幼儿园中班下学期体格计划模板

PAGE页码5/NUMPAGES总页数21幼儿园中班下学期体格计划模板中班下学期体格计划一：幼儿园中班下学期体格锻炼计划〔696字〕中班下学期是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期.根据《纲要》精神，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段.以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的.本学期中班幼儿体格锻炼计划如下：1.按节奏上、下肢协调地走和跑，能听信号变速跑.2.绕过障碍物跑，听信号变队走.3.立定跳远不少于30厘米，能助跑跨跳平行线不少于40厘米.4.肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物.5.自抛自接低球或两人近距离互抛互接大球.6.在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走，能闭目向前走不少于10步.7.在垫上团身滚.8.熟练地听各种口令和信号做出相应的动作.9.一次拍球不少于50次.10、用绳、球、棒、圈或其他废旧材料开展小型多样的身体锻炼活动.尊敬的各位家长，感谢你们一直以来对我们老师的信任，让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育.孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真地培育、关心每一个孩子，让他们能够顺利度过幼儿园的每个阶段，为上小学奠定基础.上学期，在各位家长们的支持下，我们的班级网站顺利地进行着，许多家长在互动中发表自己的见解，自己的经验，与老师一起对孩子的教育进行交流与探讨，希望家长能继续关注与支持我们的幼儿园网站.让我们共同营造爱的环境，帮助孩子们愉快、健康地成长.我们坚信，幼儿会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福.我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年.中班下学期体格计划二：中班下学期体格锻炼计划〔331字〕中班下学期是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期.根据《纲要》精神，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段.以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的.本学期中班幼儿体格锻炼计划如下：1.按节奏上、下肢协调地走和跑，能听信号变速跑.2.绕过障碍物跑，听信号变队走.3.立定跳远不少于30厘米，能助跑跨跳平行线不少于40厘米.4.肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物.5.自抛自接低球或两人近距离互抛互接大球.6.在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走，能闭目向前走不少于10步.7.在垫上团身滚.8.熟练地听各种口令和信号做出相应的动作.9.一次拍球不少于50次.10、用绳、球、棒、圈或其他废旧材料开展小型多样的身体锻炼活动.中班下学期体格计划三：中班下学期体格锻炼计划〔1179字〕一、指导思想体育活动的深入发展，不仅锻炼了孩子的身体，增强了体质，同时也促进了孩子德育、智育和美育等其他方面素质的提高.为了更好地提高学龄前儿童的生长发育水平，促进幼儿动作协调、心理健康及大脑发育，增强孩子对环境的适应能力.我班制定了这一学期的体格锻炼计划现如下：二、发展目标1.按节奏上、下肢协调地走和跑，能听信号变速跑.2.绕过障碍物跑，听信号变队走.3.立定跳远不少于30厘米，能助跑跨跳平行线不少于40厘米.4.肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物.5.自抛自接低球或两人近距离互抛互接大球.6.在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走，能闭目向前走不少于10步.7.在垫上团身滚.8.熟练地听各种口令和信号做出相应的动作.9.一次拍球不少于50次.10、用绳、球、棒、圈或其他废旧材料开展小型多样的身体锻炼活动.三、具体措施⒈开展多种形式的体锻活动，保证幼儿每天2小时的户外活动时间.早上安排幼儿进行晨间锻炼〔包括：自主活动、集体游戏、韵律操和徒手操等〕；上午结合教学，动静交替，安排健康活动、户外自主活动或集体游戏；午饭后，组织幼儿进行户外散步；下午依照上午的活动情况灵活开展户外活动.每周保证幼儿玩两次集体大型玩具.⒉有意识开展健康教学活动.我们更注重在一系列的健康锻炼活动中，促进幼儿运动能力的发展与提高，乐意尝试多种简单的器械和玩具运动身体.主要活动有：《快乐岛》、《我们来跨栏》、《运果子》、《运菜忙》、《蛙跳高手》、《等一等再开始》等等.通过这些活动激发幼儿参与锻炼的积极性，有目的地发展幼儿的运动技能.3.提供丰富有趣的活动材料和器械.活动材料既是激发幼儿兴趣的刺激物，又是开展体育锻炼的物质前提.为幼儿提供适合他们年龄特点的成品材料，如：皮球、高跷、塑圈等，对于这些材料，幼儿总是充满浓厚的兴趣并试图探索出各种锻炼方法.另外还有实用的自制活动材料，如：手帕和小玩具做的降落伞、牙膏盒做的飞碟、布和米做的沙包等.这些活动材料安全有趣又实用，可以吸引幼儿锻炼各方面的动作.而滑滑梯等大型玩具是幼儿的最爱，活动中幼儿能获得更多的成功的体验.四、具体活动安排二月：《常规训练》.三月：《我们都是好朋友》、《灵活的小猴》、《踩高跷》.四月：《熊来了》、《送菜忙》、《蚂蚁搬豆》.五月：《反应能力练习》、《哨子司令》、《蝙蝠侠》、《你走，我走，大家走》.六月：《小鸡快跑》、《捕蝴蝶》《五彩圈》《有趣的易拉罐》.七月：《丢纸球》、《顶气球》、《蹲蹲乐》.让我们共同营造爱的环境，帮助孩子们愉快、健康地成长.我们坚信，幼儿会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福.我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年.PAGE页码13/NUMPAGES总页数21

幼儿园中班下学期体格计划模板〖2〗中班下学期家长会计划一：幼儿园中班下学期家长会计划书一、目标：1．帮助家长了解上学年幼儿在园的学习、生活情况，2．知道本学期的教学目标、内容.3．提高家长中班幼儿年龄特点，身心发展规律的认识，4．取得一致教育.二、内容：1．总结上学年的工作.2．介绍本学期的目标和内容.3．需要家长配合的工作.三、过程：〔1〕总结上学年幼儿在园的生活、学习情况.〔2〕介绍本学期教育目标和内容.〔4〕需要家长配合的工作.1.自然角.2.来园时间：8：30分之前来园.3.兴趣班、延长班时间，兴趣班茵宝班和珠心算班收费不变.4.付费情况：每月10—15日左右是付费时间.连续一个月不来园的幼儿需要进行体检后再来园.有事、生病不来园要请假，不请假者不退费.教师鼓励幼儿能坚持天天来园.4月份开始管理费进卡.5.提醒家长注意春季传染病的发生.6.文明礼貌方面.7.对于孩子之间或对老师之间有问题、意见，请当面讲，不要在外议论.4.个别家长交流.中二班家长会记录：时间：20__.3.6地点：中二班教室参加人员：中二班教师及中二班幼儿家长记录：1.教师欢迎家长冒着天气突变和寒冷来开家长会.2.请家长签到.3.请家长在兴趣班和艺术班的参加记录表上报名并签名.4.讲解上学期工作和幼儿发展情况.从生活自理、认知学习、行为习惯、道德品质、卫生习惯等方面总结.表扬好的幼儿，提醒不够的幼儿家长需要多加培养.5.向家长介绍本学期工作及注意事项.1〕介绍二期课改最基本的理念.2〕本学期我班的教育目标和内容.3〕六一活动排演节目，请家长配合支持.6.本学期家长配合工作：1〕自然角.2〕来园时间：8：30分之前来园.3〕兴趣班、延长班时间，兴趣班茵宝班和珠心算班收费不变.4〕付费情况：每月10—15日左右是付费时间.连续一个月不来园的幼儿需要进行体检后再来园.有事、生病不来园要请假，鼓励幼儿能坚持天天来园.5〕4月份开始管理费进卡.6〕提醒家长注意春季传染病的发生.7.欢迎家长向老师借阅各种育儿杂志.8.个别家长交流.中二班20__-3-6中二班家长会反馈：家长普遍反映我们小朋友的探索能力、意识都比以前加强了，初步确立了一定的学习习惯.希望在这个学期中取得更多的进步.希望幼儿园创设更好的探索环境给孩子更好的学习、游戏、探索.在体弱幼儿方面，卫生老师要更加做好晨检和预防工作，使幼儿的身体更加健康，减少生病人数，提高出勤率.云家长提出：幼儿园应该加强孩子语言发展能力.可以每周或者一段时间给孩子讲故事或者儿歌，复述出来.这样对孩子的语言能力和以后的作文表达能力都是很有好处的.中班下学期家长会计划二：金果果幼儿园中班下学期家长会计划活动目标：1.帮助家长了解本学期我班工作计划、重点及需要配合的地方.2.家园配合共同做好本学期各方面工作.活动准备：PPT、班级计划、家长讲座、签到表等活动过程：一、介绍班级情况本学期我班上的孩子30个，其中女孩14名，男孩16名.通过家长和老师的共同努力，孩子们快乐的度过了中班上学期的幼儿园生活，每个孩子都在不同方面得到了不同程度的提高.上学期的家长会中，跟家长们介绍过：中班是孩子们良好习惯培养的重要阶段，然而相对来说，下学期更为重要.因为前半年是孩子熟悉班级常规、生活常规要求的一个阶段，通过上学期老师和家长提出的各种要求，他们已经知道怎么做是对的，怎么做是错的，有了是非观，自律性较好的幼儿已经将这些要求变成了自己的良好习惯，而还有一部分幼儿则需要老师和家长不断地鼓励、提醒、督促才能按要求去做事，所以中班下学期则是良好习惯巩固形成的重要阶段.二、中班年龄段培养目标1.生活习惯的培养学习整理自己的物品，养成收拾玩具的责任心理；能独立进餐并养成良好的进餐习惯，不挑食，不剩饭、保持桌面地面的整洁卫生，并能做到饭后自觉漱口；知道根据自己的需要进行入厕、喝水、增减衣物等自我服务意识；餐前、户外活动后、手工课后能自觉洗手，不玩肥皂不玩水；安静入睡，自己穿脱衣裤，或者与旁边的小朋友合作帮忙穿脱衣裤.睡前能叠好自己的衣物，会给自己盖被子.在进餐环节30个孩子里，大多数孩子能自己独立进餐，基本不挑食并且进餐速度适中，桌面地面能保持清洁.还有个别孩子就是有点挑食，遇到喜欢的就能吃的很好，遇到不喜欢吃的就没胃口，并且把不吃的菜挑出来，但能自己吃完.还有些小朋友需要老师不断鼓励，不断督促才能在老师收碗的时候吃完.最后剩下一个孩子完全需要老师不移身的在一旁监督，甚至喂，才能勉强吃完.中班下学期幼儿园对于进餐要求是独立进餐，老师一律不喂饭.像李思懿、李依文等小朋友，这学期就有了明显的进步，这跟家长们采取的措施是分不开的.所以我相信只要家长们根据孩子的具体情况来采取措施，加上老师的配合，一定能帮助孩子改善吃饭的问题，所以请家长们一定配合.2.学习习惯的培养幼儿园中班下学期是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期.那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢？首先，是注意力的培养.孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差.这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的__逐渐好转.因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精力做好一件事,帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣.第二是阅读，它可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解……阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯.可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力.家长读绘画图本给孩子听时，一定注意不要随意添字、减字.工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事.当然这些活动，在家里进行的话，一定要坚持半小时内只做一件事，一定不要让孩子玩一下这个玩一下那个，玩哪一个都玩一会就丢在一边.这个习惯真的非常不好，对孩子以后上小学也会造成很大影响；能安静倾听教师及同伴发言，养成举手发言的习惯.包括平时交谈的礼貌习惯，当别人讲话时知道不打断，能等别人讲完自己再讲.3.行为习惯的培养能与老师和同伴快乐相处，能自然、大方、积极主动地与老师和同伴交流.主动整理玩具、书籍，知道不同的时间段自己应该做什么；同伴之间友好相处、互帮互助，同伴间存在矛盾时能用适当的方式去积极解决；有自我保护意识，安全意识，并学会自我调节情绪.三、家园配合1.入园时间7点30开始接待幼儿，在家吃早餐的幼儿入园时间不超过8：40，因为接下来我们要将今天来园幼儿人数进行上报区教育局健康平台，为了不漏报人数、不影响全班幼儿的正常户外运动，养成幼儿良好的习惯，请家长们鼓励幼儿不迟到.2.幼儿特殊情况如果有一些特殊原因，比如路上堵车迟到、打预防针等，那您可以跟老师打个电话，我们给孩子留份早餐.这个时间，最好也不要超过9点.除了家长早上要带孩子去接种育苗或者吃糖丸，看病等等这些特殊情况以外可以中途入园，其他情况就不要超过9点了.喂药，如果您的孩子在幼儿园需要服药，请您凭医院医师病例卡，把要交给卫生老师.3.继续加强幼儿自理能力的培养在自理能力方面，洗手、入厕、喝水、漱口还有取放自己的物品和学具等等这些小朋友们都没有问题，主要是吃饭和午睡这两个环节.百分之80的幼儿能自己脱衣服睡觉，百分之50的小朋友能自己穿上衣服.百分之95的孩子会穿鞋子.上面指的都是方便孩子穿脱的衣服、鞋子.紧身裤、钻领外套等等这些衣服，还是需要老师帮忙.引导小朋友找同伴帮忙，相互拉裤腿、拉衣袖等，这样一来能锻炼孩子的交往能力，二来能增进同伴间的友谊.4.安全教育是重中之重不戴小饰物、不带尖锐的，有安全隐患的玩具入园.每天孩子入园，我们就开始了一天的安全工作，早上的晨间活动我们就对幼儿的口袋、衣服上、女孩子头上的饰物都一一进行检查，每天的户外活动之前我们都会检查一下活动器械、场所是否安全，如有无玻璃，石头，钉子等危险物品，并且幼儿的一切活动，如喝水、盥洗等活动都在老师的视线范围之内.每周都会进行常规教育课，例如教育孩子不要把手放进嘴巴里面，午餐进食时不说笑等.还有小朋友之间会难免发生矛盾，平时我们都会教育幼儿如果有小朋友拿了你的东西，有小朋友打了你，你不要打他，你告诉老师，老师会批评他，但孩子之间难免会发生磕磕碰碰的事情，在这里谢谢你们的谅解！上学期我班还针对地震，进行了练习，让幼儿知道发生地震是应该怎样做才能保护自己和他人5.家园合作，相互理解.在上学期的家长会中，我曾把孩子比作小船，老师和家长就是让小船不断前进的把两把桨.两把浆划的速度和方向一致，小船才能更快的前进.上学期的班级工作能在幼儿园得到肯定并取得一定的成绩，离不开家长们的积极配合，在这里，我由衷的感谢家长们给予的支持.记得在“百日优质服务期间”有一次需要纸盘子让小朋友们做手工，时间很紧，头一天通知第二天带来，很多家长为了配合班级工作，到处找超市、蛋糕店购买，像这些小事情让我们也很感动.包括这次家长会的通知，我们不但在班级门口贴了通知，还给孩子的父母直接群发了短信，有些孩子是隔代老人接送，而像家长会、亲子活动最好是父母来参加，考虑到老人不喜欢关注通知，或者回家传达信息不清楚，所以以后像此类活动，我们都会跟孩子的父母亲直接短信通知.这是我们班工作的一个改进，我非常感谢游紫彤妈妈给了我这么好的建议，才让我们班的家长工作做得更细致.还有张佳怡的外婆有一次告诉我，孩子在幼儿园里什么都好，就是放学还没到家就开始急着要小便.自从家长跟我提出这个问题后，我们就开始反思自己的工作，我觉得只要我们勤思考、善反思，工作不断进步，这样家长们才能对我们满意.上面说这么多的例子，我的目的只有一个，我们老师真诚的欢迎家长们主动跟我们沟通，让我们老师的工作逐步更加完善，只要合理，只要是我们能力范围内，只要能受益于大家，受益于小朋友，我们都愿意去努力去尝试.6.本学期我班的班级博客会继续更新，敬请各位家长经常关注.班级博客上有家长关心的每月孩子们探索的主题活动、健康快车、有各节日大活动、亲子活动照片等，如家长在教育方面有自己想法的可以和我们进行沟通.7.随着天气的逐渐转暖，给我们的自然角生长增加契机.为了培养幼儿的爱心和敏锐的观察力，让孩子有机会去观察动植物的生长过程，去记录它的生长过程请每位孩子种植一盆容易养殖的植物并在盆上写上自己的名字，如：用酸奶盒种几个大蒜，用小花盆种吊兰.动物千万不要买金鱼，可以买容易养殖的小鲤鱼.制作水果娃娃，利用毛线、水彩笔等装饰水果.最后我想要说的是：每次跟家长们这样坐在一起，包括班上组织的一些亲子活动，家长开放活动，都只有一个共同的目标，就是让每个孩子健康、快乐、和谐的发展，希望在这个学期，我们一起再接再厉，让我们的孩子都能在自己的原有基础上再登上一个台阶.中班下学期家长会计划三：中班下学期家长会计划一、介绍班级概况1.简要介绍班级幼儿人数，男女生比例，幼儿总体发展水平.教师个人的工作经历，教学能力及特长等.2.介绍班级教育特色上次家长会后，幼儿普遍的发展变化的方面是什么，教师采取了哪些有效的教育对策.3.介绍本班幼儿进步大的方面纪律和生活自理有提高，绘画和上课发言有进步.4.介绍本学期的家园工作计划1〕教学计划安排.进行语言、健康、分享阅读、艺术、英语、社会、科学的教学.2〕幼儿发展目标.继续提高自我服务能力〔逐渐学会用手纸〕；培养良好行为习惯；培养学习兴趣和习惯〔逐渐学会写名字〕.3〕要求家长配合教育的内容及其注意事项.看家园联系本、一周活动安排表、通知栏、班级博客、关注孩子的安全；书包里放衣服、毛巾、写上名字；按时送孩子来园，不无故请假；接送时和老师招呼一下；孩子患传染病不送来；孩子带药来园的写名字、班号；在家练习拍球.4〕本学期家长活动安排.教学活动观摩、儿童亲子活动、观摩毕业典礼汇演.5.家教问题专题讨论：家园合作促进幼儿数学认知发展.6.小组或个别交流.PAGE页码21/NUMPAGES总页数21

幼儿园中班下学期体格计划模板〖3〗一、情况分析：六班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女.经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展.在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等.孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国主义教育，知道自己是__，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等.通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：1.孩子间存在较大的能力差异.2.个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向.3.部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强.4.挑食现象仍存在.本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高.二、工作思路：1.以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划.2.三位老师都将把安全工作放在首位.严格按时间剂量进行药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感.争取出勤率达到90以上，事故发生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下.3.由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不熟悉.特别是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面临的困难肯定不少.因此我们一定要团结协作，互相帮助，争取早日渡过适应期.4.定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施.5.进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课程.6.根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新.7.坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境.7.妥善、合理的管理好班级财产.8.根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换.三、家长工作：本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果.1.召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性.2.利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系.3.设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃__；家长间相互交流育儿经验.4.组织家长开放活动2－4次.5.邀请家长来园与幼儿共庆“六一”.四、月份工作及措施：〔一〕、身体发展：三月份：目标1.学新操，跳集体舞.2.练习有节奏的走，听信号变向、变速走；发展下肢肌肉力量和协调能力.3.保持个人仪表整洁，注意个人卫生.4.树立安全自我保护意识.具体措施：1.通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活动，发展动作协调性.2.在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富游戏内容.3.在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯.4.采用谈话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识.四月份：目标1.练习双脚连续跳及快速奔跑.2.大小便自理，生活有规律.3.认识几种安全标记，主动遵守社会基本规则.4.尝试记住父母工作单位、家里的电话号码.具体措施：1.在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动.2.请家长共同指导幼儿正确使用便纸.3.利用图片等引导幼儿认识安全标记，请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识.4.组织讨论：我爱我家，互相介绍父母工作单位、电话号码等.五月：目标1.练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力.2.学习整理床铺和自己的物品.3.能自觉的饭前、便后以及脏时洗手.4.懂得简单防病常识.具体措施：1.开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动.2.运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、平衡等能力，开展羊角球、平衡木类感统游戏活动.3.午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺.4.请保健医生向幼儿介绍防病常识.六月份：目标1.听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，发展灵活性及协调能力.2.做好防暑降温工作.3.懂得牙齿、眼睛的保健常识.4.遇到危险知道躲避或求救.具体措施：1.开展《大鞋与小鞋》等综合体育游戏感统游戏活动.2.鼓励幼儿探索不同运动器械的多种玩法.3.鼓励幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风.4.利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙.〔二〕、认识发展：三月份：目标1.熟悉自己的个人资料，感受自我是独特的.2.感知9以内的数量，尝试按__一特征给图形分类.3.探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法.4.乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容.5.坚持使用普通话与他人交谈及表达自己的愿望.具体措施：1.开展《特别的我》主题教育活动周.2.准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习.3.在日常活动中坚持说普通话，在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的请求和愿望.4.准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料.四月份：目标1.感知春天的季节特征及变化.2.了解中国的十二生肖.3.学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序.4.有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简单的评价.5.学习活泼、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏.具体措施：1.开展《美丽的春姑娘》、《有趣的生肖》主题教育活动.2.组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料.3.在日常活动中进行目测练习的随机指导.4.班级开展多种形式的讨论、表演活动.五月份：目标1.了解食物的