教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)-100-转自HTML

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题 在教学中，初入学儿童的注意状态取决于 A:个体的知识经验B:教学内容的直观性和形象性C:个体的需要、兴趣D:情绪状态参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：在教学中，初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和形象性。刺激物只要是生动的、新异的，就能引起他们的注意。2、单选题 下列关于教育本质属性的特点的描述中，错误的是 。A:教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径B:教育并非是人类社会独有的社会现象C:教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程D:在教育活动中，存在着教育者、受教育者、教育影响三要素之间的相互关系参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。这句话揭示了教育的本质是“培养人”，属性是“社会活动”，内容是“传承文化”与“传递经验”。教育的本质包括三方面的含义：①教育是把自然人转化为社会人的过程。②教育培养人是有意识、有目的、自觉的进行的。③在教育这种培养人的活动中，存在着教育者、受教育者以及教育内容三要素之间的矛盾运动。教育是人类特有的社会现象，只要有人类社会存在，就存在着教育。3、简答题 黄某9岁丧父，与母亲一起生活。一天，邻居单某家的鸡少了一只，说是黄某所为。后黄某母亲与单某发生争吵。黄某因而对单某怀恨在心。一日，单某来黄某家串门，黄某假装为其倒荼，将其事先准备好的一包剧毒农药倒入茶中。单某回家后毒发身亡。经514参考答案:参考解析：本案中，黄某的投毒行为不构成犯罪。根据我国《刑法》14我国《刑法》规定，确定某种行为构成犯罪必须要具备主客观要件，即犯罪构成包括犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体和犯罪客观方面。其中犯罪主体是指实施刑法所禁止的危害社会的行为并且依法应负刑事责任的自然人和单位。自然人作为犯罪主体，必须是达到刑事责任年龄、具有刑事责任能力的人。刑法对刑事责任年龄作了如下规16141416141816144、简答题 试述教师的职业素养参考答案:参考解析：教师的职业道德素养：①对待事业：忠于人民的教育事业；②对待学生：热爱学生；③对待集体：团结协作；④对待自己：为人师表（良好的道德修养）。教师的知识素养：①政治理论修养；②精深的学科专业知识（本体性知识）；③广博的科学文化知识；④必备的教育科学知识（条件性知识）；⑤丰富的实践知识。教师的能力素养：①语言表达能力；②组织管理能力；③组织教育和教学的能力；④自我调控和自我反思能力（较高的教育机智）。职业心理健康：；①高尚的师德；②愉悦的情感；③良好的人际关系；④健康的人格。5、单选题 教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是 A:利用卡片等教学工具B:反复细心地说明和解释C:与练习相结合D:结合日常生活活动参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是结合日常生活活动。6、单选题 下列选项中与夸美纽斯的儿童观相悖的是 A:儿童是上帝最珍贵的恩赐B:儿童是带有原始的罪恶来到世上的C:儿童是国家的未来D:儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：在《母育学校》里，夸美纽斯以满腔的热情，把儿童比作“上帝的种子”，比作比金银珠宝还要珍贵的“无价之宝”，并警告那些欺辱儿童的人，要他们像尊敬上帝那样去尊敬儿童，表达了夸美纽斯将未来新社会理想的实现寄于新生一代的热切愿望。7、单选题我国新一轮课程改革是在教育面临严峻形势的情况下开始的，它是提出的挑战。A:社会信息时代B:知识经济时代C:经济发展需要D:我国加入WTO参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：我国新一轮课程改革是在教育面临严峻形势的情况下开始的，它是知识经济时代提出的挑战。8、单选题 为幼儿选择的发响玩具的音响最大限度不能超过 分贝。A:50B:60C:70D:80参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：。9、单选题 在1951年提出“范例教学”主张的是 A:赫尔巴特B·C:怀特海D本题解释:参考答案：B。参考解析：德国教育家瓦·根舍因提出了范例教学。10、单选题 学习者总是把最重要的新概念放在复习的开头，并且在最后对他们进行总结，这是为了利用 。A:位置记忆法B:首位效应或近位效应C:复习形式多样化原则D:随意识记和有意识记参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：首位效应（近位效应）是人们倾向于记住开始和末尾的事情。在学习时我们也要考虑到这个，开始阶段和最后阶段的信息相对于中间阶段的信息更容易记住，所以学习者应该把最重要的任务放置于学习的首尾。11、单选题教师社会地位最直观的表现是。A:经济地位BCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教师的经济地位是指教师的经济待遇在社会职业体系中所处的相对高度，包括社会物质财富的分配、占有和享用情况以及待遇、生活水平、行业吸引力等。它是教师社会地位最直接和最基础的指标，也是教师地位的最直观表现。12、单选题 班级管理的基本功能是 A:运用教学技术手段精心设计各种不同的教学活动B:调动班级成员参与班级管理的积极性C:帮助学生成为学习自主、生活自理的人D:进行社会角色的学习参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班风，是班级管理的基本功能。13、单选题 某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒，是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于 A:形式运算阶段B:具体运算阶段C:前概念阶段D:接近联想阶段参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：前概念阶段的主要特点是思维开始运用象征性符号进行，出现表征功能，儿童可以用信号物来代表被信号化之物，但还没有形成一般的类的关系，只有“半个别、半一般”的关系并表现在认为个别成分并不是在整体之中。14、单选题在学生自我教育的发展过程中，起着根本性的作用。A:自我认知B:自我体验C:主体内省D:学习迁移参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：自我认知是通过自我观察来认识自身个性的心理活动，是自我教育的基础，自我认知的成熟水平反映出学生的自主、自律、自治的意识。主体内省，是一种批判性的反思心理，表现为对自己行为价值标准的掌握和判断，进而产生对行为的控制。在学生自我教育的发展过程中，主体内省起着根本性作用。15、简答题 组块参考答案:参考解析：组块的概念是由米勒提出来的，是指若干小单位联合成大单位的信息加工，也指这样组成的单位。16、单选题 记忆过程包括 A:识记、保持和遗忘BCD:识记、保持、再认或回忆参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。17、简答题 习得性无参考答案:参考解析：习得性无助是当个体感到无论做什么事情都不会对自己的重要生活事件产生影响时所体验到的一种抑郁状态。18、简答题 舒尔曼认为专家型教师应具备哪几个方面的专门知识？参考答案:参考解析：（1）P3教的学科知识；教学方法和理论，适用于不同学科的一般教学策（诸如课堂管理的原理，有效教学，评价等）；课程材料以及适用于不同学科和年级的程序；教特定学科所需的知识，教某些学生和特定概念的特殊方式，例如以最佳方法对能力差的学生解释什么是负数；学习者的性格特征和文化背景；学生学习的环境——同伴、小组、班级、学校以及社区；教学的目标和目的。19、判断题 校本课程是符合校情而开设的活动课程。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：校本课程是符合校情而开设的，但不一定是活动课程。20、单选题 中国古代读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是 ABCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：本题考查考生对历史知识的综合分析能力。“朝为田舍郎，暮登天子堂”是鲁迅先生的诗句，说的是读书求学的人通过科举考试后，由贫民一跃而成高官的真实写照。封建统治者也是通过此途径选拔官员的。21、单选题“要通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平，扩大同各方利益汇合点，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。”我国的这一外交理念表明AD参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：“通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平”，符合我国和平发展道路的基本内涵，D项正确。22、多选题 考试命题的质量指标主要有 A:信度B:效度CD参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：测验主要以笔试进行，是考核.测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度.信度.难度与区分度。23、多选题儒家的“四书”是指A:《论语》BCD参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。故选ABCD。24、多选题 为在考试中取得好的名次，学生会努力学习，这里的好名次属于 A:正强化物B:负强化物C:一级强化物D:二级强化物参考答案:AD本题解释:参考答案：AD。参考解析：当某种刺激增加时，有机体反应概率增加，该刺激即为正强化物；二级强化物是与一级强化物配对后起强化作用的刺激，由社会文化决定的特权、社会地位、财富、名声等构成决定人类行为的二级强化物。25、单选题 婴幼儿的情绪发展形成主要依靠 A:感知觉的发展B:语言的发展C:自我意识的发展D:情绪气氛的熏陶参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：婴幼儿的情绪发展形成主要依靠的是情绪气氛的影响。26、填空题教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的。本题解释:参考解析：人格特征27、判断题 讲授法是注入式的方法，问答法是启发式的方法。参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：注入式是指教师从主观出发，把学生看成单纯接受知识的容器，向学生灌输知识，无视学生在学习上的主观能动性。启发式是指教师从学生实际出发，采取各种有效的形式去调动学生学习的积极性，指导他们自己去学习的方法。讲授法和问答法是注入式和启发式都可以采用的方法。28、简答题陶行知提出“教的最终目的是为了不教”。谈谈你对这句话的认识。参考答案:参考解析：（1）“教的最终目的是为了不教”体现了在教学过程中要遵循教育过程的双边性规律即教师主导作用与学生主体作用相结合规律。注意发挥学生的主体作用，充分发挥学生主体参与教学的能动性。“教的最终目的是为了不教”还体现了传授知识与发展能力相统一的规律。掌握知识和发展智力相互依存、相互促进，二者统一在教学活动中。现代教学观认为，教学过程既是向学生传授知识的过程，又是发展学生智力和能力的过程。教学主要是通过向学生传授知识来发展学生的学习的能力，从而达到“不教”的目的。“授人以鱼，不如授人以渔”也很好地体现了这个道理。在教学过程中，仅仅传授知识并不能达到教学的效果和目的，更应注重锻炼学生的能力。从心理学角度来看，这句话反映的就是要教给学生学会迁移。学习方法中包含了非常重要的信息，如在什么条件下迁移、如何迁移所学的内容、迁移的有效性等，这些信息可以提高迁移的意识性，防止经验的惰性化。如果说某一学科的具体内容的迁移属于特殊迁移的话，则学习方法的迁移属于普遍迁移，具有广泛的迁移性，加之学习方法本身又包含了有效迁移的信息，所以，掌握学习方法无疑是提高迁移能力的有效途径。此外，还体现了在教学中要遵循启发性教学原则。注重在教学中调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。29、单选题 教学工作的中心环节是 A:上课BC:备课D:课外辅导参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：上课是教学工作的中心环节。30、多选题十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。从哲学角度看，以上论述A:坚持了用联系的观点看问题B:坚持了重点论和两点论的统一C参考答案:ABD本题解释:参考答案：ABD。参考解析：“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”，体现了用联系的观点看问题，AC31、单选题 1965年，美国联邦教育总署出台的要求对“处境不利者”的子女进行“补偿教育”的一项重大举措是 ABCD:“全纳式教育”计划参考答案:A本题解释:参考答案：A。32、单选题班级内洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理气氛，说明这个班集体已经进入ABCD本题解释:参考答案：C。参考解析：班集体的成熟期是班集体趋向成熟的时期，集体的特征得到充分而完全的体现，并为集体成员所内化，全班已经成为一个组织制度健全的有机整体，学生积极参与班级活动，并使自己的个性特长得到发展，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围。33、单选题 公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件，应当照顾未成年人的 ，并可以根据需要设立专门机构者指定专人办理。ABCD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十五条规定，公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护案件，应当照顾未成年人身心发展特点，尊重他们的人格尊严，保障他们的合法权益，并根据需要设立专门机构或者指定专人办理。34、单选题 “要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备 。A:教育理论知识素养B:学科专业知识素养C:广博科学文化知识素养D:马列主义理论素养.参考答案:C本题解释:参考答案：C。35、简答题 简述儿童分享行为发展的特点参考答案:参考解析：儿童的“均分”观念占主导地位；儿童的分享水平受分享物品数量的影Ⅱ向；当物品在人手一份之外有多余的时候，儿童倾向于将多余的那份分给需要的儿童，非需要的儿童则不被重视；当分享对象不同时，儿童的分享反应也不同；儿童更注重于食物，对这些东西，儿童的均分反应高，而慷慨反应少，而对玩具，儿童慷慨反应稍多。36、简答题刘腾辉是城关中学一年级学生，平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题，城关中学规定。各班级学生轮流值日，以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。2004请用教育法律相关知识分析学校的做法是否正确，为什么？（7分）请你谈谈学校应该怎样加强校园安全防范。（7）参考答案:参考解析：学校的做法错误。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。本材料中，城关中学及教师明知刘腾辉系未成年人，但却安排并默许其从事用水桶抬开水喝这一危险行为。城关中学主观上有过错，客观上存在疏于管理、同意未成年人从事不利于身体健康成长的活动的行为，造成了刘腾辉绊倒被开水烫伤。①安全防范从小事做起，规范学校管理，杜绝散漫管理带来的安全隐患。另外，规范教师行为，对违反《中华人民共和国教师法》规定的教师行为坚决予以制止和批评。②加强学校的安全教育，提高教师的安全防护意识和法律知识。③做好学生的自护教育。④做好学校的安全保障方面的硬件设施的维护，搞好学校应急事故处理程序的研究准备。37、单选题小学生因上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于。ABCDB本题解释:【答案】B。解析：操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。38、单选题 根据以下资料，回答题109并交付样书。本案的著作权属于（）A:出版社B:丽丽C:史某D:史某和丽丽共同所有参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：《著作权法》第十一条第一、二款规定，著作权属于作者，本法另有规定的除外；创作作品的公民是作者。故选B。39、简答题 结合实际，论述如何促进学生获得陈述性知识。参考答案:参考解析：（1）激发学生学习动机，培养其学习兴趣；有效运用注意规律；对陈述性知识进行精细加工；整理和综合知识材料，使知识系统化；了解学生已有的知识系统。40、判断题 具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。41、判断题 德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受其检验的。42、简答题 简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。参考答案:参考解析：这一阶段儿童思维的特征是，面对问题情境时，能按照逻辑法则推理，但是这种能力只限于对当前的具体情境或熟悉的经验。其主要特点表现在以下几个方面：思维的具体性。这是指这一阶段儿童思考问题离不开具体事物和经验。如果只用言语叙述问题，则儿童推理就感到困难。具有守恒性和可逆性。这一阶段儿童已掌握了守恒，思维也具有可逆性。去自我中心。这是指这一阶段的儿童逐渐学会从别人的观点去看问题，意识到别人与他不同的观念和解答，能够接受别人的意见，修正自己的看法。43、单选题由泰勒提出的课程评价模式是A:CIPP评价模式B:CSE评价模式C:目的游离模式D:目标评价模式参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：此题暂无解析44、简答题 班级管参考答案:参考解析：班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的与要求，采用一定的手段与措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划