教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点61

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)1、多选题我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济，它的一般特征是A:企业经营自主化B:市场行为法制化C:宏观调控间接化D:资源配置市场化参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：社会主义市场经济体制是在国家宏观调控下使市场在社会资源配置中起基础性作用。就其作为资源配置方式A、B、C、D2、简答题 中学德育的主要方法有哪些参考答案:参考解析：（1）说服教育法；榜样示范法；陶冶教育法；实际锻炼法；品德修养指导法；品德评价法；角色扮演法；合作学习法。3、单选题 幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是 A:幼儿是以自身为中心来辨别左右的B:幼儿好模仿C:幼儿分不清左右D:使幼儿看得更清楚参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位。4、简答题 简述创造想象对活动的意义参考答案:参考解析：创造想象是人类创造性活动的必不可少的重要因素之一。人在创造性活动中，无论是制作任何一种新产品，或者是编写任何一篇新作品，还是进行任何一种新试验，都必须首先在头脑中预见到活动的结果，形成活动的最终或中间产品的心理模型。创造想象的形象是创造性发明的依据，是创造活动的”蓝图”。创造想象是创造性活动的必要组成部分；创造想象和思维活动的有机结合是构成创造性活动最重要的基础；创造想象是创造性活动顺利开展的关键环节。没有创造想象，创造性活动就难以顺利展开和进行。5、单选题促进幼儿体、智、德、美全面发展的首要条件是A:幼儿的品德教育BCD参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：幼儿的身心健康是幼儿全面发展的基础。6、填空题教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的。参考答案:人格特征本题解释:参考解析：人格特征7、多选题 为什么?（）A:承担责任的主体应该是晓峰的监护人，因为事故是由于晓峰自己不慎摔倒B:《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。”C:保护责任是学校作为承担公共教育职能的社会机构的一种公法范畴的职责与义务D:老师已经强调了安全事项并将其及时送医，故学校不应承担责任E:由于是在上体育课期间，所以应负主要责任的是体育老师参考答案:BC本题解释:参考解析：BC。解析：学生因为操场地面凹凸不平摔倒致伤，说明学校违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动”的规定，虽然老师强调了安全事项并将其及时送医，但学校仍应承担责任。8、单选题 矫治焦虑症和恐惧症，一般可用 A:系统脱敏法BC:负强化法D:消退法本题解释:参考答案：A。参考解析：系统脱敏疗法又称交互抑制法，是由美国学者沃尔帕创立和发展的。这种方法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。如果一个刺激所引起的：焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内，经过多次反复的呈现，他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖，治疗目标也就达到了。这就是系统脱敏疗法的治疗原理。9、判断题我国现代学制的建立比欧美91eXaM.org现代学制的建立早。参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立晚，到清朝末年才出现。10、多选题 新课程所规定的综合实践活动包含的主要内容有 A:信息技术教育B:研究性学习C:社区服务与社会实践D:劳动与技术教育参考答案:ABCD本题解释:参考答案：A，B，C，D。参考解析：综合实践活动的内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。11、单选题教师在隆重场合穿西服要系扣，对于三个扣的衣服，应扣。A:中间一颗B:下面一颗C:上面一颗D:全部参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教师的西装穿着基本要求：西装的袖长以达1．5Cm1．5Cm112、多选题 解放战争中，为解放全中国奠定基础的三大战役是A:辽沈战役B:渡江战役C:平津战役D:淮海战役参考答案:ACD本题解释:参考答案：ACD。参考解析：1948年底到1949年初的辽沈战役、平津战役、淮海战役三大战役的胜利，为解放全中国奠定了基础。故选ACD。13、单选题 生理自我在 左右基本成熟，社会自我至少年期基本成熟。A:1B:2C:3D:4参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：生理自我在3岁左右基本成熟。14、单选题 我国义务教育阶段的公办学校实行 ，并予以示。ABCDB本题解释:参考答案：B。参考解析：根据我国《义务教育法》第十二条规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近人学。15、判断题教学期望是指教师对学生的期望，一般而言，高期望学生都会导致高成就。参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：教师期望效应是指教师的期望能够激发学生的潜能，从而使学生取得教师所期望的进步。当老师给予高期望时，学生一般都会努力配合老师．不辜负老师对自己的信任。这样老师对学生的高期望就能够提高学生的学习动机，进而提高学习成绩。并使他们的行为更符合规范。16、简答题 简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。参考答案:参考解析：去自我中心性（去中心化）；（2）可逆性；（3）守恒；（4）分类；（5）序列化。17、单选题是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。ABCD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。18、简答题 试述学前儿童家庭教育的作用参考答案:参考解析：（1）家庭教育保证了儿童机体的正常生长发育。学前儿童家庭教育的作用表现在胎儿的保健和教养上，也表现在婴幼儿的养育和训练上。家庭教育促进了儿童智力潜能的最大开发。学前儿童家庭教育能促进儿童智力的迅速发展，也能预防儿童潜能递减现象的出现。家庭教育促进了儿童社会化的进程。学前儿童家庭教育有助于孩子了解社会的规则，形成健全人格，并养成顽强的意志。家庭教育提高了儿童的审美能力，有助于陶冶孩子的性情、培养孩子的兴趣、发展孩子的才能。家庭教育为儿童未来的发展奠定了基础。学前儿童家庭教育为孩子将来的和谐发展奠定了基础，影响着孩子的职业取向。19、多选题这位教师的做法违反了教师职业道德的哪些要求?（）A:爱岗敬业BCDE参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：该教师的专业知识上出现错误，并且对学生指出错误的行为没有及时改正，缺乏对知识的科学性的追求，违反了爱岗敬业和教书育人的要求：对提出问题的学生给予讽刺和挖苦违反了关爱学生的要求；教师也没有正确对待自己的错误，给学生树立了不良的榜样，违反了为人师表的要求。20、判断题 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好。因此，反对纪律处分等强制性的方法。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。21、判断题 心理自我是在青春期开始发展和形成的。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：个体自我意识发展经历生理自我、社会自我和心理自我的过程，其中心理自我是在青春期开始发展和形成的。22、多选题残疾人享有的受教育权包括A:接受教育的权利B:接受适当教育的权利C:接受良好教育的权利D:接受免费教育的权利参考答案:AB本题解释:参考答案：A，B。参考解析：根据相关法律、法规，残疾人享有的受教育权包括两层含义：一是有接受教育的权利，二是有适当教育的权利。23、判断题 能力形成与发展的物质基础是早期营养。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：能力形成与发展的物质基础是遗传素质。24、单选题主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是。A:个别教学制B:班级教学制C:分组教学制D:道尔顿制参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是道尔顿制。25、单选题 我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于 。A2050B2060C2070D2080B本题解释:参考答案：B206026、单选题 余艺的遗产，应适用 A:遗嘱继承BCD:代位继承参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：公证遗嘱中关于余涛的部分继续有效，而关于余海的部分则按法定继承处理。故选C。27、多选题 下列关于法治与法制的表述哪些是不适当的 A:法治要求法律全面地、全方位地介入社会生活，这意味着法律取代了其他社会调整手段B:法治与法制的根本区别在于社会对法律的重视程度不同C:实现了法制，就不会出现牺牲个案实体正义的情况D:法治的核心是权利保障与权力制约参考答案:ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：本题考查法治与法制的关系。法制一般是指法律和制度的总称，是立法、守法、执法、司法、法律监督各环节的统一，其核心是依法办事。法治则指依法治国的原则和方，其核心ABC。28、判断题 魏晋南北朝时期，设立太学，是当时的最高教育机构。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：西汉时，汉武帝设立太学，是当时的最高教育机构。魏晋南北朝时期，设立国子学与太学并列。29、单选题 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是 。A:尼德兰B:夸美纽斯C:斯图谟D:福禄贝尔参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：17世纪，夸美纽斯在《大教学论》中最先提出班级授课制，奠定了班级授课制的理论基础。30、简答题 品参考答案:参考解析：品德又称道德品质，是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。31、单选题 “揠苗助长”违背了幼儿身心发展的 A:阶段性B:顺序性CD本题解释:参考答案：B。参考解析：个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的过程和特点的出现也具有一定的顺序，在教育过程中不能违背这个顺序。32、单选题“拾荒者”是社会最底层人群，在城镇化过程中不容忽视。某省人民代表大会常务委员会就代表提交的“关注拾荒者”提案，进行讨论表决形成决议。据此，下列判断正确的是A:以人为本是科学发展观的第一要义B:地方人民代表大会依法行使决定权C:人大代表依法行使提案权和表决权D:地方人民代表大会依法行使立法权参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：省人大就代表提交的“关注拾荒者”提案，进行讨论表决形成决议，体现了省人民代表大会常务委员会制定地方性法规，说明地方人民代表大会依法行使立法权，DA、B、C三项与题意不符。33、填空题 被誉为"心理学之父"或"心理学第一人"。参考答案:冯特本题解释:冯特34、单选题在学生自我教育的发展过程中，起着根本性的作用。A:自我认知B:自我体验C:主体内省D:学习迁移参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：自我认知是通过自我观察来认识自身个性的心理活动，是自我教育的基础，自我认知的成熟水平反映出学生的自主、自律、自治的意识。主体内省，是一种批判性的反思心理，表现为对自己行为价值标准的掌握和判断，进而产生对行为的控制。在学生自我教育的发展过程中，主体内省起着根本性作用。35、多选题 一般认为，城乡二元经济结构是指 A:传统部门比重过大BCD:存在两种不同的资源配置制度参考答案:ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：城乡二元经济结构是指发展中国家传统部门（如农业）比重过大、现代化经济部门发展不足以及城乡差距十分明显的一种状态。城乡二元经济结构是发展中国家在由传统农业经济向现代化工业经济的历史进程中逐渐产生、扩大，并最终消失的经济现象。故选ABC。36、单选题 下面对毛泽东思想的认识和理解，正确的是 A:毛泽东思想是关于中国革命、建设和改革实践经验的总结B:毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、艰苦奋斗C:毛泽东思想成熟的标志是《论人民民主专政》的发表D:毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国革命和建设的科学指南，是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。37、单选题 下列作品与评价对应不正确的是 A:《桃花扇》——借离合之情，写兴亡之感BC:《儒林外史》——一部儒林，终之以琴，滔滔天下，谁是知音D:《聊斋志异》——使神魔皆有人情，精魅亦通世故参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：本题考查文学常识。“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”是对《西游记》的评价。因此，本题选D。38、简答题 简述维持有意注意的条件和方法参考答案:参考解析：（1）加深对目的任务的理解；（2）合理组织活动；（3）对兴趣的依从性；（4）排除内外因素的干扰。39、填空题 一般来说，学习策略可分为 、 、 三种参考答案:认知策元认知策资源管理策本题解释:参考解析：认知策元认知策资源管理策40、单选题 原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。A:开放性BC:幼儿参与D:经济性本题解释:参考答案：D。参考解析：经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。贯彻经济性原则具体要做到少花钱，多办事。41、判断题班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：班级规模是影响课堂管理的一个重要因素，它不仅影响到班级成员之间的情感联系，还会影响到交往模式及小群体的形成。42、单选题足球运动员在一瞬间把握球场上对方球员的布局漏洞，不失时机地把球踢进球门。这是的表现。A:分析思维B:直觉思维C:聚合思维D:发散思维参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。题干的描述是直觉思维的表现。43、单选题奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习，有意义学习包括代表性学习、概念学习和命题学习；较高级的发现学习包括。A:发现问题B:概念同化C:问题解决D:陈述参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：奥苏伯尔认为．发现学习还涉及其他三种学习类型：运用、问题解决、创造。“运用”是指把已知命题直接转换到类似的新情境中去，有点类似于我们通常所讲的“练习”。“问题解决”是学生无法把已知命题直接转换到新情境中去，学生必须通过一些策，使一系列转换前后有序。“创造”是指能产生某种新的产品，或者对学生来说是新的，或者在人类认识意义上来说是新的，都应该被视为创造性行为。44、判断题 道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。道德教育的本质是指个体社会人格的塑造对个体道德人格发展方面所起的推动作用。45、单选题 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是 A:德谟克利特B:亚里士多德C:柏拉图D:苏格拉底参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。46、单选题 “矮子里面选高个”，所体现的评价理念是 A:绝对评价B:相对评价C:形成性评价D:总体评价.参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：相对