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文档简介
课时7功原理机效率[课堂巩固]不考虑人克服自身重力做功,我们把重100N的体从地面上提起并把它举高到高的地方,我们对重物做了___的功。如果人依站在地面上,改用动滑轮来完成这件事,那么,我们在完成必须对重物做的__的功外,我们还不得不克服动滑轮的_____以及滑轮与轴滑轮之间的____来做功成任务的角度看,我们直接对重物所做的功是有用的理学就称这种功为_____功为用机械而导致的不得不做的功其实不是我们做的目的所在理学把这部分功称为______功,也叫_____功。功的原理告诉我们:使用任何机械都不能省功。如果把使机械时我们总共做的功表示为W,不用机械而直接用手做的功表示为W,那么用数学语言来描述功的原理就是W______。使用动力臂大于阻力臂的杠杆省_____,费____;使用动力臂小于阻力臂的杠杆省____费_____;但它们都不能省_____。我们把使用机械时,所做的____功在____功中所的百分比,叫做机械效率。写成公式就是_______。使用机械做功时,由于____不可避免,所以总功____有用功,因此,机械的效率总_____。某人把重砂子提到高的楼上,桶重20N,人体重:()人直接提着砂桶上楼,需要做的有用功是____J,外功是___J,总功是___J机效率是_____。(2)若人站在楼上,用的滑轮把上述砂桶提上楼,需要做的有用功是J,额外功是___J,功是_,机效率是_____。(3)若将)中的砂桶改用为重口袋装砂子,则提砂子的过程中,需要做的有用功是___J,额外功是__,总功是__,机械效率是____。用一个动滑轮将重500N的物匀速提高,绳子自由端所用的拉力是,则
=______J,=____,机械效η=______。把一个重2000N的体沿长、高的面匀速从它的底端推到顶端,所用的推力是600N那么动力做的功是__J它是____功。如果直接将物体升高1m需要做功____,是____功,这个斜面的机械效率是_____。用动力臂是阻力臂3倍杠杆物体抬高40cm下杠杆的力是250N手下降的高度是__,人做的功是__J,机械效率是___。10.如图11.7.1所,AB=3AEAC=2AE。若把物体沿、ACAD三个斜面匀速地拉到顶端A时计擦)则AA沿着用的拉力小,做功多.B沿着AC用拉小,做功多.
图C.着AD用拉大,做功少.D.着个斜面用的拉力不相等,做功一样多
EDB11.分用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度,对物体所做的功杠最多斜面最多C.滑组最多D.一样多12.下列说法中正确的是机效率越高,做的有用功越多B.机械效率越低,做的额外功越多C.机效率越高,做的总功越少
5353机效率越低,额外功占的比例越大13.两台机械所做的总功之比为,们的机械效率之比为3:4,则它们所做的有用功之比为2:18:2D.3:2。14.两台机械完成的有用功之比W=︰,机械效率分别η=60%η=75,121则两台机械所做总功之比为A.5︰B.7︰C.︰35.3516[课后提升]15.外力对水泵做了焦的功,水泵把5×10千的水送到10米的水池,水泵做的有用功是_______焦耳,水泵的机械效率_______。(g取)16.有两个人利用斜面共同将木箱拉上汽车,为了提高斜面的机械效率,下做法中可取的是以快的速度将木箱匀速拉上汽车以慢的速度将木箱匀速拉上汽车C.改一个人将木箱拉匀速上汽车D.板不变,改用光滑的斜面板,将木箱匀速拉上车17.关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是A物体受力且运动时,力对物体就做了功B功率大的机器做功一定多.功率大的机器做功就快D.做功快的机器其机械效率一高18一动滑轮改为定滑轮使用,这样一定A不能改变机械效率B提高了功率C.变了动力的方向.节省了力19.一洁工人,要清洗一高楼的外墙,他使用了如图1.7.2的装置进行升降,已知工人的质量为,保洁器材的质量为,人对绳的拉力为,吊篮在拉力的作用下匀上升了,求:(1此过程中的有用功;(2拉力做功的功率;(3滑轮组的机械效率。图课时7[课堂巩固]200;
有用;额;无;3.力距;距;
力;功有;总
η
有总
×100%额功;
大于;小3600;16.7%180;780;
90;87%300;总2000;
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