《背影》同步达纲练习

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《背影》同步达纲练习​1、根据拼音写出词语，给加粗字注音。

①交卸()②chuch()③yūfǔ()

④奔丧()⑤suǒxi()⑥妥贴()

⑦颓唐()⑧lngj()

2、下面的词语中含有多音字，请注音。

3、根据释义，选择恰当的解释：

A、触目伤怀

B、情不能自已

C、祸不单行

D、东奔西走

E、情郁于中

F、琐屑

⑴感情聚积在心里不得发泄。()

⑵细小而繁多的事。()

⑶看到(家庭败落的状况)心里感到凄怆。()

⑷不能操纵自己的感情。()

⑸指不幸的事情接二连三到来。()

⑹跑这里，跑那里。形容为了谋生四处求职，生活很担心定。()

4、阅读课文第1、2、3自然段，回复问题。

⑴第1自然段在全文中起什么作用?

⑵"祸不单行'是指什么事说的?它与第3自然段的哪个词相照应?

⑶当"我'流下眼泪时，父亲说："事已如此，不必忧伤，好在天无绝人之路!'父亲这样说是为了什么?

⑷第2、3自然段与下文写父亲的背影有何关系?删去行不行?为什么?

5、阅读以下选文，回复问题：

我说道："爸爸，你走吧。'他往车外看了看说："我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。'我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不愿，只好让他去。我看见他(戴着带着代着)黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，(逐渐轻轻蹒跚)地走到铁道边，逐渐(掀身探身弯身)下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要(趴上登上爬上)那边月台，就不简单了。他用两手(扒攀抓)着上面，两脚再向上(抬缩提);他肥胖的身子向左微倾，显出(用力努力吃力)的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶快拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己逐渐(溜爬趴)下，再抱起橘子走。到这边时，我赶快去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说："①'我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说："②'等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

⑴选择括号中正确的词语，填在文中的空白处。

⑵从以下句子中选择父亲道别时说的两句话(将正确选项的序号填入上文①②处)。

A、再见了，好好保重!

B、我走了，到那边来信!

C、进去吧，里边没人。

D、提防自己，注意安全。

⑶以上文字主要从哪些方面描写父亲?下面分析错误的一项为哪一项()

A、外貌描写B、语言描写C、动作描写D、心理描写

⑷看见父亲的背影，为什么"我的泪很快地流下来了'?

⑸为什么说父亲"心里很轻松似的'?

⑹上文最终一句"我的眼泪又来了'中的"又'字用得好，为什么?请从内容和结构两方面说明理由。

1、①xi②踌躇③迂腐④sāng⑤琐屑⑥tuǒ⑦tu

⑧狼藉

2、

3、⑴E⑵F⑶A⑷B⑸C⑹D

4、⑴开篇点题，引起回忆，为全文定下感情基调。

⑵祖母去世，父亲失业惨淡

⑶是为了安慰我，表现了父亲对儿子的关怀。

⑷第2、3自然段不能删去，为后文写父亲去车站送我作铺垫，为写背影渲染了悲凉气氛。

5、⑴戴着蹒跚探身爬上攀缩努力爬

⑵BC

⑶D

⑷年迈的父亲给我买橘子，我十分感动