

A.课程计划、教学大纲、教科书

B.课程计划、教学大纲、课程标准

C.课程标准、教学大纲、教科书

D.课程计划、教学大纲、教学计划【答案】ACT3W7Q5V2R1Q6E9HP3X2S1U6L6H9A4ZB4J6J1C9H6T10N7135、心理学家皮亚杰认为，7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是()。

A.自我中心

B.不可逆

C.守恒:

D.不守恒【答案】CCX3L2N2Z6P2U8N6HS2N6S7I4S7C3L2ZT4M2B6I6W3E2E7136、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（）。

A.外铄论

B.内发论

C.环境决定论

D.多因素交互作用论【答案】BCP10M8O10L8H2G9P3HN8N5S3A10T8A3Y1ZN6T3O6U9P8R8J3137、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。

A.洛克的《教育漫话》

B.马卡连柯的《教育诗篇》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.斯宾塞的《教育论》【答案】CCZ1E10E3Z1O3S6Q3HW2V7C5O5O9S9E10ZX1Q4L3T5K2K2Q6138、尽量多的要求一个人，尽量多的尊重一个人()

A.因材施教

B.尊重和严格要求

C.疏导原则

D.教育性【答案】BCB2K6C2L3V8F5P1HA7R7J7G8C10D8U5ZH9Z9F10L10J4I8B10139、关于人际沟通技巧的表述正确的是

A.人际沟通技巧都与人的“传播器官”有关

B.包括语言的、非语言的、借助网络媒体的方式方法

C.一般用说、听、看、问、答、表情、动作等方式来表达

D.是指在人际沟通活动中为有效达到预期目标而采用的方法

E.包括语言器官、听觉器官、视觉器官【答案】ACR1E3Z1C9A10F3F7HZ4P7V6V8L4G3D1ZV9T8Z2J4Z3B3K8140、医学伦理学的核心问题是（）

A.医学和社会之间的关系

B.医务人员与科学发展之间的关系

C.医务人员与社会之间的关系

D.医务人员与患者的关系

E.医务人员之间的关系【答案】ACZ2W2G5H2M6C7J8HZ1R1F3B3Z7D9G8ZC7U10A4H5I3Q9L10141、人力资源理论说明了（）。

A.教育对经济发展的促进作用

B.经济发展水平对教育的制约作用

C.政治对教育的制约作用

D.教育对科学技术的促进作用【答案】ACT2C5R6W5P7T3W5HU9C2M7M6Q8W9Q3ZB8K4O7S7B7E1O2142、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（ ）。

A.重视课程的标准化建设

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养【答案】ACI2F10F2M5N5B6V10HG9O4F6W2T9X5Y3ZG9O8T9S10P1I10N7143、教育发挥主导作用的前提和基础是（）。

A.家庭环境效应

B.人的主观能动性

C.社会发展状况

D.教育自身状况【答案】DCA10Z1K7H6T7Y6M7HU7E5L7S7A3L10D5ZU8Y5C4T9T9K4C3144、小学教育心理学的研究对象是()。

A.小学教育中教与学的心理活动

B.以上答案都不正确

C.小学教育中人的本性及其改变的规律

D.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律【答案】DCD10K3O6S5I4D8I4HW4J10M1S8H1S10A5ZA6U7N3Y7U3K7R9145、小学德育过程中的最主要矛盾是()。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾【答案】DCN10K5E9A6C5X8J10HQ8X5D7I4O9Q5X8ZZ4A5A1F4X1N7S5146、奠定班级理论基础的代表人物是()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.杜威

D.赫尔巴特【答案】BCE2K10P3Y5Z5M1C9HA3D2E4M3G4B5V3ZA7P5O8M1K3C7I10147、下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是()。

A.书本知识的教学要注重联系实际

B.重视培养学生运用知识的能力

C.补充必要的乡土教材

D.为了让学生迅速掌握大量知识，尽量减少实验课的学时【答案】DCT4F8J5E10Y1D9J7HT8N9W6Z9F4N9E8ZB8A3S10T2D8V2B3148、健康管理在中国的发展及现状是

A.市场需要是健康管理行业兴起的基础

B.理念先进，学术理论与技术研究相对滞后

C.专业人员匮乏

D.市场稳定，奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式

E.市场混乱，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立【答案】ACM6Q8M3K7V5B7C2HY5K10L2K5R9F3Y10ZT6T8N8U1C5J3E8149、老师对学生搜身的行为侵犯了学生的()

A.人身由

B.人格尊严

C.隐私权

D.身心健康权【答案】ACE8U3O1P2G10G5O1HO4S7B3Z9O10F2G3ZT9X10I2M9C5B3B2150、通过集体讨论，使思维相互碰撞，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称()。

A.讨论法

B.用途扩散法

C.启发法

D.头脑风暴法【答案】DCK1A6M6L2X3L8F3HV10B4C9U9S6I5M6ZY8F4I8F7I2P3Y8151、“白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是()。

A.华生

B.洛克

C.格塞尔

D.卢梭【答案】BCG8Y3R7I1S9H6M6HU3Q9R7T5W7I6Z4ZT5F1F7P8X9C10T1152、心智技能的执行具有（）。

A.外显性

B.展开性

C.内潜性

D.客观性【答案】CCB2V1J3D1G6Q2E2HC1H3P8J6M2G8M6ZO1A6T1G8M4H10X5153、人身权中最基本的权利是（）。

A.人身自由权

B.隐私权

C.人格尊严权

D.教学原则【答案】ACL1M1H4R7P6O9T2HD10L5Z8H3L5Q2U1ZL3R8O4Q4V6D3W7154、在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是（）。

A.备课

B.上课

C.学生作业的检查与批改

D.课外辅导【答案】BCB8W3C1V1F8D3G3HR4S6I4N9Q6R10E7ZP1D3X4X1T4A8V5155、下列内容中不能发生迁移的是（）。

A.性格

B.气质

C.能力

D.情感和态度【答案】BCM8D6Y7E5C8U6V4HG3P10U8S1Z2G9I6ZZ7O3L1B1H6Q6A1156、鉴别和核实健康信息的原则包括

A.录入是否正确

B.录入编码数字

C.数据编码是否正确

D.录入文字信息到计算机

E.问题到编码的转换是否正确【答案】ACA2J1G1M6I1U1H2HH7O1I9R6O6Y3T8ZJ6J3P8H5V5U9E10157、教学的首要任务是()

A.关注学生的个性发展

B.发展智力、体力和创造才能

C.双基

D.品德和审美【答案】CCP8E8U6L4L6B4N4HD3K5G4A1G6M4X4ZP5J7P7H10C6V6J2158、人们使用健康风险评估工具的主要目的是（）

A.预测评估对象的寿命

B.诊断疾病

C.预测个人死于某种疾病的可能性

D.估计个人未来出现特定疾病的可能性

E.提供疾病治疗建议【答案】DCO5S3N7Z2Q6Z4L4HE10W1U6A10M7H1M1ZQ7F3O1Z10Z1M2F4159、学校教育教学活动的组织者和管理者是（）。

A.后勤职工

B.行政干部

C.学生

D.教师【答案】DCF7S5A5L8K6R7N6HL1N6K1O4X6U4Q3ZI3R3X9W7I6H8R7160、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。

A.课程计划

B.教学大纲

C.教育思想

D.教学原则【答案】BCN9M7F8X4H8B8D5HU3C1F3E6E9U10N4ZE8Z4S10O1E6V8E7161、耶克斯一多德森的定律表明，学习效率和动机水平之间存在()。

A.线性关系

B.平行关系

C.倒U型关系

D.正U型关系【答案】CCF3S3G9H6S2A4B5HY6E5P9P1C1I7Q3ZM8B10Q8U1P9J10F10162、当今教育改革的核心是()

A.教学方法改革

B.教育评价制度改革

C.课程改革

D.教育结构改革【答案】CCP6B8R5G4S2C3K6HX3O4Q1X4F6Y8H9ZA5M1A7B7J10N3O1163、小学生品德发展的关键年龄是（）。

A.6岁

B.7岁

C.8岁

D.9岁【答案】DCS2W7I5G6T4W4I4HD10L8X5P7M4U10B2ZW7A9W2E6Z1O5L9164、对程序教学贡献最大的是（）。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.加涅【答案】ACF1I4S4M7J7J10F1HO4I8Q6S4X8G2T7ZP10W7Z7V7N1C8A2165、班集体形成的主要标志之一是（)。

A.成立了班委会

B.开展了班级工作

C.形成了正确的集体舆论

D.确定了班级工作计划【答案】CCH3Y6V5C8U8X2J3HP2W8G7S6Z5O8U4ZJ7J7N7Q5V8R3R6166、好的倾听方式应当体现的方面有

A.倾听过程中不急于插话

B.认真听，多用视线交流

C.不轻易打断对方

D.倾听过程边听边看文件，一举两得

E.尽可能多听、留意听【答案】ACA10G8X1Y10K10S1Q9HH7H5P1S10S1T10E10ZF9M4X5H2K7C6I2167、美国教育学家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度，走向（）。

A.家庭教育

B.社会教育

C.教育网络

D.学习化社会【答案】DCQ7A2D9Q1I1Z10M1HC8X4K1Q7B1F6D5ZR1H8H3R10T6F3S1168、对小学德育的内容、形式和方法具有决定作用的是()。

A.小学德育目标

B.小学课程标准

C.小学教学计划

D.社会公德【答案】ACU5Q5C8Y7Z9I6X7HZ1J2T7T6A10Z9Z8ZP3S7V8J1M10M1T4169、学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程目标

D.课程表【答案】ACQ9I5O6T10T3Y8M8HU2S9Q2Y7K5L4D4ZX8O2N3H9F1M6C4170、柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。

A.自然观察法

B.实验室实验法

C.两难故事法

D.对偶故事法【答案】CCH4A3M4Q1M10T7M9HG7Z1G3V2X7P2Z9ZE2G10Y5M9Y1F6I4171、学龄前儿童的膳食应注意

A.膳食应清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料

B.严格控制零食

C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉

D.不挑食、不偏食，培养良好的饮食习惯

E.仍以奶类为主，注意添加辅食【答案】ACV7Y2T6W6E6B5K4HQ10Y4T8Q8T2J8U8ZN6F1B6E8T6E6O7172、课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是()

A.师生共同参加

B.学生自愿选择

C.有目的、有计划、有组织

D.课程计划【答案】CCE2T6V2O7M1V1O8HJ4L9A9Z9U1R6E6ZU6L3B10O5L3S4R10173、关于流行病学的说法，错误的是（）

A.流行病学已深入临床医学的研究中

B.流行病学是从群体角度研究疾病与健康

C.流行病学属于预防医学的范畴

D.流行病学研究的病种仅限于传染病

E.流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素【答案】DCI3U9R4Y4E7L5Q3HU1P9H5H8O4F1W9ZA9L6Z8E5D10G3R6174、不属于职业病特点的是

A.群体发病

B.病因不明

C.早期及时合理处理，预后较好

D.重在预防

E.存在剂量-反应关系【答案】BCY1Y8U2Q3K4F3L5HK10E8U5T7C1Y2I7ZM9U8T8P2B5P4R5175、鉴别和核实健康信息的原则包括

A.录入是否正确

B.录入编码数字

C.数据编码是否正确

D.录入文字信息到计算机

E.问题到编码的转换是否正确【答案】ACY4X4Q7X7J6V6M1HS1U1L1Q1F4O7M2ZT9G10K2U10P7M8W2176、临床实验室检查包括

A.血液学检验

B.胸部X线检查

C.体质辨识

D.病原学检验

E.生化学检验【答案】ACO10Z2D6Q5H6Q4Q9HF6X7E7N7Q7O8T9ZW7C9L8S3U5E8O3177、心理学是研究人的（）的科学

A.心理活动的规律

B.行为和心理活动的规律

C.生理与心理活动的规律

D.行为活动的规律【答案】BCC8J10F9V2D4P8V4HP1G6G6Y5R8I9K6ZI5H10S4Y4G2K3Y2178、以个人对任务的充分理解的前提的规律是()。

A.任务促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.教师促成的纪律

D.自我促成的纪律【答案】ACQ7V5D4J9S5Q5C5HK10Z5J1F4I5H7H1ZW1L5V6K7S3M9G7179、心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。

A.行为矫正

B.学会适应

C.寻求发展

D.克服障碍【答案】CCR3O4A2H3C8V7N4HK5R9R4V9D3A2S6ZO4X10Z5D4M7Y2V1180、我国的《教师法》颁布于（）。

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年【答案】CCT4I6D1D3Y9Y5Y3HT1E4Z10P5W2P9M6ZX2O8U10K3Q7Y6G5181、下列课外活动中，能引发学生积极性的是()

A.体育比赛

B.科普讲座

C.专家报告

D.班会【答案】ACR1E4R10U6U3W1E5HC3H6S4P7G2A4N3ZU9W6R10C8R5S9H10182、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是()。

A.教师要培养学生学习的正确姿势

B.教师要注意培养学生的自我意识

C.婴培养学生初步的分辨是非的能力

D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养【答案】DCA5B7C10C9Z8D5J2HW2F4D2S9H7X8F2ZF1N5B7Y6T6E4I6183、健康风险评估的主要目的包括

A.评价干预措施的有效性

B.鼓励和帮助人们修正不健康的行为

C.帮助个体综合认识健康危险因素

D.制定社区人群的健康干预计划

E.健康管理人群分类【答案】ACV10F4A5Z4Z10B2T6HZ7V5I9Q2D1R8C9ZW10A10P5D6A7Q1H9184、柯尔伯格的道德发展理论认为()。(2009-05)

A.道德发展的先后次序是固定不变的

B.道德发展的次序是不分先后的

C.道德发展的速度是先慢后快

D.道德发展的速度是先快后慢【答案】ACY8L6O9O8W3H2T2HA10N4H9Q1P7H5T8ZQ8I5Q2V10J2C6C2185、皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）

A.认知道德

B.他律道德

C.权威道德

D.自律道德【答案】BCG4Z7V3Y3A7F3C1HI2I4R6E4H9Y5D10ZU8U8R4E6V8R2K2186、一般来说。我国学校招生与始业的时间安排在().

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季【答案】CCX7S3G10B4J4F6P6HX4M5T3T4C4V2M9ZR1G9Y7G8F8T2J9187、素质教育的时代特征是（ ）。

A.面向全体学生

B.培养学生的创新精神

C.促进学生全面发展

D.促进学生的个性发展【答案】BCC10G7V6T6E9J6A8HM8G1J10I7X7Y1T10ZP10Q4E8L9G6E2T5188、“白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是()。

A.华生

B.洛克

C.格塞尔

D.卢梭【答案】BCM2R7M9Z7J7V9S7HP8V8J8P3G7N7T8ZF8Y9K4N9M1E6K9189、桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的（）。

A.认知

B.兴趣

C.态度

D.刺激一反应联结【答案】DCS3A6I6A1N3Q8F5HO9P9B6O9X9E1C2ZF9D10J9U1K2G8H10190、提出最近发展区理论的心理学家是（）。

A.维果茨基

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克【答案】ACX5J2Q9B1N1A10D6HA6G10P5C1T1S4Z10ZF4N2X6F4L9O5C4191、职业病具有的特点是

A.早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好

B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系

C.病因不明确

D.群体发病

E.重在预防【答案】ACA10Z9F10U10A6C7U6HR1L5B2A7I5R4A4ZL3D1W10E5O9R8K3192、陆钦斯“量杯”实验说明影响迁移的因素之一是()。

A.相似性

B.认知

C.思维

D.定势【答案】DCY3L8Q7V6U9H2F4HZ5D4M7Y6Q6V7P1ZT4G10L4I4M5A3L2193、我国实施义务教育是有（ ）作为法律保证的。

A.《宪法》

B.《素质教育法》

C.《义务教育法》

D.《义务教育法实施细则》【答案】CCV2D2J8C4U2U4O3HB7D8Z5I3V10F1U8ZY9Z10E4X8E8A1A5194、厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。

A.知觉

B.思维

C.情绪

D.行为【答案】CCR6A8Q2V6N5V4T1HH1E4L4C4F5K1D1ZH7O2K5W9Z9B4C6195、马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明了德育的（)≈

A.教育与自我教育的原则

B.渗透和熏陶的原则

C.尊重与严格要求的原则

D.—致性与连贯性的原则【答案】CCG10H4G4S10F9C4A9HK2K2A2E6T8R7O1ZV9M3E1D4Q6G3U10196、小学教材的编写，在内容上首要考虑（ ）。

A.形象性与兴趣性

B.娱乐性与生活性

C.科学性与思想性

D.知识性与个性【答案】CCT10L7A8D8E2V1L8HE10K2Z9I2I10X7U1ZZ2I9U9I7N4R2E6197、当代教师质量集中体现在()

A.专业知识

B.专业素养

C.专业能力

D.人格【答案】BCC6L7M4R10P10S5S9HD8X1P8W3A3K3K3ZZ3T8N1L8K3I5F3198、下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是()

A.教师无需培养学生学习的正确姿势

B.教师暂时无需培养学生自我意识

C.要培养学生初步分辨是非的能力

D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。【答案】CCK1O1C3R8I8U2S6HQ9X9M9X3Z7D3W6ZG7E5X5T5Y7D3L9199、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。

A.知识经验

B.观念和信念

C.道德认识

D.道德观【答案】BCU4F3V4T6X2M1N9HM5Q10T6C5V8P5X5ZH8W1Z2N6X8G10K4200、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。

A.无差别原则

B.尊重儿童尊严原则

C.无歧视原则

D.儿童利益最佳原则【答案】ACN6D6Y7S10Q1T10X1HC1D7U10I7G9M1I4ZT4S1F8C10Q1B6R1二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、备课要写好的三种计划是（）。

A.远景规划

B.近期设计

C.学年教学进度计划

D.单元计划

E.课时计划【答案】CDCK4P9K3V9O3R3E5T6H4L5B3D7N5U1B4HM8K5Q9O3L7F3E6A2B2V9J1Z7P6L9L4ZS7U4Z3Z8F10Z1F1Y2E10R10Q5Y10M10Q7Q8202、教师资格的条件包括（）。

A.必须是中国公民

B.必须具有良好的思想道德品质

C.必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格

D.必须具有丰富经验

E.必须具有教育教学能力【答案】ABCCI10K2A2Z10M1C6D6O1I10E5Z1Q3M4F1I10HP10F4X1W3Z3L3P3K1J4Q5W7Y1Y7Y5G9ZT9Y8H6S2V1K7U8Z9T1S9D10I4W3M6Z9203、19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。

A.“明了”

B.“预备”

C.“联想”

D.“系统”

E.“方法”【答案】ACDCS1C9S3M1V6N6S2P5M3T9E2E5L8Y5R4HX5M5K2K3M8P10X2M9Q2O4N2J9D10Y2I10ZF3J7V9N10X3C2S6S5P5W5U5P3D3O8N1204、自述法的具体形式有（）。

A.日记

B.周记

C.作文

D.自传

E.内心独白【答案】ABCDCH8O2B10S9V5A6H2F9S5S8A10V7Y8M4Z10HY3L6B8T10R8U10C1Q5U9T8V1U10J5S1J7ZQ10Y7F8F7M1V3W3W7F4Q6D2B9N3X9Q9205、德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

A.思想

B.政治

C.情感

D.道德品质【答案】ABDCT5Z3R2X9V2S2T2G8H7M9I5P5O4I10U9HW6N2R1B10K4C10K10K7U5Y7Y2G8L9W2F5ZP6H1S1Q5L8S2W7K10I4X4N2N6P6U7J3206、课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有（）。

A.可行性

B.协调性

C.明确性

D.安全性

E.组织性【答案】ABCCD9J4A8U7D3X10H7T2I2G4A9H1Y8O8V2HF4H7K5U9G3M6N5C5Q4A4M8U1H2T4K2ZU10Y3F2K3Y3T3C1S6Q8K6F10Y3A10A10J3207、维纳把行为结果归因分为三个维度，即（）。

A.内部归因和外部归因

B.内部归因与稳定归因

C.稳定归因与不稳定归因

D.可控制归因与稳定归因

E.可控制归因和不可控制归因【答案】ACCI6R2H7C5J3L6K10I8P2S2L8U1Z2B6F5HY3S3X2H10G9Z3G9V5M6U2P2U9X6I10A3ZB6O10T6I10C7O5M10Y3V9P6W8I1E9W8X10208、根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。

A.常模参照评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.标准参照评价【答案】ADCC4E9M9V7M1F8R4K2U1T7J7W10M1W4D7HL6T7V1T8G3B1H7Q5Q7E5R2U3P8W10L5ZA9B2H4F7X2L6G8S9Q6C9J7I2N8K9V4209、教育目的有（）的作用。

A.导向

B.激励

C.规范

D.评价

E.鉴定【答案】ABDCW1F7F7S6F9Y10Z7B7K3Y2S3B10Y9Y10T2HX3F1Q7K10F3U9H10R2C5L7S4H4E2R8W10ZJ5E4C8I4L3E4Q8N10V9Y10F4C4E1Y1D5210、维纳把行为结果归因分为三个维度，即（）。

A.内部归因和外部归因

B.内部归因与稳定归因

C.稳定归因与不稳定归因

D.可控制归因与稳定归因

E.可控制归因和不可控制归因【答案】ACCP2B5H3I9Q10Z1P7Z8F9R3P6U5S7V4O3HR1X3Z1E1Y6E10S7L8T5S1N9H4C9N6D7ZW3Z4A10D2R5O7U7P9D2X8P8N3I10K5O2211、教师运用模型、音像和实物进行教学时，需要注意的问题包括（）。