师德师风建设实施方案

Word文档师德师风建设实施方案第一篇：师德师风建设实施方案

师德师风建设实施方案

为深化贯彻落实平顶山市训练局《关于进一步加强师德师风建设工作的通知》（平老师〔2021〕2号）和《平顶山市训练局老师队伍诚信建设活动实施方案》（平老师〔2021〕4号）的精神，依据《宝丰县训练系统德师风建设暨老师队伍诚信建设活动实施方案》（宝教字57号）要求，为切实抓好我校师德师风建设工作，推动社会主义核心价值观训练，进一步培育老师诚信品质，分散风清气正的正能量，构建良好育人环境，结合我校当前训练工作现状及师德风建设工作实际,特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化学习贯彻党的十九大精神，持续推动社会主义核心价值观建设，以建立老师个人信用制度为重点，以完善制度为保障，切实加强老师师德师风建设，规范办学行为，提高老师队伍文明素养，以训练诚信促进社会诚信,办人民满足的训练。

二、活动目标

以“树老师良好形象，办人民满足的训练”为宗旨，通过开展“立高尚师德、做诚信老师”主题训练活动，以《中学校老师职业道德规范》为标准，以加强老师队伍的诚信道德训练为突破口，塑造宝丰县西城门学校训练行业风清气正的良好形象。

三、活动主题

立高尚师德、做诚信老师。

四、活动时间

2021年3月-12月

五、组织领导

为切实加大工作力度，成立宝丰县西城门学校师德师风建设工作暨师德诚信建设活动领导小组：

组长田玉奇

副组长郭景丽马玉青

成员李真真候艳慧韩丽娜要文斌

李长征牛民选樊红锦

六、活动内容

（一）加强师德师风建设。把老师队伍诚信建设与师德师风建设紧密结合起来，完善师德管理制度，加大师德培训力度，提高老师师德修养，规范老师师德行为。

1.学习动员阶段：2021年3月-4月。组织全体老师仔细学习《宝丰县训练系统德师风建设暨老师队伍诚信建设活动实施方案》，依据县训练局要求制定出2021年宝丰县西城门学校德师风建设暨老师队伍诚信建设活动实施方案。组织全体老师签订师德承诺书、拒绝有偿补课和推销教辅承诺书、严禁违规收受同学及家长礼品礼金承诺书等，并存入老师个人师德档案。

2.学习训练阶段：2021年5月-10月.加强师德宣扬训练，组织进行师德师风全员培训，开展好“六个一”活动。即，进行一次老师誓词宣誓，增加广阔老师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感；签订一份老师信用承诺书，引导广阔老师自觉接受同学、家长和社会舆论的监督；印发一封《师德师风致家长一封信》，督促广阔老师向家长和社会亮身份、亮承诺；开展一次“不忘初心，立德树人”主题师德训练活动，通过演讲竞赛、师德论文和优秀案例评比，呈现新时期训练工的高尚道德情操；选树一批“西城门学校最美老师”、“师德标兵”“师德先进个人”等优秀师德典型，激励广阔老师模范遵守职业道德规范，弘扬训练主旋律，传递社会正能量；进行一次师德师风宣讲报告会，大力宣扬老师中的“时代楷模”和“最美老师”，讲好师德故事，全面展现广阔老师爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、终身学习的老师形象。

3查摆整改阶段：2021年11月-12月.开展师德师风专项整治工作。严格执行训练部《中学校老师违反职业道德处理方法》、《严禁老师违规收受同学及家长礼品礼金等行为的规定》、《严禁中学校校和在职中学校老师有偿补课的规定》，对施教行为不端、从教行为不廉等师德师风问题从严查处。

二建立老师个人师德报告制度及负面清单制度。仔细落实《训练部关于印发中学校老师违反职业道德行为处理方法的通知》，开展师德师风专题训练活动，并组织全体老师逐人照实书面报告上一学期个人师德相关事项，老师个人师德报告要纳入个人师德档案。坚持实行师德师风“一票拒绝”，凡对国家和省市规定置若罔闻、列入负面清单及被曝光的老师，按有关规定在肯定年限内取消评优评先、职称晋升资格。对严峻违反师德规范，品德不良、污辱同学，影响恶劣的，按《老师资格条例》撤销老师资格。建立老师个人信用制度。推行老师个人守信践诺制度，强化老师个人守信自律。建立老师个人信用档案制度，主要记载老师履行师德规范、老师个人信用记录和遵守国家法律法规等状况。建立老师个人信用公示制度，公示分为学期末公示和推举公示。学期末公示指每学期公示一次；推举公示指推举老师参与评比优秀（先进）、师德考评、职称评定、绩效考核、聘用（聘任）、学习培训等进行公示。采纳在学校范围内公示老师个人信用档案形式，公示时间不得少于5个工作日。

三、畅通信息反馈渠道，建立曝光平台。学校设立师德师风监督举报箱，将监督举报工作纳入对学校的常规管理，收集社会、家长、同学对师德师风的看法和建议，收集对师德不良行为的举报。学校仔细对待群众举报，对每一件实名举报要逐一核查，逐一上报查处结果，严厉 查处违反师德典型大事，切实解决人民群众反映剧烈的突出问题，对查实的违反师德大事进行公开曝光。

其次篇：师德师风建设实施方案

XX学校师德师风建设实施方案

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，以老师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满足的训练，创家长满足的学校，做同学满足的老师”为目标，以“爱岗敬业、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，强化师德素养，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满足的高素养的老师队伍。

二、师德建设目标：

通过师德师风建设活动，促进“一个转变”--切实加强师德师风建设，促进师德师风明显转变；解决“两大问题”--师德师风缺失的问题，业务素养不精的问题；打造“三支队伍”--一支“学识渊博、业务精湛、擅长钻研、布满活力”的专业老师队伍，一支“师德高尚、爱生如子、讲究策略、家长满足”班主任队伍，一支“德才兼备、理念先进、开拓创新、廉洁自律”的校长队伍；实现“四个提升”--老师政治素养和师德素养不断提升，服务社会、服务家长、服务同学的意识不断提升，“为人师表”的社会形象不断提升，学校各项工作和训练教学质量不断提升；坚持“五个结合”--师德师风建设与全民读书活动和学雷锋活动相结合，与“三风建设”和效能风暴行动相结合，与老师专业成长相结合，与依法执教相结合，与校内文化建设相结合。

三、成立师德师风建设领导小组：

为了将我校师德师风建设深化长久地进行下去，成立我校的师德师风建设领导小组，校长为师德师风建设活动落实责任人。

组长：ＸＸ副组长：ＸＸ成员：ＸＸ

全体老师应同心协力，携手并进，爱校如家。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。全校老师应爱岗敬业，为人师表，教书育人，形成一种团结、和谐、乐观向上的良好氛围。

四、详细方案措施：

（一）有方案有步骤地抓好学习训练活动，把师德训练纳入老师培训、政治学习的范畴，进行管理评价。大力弘扬理论联系实际的学风，以科学理论武装头脑、指导训练实践、推动各项工作。通过学习，着力坚决抱负信念，着力增加贯彻科学进展观的自觉性，着力提高驾驭训练改革进展的力量。

（二）加强思想作风建设，树立良好的师德行风规范，实现办事提速提效、服务创质创优，构建服务型团队。提倡敬业爱岗、关爱同学、敬重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。加大师德考核力度，严格实行师德考核制度。

（三）改进工作作风，引导全体老师“敢于担当、勇于奉献、勤于工作、擅长落实”，“想干事、能干事、干好事”。重实际、说实话、务实事、求实效。切实履行工作职责，提高合作共事的力量水平，推动工作创新进展。创新管理方式，实行文明班级、优秀老师、优秀班主任等评比制度，促使广阔老师保持良好的工作状态，不断规范老师行为；在班级与班级之间、老师与老师之间引进激励机制，激发和调动广阔教职员工的乐观性，打造团结高效的工作队伍。

（四）加强廉洁自律，完善制度建设，构建廉洁型的示范学校。严格遵守学校领导廉洁自律各项规定，树立领导在老师中的良好形象，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不准老师搞有偿家教，严禁体罚和变相体罚同学，严格同学教辅资料的管理。不准统一使用训练局规定准入以外的教辅资料；不准强行向同学推销教辅资料骤

五、活动内容

（一）结合老师节庆祝活动。表彰一批在训练教学岗位上做出突出贡献、师德高尚的优秀老师（学校表彰2名，其中推举1名参选）和师德标兵（学校表彰3名，其中推举1名参选）。

（二）在老师中开展“中国梦.树师德.铸师魂”演讲竞赛。老师节前夕，在同学中广泛开展“中国梦.我心中的好老师”有奖征文活动。

（三）开展“学法懂法守法，做合格人民老师”学习训练活动。根据“十查十看”内容，对比分析，争论沟通，取长补短，修身养性，提升内涵。

（四）开展师德师风专项治理活动。学校要组织力气开展专项治理，通过明察暗访、群众举报、信访等途径重点整治在职老师有偿家教、在民办学校兼职兼课、收受同学或家长礼金礼品等行为，着力解决群众反映剧烈的有偿家教、以教谋私、体罚同学问题。

（五）开展争创“和谐校内”活动。加强精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设，构建和谐的干群、师师、师生关系，建设精神环境、文化氛围双优的“文化校内”。

（六）围绕树立师德典型，引导老师常常以师德规范对比自己言行，大力弘扬正气。通过校内板报、会议等大力宣扬老师在师德师风训练活动中涌现出来的先进事迹。组织开展“文明办公室”“文明单位”等创建活动，丰富师德建设的内涵，努力培育造就一支“爱岗敬业、关爱同学，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋勉进取，淡泊名利、志存高远”的老师队伍。

（七）学校要紧紧围绕课程改革开展老师的连续训练工作，大力提高老师教书育人的力量。开展好各项教科研活动，鼓舞老师乐观参与各级各类基本功、优质课、论文、文明班集体等评比活动，鼓舞老师乐观参与校、县市级教坛新秀、教学能手、学科带头人的申报与评比，促进老师向科研型进展，努力提高训练教学质量，为推动学校进展作出贡献。

六、实施步骤

2021年师德师风建设活动从5月开头至12月底结束，分四个阶段进行。

（一）宣扬动员阶段（2021年5月20日5月31日）。结合实际，制定实施方案，成立领导小组，召开动员会议，支配部署2021年师德师风建设年活动各项工作。

（二）活动实施阶段（2021年6月1日8月31日）。要依据师德师风建设年活动的内容及要求，扎实开展师德师风建设各项活动。同时，通过个别走访、征求看法、召开座谈会等各种形式，广泛深化地排摸本单位及教职工存在的各种问题，对比“十查十看”开展自查自纠工作，形成自查报告。

（三）表彰总结阶段（2021年9月1日10月31日）。在老师节至极，评比表彰一批优秀老师、师德标兵。

（四）反思提升阶段（2021年11月1日12月31日）。面总结师德师风建设年活动，做好档案资料收集，对总结出胜利的做法和典型阅历用制度的形式坚持下去，注意从制度上巩固活动成果，形成凭制度用权、按制度办事、靠制度管人的训练系统行风监督长效机制和师德师风建设长效机制。

2021年3月2日

第三篇：师德师风建设实施方案

土城学校师德师风建设实施方案

我校仔细开展师德师风建设，增加广阔老师为人师表、敬业爱生、勤学思取、锐意进取的自觉性、主动性、乐观性，增加每们训练工无愧于训练、无愧于人民、无愧于国家的使命感和责任感，促进训练质量上台阶。我校仔细学习实施提高老师的素养，制造训练教学新辉煌。

一、指导思想学习关于师德师风方面有关文件精神。树立老师良好形象，办人民满足的训练。使广阔老师时时到处做同学的表率，造就一支师德高尚、业务精良、布满生气和活力的，适应训练改革和进展需要的老师队伍。

二、成立师德师风建设领导组组长：刘天雄

成员：杨续德保继联

王彩虹

宋开谱

邱寿林

王

强

曾

芳

三、总体目标

通过师德师风建设活动，抵制社会上不正之风侵蚀校内，克服有损老师形象不良行为树立正确的世界观、人生观和价值观。敬业爱生、为人师表、教书育人，在人民群众中树立起良好的师德形象。

四、实施看法

1、仔细学习，营造师德建设的良好氛围，组织老师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》、《中学校老师职业道德规范》、《老师法》、《义务训练法》等文件。通过形式多样，切实关注，切近老师自觉学习的乐观性、主动性，不断提高老师综合素养。

2、自杳自纠找准师德建设的切入点，我们从4月5日开头，每个老师

开展自查自纠，根据五查五看，逐条查找：一查、依法执教，看有无卑视、驱逐差生等违反训练法活动。二查、爱岗敬业，看有无坚守工作岗位，不仔细备课、不按时上课、不批改同学作业等现象。三查、教研业务，看是不否参与教研教改，坚持业务学习，有无教研课题、教研成果。四查、团结协作，看有无原则闹冲突，不团结现象，看有无搞有偿家教，私自办班现象。五查为人师表，看工作期间有无酗酒、玩扑克、打麻将等不良行为，通过八查八看活动，查找差距，进行批判和自我批判，制定今后整改措施。

3、健全机制，引导老师自觉履行师德义务师德建设是一项长期艰难的工作。工作中，要建立健全激励监督机制，引导和督促广阔训练工自觉履行师德义务。建立《师德档案》逐人建立档案参与师德学习，有收获笔记记2分，考核合格记2分，实践活动和实践合格记2分，这些分数和其它训练数学成果分数一样考评老师。

4、仔细搞好老师师德评估，建立个人自评、老师互评、同学评价，家长评价和组织评价相结合的师德考评机制，促进老师行为规范，使师德考评机制，促进老师行为规范，使师德整体达标。

5、作好师德建设总结，实行师德“一票拒绝制”。师德建设与年终期终奖惩挂钩、与评模挂钩，凡师德考评不合格者一律不得受奖与评模。

6、加强师德建设中的民主监督，接受村干部群众监督，顷听他们的看法，接等好群众的来访，准时了解群众的热点问题，沟通学校和社会的联系。

7、锐意创新，开创师德师风建设新局面。

A、根据训练局部暑，开展“老师家访”活动。家访内容：群众关怀的热点问题、焦点问题、难点问题每们同学家长对自己孩子成长学习有哪些想法看法。学校工作与老师本人社会和群众有什么看法看法。整理家访：开学整

理，讨论争论等措施。

B、召开民主生活会，开展批判与自我批判活动，谈自己过去在师德方面有哪些不正确的想法和做法如何改正，领导赐予指正。

C、结合实际开展师德活动：一是号召老师向同学、向社会每月做一件好事，二是要求老师坚持记日记，，订正自己的言行，时时到处严格要求自己争取做高标准的老师人才。三是每学期进行师德方面座谈会。

第四篇：师德师风建设实施方案

夏镇一中师德师风建设实施方案

为全面落实《训练部关于进一步加强和改进师德建设的看法》、《中学校老师职业道德规范》、《济宁市训练局关于开展‚师德师风建设年‛活动的实施看法》和微山县教体局关于开展‚师德师风建设年‛活动的实施方案，进一步加强师德师风建设，切实加强和改进训练教学工作，建设一支高素养的老师队伍。结合校实际状况,讨论制定开展师德师风建设活动方案，详细方案如下：

一、指导思想

以国家中长期训练改革和进展规划纲要》为指导，坚持以德执教、以德治教相结合，以提高老师职业抱负和职业道德素养为核心，努力提高老师的业务水平，健全并《规范老师管理各项制度》，以"内强素养、外塑形象"为工作重点，加强老师队伍建设。通过师德训练活动，使全体教职工进一步坚固树立以人为本、依法执教、以德治教的正确理念，乐观创建民主、公平、和谐、诚信、愉悦的师生关系，努力建设一支布满生气与活力的老师队伍，为实现我校持续、健康、和谐进展供应强有力的保障。

二、工作思路

以全面提高老师队伍的师德水平为目的，以全面提高老师职业道德素养为核心，以爱岗敬业、乐于奉献、喜爱同学、为人师表为重点，以制度建设和强化自律为突破口，使全校广阔教职工进一步坚固树立以人为本、依法执教、以德治教的正确理念。学校坚持‚依法治校，以德立校，以情养校，以‘人格’塑造学校‛的办学理念；秉承‚以人为本，求真求善、和谐进展‛的办学思想，提倡‚人和‛、信服‚实干‛，在人际关系上追求‚和善‛、在教学业务上敢于‚亮剑‛；摈弃各种不良现象，弘扬正气，从而实现以老师的表率带动同学养成良好的生活学习习惯的目的，进一步实现校内的有序、和谐。

三、工作目标

围绕训练局提出的‚师德师风建设‛这一主题，结合我校的实际状况，着力解决我校老师中工作不细、作风不实的一些不良现象。以榜样训练、自我训练、自我完善为主导，激励老师爱岗敬业、喜爱同学、为人师表，全面提高老师的师德水平，努力建设一支政治思想强、工作作风硬、教学业务精、综合素养高的老师队伍，学校以敬业爱岗、教书育人、为人师表为核心，老师要终身学习，进展自我与时俱进，努力塑造师德高尚的老师队伍。

树立五种精神：求真的育人精神，求善的人文精神，求美的敬业精神，求乐的奉献精神，求变的创新精神，求胜的疑聚精神。

增加四种意识：责任意识、实干意识、质量意识、纪律意识。克服三种不良现象：浮躁自满，不思进取现象；拜金主义，个人主义现象；因循守旧，效率低下现象。

做到二个结合：把个人利益、自我实现同集体利益、学校进展结合起来；把业务敢于冒尖、争创佳绩同严于律已、全面进步结合起来。

形成一种合力：同心协力形成一种振兴和进展夏镇一中的强大合力，不断开创夏镇一中训练教学工作的新局面。从而塑造夏镇一中老师的良好形象，让夏镇一中在和谐深厚的训练氛围中不断进步。

四、主要措施

1、加强组织领导。学校成立师德师风建设领导小组：组长：李伟副组长：李保凯

成员：严先亮谢继田王真刘新艳周涛汤成泳下设夏镇一中‚师德师风建设‛办公室，由刘新艳同志兼任办公室主任

工作领导小组办公室负责统筹与协调，并负责对老师的师德师风进行考核。

2、开好师德师风建设的各个座谈会，切实找到我校师德师风建设方面存在的问题，为学校的师德师风建设供应工作方向和工作重点。

3、营造良好氛围。良好的校内环境是培育高素养老师的沃土，常常性开展师德师风宣扬活动，并贯穿到学校各项工作中，做到‚常宣不懈‛。通过宣扬师德师风先进典型，组织参与各种师德师风报告会，组织师德师风演讲、征文活动，使老师在参加中得到熏陶和训练，形成人人重师德、人人讲师德的良好氛围。采纳自查自纠，互查互纠等方法，订正在师德师风方面存在的问题，坚决杜绝体罚或变相体罚同学等现象。

4．突出重点，措施得力。

我校对这次训练活动要作全面部署，有重点、有措施，同时结合本校实际状况，有力地提高老师队伍的思想素养和业务水平。切实加强法制训练和师德训练，不断提高老师队伍的法律意识和师德水平，要有方案的组织广阔教职工学习有关法律法规。增加法律意识和法制观念，敢于开展批判与自我批判。健全师德建设的各项规章制度，提出师德建设的目标、要求，实行有效措施抓落实工作。

5、把师德师风训练与严格老师管理结合起来，把师德师风和老师思想政治素养表现作为老师专业技术职务评定、表彰嘉奖，工资晋升和考核的重要内容和条件，成果显著的要准时予以表彰。

五、活动内容：

1、营造师德师风活动氛围。

成立夏镇一中师德师风领导小组，并召开动员大会，在各办公室张贴有关师德师风的名言和‚十不准‛、‚八个精神‛，要求每位

老师写一个座右铭，制定学习方案。创建师德师风活动的良好环境。

2、开展劳动竞赛活动。

开展青年老师上一堂精品课活动，优秀者获镇级师德先进个人，并作为评比县级师德先进的条件之一。开展老师家访活动，外树夏镇一中及夏镇一中全体教职工形象。

3、开展宣扬推广师德师风典型活动。

在全校教职工中树立爱岗敬业、关爱同学、为人师表、改革创新等各类先进典型。学校引导广阔党员老师带头弘扬正气、带头服务同学、带头提高学习、带头遵纪守法，充分发挥共产党员的先锋模范作用。同时，把评优表彰工作与加强师德建设紧密结合起来，引导广阔老师开展‚比奉献、比敬业、比育人、比质量‛活动不断提高师德水平和训练教学质量。

附：活动支配挨次

3——4月：

1、成立师德师风建设领导小组，制定实施方案。

3、办公室张贴‚十不准‛、‚八个细心‛，把老师座右铭制成桌牌。

4、设立师德建设宣扬橱窗，张贴名言名句。

5——6月：

1、结合‚八个细心‛，开展‚十查十看‛活动。

2、开展每人上一堂精品课活动和老师家访活动。

3、召开同学、家长座谈会，发放调查问卷，张贴老师承诺书。

2、召开动员大会，制定学习方案，开展全员学习。

4、开展民主评议和单位自查活动。

7——8月中旬：

1、开展批判和自我批判活动，成立师德师风监督委员会。

3、老师和学校制定整改方案，召开整改落实通报会。

4、制定《师德师风考核方法》，完善、制定各项规章制度和教室考评方法。

8下旬——12月：

1、选树师德先进典型。

2、建立个人师德档案。

3、设立师德师风建设监督电话。

第五篇：师德师风建设实施方案

师德师风建设实施方案

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，以老师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满足的训练，创家长满足的学校，做同学满足的老师”为目标，以“爱与责任”为核心，进一步深化师德建设，强化师德素养，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满足的高素养的老师队伍。

二、师德建设目标：

大力加强师德师风建设。坚持把老师师德训练摆在老师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德训练。落实好老师道德行为“十不准”，做好老师用语“十提倡”，开展“铸高尚师德师风，树良好训练形象”主题训练系列活动。使良好的师德转化为广阔老师的自觉行为，转化为广阔老师的人格品质。

三、成立师德建设领导小组：

为了将我校师德建设深化长久地进行下去，必需有组织有领导，为此成立了我校的师德建设领导小组。

组长：于连军副组长：曲文杰成员：林瑞芹、隋玉玲

全体老师应同心协力，携手并进，爱校如家。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。全校教职工应爱岗敬业，为人师表，教书育人，形成一种团结、和谐、乐观向上的良好氛围。本要求全体老师做到：《师德规范十不准、十提倡》

四、详细方案措施：

(一)健全组织，强化师德建设观念。

学校要把老师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增加抓好师德建设的责任感和紧迫感，成立师德建设领导小组，部署师德建设活动，以“现代训练”理念树立起献身训练、教书育人的现代老师的师德观。在师德建设中始终坚持以“忠诚党的训练事业，坚决树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展训练活动。

(二)加强理论学习，提高思想素养。

1、有方案有步骤地抓好学习训练活动，组织老师学习《中华人民共和国训练法》、《预防未成年人犯罪法》、《同学损害事故处理方法》、《中学校老师职业道德规范》等法律法规，提高老师的法律意识，增加依法治校的力量和水平。

2、严格落实老师道德行为“十不准”、老师用语“十提倡”。“十不准”即：①不准参与邪教组织和迷信活动；②不准从事有偿家教和收费补课；③不准上课时吸烟和接打手机；④不准污辱、体罚和变相体罚同学；⑤不准在工作时间上网玩嬉戏、谈天以及其他消遣活动；⑥不准利用任何形式传播有害同学身心健康的言论；⑦不准训

斥、指责和羞辱同学家长；⑧不准私自向同学收费、摊派读物及推销商品；⑨不准赌博、酗酒以及说脏话；⑩不准穿奇装异服、戴奇怪饰品、浓妆艳抹，留怪发型。

“十提倡”即：①“你真聪慧，真能干”；②“你真可爱，真活泼”；③“你还有什么问题？”；④“你的问题肯定能解决”；⑤“别焦急，渐渐说”；⑥“别灰心，再来一次”；⑦“看到你进步，真兴奋”；⑧“今日，你做得很好”；⑨“信任你，肯定行”；⑩“通过努力你肯定能胜利”。

学校要严格贯彻落实老师师德禁令及其他师德规范，老师人人熟知，真正做到令行禁止。

3、结合上级师德建设有关要求，全体老师要树立终身学习的观念，活到老学到老，不断适应社会进展变化的需要。老师除把握好专业学问外，还要乐观参与进修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高力量，以适应训练体制的转轨变型。

(三)丰富活动载体，开展系列活动。

1、本开展“铸高尚师德师风，树良好训练形象”主题训练。围绕